勞動最光榮_國小寫人記事作文
在我們平凡的日常裏,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編為大家整理的勞動最光榮_國小寫人記事作文,希望能夠幫助到大家。
新學期到了,我也接到了新的任務,那就是每個學期都必有的任務――搬書搬台搬電腦主機,全都是搬!搬!搬!!
我們發下新書,本來在開開心心地看書,但是任務來臨。“羅斌,你去科技室把電腦主機搬過來”老師叫到(因為我們考完試的時候把主機搬了過去)。我不能不接受,所以就“哦”的一聲答應了。
去到科技室,但是沒人,我又得跑回去叫老師,老師説在曾老師那,我又跑到曾老師那,到了曾老師那,她又説去找叫劉老師,叫她的學生去搬主機,我去到她的辦公室,問:“劉老師,曾老師……”沒等我把話説完,在辦公室的'老師就説:“劉老師不在這啊?”啊??難道是我急中生錯?沒辦法,我只好去課室找劉老師去。忙得我頭暈轉向之後,終於找到了劉老師。經過一番講話後,她竟然説讓我幫她搬,我的心裏感到自己無能為力,但是不能不接受,所以……
到了科技室,我只好先把劉老師的先搬,因為她那比較近,但是離科技室也有幾百米啊!要把這一百多斤的東西搬走,可真不容易。我搬完了劉老師的那台主機後,已經汗如雨下了,不過我忍住了,堅持住了,最後還是把我們班的主機搬回辦公室。
雖然沒有什麼來作為回報,但是我感到無比的快樂。我們必須不記報酬,不須任何回報去幫助他(她)人。從這件事看,我覺得我長大了許多,我以後一定要多幫助老媽媽、老師以及同學……
説到做到,我這幾天幫助了很多人,我感到非常地快樂,因為“勞動最光榮,只要你付出了勞動,就會得到收穫!”不信,你試試!
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