歲月如歌作文15篇[熱門]

在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的歲月如歌作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

歲月如歌作文1

錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。——李商隱《錦瑟》

歲月如同一首綿長的歌，它時而舒緩時而急促，時而柔和時而激昂地淌過我的耳邊，縈繞在我身側，一遍過後，再也無法按下回放鍵。歲月如同一首綿長的歌，它唱出了憂傷，奏出了歡樂，歎出了悲苦，我們這些聆聽它的人，會跟着旋律輕輕啜泣，抑或是淡淡微笑起來。

回想國中這三年的生活，我已經在青春的歌聲中慢慢成長，逐漸由一個懵懂天真的孩童蜕變為一個冷靜沉穩的少女。

歲月如同一首優美的鋼琴曲，像山間清泉般冷冷作響，輕快婉轉。耳機裏清晰地播放着《無空之城》，略帶憂傷的旋律喚起了我腦海中的回憶。我想起了和朋友在校園中追逐嬉戲，笑聲灑滿整個校園。在松樹下談天説地，看陽光被枝葉篩下一地碎金;在教室裏奮筆疾書，體會解出難題的`驚喜。每一個場景都彷彿敲出了一個音符，終於匯成了一首歌，輕快而婉轉。

歲月如同一首活潑的流行樂，像風中鈴鐺般呆叮叮脆響，清新流暢。還記得上課做小動作被老師老師點名提問，周圍同學輕聲告我答案，坐下後與她相視一笑，繼而規規矩矩地端坐着，不敢再有分毫動作。好留戀。在這三年裏，一千多日的喜怒哀樂，就這樣匆匆走過，卻留下了許多生動的細節，精彩的片段。其中，有年少的頑皮，有苦澀的失敗，有茅塞頓開的感悟，也有數不清的艱辛淚水。記得席慕容有過這麼一句話“青春是一本大倉促的書”，是啊，國中生活的每一天，都像一頁頁的書，一個個的音符，記錄下我成長的辛酸與榮耀。

歲月如同一首脱俗的民謠，像林中鶯啼般啾啾爭鳴，靈澈悠揚，我望向不遠處的一方天空，碧藍的天幕上沉澱着薄薄的雲靄。猛然想起三年來苦心教導我的老師們，在他們的諄諄教誨下，我慢慢體味着“一份耕耘，一份收穫”的喜悦，感覺着“莫等閒，白了少年頭，空悲切”的焦慮，磨礪着“咬定青山不放鬆”的堅強意志。猶記每每補課，老師都會風雨無阻的起來，從不遲到或早退。如今三年恍然而過，正如莊子所言：“人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已。”

歲月如歌，在這首青春之歌即將結束的時刻，我們也將揮手，就此別過。我們將向下一段更為美好的歲月奔去，迎接新的生活。

歲月如歌作文2

小心敲打出那些流光的記憶，如蓮花般次第開放，炫耀的我還來不及閉上眼就以澟然淚下，那一年盛夏，心願許的無限大，當初説一起闖天下，你們還記得嗎

消失的光陰散在風裏，彼此為着目標相距，來忘掉錯對，來懷念過去，從陌生到要好，曾共度患難日子總有樂趣，每日拼命進取，奔波的風雨裏，天的顏色剛剛好，灑滿陽光的味道，直到和你遇上，有一樣的夢想，結伴飛翔，你瞭解我所有得意的東西，你知道我所有丟臉的事情，我們有福同享有難同當，一起留罰堂，點點滴滴如春風化細雨，抱在一起痛哭過的夏天，那座操場永遠沒有終點，生命總愛突然發下考卷，沒有答案只有笑和眼淚，你説畢業遙遙無期，轉眼就各奔東西，揮過手，含了白箭，道別的`光景真像昨天。

歲月讓我們改變，改變讓我們懷念，好久不見，偶爾我們在一起，偶爾輕輕想起你，記得多年後的下午茶，我們約好一起喝下，那個漸漸懂事的女孩，一樣懷抱天真的可愛，我知道你等我回來，你想去的地點，我陪你冒險，海洋的對面是夢想的港灣，越過一片海是你在的港灣，記得嗎，我們最常去的巷口早餐店，説過的笑話，曾經吵得架，我們牢記它，友誼在長大，把悲傷留在昨天鎖上，你的笑臉爛如花，

俗話説一個籬笆三個樁，一輩子有幾個死黨，原本陌生的人闖進了人生，你來的那天春天也來到，風景剛好，與你共度的年華，我的回憶很瀟灑，從昨天到今天明天，感謝老天，那些美好的瞬間得來不易，不曾忘記，毫無代價唱最幸福的歌，我們的回憶沒有皺褶，披雨戴風問寒送我暖，一路陪伴，戲耍笑鬧，笨拙安慰，言語簡單，真實温暖，永遠聊不完的話，心事都能靠你解答，翻不過的心牆至少開了幾扇窗，讓勇氣落了葉還能又開花，我們有着最簡單的生活最簡單的快樂，那段無法複製的美好時光裏，你會在我耳邊説，説你還有我，前後桌的距離，藏在紙條的青春時光裏，課桌下的祕密，用紙條回憶着兒時的夢想，學習中的不如意，隱藏着小祕密，寄託着小情誼

風吹亮雪花，吹白我們的頭髮，大雪也無法抹去，我們給彼此的記憶，今夕何夕，青草離離，等來年，秋風起，可在歲月如歌中找你。

歲月如歌作文3

時間是尊步生蓮花的佛，年年花開，年年花落。時間如白馬過隙般飛速流淌，九年級時光轉瞬即逝，但國中的歲月永遠會像一首歌，在我的心中奏響。

國中是羞澀的。那是剛剛步入國中，膽怯的我們邁着試探的'步伐，走入全新的環境，一切都是如此陌生。但當我們看到和藹的老師和親切的學長們，心情變有些舒緩了，已經不記得學長們哼的歌了，但那一定好聽極了。

國中是多彩的。在與同學們打成一片後，學校一年一度的校園歌會悄然來臨，可謂“初生牛犢不怕虎”，我們幾個關係好的同學商量好一起去參加比賽。每天，排練到天已擦黑；每天，唱到嗓子發啞，可從來沒有人抱怨一句。到了比賽當天，來的人很多，現場十分熱鬧。可這幾個人兒啊，緊張的連手心都冒汗了。已經不記得我們唱歌時的情景了，只記得那首《相信自己》一直在腦海中迴盪。可能就是其中最經典的那句歌詞在支持我們吧。

國中還是殘酷的。升入國中後，我也明白了一個道理，那就是如果你不努力、不認真，便一定會被別人超過，一切都是如此。記得那是一次期會考試後，我自認為考得十分優異，便有些“飄”了，上課開小差，課後作業不好好做。就這樣持續到了期末，成績一下來，整個人都崩潰了，當我看着成績單沉思時，我也終於明白了，那些真正的學霸口中所唱的“沒有人能隨隨便便成功。”，我也想到了我期會考試前的認真、努力，這才是成功的重要保障和第一步啊。

國中還是熱血的！到了九年級，作業量，考試，卷子，鋪天蓋地的席捲而來，每個人都憋着一股勁兒，為了讓自己朝着理想高中前進，唯有努力，再努力。體育課上，每個人都在為會考40分努力；綠茵場上，人人揮汗如雨，1000米、實心球、引體向上……每個人都在為了自己的目標努力，不管多累，不管多難，我們永不言棄！課堂上，每個人都不厭其煩地“刷”着卷子，每當老師講述着重要知識點時，每個人都會支起耳朵，手上也不停地記着，生怕漏掉老師的每一個字。努力讓我們變得“更高，更快，更強！”

國中就是如此，有哭有笑，有苦有甜，這些情感就編繪成了我們九年級最美的樂章。我們定會永遠牢記並珍視這段時光！

歲月如歌作文4

"我輕輕地走着，就像我輕輕地走過來一樣。"歲月悄悄流逝。三年就像同一首歌，幾乎結束了。在這些歌聲般的歲月裏，有多少歡快的音符在跳動。

國中第二年，我有了一個新班級和一個新同學。坐在我後面的是一個胖子。他看起來非常可愛和可愛。我叫他“小胖”。他的同桌正好相反。他又瘦又矮。他們兩個坐在一起，看起來很滑稽。

經過一段時間的相處，我對他們已經很熟悉了，但是我越熟悉，就越能展現一個人的本性。尤其是，小胖變得越來越放肆，並開始惡作劇。在課堂上，我剛剛開始學習，要麼是一根針紮在我身上，要麼是一張紙從後面重重地打在我的頭上。有時我會認真思考這個數學問題，但是我的後腦勺突然被擠壓了……每天都有各種各樣的傷害發生。我責備了他幾句，盯着他看了幾次，但他還是走自己的路。從那以後，我在心裏可愛的小胖子形象上做了幾個記號，但我覺得他的同桌是那麼的誠實和可愛。

有一次，我回到教室，坐在椅子上，雙臂伸直，準備學習。但是當我想移動我的手臂來改變位置時，我不能移動它們。我的胳膊卡住了。我想站起來，向我的同學尋求幫助，但是我的臀部受到了同樣的對待。我氣急了。我殘忍地割破衣服，用刀子粘，導致衣服被割破，讓我的`同學們哈哈大笑。我的臉比蘋果還紅，我想那一定是小胖。

不久，小胖從外面回來了，我開始歇斯底里地責罵和抱怨。學生們看着我，我一直很安靜，但今天我氣得滿臉通紅，大汗淋漓，像獅子一樣大喊大叫。我很震驚。但是小胖很迷惑，説他沒有做。然後他的同桌進來了。看到這種情況，他主動承認了自己的錯誤，並向我道歉。當時，我也為小胖感到非常抱歉，並向他道歉。我也原諒了他的同桌。我真的沒想到他誠實的同桌會這麼做。

所謂“不戰不和”。從那以後，我和小胖以及他的同桌相處融洽，互相幫助。三年級後，我們三個仍然在同一個班，這也温暖了我們的友誼，使它更加深刻和珍貴。

"我輕輕地離開了，就像我來的時候一樣温柔。"歲月之歌即將結束，但我相信這首歌將永遠持續下去，我們同學之間的友誼將永遠持續下去。

歲月如歌作文5

雖説雁過無痕，歲月無聲，但白駒過隙的光陰卻在我們花兒一樣的年齡留下了難忘的回憶。

在這三年中，我們憂傷，我們快樂，我們悲痛，我們幸福。這都化作了露珠，在我們毫無準備的時候湧到心頭。相聚在昨天，分別在眼前。在這離別之際，我有千言萬語，面對同學我依依不捨，而這些都化作了滾燙的熱淚，一滴一滴地流入到同學心中。

我感歎時光的流逝，我後悔在相識時，為什麼沒有感到師生之間、同學之間這份濃濃的深情呢?我忘不了你、我、他共同走過的日子。

還記得我們去野炊嗎?我們邊走邊唱，我們在野外籠火，自己做飯。有洗菜的，有撿柴的，還有當大廚的。那種感覺太幸福了!對了我們還到別人家地裏拔蘿蔔，“借來”的蘿蔔味道格外美妙，至今再沒吃過那樣美味的蘿蔔……

還記得語文課學《范進中舉》嗎?老師在講台上深入淺出的給我們介紹吳敬梓，然後在講台上給我們講解課文，講得繪聲繪色我們聽得津津有味。講到高潮時，只見老師雙手一拍，大叫起來：“噫!好了!我中了!”説着呆着一般地把牆上的'字帖從上往下看了一遍，我還沒反應過來同學們已笑得前仰後翻。原來她在演范進中舉發瘋的一段情節。

還記得前幾天《心存感激》的班會嗎?在班會上都敞開心扉述説着心聲。有的説父親在煤礦艱辛的工作，為了養家餬口;有的因為意外父親殘疾，而自己從一個軟弱的孩子變得堅強;有的説感謝老師在這三年中的悉心照顧;有的説感謝同學在學習中給予的幫助;還有的説……每個人的發言都是發自肺腑的。很多同學都留下了真摯的熱淚。這又一次將我們更加緊密的凝聚在一起。

無論在生活中，還是在學習中，我們都充滿快樂。這些美麗的風景就像烙印一樣深深地刻在心裏。青春的歲月，我們身不由己。藏在我們心中的愛，會讓我們一起分享歲月的風景。

歲月如歌作文6

“我們説好不分離，要一直一直在一起。現在我想問問你，是否，只是童言無忌……”每每哼起這首蕭敬騰的《時間煮雨》，我都會想起我的國小，我的哥們兒，我們一起闖蕩的風風雨雨，我們一起走過的青春歲月……

歲月如梭，驀然回首，剛入國小的事彷彿就在昨天。那時我們還懵懂年幼。用一雙好奇的眼睛打量彼此，用一口怯生生的普通話呼喊對方的名字；用一張頑皮的鬼臉面對老師的訓斥；用一顆渴望知識的心接受知識的饋贈。剛走入國小，我們懷揣着對知識的渴望，對新生活的好奇一及對未來的憧憬。那時的我們天真幼稚，懵懂無知，第一次親手填充自己那個小小的世界，那塊湛藍的'，小小的天空。

光陰似箭，再度追憶，剛入籃球隊，我們用笨拙的手毫無節奏地拍打着手中的籃球，似懂非懂地聽教練講着關於籃球的知識，和夥伴們一起沒日沒夜地為了自己的籃球夢而努力奮鬥，用籃球認識瞭解彼此，建立我們的友誼，磨合我們的默契。賽場上，我們揮灑自己的汗淚，燃燒自己的青春，灌注自己的熱血，用平時努力而來的碩果收穫一分又一分，用自己的年少度過這寶貴的一秒又一秒。馳騁賽場的我們，乾脆利落，瀟灑自如，以籃球完美的，行雲流水般的弧線詮釋什麼是努力的收穫，毫無破綻的配合説明團隊的重要性。那時的我們年少輕狂，滿腔熱血。第一次明白了團隊合作，明白了努力的成果。

白駒過隙，時光飛逝。六（3）這個詞一幕幕地映入眼簾。那些年，我們一起哭，一起笑，一起努力，一起奮鬥，一起為自己人生中的下一站而忙碌奔波。我們一起發誓過永不分離，但轉眼便要各奔東西；茫茫人海，那個熟悉的背影那麼像你，以為可以再度重逢，但走近了，卻是一張陌生的臉。世界那麼小，讓我們相逢於此，但又那麼大，我們就像即將被投入大海的石子，隨波逐流，隨遇而安，可能重逢，也可能永不相見。

也許，人生就是一場旅途，結束一段舊的歷程，才會有一場新的開始。我們總是在一場場告別中學會成長，學會分離，學會面對新的未來。

歲月如歌作文7

時間如步步生蓮的佛，年年花開，年年花落，而時間流逝，留下的就是歲月。在國中這兩年大多充滿汗水與歡笑的歲月中，總有一些人如珍珠般，留在我的腦海。

如果拿樂曲與歲月相比，那麼七年級開學就是樂曲的序章了。我記得特別清楚的就是數學裴老師。他長得很高，總喜歡穿肉粉色的襯衫，獨門武器是大鐵棍子，跟男生們打鬧時，帶着棍子走路大步流星。他同時活躍在我們的手機上，總是有人鍥而不捨地做裴老師的表情包，聊天時冷不防就會出現他慈祥憨厚的身影。七年級的生活，我與同學、老師們相處很融洽，這歲月的歌曲也歡樂活潑。

到了八年級就到了這個歌曲的主體部分了，學習逐漸緊張，到了努力的時候了。忘不了練習冊首頁上同學寫的解題步驟，忘不了在綠茵場上把一切都甩在身後的勁頭，更忘不了在這背後，同學們給予的鼓勵與支持。學習壓力迅速升高，任務逐漸加重，而不理想的成績，就像壓倒我的最後一根稻草一樣，使我崩潰。但真正的朋友也許性格粗心，卻絕不會對你的變化冷眼旁觀。一次一次微型的約談紓解了我許多的壓力。歲月本沒有尋常，但歲月裏的的人對我彌足珍貴。

在時間的催促下，國中生活的樂曲進行到了高潮與結尾的`部分，我開始了九年級生活。我開始作息不規律，與外賣炸雞為伴。沒辦法時間真的不夠用了，我預感我的九年級生活很快就要結束了，這段樂曲就要走向尾聲了。

最後捨不得的也還是歲月中為我奏響國中歲月之歌的人們，可歲月無恙，人終究不同。隨着越來越多的人的離開，我開始明白，有些人走着走着就散了，但美好的回憶是我永遠的驛站。從那裏我們獲得快樂與精神滋養，在我們累得筋疲力盡時歇歇腳再出發，建立了我們彼此之間的獨特的關係。與我而言，歲月中的每一個温暖我的人都是我的驛站，可愛的小貓，友善的同學，親切的老師;但主客流轉，我們又互為驛站。茫茫天地間，忽如遠行客，家太遠，路太長，歲月中的回憶如驛站，歲月中的人們，幫我們奏起了這歲月之歌。

但好的歌曲聽的就是語音繞樑三晌仍震人心魄，相信這些與我如珍珠般彌足珍貴的人在以後的新徵程中也仍會給予我精神滋養，優美而動人。

歲月如歌作文8

三年的國中旅途即將結束，回首往事，是否有和我一樣的心酸難捨？

三年的國中生涯我説不上完美，説不上無遺憾，可也説不上是虛度光陰，起碼這三年裏我學會了哪些事無所謂，哪些事得在意，懂得了堅守和放棄。

或許這三年裏才是我真正長大的時期，因為這三年裏我真正經歷過了成功的喜悦，失敗的沮喪，積極的進去，無奈的頹廢，固執的追求，放棄的絕望，無愧的大笑，心痛的.落淚，感恩的努力，打擊的懶惰……這一切的一切打造了一個全新的我，至使我一次又一次的走向成功，請別説我從未走上過歧途，曾我也是一隻所謂的迷途羔羊，是誰把我帶出這迷途？我只能説是我身邊的人，我的家人，我的老師，我的朋友再加上自己的一點覺悟！

三年的旅途，一路伴有歡笑，伴有悲傷，伴有友情，伴有師恩，還伴有那令我無奈而放棄的人和事。回憶那國中的最初的夢，看清如今的現實，才如夢初醒的發現我的夢已經到了最後的衝刺，那最初的夢一直陪伴着我，只是我一直沒有發現它，如今我為了它即將發出我最後的一跑，無論成與敗，只要我努力過，我就堅信我可以問心無愧。我相信未來的某一天我將綻放出那屬於我的花朵！即使不燦爛，也美麗！

三年的國中生涯我認識了很多的朋友，而關於他們我不願用筆尖就描寫，因為我沒有那種文采，所以不願寫，不願因為我的筆尖而把美好的友誼給“醜化”了。而他們也不興我這套！

如果給我兩個字形容我對這三年的感觸，我會用“幸運”來形容，我是個幸運兒，因為我有關愛我的人，就算只有廖廖幾個我也是幸運的！還有我學會了感激，我學會了珍惜，我學會了觀容，我學會了忍讓，我學會了堅守，我學會了放棄，我學會了一笑而過，我學會了無所謂……

感歎歲月如歌，一首國中生涯的歌，一首一生陪伴的歌！

歲月如歌作文9

一首歌一個故事；一首歌一段歲月；一首歌一次感動。我們的生活時刻飄蕩着起伏的旋律和惆悵的音符。我們在音樂中成長，在歌聲中回憶。我的遐思隨着這些歌兒飛揚，飛過千山，飛過萬水，飛回童年。飛到了那個至真至純的年代。

童年，學校就在村莊的對面。每當夕陽西下時，當鄉村的田野浮起淡淡輕霧時，當學校的鈐聲在一天中最後一次響起時。盡情漫步在鄉村所特有的泥濘小路上，青草與泥土散發着蜀西農村所特有的香味。哼着這首《鄉間小路》清風、炊煙、好像被歌兒所控制，朵朵白雲也拉着彩霞輕輕的邁出婀娜的舞姿。小鳥在嫩黃的樹枝上啾唧。或許它們正在伴我歌唱。這時我的思緒不知飄到哪裏去了。也許正如歌中所唱，就任思緒在晚風中飛揚吧！。

若是學校放假我就常常會和小夥伴們到小溪邊捉魚，當時最高興的事要數捉到一種亮晶晶的小魚兒。因為它們的眼晴一閃一閃的所以我們給這些魚兒取了一個很好聽的名字，叫亮眼晴。它們的雙眼就像碧天裏的星星一樣晶瑩碧透。在夜晚格外閃耀，分外好看。如同為我在濃濃的深夜點了一盞明亮的燈。我將它們放在一個小玻璃瓶子裏仔細端詳。讓它們陪我度過這寂靜的夜；叫它們伴我進入温馨的夢想。次日清晨我發現這些小精靈圓圓的`眼裏好像佈滿了絲絲淚滴。“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”難道是它們想家了嗎？我戀戀不捨的把這些小精靈放回淙淙的溪流。瞬息間他們又恢復了先前的活潑與自由。

是啊，還有什麼地方比這更讓它們快樂的呢？就讓它們在大自然這如真如幻般的清清水波里盡情的翱遊吧！

後來，我也時常去小溪邊捉魚，我會把他們輕輕的放在手裏細細端詳。然後又把它們送回綠波中。看着這些小精靈在碧水中悠然的飄遊就如同孩提時的我在如夢的時光中蕩着鞦韆一樣歡暢。記得有一次一隻小傢伙緩緩游到我身邊遲遲不肯離去，接着在我腳趾上輕輕一吻。又遊向別處了。或許，就是先前我放回小溪中的那些小精靈吧！原來它們和人一樣也懂得感情。

似水流年，彈指間歲月飄流。如今由於工作的忙碌我很少再去小溪邊，也沒有再見到那一羣可愛的小精靈。我只願乘着音樂的翅膀回到那纖纖年華。再看一看昔日的小溪，聽一聽鳥兒的啾唧。

歲月如歌作文10

陽光暖暖的。

我沐浴在金色陽光中，往事歷歷在目。記得那天，我揹着沉重的書包，踏着輕快的步子，邁過一道門檻，看着身後的那道黝黑麪沉重的鐵門緩緩地合上。從那時起，我便知道，我的新生活開始了。

而今已過去了兩年半，教室換了兩次，身邊的人增增減減了不少，朋友卻越來越多。可是，儘管如此，那些美好的記憶卻永遠停留在了過去的時光裏，拉不回，留不住，只能把自己當作儲存卡將它們儲存起來，以便隨時翻找。於是，我想起了一個詞：歲月如歌。

歲月如歌，在那些逝去的日子裏，我們有過歡樂。每一次的男女生對絕，每一次屬於自己的晚會，每一次比賽時的吶喊助威，都曾讓我們或開懷大笑、或嘴角輕揚。這是過去日子裏的晴天。

歲月如歌，在那些逝去的日子裏，我們有過辛酸。每一次大考小考時的名落孫山；每一次辯論會上的啞口無言；每一次運動會上的'一塌糊塗，都曾讓我們或號啕大哭，或哽咽抽泣。這是過去日子裏的雷雨天。

歲月如歌，在那些過去的日子裏，我們有過痛苦。每個早晨的體育集體殘酷而嚴厲，在N個老師的N雙眼睛的監視下，我們不得不努力向前行走，向前奔跑，向前跨越。每天集訓結束時，痛苦呻吟聲不絕於耳，個個上樓梯時都“左橫右擺”，像一隻只營養不良的美國紅蟹。這是過去日子裏的陰天。

歲月如歌，在未來的日了裏，請學會回憶。不管自己過去怎樣陰暗，都請回憶。悲慘的回憶警戒自己，快樂的回憶激勵自己。只有擁有回憶的人，才會是生活快樂的人。

歲月如歌，在未來的日子裏，請學會珍惜。我記得有一個人説，請珍惜每一個今天，因為新的一天的開始，總是自己餘下生命的倒計時。也曾聽朋友説過一句戲言：“時間就是金錢，我們要視金錢為糞土”。雖然兩句拆開後的原話很有道理，便合併後就變了味兒。所以，千萬有要把笑言當作至理名言，也請你我學會珍惜。

歲月如歌，在未來的日子裏，即使我們會離別，但我們的心永遠在一起。推開窗，看見星星已現在夜空中，柔和的月光透過窗户灑在屋裏的地板上，剛剛沐浴夕陽時的暖意仍在。明天一定又會是個陽光燦爛的好日子，我想。

歲月如歌作文11

在季節的時候，時間如流水般流逝；在四季循環中，品味的歲月是黯淡的。轉眼間，我的國中生活即將結束，一段悠揚的音樂在耳邊迴響，旋律的起伏演繹着歲月流逝的風的低語。

國中是一首歡快的華爾茲。三年前，帶着孩子般的笑容，懵懂無知，心中有了美好的國中生活。七年級，剛進國中校園的時候，我們充滿了期待和巨大的驚喜。國中生活從那一刻起航！從三天的軍訓、自我介紹，到正式上課，學生們開始互相熟悉。運動會上的跑步身影，精彩的《我的青春，我的歌》表演，每週二下午的專題班級活動。在快樂學習的同時，新的友誼開始化解我們。同學之間的關心，宿舍裏的温暖，各種節日的温暖也在每個被感染的人心裏。這是一個多麼豐富多彩的歌唱時代啊！在華爾茲這樣的快節奏旋律中，有一種飄香。

當我們還沉浸在華爾茲的尾聲時，時間從未停止。站在季節之外，我的心是明亮的，讓我的思緒在時間裏悄悄遊走…

八年級的生活真的是漫長奮鬥史的'開始。“地理生物考試”成了最常用的詞彙。英語越來越難，數學成績越來越差，語文要背的課文越來越多。另外，隨着複習的深入，七年級課本又這麼生澀了。第一次感受到前所未有的壓力，整個個體的情緒開始上升。我不厭其煩地一遍又一遍地背誦，論文成堆，彷彿是一場沒有硝煙的戰爭。每天重複的歷史在6月17日之後終於暫時平靜下來。這是一首隱藏在生活中的交響曲。我們在不斷前進，但似乎有些人已經迷失在其中，看不清方向和道路。

生命的長卷正在向遠方蔓延，無論是傷春還是悲秋，都阻擋不了他的前行。在那個炎熱的夏季和濃郁的秋天氣息中，國中生活的最後一部分迎來了。像預警一樣，新的東西都沒有以前那麼多驚喜了，所以我習慣了早五晚九的生活。這就像一首悠揚的小夜曲，悠長而悠長，沉澱着歲月的醇香。三年的生活，同學之間的感情越來越深。於是乎，我更加珍惜這份來之不易的緣分。同時，班裏的競爭也越來越激烈。在這個大環境裏，我感受到了青春的燃燒和流逝。

青春如歌！歲月如歌！我的國中生活是一場精彩的運動。旋律的跌宕起伏，穿過我的青春。在記憶的長河中，有漣漪，永不停息。

歲月如歌作文12

“長亭外，古道邊，芳草碧連天;晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落;一杯燭酒盡餘歡，今宵別夢寒”。晚風拂柳，回首往事是老師那難忘的目光，是與朋友一起的歡笑。

三年的時光轉瞬即逝，猶如咬下一口巧克力，還沒待你細細品味，香濃的滋味已流進了你的心扉。“默默地我們分手，正如當初我們默默地相識”，相聚時的模樣彷彿就在昨日，而離別卻在眼前。難忘是我們回首往事的感慨……剛到學校的我，猶如那一株含羞草，不知道怎樣去和同學相處，總是默默地微笑，而今，卻想和他們打成一片，也許是打心眼裏珍惜這段真摯的感情。

回首過去的日子，數不清校園裏留下了多少歡樂，朗朗上口的早讀串成了一段段優美的樂章，在長廊裏迴響，課上思維的飛躍，課下體育場上的英姿，給校園生活添上了唯美的一筆。還有那運動會上取得優異成績後的歡聲笑語，地震後齊心協力為他們獻一份力，看到動人場面一起姍姍淚下……而今回憶起一起度過的風風雨雨，心頭彷彿是那沒有加方糖的苦咖啡。

展望未來，我們將一同跨出校門，各自朝着不同的方向繼續努力，看着匆匆走過的腳步，回頭一望，那才是人生中最舒服的驛站。

在這離別之際，我們別情依依。走過熟悉的`小路，踏進教室的樓梯，我們的千言萬語化作絲絲縷縷的思緒……

忐忑。剛踏入校門的我心裏忐忑不安，不知以後的日子會怎樣降臨。努力。看着同學們一起奮鬥的聲影，不禁鬥志昂揚，激情澎湃。自信。望着滿意的成績單和家人的鼓勵讓我更有信心。愉快。和好朋友一起嬉戲打鬧，一起並肩學習，總感覺陽光時刻照耀着我們。遺憾。看着這三年的路途中在那個有同學掉隊，同學之間不能化開的矛盾感到深深的歎息……

拾起一張張零落的碎片，拼湊起歲月的痕跡，收藏在人生的樂章裏，伴隨着路途的艱辛，給我莫大的鼓勵。

歲月如歌作文13

歌，是舒緩，帶着深沉的腳步去緬懷過去；歌是輕快的，帶着活潑的腳步去探索未來。歲月，便宛如這二者交織而成的一首歌。

如歌歲月，這個詞應該不少見吧。總是有人在緬懷過去時絮嘮着歲月之匆忙，抱怨着説歲月帶着過快的節奏離去。像那些交響樂，開始時激情澎湃，可如果你稍不注意，就過了一大半，等到尾聲時它便只剩下傷感的調子。這不正如我們的歲月與人生嗎？

聽歌時需要心境的，去感受歲月亦是如此。

年幼時不懂得珍惜，就如聽歌也不愛聽深沉的一般。總是急不可耐地想去探索未來，卻不把握好現在。等到歲月逝去，才去緬懷它。也許你聽歌能倒回去聽，但是歲月能倒回去再過嗎？

當然不能！

就做個比喻吧，如果你在音樂會上聽完一首歌，而你後來再用磁帶去再聽一遍這首歌，你還會有相同的感觸嗎？歲月，抑或説是人生，就是因為無法預知才精彩。

其實，真正懂得‘歲月如歌’這四個字的人都知道，歲月是伴着歌一起過的。年幼時的歲月是活潑的，類似於《兩隻老虎》這樣的天真；年少時的歲月是淘氣的`，就像是《種太陽》這樣的幻想；而年老時的歲月時深沉的，便如，《煙花易冷》一般。‘煙花易冷’，不就像是‘歲月易逝’嗎？每一首歌都有與它相對的歲月；每一段歲月都有與它相扣的人生；而每一個人生都有與它相符的人。

正如歌，活潑輕快的是我們來到人世；歡樂淘氣的是我們享受童年；激情澎湃的是我們奮鬥過程；低沉傷感的便是人生的尾聲。

當歌的調子伴着歲月由輕快過渡到深沉時就意味着歲月流逝了，意味着童年不再了，就意味着我們長大了。漸漸地，在歲月的磨礪下，我們似乎成熟了。深沉的歌伴着我們去思考，去策劃。偶爾想起的傷感片段成為我們歲月的插曲。此時歲月成為一支交響樂，使你成長到能夠身臨其境地去聆聽它。

幼時的你聽不懂交響樂，是因為你不夠成熟，不能夠理解作曲家的歲月所沉澱下的樂章的深刻含義。可當你逐漸成熟時，你便能置身其中地感受這音樂，感這着歲月。慢慢的。歲月沉澱成音樂，音樂轉化為一首歌，而這首歌又融入了你的歲月，每響一次都深刻地震撼着你的心絃。

此時，對你而言，歲月如歌。

歲月如歌作文14

日子如煙花，綻開，又瞬間凋落。

匆匆走過了十八個年頭，我們又趕緊趕慢地過了一年。緊張刻板的學習之餘，偶爾回憶起那種逝去的暖融融的味兒，還在心頭舌頭纏綿，鞭炮噼裏啪啦地從上一年的年尾響到新年的元宵。兒時的我們瘋一樣的和小夥伴在大街小巷裏追逐嬉鬧，放肆地享受着不被管束的撒野，對着滿桌誘人的善食口水直流，趁大人不留神偷偷地塞幾口嘴巴。過年積蓄了我們整一年的期待，延續着我們簡單的興奮。

曾幾何時，我們對於春節不再抱有那麼多的美好期待，不再渴望新年穿了新衣新褲，只因名牌衣帽唾手可得？不再稀奇大魚大肉，只因美食佳餚天天都有？不再期盼春節晚會，只因熱鬧場景上演身旁？日子如池塘的水面波瀾不驚，當年的那種年味似乎已經是久遠的回憶！

我們真的是長大了。逝去了童年的純真，褪去了少年的青澀，不再為小小的滿足而歡快雀躍，只在，夜深人靜之際，從書堆中抬起疲憊的雙眼，仰望天空星空時，燦爛的煙花，爆響的鞭炮又在心頭閃現。一年來的充實和虛度，懊悔和喜悦，成功和失敗交織盪漾，融合，又會痴痴地憧憬下一年的藍圖和計劃，那顆最亮的星星似乎近在咫尺，看看遠方的`目標又近了多少，繼續低頭埋入無盡的功課作業堆裏，義無返顧地堅持走下去。過年的光景，猶如一位躬耕的老農，在低頭稍作片刻的休息，又綰起了褲管，打起精神，既往開來，播收新一輪果實。過去的滋味，也像一顆緊裹的果實，或豐潤，或乾癟，或甘甜，或苦澀，它是歲月的饋贈，生活的回報。

歲月如歌，童年的悠揚，少年的激昂，慢板的低沉，高音的嘹亮，匯成一曲時而跌宕，時而舒緩的旋律。

歲月如歌，歲首是歌詞，年終是曲子，用時間作調，譜寫一首鏗鏘激越的時代進行曲。

珍惜每一年過年吧！過一年，長一歲，希望和收成點綴我們歲月的年輪，記錄我們如歌的歲月！

歲月如歌作文15

時光匆匆流逝，帶走了三年的光陰，卻帶不走那些美好的回憶。歲月如歌，一曲終了，卻讓人回味無窮。

七年級，是輕快歡樂的兒歌。

剛上國中的我們，對這一切都充滿了陌生，陌生的學校，陌生的老師，陌生的同學。走近教室，一張張掛着微笑的`臉上充滿了對彼此的好奇。一個個與眾不同的自我介紹讓我們對彼此有了瞭解，期待着將要一起度過的三年時光。

“父母呼，行勿緩。父母命，行勿懶……”操場上整齊劃一的朗誦聲迴盪在每個角落。這事我們第一次集體活動，每個人都為了這個集體而奮鬥。最終雖然不是第一，但每個人臉上都洋溢着歡笑。七年級這一年匆匆流過，我們從一個個稚氣未脱的孩子走向成熟，有了一些可以記憶一生的朋友。

八年級，是激情澎湃的搖滾樂。

沒有了七年級的無憂無慮，繁重的學業讓我們有了些壓力，把更多的時間放在學習上。這一年是拼搏的一年。可是八年級剛開始，我的成績真是令人擔憂，一直徘徊在一百多名左右，甚至有一次退到了二百名。記得那一次，回家的路上我的心忐忑不安，腳下像灌了鉛一般沉重。我在想該怎麼把這個“不幸”的消息告訴爸媽，一次訓斥是肯定免不了的。回到家，我沒有説什麼便進了屋。看着我的表情，媽媽也明白了。可是訓斥並沒有如期到來。“考得不好嗎？沒關係，不要太在意一次成績了，下次努力就行了，不要再跌倒就行了。”聽着媽媽柔和的話語，淚水止不住地流了下來。心想：“是啊，怎麼可以放棄，是時候努力了。”那以後，我便更加努力，成績也有了很大進步。看到了我的進步，媽媽欣慰的笑了。八年級這一年我流下了許多汗水，但也收穫了累累的果實。

九年級，是快節奏的古典樂。

進入九年級，學業越來越重，鋪天蓋地的月考和一張張卷子，讓我們不得不加快腳步，努力向前走。洗得有些發黃的校服不再潔淨。看着七年級，八年級的學弟學妹們，想起當初的日子，不覺有些傷感，有時想盡情地跑，跳，可是沉重的書包讓我們有些無力。唉，罷了，人生終該經歷這些，人生能有幾日博？這一年，是考驗我們毅力的一年。我也從不抱怨，因為只有經歷過，才不會後悔。

歲月如歌，一曲終了，人終會散盡，但永遠不會散去的，是那美好的回憶。