書香伴我作文通用15篇

在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的書香伴我作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

書香伴我作文1

因有書籍的清雅之香縈繞在我的心間，所以我的心靈，晴空朗朗，生機勃勃。

書香縈繞間，我敞開胸懷大口呼吸大自然清甜的空氣。盼望着，盼望着，春天的腳步，近了！我彷彿瞧見那青得逼眼的小草在張揚着小腦袋，如跳動的綠色火苗，以燎原之勢點燃整個田野；我彷彿看到繁至炫目的鮮花正綻放着微笑，如舞蹈的綵衣仙子，以傾城之姿裝扮整片山坡；我彷彿看到那晶瑩剔透的小精靈翩然而至，散落人間，那純淨、透明的顏色，為喧雜的人世帶來久違的寧靜與和諧；我彷彿看到風華正茂的我們，用活潑、生動的顏色，為美麗的祖國帶來嶄新的希望與生機。

書香縈繞間，我回顧歷史，中華民族上下五千年，幾度風雨，幾度坎坷。戰爭，那悲鳴的號角奪走多少如花女子的青春年華：昭君，為了處在水深火熱之中的祖國和無辜百姓，正處韶華的你，不惜犧牲自己花樣的年紀，走出香閨，踏上茫茫沙塵路。那條出塞的古道上，可否留下了你辛酸的淚滴，無助的身影？回顧歷史，我歎服於昭君的勇氣！國破家亡在即，一個深閨女子能有如此膽魄，如何不讓人心佩服！

書香縈繞間，我品味文人之詩詞：“夕陽西下，斷腸人在天涯。”何等孤寂；“採菊東籬下，悠然見南山。”何等悠閒；“會當凌絕頂，一攬眾山小。”何等豪邁；“日月星辰，若出其中；星漢燦爛，若出其裏。”何等壯闊；我探索詩人們豐富的內心世界，體會中華民族的古韻悠揚，沉浸在詩的海洋裏……

啊！書籍，這神聖的`字眼，這永恆的時代潮流！我的思想讓你牽動，我的心靈隨你徜徉！

只因有你伴我心，使我讀懂了自由、愛國、文人墨客的多情與抱負。

只因有你伴我心，使我唱響屬於自己的那片朗朗晴空。

只因有你伴我心，使我擁有寬廣的胸襟、蓬勃的生機！

書香伴我作文2

“書籍是人類進步的階梯。”只要它是一本書，就一定會為我的成長帶來益處。我喜歡書，它將追隨我度過一生。從我三歲起，媽媽便教我識字，使我學到了很多同齡人不知道的知識。那時，小人書便是我的最愛。我每天都捧着它，百看不厭。遇到了不認識的字，媽媽便寫在書上，標好拼音。我就是這樣將知識一點一點積累起來的。我逐漸大了，5歲的我不再熱衷於薄如蟬翼的小人書。這時的我逐漸喜歡上了只有簡單幾幅插圖的童話，它開拓了我那豐富的想象力。我這才發現，原來童話也這樣富有魅力。可以説，是它，把我引進了文學的大門。這種“童話熱”一直陪伴我到了六七歲，差不多把童話書全看完的我在百般無聊之中才注意到那四本落灰的.中國名著。不看不知道，一看嚇一跳，我又在這裏學到了很多知識。從“三國鼎立”到晉國統一天下，令我不得不欣喜若狂；宋江、曹蓋二頭領除暴安良，為國報忠；《紅樓夢》一個大家族就這樣從繁榮走向了衰敗；《西遊記》師徒四人歷盡艱辛，終於取得正果。

我恨不得自己能進入書中，和他一起經歷這些事。上了三年級，作文已成了我必不可少的一部分。於是，原來那些有着優美詞語的童話書成了我的墊腳石；使我的作文水平有了很大的提高。四年級飛快地將我拉了過來，這時的我，是什麼都會看了。名人名著，《孫中山》、《達爾文》、《諾貝爾》、《居里夫人》、《牛頓》和《愛迪生》，在我家裏隨處可見；世界名著，《湯姆叔叔的小屋》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，這些我全都有。現在這些書我基本上全看完了。從童話書到文學故事，再到今天的名著。這書的變化見證了我的“書史”。一路上，書香會盈滿人生路，書將陪伴我一直到老。它就像一塊巨大的磁鐵吸引着我。讀書，真好！相信，有了書的陪伴，就有了知識的積澱，將來我的人生路會走的更遠更寬。

書香伴我作文3

書是一艘永不停航的船，衝破千萬層浪，載我駛向成功的彼岸；書是一對隱形的翅膀，帶我飛向知識的藍天；書是母親甘甜的乳汁，讓我吮吸着，使我健康成長。書日

小時候，我跟爸爸背唐詩，不大懂其中的意思，卻能深深感受到詩的韻律美。我有些好奇，便纏着爸爸買了一本帶有精美插畫的《唐詩三百首》，這是我最早接觸到的一本書。於是，每每在空閒中，我都會主動背詩。雖然不識字，但那些插圖讓我明白了“舉頭望明月，低頭思故鄉”的思念，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的來之不易……從那時起我開始對讀書產生了好感。

現在，我在讀書的基礎上愛上了寫作。每讀完某本名著，我的思緒便如泉湧一般，於是提筆，把所思所感都記錄下來，偶爾還會發表在報刊、雜誌上，這一切，都因為讀書。

記得有一次，我寫完作業後，拿起一本書津津有味地讀了起來。過了一會兒，媽媽站在廚房大聲地叫我吃飯，因為我看書非常入迷，所以沒有聽到，於是媽媽提高了嗓子，這時我突然反應過來，回答道：“來了。”一邊走一邊埋頭讀書，差點撞了牆，這讓媽媽哭笑不得。

在過去的.一個月裏，我讀了“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的《紅樓夢》，認識了“儂今葬花人笑痴，他年葬儂知是誰”的林黛玉。讀《夏洛的網》我懂得了友情的寶貴……

我貪婪地撲在書中，如高爾基所説，“就像飢餓的人撲在麪包上。”書中的世界廣闊無垠。如茫茫沃土，我像一棵想要長高長大的小樹，如飢似渴……

書香滋潤着我的童年，伴我長大。

書香伴我作文4

“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上一樣”這句名言讓我感同身受。它如同一把鑰匙，打開了那扇上了鎖的大門，讓我置身於美麗的知識花園之中，在優美的字裏行間流連，領略那一番獨有的樂趣。

從五歲時到現在，我對書籍一直有着深厚的感情。閲讀已和我的生活緊密地聯繫在了一起。在閒暇時，閲讀幾本好書，細細體會其中的奧祕，充實了我的時光，既豐富了我的知識，又給我帶來無窮的趣味。

如果你到我的書房參觀，就會發現我的書架上琳琅滿目，各種類型的書應有盡有。作文書能幫助我提升寫作水平，科普書能讓我增加常識，有時翻翻童話書，心裏就彷彿找回了童年時的童真。當然，我最喜歡的還是那些文學名著，它們跌宕起伏的情節，閃閃發光的'倫理就如一股涓涓細流滋潤了我的心田。

閲讀不僅能陪伴我成長，它還如一罐蜂蜜，在我沮喪時，只要看一本書，煩惱就會隨着書中的情節煙消雲散了。那天，是個靜謐的夜晚，月亮籠罩在薄薄的雲霧中，就如籠上了一層輕紗。我坐在書桌前，低頭看一張打了85分的試卷。“唉，我太粗心了，竟然這麼多低級錯誤，怪不得考的分數這麼差”我愁眉苦臉地説。離開書桌，剛準備去找錯題集忽然想起自己放在牀頭的那本《西遊記》還沒有看完，要不，就去看會書吧。閲讀的念頭牽引着我向牀頭走去，捧起書，翻開了上次看到的那一頁……

我如同身臨其境，進入了書中的世界，在富有情感的文字間上下穿梭，心情隨着故事情節時起時伏。看到豬八戒娶媳婦，自己也被逗得莞爾一笑，看到孫悟空因打死白骨精受到唐僧驅逐，心裏憤憤不平......歷經磨難，四人最終修得正果，我真佩服他們的頑強意志，默默地為他們點贊。我本來失落的心情，一下被拋到了九霄雲外，心裏滿是閲讀後的喜悦。

讀書如同品一杯茶，苦中帶甜，甜中又包含些酸澀。它使我越喝越想喝，越喝越回味無窮，那淡淡的香味永遠縈繞心間。

書香伴我作文5

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。生活中沒有書籍，就好像天空沒有太陽，智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。知識裏沒有書籍，就好像魚兒沒有清水。

讀書是我們生活中必不可少的一部分，就連我們偉大的領袖毛澤東同志也説過：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。

曾經我在讀《作文與考試》這本書的時候讀到過這樣一段話“棋牌室裏常常燈火通明，吆五喝六的聲音持續不斷，東邊書卻顯得冷清寂靜。偌大的屋子幾乎無人，書架上的灰塵沒人清理，還有幾本發黃的書籍孤零零地躺在冰冷的地面上。書屋被人們遺忘了。”是啊，現在手機、電腦等科技發達，人們漸漸地就把讀書給忘了，只沉迷於遊戲。

世界上最聰明的民族是猶太族，他們為什麼那麼聰明呢？那是因為他們閲讀量非常大。相傳猶太族的每一名新生嬰兒來到人間後，他的父母都會在一本書上滴上蜂蜜，讓嬰兒去舔吮，使嬰兒知道書籍是無比甜蜜的。

既然説讀書使人聰慧，那不讀書呢？不讀書會讓我們變得自甘墮落，行為不受控制，為所欲為，變得沒有追求，缺乏上進心。也會變得沒有方向，越來越自以為是，自作聰明而沾沾自喜，情緒變得浮躁。更會讓自己許下的諾言被自己違背，自己制定的`計劃被自己丟棄，自己定的目標被自己忽略。已經説到這裏了，還不趕快行動起來？

閲讀帶給我快樂，無論是生活空閒時，還是課後休息時，捧上一本書，在知識的海洋中遨遊，便可以放鬆心情，除卻煩惱。每天睡覺前，我都會習慣性地捧起書本，藉助那一個個美妙的故事，把一天的勞累一掃而光，讓書香伴着我結束這一天。

對我來説，閲讀不僅開闊了我的視野，豐富了我的學識，還端正了我的品行，提升了我的修養。

生活，因閲讀而美麗。

書香伴我作文6

俄羅斯的陽光，和我現在所看到的，有什麼不同嗎？

早起寫作業時，陽光透過玻璃折射進屋，灑在書桌上，光潔的紙張反射出一片金燦燦的景象，令人看了就心生愉悦。我將手伸在光下，觸手温熱乾燥，在心中驚歎這早晨的陽光有一種驚人的似曾相識感，同時腦中浮現出開始那個問題來。

我一直自詡愛書。這一份愛源自幼時母親的影響，從小到大也確實看過一些書，可越長越大，對書卻愈發地感到倦怠，雖然對紙張的熱愛一如從前，看見喜歡的書仍然會買下，卻很少能平心靜氣的坐下，看完一整本書了。我十分清楚自己的時間都耗在了哪裏，卻仍是自欺欺人得告訴自己，是功課太忙沒時間。

直至我被高中同學的學識震住，才意識到，我的這些大好年華虛擲得有多可笑。

於是重回圖書館，氤氲的紙張與油墨香氣曾經我再熟悉不過，放在此時此刻，卻令我微感羞愧，還有一種來路不明的感動，悄悄充斥我的內心。

手指掠過一列列書，當我終於停下將手緩緩伸向其中一本時，我猛然注意到在它旁邊的那一本藍色的譯林版《獵人筆記》。

那個瞬間我腦內空白，指間輕顫，被那簡單的四個字震得幾欲落淚。

很多年前我初見這本書，天真地以為是一本單純講述自然風光和動物世界的書，儘管後來得知真相併非這樣，對它的喜愛也因這份初心不減一分。可這些年下來，縱使我無數次想到它，竟從未想過認真的讀它一遍。

我激動地從書架上取下它，幾頁翻閲已足以讓我領略那舊俄羅斯的美妙風光和與那風光極不相襯的.人們的帶着濃重悲劇色彩的生活。由文字而生的畫面爭相浮現在腦海中，再一次置身書中的感覺令我意識到，書香早已浸透我的青春，否則我不會這般渴望，在那些我以為與書無關的日子裏，我不會一遍遍用《願有人陪你顛沛流離》中的語句激勵自己，不會一遍遍地為高老頭的命運哀歎，更不會在想起《獵人筆記》時，心中泛起一種純粹的親切和温暖。

幸好我還年輕，幸好前路依然漫長，幸好我還能在此時拿起書本，讓書香伴我走過這一程。

書香伴我作文7

當書將萬物迷醉，我們的思想就陶冶在它的芳香之中，深深品味書的神聖與精粹，萬物彷彿盡收眼中，開懷品讀，更是有一番不一樣的滋味。

説起書來，我還真和它有一段不解之緣：在我抓鬮的時候，我面前擺了三樣東西：一堆糖果，一個計算器，一本書。我竟然毫不猶豫地選擇了書。

我要感謝母親，在她薰陶下，我儼然成了一個書痴。六歲時，我在母親的教育下背得數百首詩。到了五年級，我啃完了四大名著，對孫悟空打白骨精，劉關張桃園結義，林沖雪夜上梁山，劉姥姥進大觀園等故事耳熟能詳。當時，我開始慢慢地有了自已的想法和感悟，比一些人多了一份獨立與思考。

難忘朱自清筆下肥胖蹣跚的父親的《背影》；難忘余光中那發自內心蕩氣迴腸的《鄉愁》；難忘夏洛蒂的《簡·愛》那偉大真摯的.愛情；難忘杜甫那“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”的憂國憂民的心態；難忘毛澤東那“數風流人物，還看今朝”的豪言壯語。

我素知，古人讀書，是非常講究環境和格調的。我特別嚮往古人冬日讀書的情景：寒風刺骨，漫天飛雪，天地間白茫茫一片時，抱一暖枕，擁衾而坐，一明燈，一暖酒，一卷書，淡泊明志，寧靜致遠；或細雨敲窗，疏冷清脆，庭院內蒙蒙可見隱約時，倚一綠窗，靠褥而坐，一爐香，一清茶，一卷書，幽幽所思，清靜悠遠。

書香飄逸，清新淡雅，如同窗外的吊蘭。我忽然覺得，其實不需要任何華麗辭藻去感謝生活，也不需要多麼激動的情感去讚美書籍，只要回憶起眼前這幅美麗的畫卷，便可以代表我內心的萬語千言，足以感動我內心一生一世！

書，品味墨香，伴我成長。

書香伴我作文8

秋日的天空澄淨清朗，透着絲絲湛藍。沉默的浮雲無聲的遊移。桌上的書頁被風隨意地吹動，嘩嘩作響。空氣中瀰漫着若有若無的暗香，心底裏的一根弦似乎被輕柔觸動。那段與書相伴的成長歲月的塵埃，帶着悠遠的氣息，姍姍而來

閲讀，是一種享受享受鳥語花香，清風流水。小時候，走進《安徒生童話》---讓我知曉了人魚公主為了救王子而不惜變成泡沫的執着；醜小鴨在歷盡嘲諷，排擠之後美麗的蜕變；灰姑娘在忍受非人的家庭待遇後與王子幸福快樂生活的回報。在一個個美麗動人的故事中，我感悟到他們生命的軌跡，體驗着真、善、美的內涵。書，如陽光雨露，滋潤着人們的心田，是我靈魂的導師，指向着我未來的方向，並賦予我美好的品格---真誠、善良、無私奉獻。

閲讀，是一種情懷讓人敞開心扉，親近自然。漸漸地，隨着年齡的增長和知識的不斷增加，我的閲讀視野也越來越開闊了。從‘關關雎鳩，在河之洲’的《詩經》開始，我吟唱着風、雅、頌；讀着屈原的《楚辭》和《離騷》，體驗他滿腔的愛國情懷；敬服荊軻的風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返的行俠仗義的精神。在意味深長優美的詩詞中沉醉，在婉約的優美與豪放的視野中盡情徜徉。

閲讀，是一種成長既增長知識，有陶冶情操。讀張繼的《楓橋夜泊》感受他當時孤獨的心境，聽取他淒涼的心聲，體驗他愁緒萬千而又不朽的無眠；讀岳飛的《滿江紅》深深折服於他的駕長車，踏破賀蘭山缺的.激昂豪放；讀文天祥的《過零丁洋》敬佩他的人生自古誰無死，留取丹心照汗青的感慨從容

閲讀，是一種敬重讓我們聆聽心聲，敬畏生命！縱覽羣書，我最喜歡泰戈爾的作品。《生如夏花》中生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美。這可能是對於他自己最真實的寫照。這位可愛的印度詩人啊，他總是以一顆孩童的心去看待世界，描繪生命，讓我生出敬佩的情懷。

一路走來，書與我結下了不解之緣，它不僅教給我無窮的知識，還教會我如何做人，如何生活，更賦予我最聖神的使命愛與責任。

書香伴我作文9

書猶如一朵芬芳的玫瑰花散發着迷人的芳香。

我愛書，始於我識字開始，從我幼兒園剛剛認得幾個字起，我便對書發生了濃厚的興趣，放學回來，總是纏着媽媽江那一個個童話故事，從小我知道了醜小鴨怎樣變成了白天鵝，知道了皇帝穿着那件根本沒有的新衣服，在大街上游行的可笑。知道了狼來了，做人要誠實的故事。

漸漸地我長大了，對於書的迷戀近似於瘋狂的地步，我開始不滿足於那簡短的童話了，我要讀更厚的書，於是，我一有空，就讀書，讀那《西遊記》，讀那《三國演義》，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我也讀唐詩宋詞，我也讀時文雜誌……

進了國中，雖然學習的任務重，但我還是堅持讀書，晚上做完作業後，我就偷偷的打開台燈，在台燈下，靜靜地享受書給我帶來的樂趣，盡情地吮吸着書中的芳香。

我讀魯迅的小説，我曾為孔乙己的迂腐可笑而悲情不已，我讀李白的詩篇，為李白“大道有青天，我獨不得出”而深感遺憾，我讀張曉風的散文，為作者那清麗的文字而感到如沐春風。

我漸漸地發覺，書不但給我知識，還給我以做人的道理，書中那取不盡的財富，猶如大海一樣的博大。

手捧一本好書，或坐在公園的走廊裏，或在學校的一個角落，或在自家的牀頭，我總是被書中的情節深深地吸引着，我也會隨着主人公或背或喜，或大笑，或哭泣，書儼然成了我的知心朋友，沒有了這個朋友，我會覺得生活沒有滋味，如同世上沒有鮮花。

書，讓我深深的'陶醉其中，一個個故事，一篇篇清新的文章，像一朵朵迷人的鮮花，不但散發着芬芳，還傳播着動人的情感。

曾有人説過，惟書有色，秀於百卉。是啊，書，就是人間最美的花朵，每一朵花都是迷人的，每一本書都是芳香的，我願化作一隻蜜蜂，採遍書的花海，凝結成世間最甜美的蜜，送給千千萬萬的讀書人。

書香伴我作文10

閲讀使人進步，故事使人受教，精進不休，成就非凡。閲讀使許多人得到心靈的感觸，從而 感到自己的不幸與幸運，平衡心情，得到鼓勵。

在《耐磨人生》中，意外的事故中失去了右手。開始，作者的朋友難過、自卑、生氣，四處發泄。漸漸地，他在書中得到了鼓勵、快樂、充實，改變了他的人生態度，變得開朗了。由此可見，書的魅力有多大，它可改變我們對生活的態度，改變我們。

在國小階段，在學校裏的一花一草，一木一石，都有着一縷縷的書香，整個校園，整個社會，整個世界，都散發這書香。

閲讀，陪伴着人們的生活。在清閒的`午後，在日落的黃昏，一杯清茶，翻開手中的書卷，細細品讀。看雲捲雲舒，花開花落。此時，書的靈秀、書的雅緻、書的睿智，穿過歲月的塵煙，不斷浸潤到我們的心底，由內及外，附着於舉手投足做人處世之中，從而形成了一種翩然的風度，一種迷人的氣質，超凡脱俗、卓然於眾人之上。

閲讀像母親的愛滋潤我們的心田，鼓勵着我們。這樣有益無害的事，我們何樂而不為呢？

你聽鑿壁偷光的故事嗎？文中的主人公為了讀書，在晚上學習，閲讀書本。但由於家裏比較拮据，他只好在黑黑的屋子裏讀書。一天，牆上露出一絲亮光，原來是鄰居燈光從縫隙中透露了進來。於是，他想了一個好辦法：將牆壁鑿開一個小洞，藉助鄰居的燈光學習，久而久之，他終於成遠近聞名的文學家。真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”

連古時候這麼堅苦的條件下，我們的祖先仍堅持不懈地學習，直到取得最後的成功。那我們呢？讓我們細細閲讀一本本有靈性的書。讓書香伴我們成長，讓我們一起夢閲讀吧！

書香伴我作文11

淺秋如約而至，一點也不拖泥帶水就大大方方地將滿世界的稻穀染成金黃，滿山坡的桂花也吐着它的清香迎接着淺秋

濃郁而飽滿的秋日泥香拂過高粱，在山村的日子就好比這泥土的芬芳，簡陋，卻淡淡飄香我們在這金黃的秋天裏，結束了本學期的功課，於是，我就來到山村陪奶奶。她滿是紋路的臉上，寫盡了歲月的滄桑，一見到我，兩隻眼睛眯成一條細縫，雙脣也逐漸變成月牙形，哎呀，我的大孫子來啦，奶奶普通的話語中帶着些鄉村口音。從小，就是奶奶照顧我，她對於我來説，如父如母，我對她，自然十分親切。我坐在她燒的火炕上，雙腿耷拉着，顯得十分悠閒。她給我講起她小時候的故事，其實她是忘記了，她曾經給我講過很多次，奶奶就是這性子，雖然囉嗦，但總讓人覺得十分温暖。

第二天，奶奶養的公雞在大約四五點鐘的時候就打鳴了，把我硬生生的吵醒了。我滿身怒氣的走到大院，發現奶奶正在給我做蜂蜜桂花茶，只見她的一張小木桌上放了好些東西，還有一盆已經幹了的桂花，它散發出的幽香深深地把我吸引了。這時，耳邊傳出奶奶的聲音杵那兒幹啥，要想看奶奶給你泡茶，就搬個凳子過來坐，要不然多累！我才從幻想中醒了過來，按奶奶的話做，一聲不吱的看着奶奶泡茶時的情景：奶奶沒有什麼先進的工具，只見她拿出幾朵桂花，放在菜板子上，用菜刀把花切成小塊，然後倒進熱水和蜂蜜，那情景頗為滑稽。畢竟我在城裏待慣了，偶爾看見奶奶用如此老土的方法泡

茶，有些不適應，但依舊覺得心裏暖暖的.。奶奶用她暗黃而粗糙的手把茶遞給我，我才喝了一口，脣齒留香，彷彿手中的杯裏，裝的是世上最美好的東西，眼前隱約有些朦朧，一行熱淚順着臉頰直流而下，是好喝？是感動？是高興？不，這是一種難以名狀的光澤

生活原本是平庸的，瑣碎的，繁忙的，但生活的背後總會浮現出秋天黎明時，奶奶在小木桌上給我泡桂花茶的情景，一想到這，我總會聞到那不可言喻的花香

書香伴我作文12

人們都説:書籍是生活的支柱和進步的階梯。

我從小就喜歡聽故事。我祖母給我買了安徒生童話和帶圖片的故事書，並在給我看圖片的同時用書給我講故事。這本書就像一根線，連接着我，抓住了我的心。後來，我每天都帶着書。如果我看不到這些書，我會覺得我錯過了什麼。

我記得小時候讀過《賣火柴的小女孩》。當我長大了，每當我看到這個故事，我的心就會回到她悲慘的童年生活，這也讓我珍惜現在的幸福生活。

每當我不開心的時候，我都會抓起一本書。因為書會給我帶來快樂。當我在國小四年級的時候，我第一次接觸到阿米庫斯的愛情教育。這本書從意大利國小生阿姆里科的角度出發，講述了從10月份四年級開始到次年10月份的學校內外的故事和感受。用一個孩子的眼睛看着他周圍的美與醜、善與惡，他完全感受到了生命中的點滴愛。因此，只要每天都有空的'時間，我就會接受“愛的教育”。從這本書裏，我深深地意識到，父母和孩子之間的血液不僅是濃濃的血液，也是自然的情感。

書籍豐富了我的知識。它可以帶我去天堂，瞭解宇宙的浩瀚。它可以帶我進入大海，瞭解大海的神祕。它可以帶我回到過去，瞭解鮮為人知的故事。我逐漸覺得書籍充滿了樂趣和哲理。每一本好書都是一位有啟發性的老師，指引着我前進的方向。唐代詩人杜甫曾經説過，讀書可以突破千卷，寫得神乎其神。無論何時何地，成功人士都喜歡閲讀，並善於從書中吸取營養，從而踏上成功之路。書籍一直伴隨着我成長，因為有了書籍，我的人生旅程變得更加豐富多彩。

學術校園裏有許多載體。校園口號是其中之一。它是一種氛圍，一種整體風格，是校園文化的集中體現，是人文傳統和優良校風得以延續的基礎。

讓我們進入學術寫作的深邃世界。讓我們虛心聆聽聖賢的諄諄教誨。讓我們走進百花齊放的名作領域。讓我們在智慧的海洋中漫步。當我們在美麗的校園裏時，讓我們感受一下書的味道。

書香伴我作文13

書猶藥也，善讀之可以醫愚。千百年來書一直被當作開啟智慧大門的鑰匙，治療愚病的最佳良藥。

在幼年時，我最先接觸到的只是兒童的童話書。每當母親走過來要給我講一篇故事時，我都置之不理，那時我太聰明瞭，認為玩耍才是孩子的樂園！

直到三年級父親給我一本書，才打破我對書的認知，對書有了新的看法和想法。

最初當父親把它送到我手上時，我還不屑一顧。因為這本是關於科普文知識的，嘟囔着寧願看《水滸傳》或者《西遊記》，也不願看這枯燥無味的玩意兒，甚至過了幾個星期這本書依然嶄新如初。到最後，父親強迫我去閲讀，我才不情不願的`拿起它。可是，剛翻了幾頁，這本書那極顯生動的文字和精美的圖畫深深地吸引着我。於是，從那時開始，我對書不再牴觸。漸漸地從科普文到敍事文再到抒情文，慢慢的我的生活中也烙印着書的痕跡，我的成長中也充滿着書香的味道。

書是人類進步的階梯，是人類精神的食糧。每當書中的墨香撲鼻而來，我不由自主的沉淪進去。

讀書不能緊限於記住知識，要學會去運用它們，讓知識變成實踐。因父母的工作原因，他們也不是天天陪伴着我，所以學會做飯也成了我每天的學習目標。記有一次，我因看書着迷了，忘記注意着時間，也沒有留意到火勢的程度，所以很快就冒起了黑煙。當我嗅到了一股刺鼻的味道時，我才猛然想起鍋裏的飯菜。放下書，飛快的奔向廚房，只見一團濃濃的黑煙籠罩在廚房裏。我手忙腳亂的處理着，這時想起曾在書上看到過這種情況的處理方法。我努力讓自己冷靜下來，按照書上的方法去做，很快挽救了廚房，但還是沒有挽救成功我的飯菜。

讀書可以使人從愚鈍變聰穎，從慌亂變沉着，從懵懂到成熟。

輕輕打開一扇窗，靜靜翻過一頁書，讓窗外的花香與這書中的墨香一道，伴我沉思，伴我回味，伴我成長

書香伴我作文14

人生路上，遭際頗多。挫折時，是書讓我重拾信心；成功時，是書讓我戒驕戒躁；艱難時，是書讓我堅持下去；落寞時，是書讓我充滿希望……

小時候，我總纏着媽媽給我講各種各樣的童話，而且百聽不厭千聽不煩。每次，我都好像是在童話世界遨遊：與美人魚共舞，和白雪公主交友。後來，我才知道，原來那個充滿神奇引人想象的東西叫做‘’書‘’。也是從那時候起，我開始了對世界的探索，總是問一些奇怪的問題，因此，我又得到一本《十萬個為什麼》。從它裏面，我知道了"為什麼有白天和黑夜？""為什麼有一年四季？""睡覺為什麼會打呼嚕？"……是書帶領我去探索未知的世界、暢遊知識的海洋。

當我上國小的時候，我愛上了文學類書籍。總是在曹文軒的《草房子》中尋找童年的美好回憶，在楊益言的《紅巖》中感受時代的殘酷兇險，在《中華上下五千年》裏尋找歷史的`風起雲湧……是書引領我體會社會的冷暖、人世的滄桑。

蘇軾曾説：‘’腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。‘’確實，書讓我們養心修性，讓我們開拓眼界，讓我們驚異於這大千世界、萬物風華。

如果沒有書，我們難以把握時代的脈搏；如果沒有書，我們難以控制人生的航向；如果沒有書，我們難以獲得明豔的鮮花！想要成功，必須讀書；想要輝煌，必須讀書；想要有所成就，必須讀書。當今社會，競爭激烈，想要在人才濟濟的社會中出類拔萃，佔有一席，惟有讀書，才是正道！

最後，我想用蘇軾的一句詩來勉勵大家：“發奮識遍天下字，立志讀盡人間書！”讓我們一起以書為友、以書為鑑，在書香的陪伴下與時俱進、永葆馨芳！

書香伴我作文15

十一歲的我，和書卻有着十二年的交情，我們堪稱青梅竹馬，書伴隨我長大。

説起我和書的淵源，還得從媽媽的懷胎十月説起呢。那時媽媽一有空兒就給我讀故事聽，所以我和書的相識就是從媽媽的胎教開始的。我在媽媽腹中七八個月大的時候，經常愛淘氣，但是媽媽一給我讀故事，我立刻就老老實實地聽着。所以，媽媽説我生來就是讀書的.料兒。

後來我出生了，每次的睡前都有媽媽多姿多彩的故事的陪伴。就這樣，書就成了我的催眠劑。再大些，我會説話了，有些故事竟能背下來了；六歲時，我就認識了好多常見的字；上國小了，我跟老師學會了拼音，漸漸地，我自己能讀書了

我讀的第一本書是《安徒生童話》。這些故事不僅生動有趣，而且每個故事中都藴含着深刻的道理。《醜小鴨》的故事告訴我一個人身處逆境時，不要消沉，不要自卑，要勇於奮鬥，就能改變自己的處境；《賣火柴的小女孩》教育我們要做有愛心的人；《皇帝的新裝》讓我們懂得無論什麼時候，都要實事求是，不要被騙子矇蔽了眼睛

四大名著之《西遊記》是我最先讀的一本名著。故事中聰明伶俐的孫悟空勇敢機智，在取經途中可是立下了汗馬功勞。豬八戒貪吃懶做，倒是憨憨的可愛至極！沙僧就是一個老實厚道的人，凡是不爭不搶，還揀重擔挑，他的優良品質值得我們學習。讀了《假如給我三天光明》，我從心底裏佩服海倫，被她堅強的意志力所折服，被她不屈不撓的精神所鼓舞，讓我用感恩的心熱愛生活。《魯濱漂流記》中，聰明、勇敢、堅強的魯濱孫是我們生活中學習的榜樣。《呼蘭河傳》濃濃的故鄉情讓人讀來回味無窮

讀書，是一種享受，享受陽光明媚，享受空氣的清新，享受人生的歷練；讀書，是一種情懷，關注自然，親近生命，走入心靈；讀書，是一種幸福，會給你一顆澄澈之心、平靜之心、向上之心。

手捧墨香，讓我在讀書中成長，在書香中體會，塑造更加高尚的靈魂。願悦讀讓我的童年更加充實，讓我的人生更加完美。