畢業季作文(通用15篇)

在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的畢業季作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

畢業季作文1

我是一個做事細緻，卻常會在平常生活中犯糊塗的人，總是犯那種“嗯，我要把什麼什麼放在一個重要的地方，這樣以後容易找到”，結果總是轉身以後就把所謂的“重要地方”拋諸腦後的錯誤，這種事情在我可憐的鑰匙上屢試不爽。

後來，我開始在鑰匙環上拼命地掛上各種掛件，鑰匙體積變大揣在包裏找起來容易多了。住校以後，原來只有一把家裏門鑰匙的，就又多了五把宿舍鑰匙。我很喜歡每次別人看到我的鑰匙環都好奇地翻看半天我那些零零碎碎的掛件時的神情，有一種很詭異的滿足感。大概是一種強烈的歸屬感吧。

考完最後一門生物的時候，和老爸老媽一起開着車子去宿舍搬東西。當我一手把好不容易從鑰匙環上弄下來的鑰匙交給宿舍老師，一手從老師那裏接過當初住宿舍拿鑰匙時交的30塊錢押金的時候，心裏很不是滋味。

現在，鑰匙環上只剩下一把鑰匙了，回到了三年以前的樣子。那些稀奇古怪的掛件們再也不能像當七年級樣給我滿足感了。原來對我而言，家，學校，宿舍，是我生活的全部。一個星期內我總要在這三個地方輾轉，我曾經不止一次的抱怨過交通有多不方便，地鐵有多擠，公交車有多吵，可是即使現在我再抱怨，我出行的目的也和當初不一樣了。鑰匙上的掛件們忽然顯得多餘起來。

還記得高一那時候去腦科醫院做義工的時光，那個小男孩哭着求我給他媽媽打電話讓他媽媽去看他，不知道那個答應我去看孩子的母親最後有沒有兑現承諾，那次好像也是我最後一次去那裏看他們陪他們玩的時候。

高一二食堂小賣部的大叔是認識我的，知道我最喜歡吃巧克力口味的奶昔，有時候即使是冬天也會跟我開玩笑説“又來吃奶昔啊~”，可是等我高二的時候他就不在那幹活了，不知道去了哪裏。

高一美食節的.時候，三班孩子苦想名字未果，最後乾脆就叫“金中三食堂”了，現在想想感覺好幼稚。

高二一開始看到老班的時候，想到外面的傳言，覺得她會是個很兇的人，可是從這兩天她送考的樣子來看，似乎也並不是這樣。

學校附近西部的麪食老闆也認得我，因為我每次去不管吃什麼都是“不要洋葱不要香菜”的，因為據説像我這種要求還是很少見的，而且我又經常去吃。老闆每天看那麼多人進進出出吃麪的，還能記得我真是感到榮幸。

高二佈置教室的時候，班級外面的走廊被貼了一排音符，高三搬到新樓重新佈置的時候，外面的走廊是被貼了一排星星。不知道現在高二那兒的音符還在不在？

高三有一陣子我特別喜歡數學校足球場邊那一圈的窨井蓋的個數，數了好多次，終於最後確定那一圈一共有632個窨井蓋。這個數字也許並沒有什麼意義，卻讓我高興了好幾天。

住在學校的最後一個晚上晚飯吃的是烤肉拌飯，還記得因為去太早了，店裏就只有我和同學，老闆還和我們閒扯了半天，叫我們用平常心對待大學聯考，祝我們考上清華北大，我們笑稱給我們一個東大就夠了。

畢業季作文2

畢業，永遠都是那麼的傷痛，就像敷在傷口上的那把鹽，火燎燎地燒着，為我們的悲歡離合，更為我們分別時滿含着淚水卻擠出了一個淡淡笑容的虛偽。

我們總是那麼的故作堅強，總是不願別人看到我們的眼淚，總是在畢業的前夕向別人擔保：“畢業時，我不會哭！”然而在畢業聚會的時候卻哭得昏天黑地。畢業，一個讓人難捨難分的時刻。

如果我們早就體會過這種悲歡離合的感覺，我們還會抱怨那件校服太單調，那條紅領巾帶的太麻煩，那間教室太悶熱嗎？等下一個夏天，教室裏坐滿了人，可惜不再是我們的時候，我們還會想起那些老師捉弄人的男生，那些老師八卦矯情的女生，那些不厭其煩説道着的老師嗎？那些畢業時的眼淚，是流淌在了我們的臉上，還是流淌在了我們的心裏？

那日從老師紅腫着的眼睛，我們知道，明天，我們就畢業了。平日裏吵鬧的教室裏變得格外安靜，每個人的眼裏都蓄滿了淚水，總是遮掩着輕輕拭去，然後看着那個平日裏自己最在意的同學，向他（她）投去的，不是深情地凝望，而是分別的不捨。那段日子裏，所有的同學幾乎都不管升學考試如何，都整日整日的泡在空間裏，發表着自己的畢業感言。不論平時關係好的還是壞的，每一篇日誌下都是一連串的回覆。那夜我看到同學們給我的回覆，看到閨蜜們給我的回覆，看到老師們給我的回覆，我哭了，哭了很久。六年來的情怎能説散就散，六年來的風風雨雨怎能説忘就忘？那個畢業的前一天，同學們的淚水，深深地刻畫在了我的心裏。

平日裏，最調皮的男生在空間上發來一段“要畢業了，不捨。”的説説時，我在他的下面給他回覆：“放心吧，沒有一個人捨得與你分開，也沒有一個人捨得讓你説‘不捨’……”我不知道那句話到底藴含着什麼樣的意思，只是覺得，説出來了，就像畢業一般，儘管是滿滿的不捨，但終究不會再見。不是不會，只是今生我與你們的.一起度過的這段時光，可能已是我們此生惟一的相交點。如若以後還能再見，便是最好；未能再見，只能在默默中安慰自己，我們曾經有過那麼一個相交點，我們應該慶幸的是，還好我們的生命不是平行線，認識你，我感到很幸福。

那天早晨，我們齊刷刷的穿着校服，頸上戴着鮮豔的紅領巾，一排排地站在梯階上，臉上掛滿了笑容。旁邊站着的家長説笑道：“看這幫孩子，沒心沒肺似的，到了畢業了還能笑得那麼燦爛。”誰知道我們在那些無人的夜躲在被窩裏張着嘴卻不敢哭出聲來的落寞；誰知道我們看着現在身邊的同桌心中卻滿是內疚的那種傷痛。拍完了畢業照，我們回到班上，不再是沉靜的令人窒息的節奏，而是一片啜泣聲。我們的傷痛沒有人知道，儘管那些大人們都稱自己是“過來人”，但國小畢業對於他們來説已經過去了幾個十年了，因此，那種悲傷已在他們心中化解。既然沒有人來體會我們的悲傷，又為何要來插手我們的情誼？

畢業，一個讓人感到悲痛的時刻，讓人雖然不覺卻會説：“放心，我們還會再見，友誼地久天長。”

畢業季作文3

記不記得那些年在操場上隨風狂奔的我們；記不記得那些年考試失敗了哭個稀巴爛的我們；記不記得那些年被老師批評了還沒心沒肺笑着的我們。還記得嗎？

不知不覺，國中的大門已經朝我們走來了。六年，一輪迴，一轉瞬，一彈指，一個不經意的擦肩。

最初踏進這個班級的時候，懵懵懂懂的我們迷茫的看着一個個陌生的臉龐，心中有些害怕，有些恐慌，更多的是想離開。老師的和藹，同學們的關懷，讓內向的我默默地接受了這個班級，當初融入這個集體的時候，我沒有想過如今會是如此依依不捨的。

六年的歲月，二千多個日日夜夜，聽起來似乎是那麼漫長，沒畢業時一心盼望着畢業，而當我們今天真的要畢業時，要面對離別的時候，又覺得六年是那麼的短暫。此時，我已經不能用一個詞語來形容我這個滿是激情的國小六年了。一點一滴的回憶如微電影一般從我的腦海中閃過，那麼普遍，卻又那麼珍貴。

“我看着，沒剩多少時間，能許願，好想多一天”每當回想起鹿晗的《我們的明天》，心裏總是酸酸甜甜的。六年的時間，我們從小屁孩到青少年，從剛入學到畢業，從相識到離別。這六年來，我們經歷了風風雨雨才有瞭如今，才有瞭如今的我們，傻呆呆的我問着老天：“還有多少時間？”在我對這操場發呆的時候，歲月已經從我眼前伴隨清風飄走了一大截；我在操場揮灑汗水的時候，歲月粘着籃球穿過球框離開了；在我為了難題絞盡腦汁的時候，歲月在紙上寫下答案就孤身遠走高飛了……剛剛成為一年級的我覺得六年歲月是遙不可及的，如今快要告別國小的我卻是觸手可及。

歲月如一把無情的刻刀，改變了我們當初的模樣。在這裏，我要特別感謝辛勤培育我們的老師，在你們悉心關懷下，我們健康快樂的成長，從一羣懵懂的兒童變成一個個懂事的少年。你們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁徵博引，為我們展現了知識的無限魅力，更教會我們做人的道理。樹高千尺也忘不了大地的.深情。師恩似海、恩師如山。你們給予了我們生命的色彩。我們將永遠銘記在心。請允許我們深情地道一聲：“親愛的老師，你們辛苦了，謝謝你們！”

又到了分別是時候，連空氣也是瀰漫着離別味道，在這個留下了我的六年青春和夢想，我想，該是時候揮手説再見了。流金歲月就像一個大大的句號，從此我們告別一段純真的青春，一段少年輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代……

點評：當六月即將來臨的時刻，六年級的小作者毫不猶豫的選擇了畢業作為青春的旋律，有些傷感，有些許不捨，文章用疑問句展開了論述，不僅在回望過去，同時也在展望未來，這樣回憶—希望的描述方式積極向上，同時給讀者一種愉悦的心情！

文章略顯遺憾的是，文章雖然在開頭處有表現出對於未來國中生活的希望，但是最後結尾處似乎也應該提及對於未來的期望，最後的分別才不會孤獨落寞……

畢業季作文4

坐在光線並不怎麼明亮的課室裏的時候，耳邊傳來了蟬的鳴叫，手中翻動的書頁不禁在和風中微微震動了一下。抬頭望了望天，温熱的氣温開始讓我察覺到五月份的悸動開始萌發在暖暖的陽光中。

五月，嘈雜和離別的五月。掛掉好友的電話後，在學校南門細細地選了一束黃色的玫瑰花。淡淡的黃，很清新，雅而不俗，就像是這清澈的天，給人一種乾爽的感覺。和煦的風撫摸着花瓣，淡淡的清香迎着風的方向慢慢地飄散。他穿着學士服，站在圖書館門前。平時木訥的樣子早已在端莊的學士後面消失得無影無蹤，取而代之的是他一臉帥氣的笑容。看見我，興奮地揮揮了手。我微笑着，漸漸地往他靠近。

在相機面前，他把所有開心的表情都寫在了臉上，快樂，愉悦，還有一絲絲的小興奮。我望着他，心想，很快那個穿着學士服的人將會成為我。完畢，他們班的人都興奮地把帽子往上拋，輕輕的學士帽，在飄着花香的空氣中劃出很好看的弧度。他們都在陽光中散發出青春獨特的氣息。

待拍完照，他脱下學士服，我靜靜地坐在他身邊。天際的光線沒有中午時分的熾熱，帶着幾分的微涼，靜默地晾在天邊。我問他，畢業了，感覺如何。他聳聳肩，沒説什麼。而後，他敲了敲我的頭説，沒有啦，就多了一次穿學士服的經驗啊。説完，大笑着。我看着他，感覺很無語。你就不能給點正經的回答我嗎，我大聲對他説。他低下頭，欲言又止。

其實，我知道的，我知道他壓力很大，但是又不想讓我知道而已。很多事情，他沒告訴我，但是我知道的，我知道他投了很多次簡歷，但是都無人問津。我知道現已畢業的他，承擔着以前從未有過的壓力。他稍稍地站了起來，對着遠方，沉默不語。夕陽個光線把他的影子拉得很纖瘦。

我突然想起，我大一，他大三的時候，我們曾去過一個偏遠的山村旅遊。爬到村子裏最高的一個山峯後，他對着草地上的一隻青蛙做了個鬼臉，然後狡黠地對着我笑了笑。那時的他，笑得很單純，沒有就業和生活的負擔，閉着眼享受着夕陽的最後一縷陽光。下山時，看見了一間草房子，房子都給四周葱鬱的灌木叢濃濃地掩住。草廬頂盛開着幾朵淡白的小花，在霧氣騰起的黃昏，顯得很靜默。我們突然轉向臉，面對着對方，露出齒開心地笑了。

隔天，他坐上了汽車，離開了這座城市。汽車開動的一瞬間，墨黑的`玻璃車門映出我宂長的影子。望着車上的影子，恍惚間，我憶起了上次我們一起搭地鐵，在漆黑的玻璃上看到的各自影子的情景。相對比，現在的我們確實是老了許多，變了許多。

其實，青春是有限的，我們都在時間的沖刷中沒有當初的菱角與憧憬。待我們坐上各自的汽車，踏上各自的旅程的時候，我們總會在旅途中緬懷我們曾經有過的青春。汽車開出一段路之後，他突然探出頭來，大叫我的名字，然後對着我傻傻地笑了，笑容很澄澈，澄澈得如同上邊蔚藍的天。原來他還有當初的純真與傻氣。我愣了愣，然後對着他揮揮手，露齒地笑了，一如當初。

我不知道，畢業了，他會有什麼感言，有多少惆悵。但是他至少也留下了幾分分外甜的微笑給我。在這個離別的季節裏，似乎他帶給我的是很多美好的回憶。我想，也許幾十年後，我會忘記他曾經憂鬱過的樣子，而會記起他微笑的輪廓。

畢業季作文5

青春説走就要走了，可能也只是到此時才知道的吧，一切那麼快，一切都那麼不可挽留。

仔細想想，好久沒寫作了，偶爾用電腦打打字，也沒再往網上發表過了，不知道為何，總是沒有靈感，此時説成是江郎才盡，再也恰當不過了吧。我不知道該怎麼説我自己，我把我自己的特點説出來你們評價一下，我可以很壞，經常打架，抽煙，逃課，上網，喝酒，我可以很好，學習好，對一些可憐的人也會伸出援助之手，我性格不好，動不動就大打出手，我性格也好，自信，總之該有的優點我幾乎都有，缺點也是，我可以很花心，我自己覺得，同時喜歡上好多人很正常，甚至同時和好幾個人談戀愛也是正常事，我也很專心，直到現在，還在深愛一個人，從來沒變過。以前上學的時候，老師就認定我是最棘手的學生，也是一匹千里馬，而我的不能伯樂，卻是九年級時上的第二個學校的班主任，也只有他發掘了我的全部才能，抑制我的缺點，讓我的優點一點不漏的發揚出來，不過英語是我的最大的缺陷，會考其他門功課都是非常優秀，只有英語，考的一塌糊塗，滿分120，我考了72，所以會考失利，差10多分就可以考上我們市最好的高中。

不管我現在怎樣，我都很感謝那個班主任，我手機裏，只有他一個老師的電話，我現在沒上學了，最愛戴的老師也只有他，因為只有他一個人信任我，可是很遺憾，我最終還是沒成為一匹千里馬，只不過，我現在有了千里馬的精神，不管以後我的世界有沒有伯樂，我都會是一匹好的千里馬。

我沒説過仰望45度天空，天空是最美的。但是我的心裏確實是非常多愁善感的，這也就詮釋了我的多變的性格，愛打架，但是很善良，我説我善良絕非我自己認為，而是真的很善良，我不虛偽，是什麼就是什麼，不是什麼你説是什麼也不會是什麼，雖然説着繞口，但是這句話最能詮釋我，我想，如果把我的思想當作科學實驗去好好分析一下也會是一個不小的收穫吧，哈哈，不多説了，這裏稍微誇張一下，接着剛才的説。我外表帶點痞氣，是痞氣不是脾氣，沒有人真正的瞭解過我，包括我自己，因為我覺得，我完全不能用好和壞兩個字來給我定義，我是好人，也是壞人，我不知道好和壞是相對誰來説，總之，有時好，有時壞。青春的性格也許就是這樣，痞氣中帶着傷感，就像玫瑰，雖然很美，但是卻帶着刺。

今年18了，所以寫下這篇文章，我不知道我想寫給誰，是看到這篇作文的你，還是未來的自己，我不知道我的'青春算不算虛度了，去過很少地方，從來沒好好的愛一次，愛一個人也愛的很傷感，也沒多有名，不過是當地的痞子，也沒令多少老師喜歡過，也就那一個老師而已，也只是，在這裏發過幾篇作文，讓你們看看，認為我是個小作者而已。

現在還小的，就好好珍惜你們的青春吧，因為這幾年，真的過的好快，以至於我還不知道還不清楚我的青春是怎麼回事，我就已經長大了。千萬別在以後説，我還沒年輕，就老了。因為那句話聽起來很傷感。

畢業季作文6

這社會，隨便抓十個人，九個都是大學生。所有本科和專科學校都有的專業是市場營銷。好巧，我就是一名市場營銷專業大學生，更巧的是，我來自一所農業院校。

人家都説，營銷專業的同學不愁工作，可不嘛，月薪1000多的工作有的是，可笑的是，在這個互聯網2.0時代，我敬愛的老師還拿着95年修訂的電子商務書籍在講台上滔滔不絕，頓時感覺1000月薪的工作找定了。實習一個月，雖然自己的營銷思維比較活躍但是不久發現自己與社會脱節了，老闆説：“姑娘，你微信都不會用，公眾平台都維護不了，其他工作怎麼開展呢?”是啊，看着對微信世界全然不懂的自己，就算專業知識過硬，有思想，有覺悟，沒有好的平台支持，也很難完成，在這個微營銷突飛猛進的時代，思想都戴上了落伍的帽子，自己作為營銷人員根本就是新時代落伍者的典型。

維護公眾平台的實習期間，就算自己廢寢忘食也只是學會了做素材，單、多圖文推送消息，其實維護微信平台真的是一個技術活。我的很多新奇的點子，基於自己並非專業人員，微信平台功能技術上的開發完全不會，創意也不能順利實施，微信平台的關注人數也沒有增加，對我實習的企業沒有帶來任何的利益。基本上我的微營銷是失敗的，一段時間我一度認為我學營銷完全是這個微營銷飛速發展社會的炮灰，直到我遇見微信人生，這一切就開始改變，微信人生-我的大學畢業季。

微信人生是基於微信公眾平台企業應用開發的託管服務模式。為企業提供客户服務、產品推介、互動營銷、市場調研、產品訂單等運營的系統功能服務。直白點講，微信人生就是能夠幫助企業通過微信公眾平台完成企業想要達到的`目標，是一種微營銷新工具。

企業想通過微信公眾平台活動增加用户關注量，與關注的人羣進行互動，並通過各種活動來吸引新用户、維護老用户，最終的目的是實現微營銷，在建立品牌的同時實現企業利潤增長。那麼這些各類活動以及所有需要完成的一系列工作全部由自己完成設計，不僅需要專業技術的支持，更加耗費人力、物力，還不一定能達到想要的目的。微信人生的存在就能夠節省很多成本。

微信人生中的各類服務項目設計完善合理，可以與不同行業進行有效的切合，滿足不同企業的需求，操作也非常簡單，比如你想做微商城、微團購、微調研等非常麻煩的工作，通過微信人生全部都能搞定。想弄點刺激用户的小活動，比如刮刮樂、大轉盤，有微信人生你也不用愁。這些線上的小活動不僅能夠增加線下的消費，還能維護客户，發展網上商城等，就是所謂的互動營銷哦。

剛好，有了微信人生，我把我的微信公眾平台維護的非常好，我的很多想法通過微信人生的輔助順利實施，成功完成了許多微活動，為平台增加關注量，達到了營銷推廣和客户維護的目的，而且仍舊在井然有序的進行着。不需要再愁很多技術上的問題，更能夠潛心的研究深度營銷方向和目標，相信一切都會順利完成。

古人云：“君子生非異也，善假於物也”。

今人云：微營銷勝者非技術硬也，善假“微信人生”也!

當我們還在為怎樣實現微營銷冥思苦想，卻不知早有人開始做了!站在巨人的肩膀上，也是一種方式，還是一種好方式。

微信人生-我的大學畢業季，有你，我充滿了信心!

畢業季作文7

轉眼即逝，如白駒過隙，時間過的如時光穿越般的快匆匆而過。回頭看看我們曾經一起走過的路，一起累過笑過奮鬥過。雖然很累，但心裏充滿開心，這些美好的時光，在我腦海中揮之不去。

當將來不再是將來，而是現在時，您--老師對我們的教育，而我們也似乎從未對您説一聲“謝謝”，就這樣，我們也將要畢業，離開這個讓我們充滿回憶的校園，在我們相處的一年裏似乎都留下了印跡，久經歲月的充滿時間的痕跡。在校園的每個角落，每個地方都已成了我們心中忘不了的回憶，烙印在了我的心裏，時間可以抹去一切，卻抹不了我們在一起的記憶。

在這一年裏我很幸運踏入三中校園的大門，更幸運的是我踏入了一個了不起的班級，這裏的老師幽默風趣，這裏的同學團結互助從不會因為我的到來而改變軌跡，仍然如往常一般。在老師的教導下，我們從不覺得枯燥乏味，只會越來越有趣，老師説過，到了學校，學習只是一部書，更重要的是學會做人的道理，並且先師又何嘗不辛苦呢？面對我們的調皮和不懂事，他們也無可奈何，但他們從未放棄，努力讓我們爭取取得理想的成績來回報母校！

老師，你們那張和藹可親的面容去面對每一個學生，有時把我們從懸崖拉回，告訴我們要刻苦，包客我們所犯下的一切，苦口婆心的教育我們……

在剩下的幾天裏，我們離會考的.時間越來越近，與老師以及同學相處的時間這也隨之越少，我們又何嘗不珍惜這幾天的日子呢？在接下來的日子裏你仍陪我們渡過一生裏最重要的日子，當您為我們付出一切時，我再也抑制不住住中的感動，我想用我最真率的語言對您説：”老師，您辛苦了，我們永遠相信您！”

在會考那個沒有硝煙的戰場上，我們都像一個警惕的士兵一樣，不敢有一絲鬆懈，充分利用你們傳授的知識，打一場漂亮的勝仗，我們永遠不會忘記在我們最重要的時間裏是你們一直默默陪在我們身邊，為我們無時無刻操勞的老師們，只為我們將來有一個好的歸宿，不想讓我們留下遺憾。

落葉飛揚的樂章，是樹林對天地滋養的感恩，筆光在紙章上跳躍的音符，是我對您發自內心的感謝，一年前對這裏充滿了好奇，一年後對這裏充滿了感情。在這裏每天有一羣可以淡心的朋友以及一些在課後以互相開玩笑的老師，即將畢業，我衷心地在這裏説一句：”謝謝你們，老師”：現在我們體考已考完，成績為全縣第一。這一句輝煌的話，是在背後用多少努力換來的，那時的我們就為一瞬間的成功，付出了多少的汗水，我們在爆熱的天氣老師陪着我們走完了這充滿汗水、艱辛，滿是泥濘的路。在這裏我有過苦有過累，但更多的是開心，以及收穫了友情。

馬上要會考的我們心裏懷着緊張和不捨。雖然我沒有與老師們有過多時間的交往，僅只有一年的時間，但在這一年裏慢慢也會深有感情。就這樣，我們仍不畏懼抱着必勝的決心走向勝利，將邁力地跨過這座山，走向下一個征程。

最後，用我最真摯的一句話對所有老師説“您辛苦了，老師！”

畢業季作文8

還有話説，在夏天，在雨季，在那年畢業季。同那狹窄樓道，那廣闊操場，那金黃色的校標,如六年腳步，如六年歲月，如蹣跚記憶……

隱約記得畢業那天，我沒有説話，望着天空，看着校園，目光帶着太陽的光影，默默地轉向那熟悉亦是陌生的教室。這教室太過於整潔，整潔得太過於刺眼，刺眼得讓那曾經的光影，變得淡然。曾記否那個冬天，早自習時，北風將我們的雙手吹得通紅，坐在教室裏，不停地打着寒顫，彷彿這個世界都是冰。此時，不知是誰從書包裏拿出一大包暖寶寶發給我們，頓時寒冷的教室温暖了起來。我接過同學手中的暖寶寶，只是那觸碰瞬間便感到了温暖。僅是觸碰而已，冰綢的血液又瞬間充滿了活力，寒冷的身體也在那觸碰間感到了春天的温暖，甚至心靈都感到春天的萬物復甦的暖，這是友誼……

隱約記得畢業那天，我沒説話，靜靜地坐在椅子上，聆聽着夏風。驀然回首，彷彿曾經忙碌的身影，彷彿曾經穿梭的人影，彷彿曾經流動的歲月……教室裏安靜極致，沒有喧譁，沒有喊叫，只是太過於安靜，冥冥之中彷彿聽見一片喧譁，愈來愈烈的感覺，熱血沸騰。好像那一次運動會，我奔跑在跑道上，耳旁傳來了你們在為我歡呼，吶喊，喧譁，心中有股熱血在沸騰，操場上那撼天動地的喧譁如萬馬奔騰縈繞在我耳邊，只是在跑步的那一刻，聆聽到一陣夏風，寂靜極致，彷彿帶着絲離別的傷感……

隱約記得畢業那天，我沒有説話。臨近下午，風雨欲來，我望着陰沉的校園，心中百感交集，細數藤蔓纏在心頭，腦海的記憶閃忽，眼前的畢業時節。畢業彷彿不必張揚，不必喧譁……放學時，我漫步在樓道上，輕輕撫摸着那鐵欄杆，輕輕地觸破那鐵的鏽黃，見證了我的六年歲月……曾記否多少次，帶着不同的心結，單人亦是結伴，短袖亦或是衞衣，走在這長長的樓道，從一樓到二樓，這四層樓梯彷彿是六年的剪影般難忘……

隱約記得畢業那天，我沒有説話，獨自漫步在雨天，聆聽着小雨瀝瀝，走在這條幽靜的小路上。曾記否那些雨天，我們一個個歡樂的.背影穿梭在小路……無論何時，都是如此安靜，無論何地，都如此寧靜。畢業的那天，心境寂落，如雨中梧桐飄下了青葉，如無可奈何花落去，似曾相識燕歸來的黯然……

在夏天，在雨季，在那一天畢業，在那一天的雨，衝打着我的臉頰。同是雨天，卻是畢業，雨聲瀝瀝地衝洗着萬物，洗禮着生命！這場雨，下的是一場離別，下的是一段情，下的是一場無言的歌，詠唱着49個同學的六年……彷彿雨傾訴了一切，話是雨，雨是話，傾訴着一切，悠揚如琴，急驟如鼓，飾着青春年華……

還有話説，在夏天，在雨季，在那個畢業的天。還有的話，似那場雨，傾訴了一切的一切。還有的話，如六年的記憶，埋藏在我的心裏，化作春風，千絲萬縷……

還有話説，夏天，雨季，畢業天。

畢業季作文9

望着屋外陰沉沉的天空，心中有一股説不上的情緒。

又一次抬頭看着那黑板上一天又一天的減少的數字。思緒交加。此時，班上每個人都有自己的想法。

從前，認為時間好慢好慢啊。同學們依舊在班內打鬧着。沒有絲毫的緊張感，也毫不動容。如今，我們就要結束了這四年來的故事。屋內的一桌一椅都染上了我們獨特的回憶，獨特的味道。瞅見講台上掛着那我們爭了四年的流動紅旗，略有些不捨。

六年級的幼稚不懂事，那時的我們得到它全班都鼓手雀躍，跟孩子得了蜜糖般開心。站在國旗下，緊張的聽着廣播中那動聽的聲音，“六年級二班。”隨後，班長屁顛屁顛的跑上國旗台，發表着獲獎感言，一種自豪感在班級裏穿雜着，感受着其他班投來的羨慕的目光。如今，到了九年級，雖經歷了時間的洗滌，不會像從前那般稚嫩，但仍然渴望着得到它，彷彿，跟我們有獨特的感情，是我們不可或缺的一部分。“流動紅旗”代表着一個班級的質量或優或劣。

這周，是我們班升國旗，也是我們最後一次升國旗。從前排斥着它，認為國歌有什麼好唱的.？不就是普普通通的，每一次都沒有用心唱過。而現在卻希望永久的站在這裏，在隊伍中站着的我，聽見了與以往不同的聲音，其中有不捨，有認真，有各種情愫在其中。這一刻，風雨也動搖不了我們堅定的腳步。最後一個星期了，下個星期，這裏再也沒有我們的身影。

轉眼，到了週五，也是最後一天。其實，我們都不是非常感傷的人。但四年來，班上的人逐一的減少，能熬到最後的人，真的不多。也由此，使我們更加珍惜彼此吧。

下午，到了該照畢業照的時候，從前那些熬不住的人也回來了。我們又是一個大家庭了。但是，過了今天，什麼時候才又能像現在這樣呢？我不知，我也不想去想這些。此刻，我只想珍惜現在，把握當下。

同學們，陸續搬着座椅出來，聽從着老師的指揮。頭一次，我們如此乖巧，如此安靜。也許，是我們長大了吧。站在鏡頭，看着鏡頭聚焦我們，聽着拍照聲響起的那一刻，我忍不住了。眼裏氤氲霧氣滿滿的聚集着。那一刻，我們定格在這四年的青春當中，定格在那一張畢業照裏。

最後時光也將要結束了。

最後一節課，當我們聽老師説，讓我們收拾東西，就準備走吧。很多人都爽朗的笑聲充斥着教堂，隨後把那做過的一張又一張試卷，撕了，扔了。笑聲裏彷彿裝作毫不在意。可我們都知道，那是我們夜晚熬過一個又一個小時，用過一隻又一隻筆墨，辛苦寫出來的。似乎在那上面，還存在着我們熬不住的夜晚所留下的哈喇子。一個又一個地方，這都是真實的寫照。

臨走時，我們一大家羣子，都在校服上留下了那屬於我們獨特的記憶。我們慌張着在各教室之間穿梭着，要着一個又一個簽名，當路過老師的辦公室時，我隱約聽見了裏面有抽泣的哭聲。在課上跟我們説，不是不能流淚嗎？為什麼轉眼您卻躲在辦公室哭泣呢？為什麼呢？也許，是對我們的不捨吧。

四年青春，從年幼無知的我們，長成了不讓人操心的大孩子了。

畢業季的盛夏，青春無悔，我們不散。

畢業季作文10

又是一年絢爛的夏季，和好朋友一起去大禮堂觀看了文學院的畢業晚會，感慨萬千，斗轉星移，浮光掠影，彈指之間，那些青葱歲月如同白駒過隙般悄然從指縫溜走。過去的種種在胸口交集糾結，像打翻的五味瓶，甜蜜，酸楚，苦澀，一併湧上心頭。一直都是晚會的忠實參與者，無論是台前還是幕後，忽然間，角色轉變，那種感覺確實難以用語言表達。

過去的高中三年，總是默默地期盼着這個好雨時節，因為這個時候，會有燦爛的陽光，會有滿目的百花爭豔，會有香甜的冰激凌，這是個畢業的季節，當時不經世事的我們會殷切地期待學校那一大堆的活動，期待穿上絢麗的演出服或者禮儀服，站在大禮堂鎂光燈下盡情揮灑我們的澎湃的激情。

百感交集，隔岸觀火與身臨其境的感覺竟是如此不同。從來沒想過一場晚會送走的是我們自己的時候會是怎樣的感情，畢業就真的意味着結束嗎？倔強的我們不願意承認，謝謝學弟學妹們慷慨的將這次的主題定為“我們在這裏”。我知道，這可能是他們對我們這些過來人的尊敬和施捨。

沒有為這一場晚會排練、奔波，沒有為班級、學生會、文學院出點力，還真有點不習慣，百般無奈中，用“工作忙”個萬能的藉口來搪塞自己，欺騙別人。其實自己心裏明白，那只是在逃避，只是不願面對繁華落幕後的蕭條和落寞。大四了，大家各奔東西，想湊齊班上的人真的是難上加難，敏燕從越南迴來，剛落地就匆匆回了學校，睿睿學姐也是從家趕來跟我們團圓。大家一如既往的寒暄、打趣、調侃對方，似乎一切又回到了當初的單純美好。

看着舞台上活潑可愛的學弟學妹們，如同一羣機靈的小精靈，清澈的眼神，稚嫩的`肢體，輕快地步伐，用他們那熱情洋溢的舞姿渲染着在場的每一個人，我知道，我不應該羨慕嫉妒他們，不應該顧自憐惜逝去的青春，不應該感歎夕陽無限好……曾經，我們也擁有過，曾經，我們也年輕過，曾經，我們也燦爛過。我深深地告訴自己，人生的每個階段都是美的，年輕有年輕的活力，成熟也有成熟的魅力。多一份穩重、淡然、優雅，也是漫漫時光掠影遺留下的珍貴賞賜。

在人來人往，匆匆忙忙，鬱鬱葱葱的相思湖畔，寬敞平坦的柏油馬路，貌似連半個淺淺的腳印都沒有留下，只剩下一絲酸澀的苦笑和遺憾。塵埃落定，我們不再是絢爛的夏花，但是至少我們綻放過。靜美的秋葉，也是一種高貴華麗的美。

浮生若夢，三年時間如同流星般瞬間劃過靜謐的夜空，短暫而悽美，人生能有多少個三年？我們還剩下多少個三年？還有兩個月，我們就必須正式離開，去工作，去生活，去學習，去尋找我們在社會上的位置，去尋找我們真正的未來，那是一個新的開始，不用恐懼，不用悲哀，不用傷感，前方的路，是悲是喜，是好是壞，都要我們自己一手承擔了，離開校園，我們要學會適應，學會隨機應變，學會做個有肩膀的人。

從大禮堂出來，走過那碎石子鋪成的林蔭大道，回到了雜亂而温馨的宿舍，我知道，能夠留在這裏的時日無多。很快，我們就要永久的離開了。珍重，親愛的校園，珍重，親愛的你們，珍重，親愛的青春！

畢業季作文11

又是一年絢爛的夏季，和好朋友一起去大禮堂觀看了文學院的畢業晚會，感慨萬千，斗轉星移，浮光掠影，彈指之間，那些青葱歲月如同白駒過隙般悄然從指縫溜走。過去的種種在胸集糾結，像打翻的五味瓶，甜蜜，酸楚，苦澀，一併湧上心頭。一直都是晚會的忠實參與者，無論是台前還是幕後，忽然間，角色轉變，那種感覺確實難以用語言表達。

過去的六年，總是默默地期盼着這個好雨時節，因為這時候，會有燦爛的陽光，會有滿目的百花爭豔，會有香甜的冰激凌，這是個畢業的季節，當時不經世事的我們會殷切地期待學校那一大堆的活動，期待穿上絢麗的演出服或者禮儀服，站在大禮堂鎂光燈下盡情揮灑我們的'澎湃的激情。

百感交集，隔岸觀火與身臨其境的感覺竟是如此不同。從來沒想過一場晚會送走的是我們自己的時候會是怎樣的感情，畢業就真的意味着結束嗎？倔強的我們不願意承認，謝謝學弟學妹們慷慨的將這次的主題定為我們在這裏。我知道，這可能是他們對我們這些過來人的尊敬和施捨。

沒有為這場晚會排練、奔波，沒有為班級、學生會、文學院出點力，還真有點不習慣，百般無奈中，用工作忙個萬能的藉口來搪塞自己，欺騙別人。其實自己心裏明白，那只是在逃避，只是不願面對繁華落幕後的蕭條和落寞。大四了，大家各奔東西，想湊齊班上的人真的是難上加難，敏燕從越南迴來，剛落地就匆匆回了學校，白nhieu那麼戀家的人也啟程回來了，睿睿學姐也是從家趕來跟我們團圓。大家一如既往的寒暄、打趣、調侃對方，似乎一切又回到了當初的單純美好。

看着舞台上活潑可愛的學弟學妹們，如同一羣機靈的小精靈，清澈的眼神，稚嫩的肢體，輕快地步伐，用他們那熱情洋溢的舞姿渲染着在場的每一個人，我知道，我不應該羨慕嫉妒他們，不應該顧自憐惜逝去的青春，不應該感歎夕陽無限好曾經，我們也擁有過，曾經，我們也年輕過，曾經，我們也燦爛過。我深深地告訴自己，人生的每個階段都是美的，年輕有年輕的活力，成熟也有成熟的魅力。多一份穩重、淡然、優雅，也是漫漫時光掠影遺留下的珍貴賞賜。

人來人往，匆匆忙忙，鬱鬱葱葱的相思湖畔，寬敞平坦的柏油馬路，貌似連半個淺淺的腳印都沒有留下，只剩下一絲酸澀的苦笑和遺憾。塵埃落定，我們不再是絢爛的夏花，但是至少我們綻放過。靜美的秋葉，也是一種高貴華麗的美。

浮生若夢，四年時間如同流星般瞬間劃過靜謐的夜空，短暫而悽美，人生能有多少個四年？我們還剩下多少個四年？還有兩個月，我們就必須正式離開，去工作，去生活，去學習，去尋找我們在社會上的位置，去尋找我們真正的未來，那是一個新的開始，不用恐懼，不用悲哀，不用傷感，前方的路，是悲是喜，是好是壞，都要我們自己一手承擔了，離開校園，我們要學會適應，學會隨機應變，學會做個有肩膀的人。

從大禮堂出來，走過那碎石子鋪成的林蔭大道，回到了雜亂而温馨的宿舍，我知道，能夠留在這裏的時日無多。很快，我們就要永久的離開了。

畢業季作文12

六月，註定是一個離別的季節、辛苦兩天的高三學子們，今天也就解放了。會考過後，帶着些許幼稚的想法踏上我們的高中！大學聯考過後，帶着些許火拼的衝勁憧憬我們的大學！大學過後，懷着些許忐忑的心情尋找未來的方向！是的，人在經歷過後便會變得成熟，理智。畢業季，這個離別的季節。今天，感觸頗多。。。

今天，補回去年沒有留下の心情

別了，兩個人的圖書館雖然它長得不大，卻是我們的祕密基地，高一，很喜歡去那邊看書，雜誌，圖畫，報紙，什麼大雜燴我們都接受起初還心存抱怨，為什麼我們沒有學生證，為什麼我們不可以借書，既然不然我們借，又有何存在的價值？到後來，才知道，我們兩個是唯一得到特權可以借書的孩子！！原來，阿姨被我們感動了，特許我們可以偷偷的借，偷偷的還。。。幸運的得到了某位老師為我寫的字：緣！是用石灰加墨水，用勺子寫出來的。最後，畢業了，我們去拿成績，去拿回檔案，寒暄幾句後，道別。謝謝阿姨的支持，謝謝你的鼓勵。

別了，我們的恩師離開了一年，才感謝我的恩師們，會不會遲了點呢？那個時候，總想快一點結束老師煩人的嘮叨，總想快點脱離那厚厚的試卷可是，當我們真正離開，卻又心存不捨了，即將分別的時候，才發現老師其實也有他們的可愛之處的等到分別的時候，才知道老師不止有嚴肅的一面別了，我的戰友們分別一年了，你們在各地生活得好嗎？每個人都各自踏上了求學的'旅程記得要學會照顧好自己記得要常聯繫！

輕輕的我走了，正如我輕輕的來母校，當初自己千萬次説她不好，也不允許其他人貶低她即使當初多麼不願意到那裏去，三年下來累積的感情，不是説斷就能夠斷的。那個陪伴我三年的教學樓，為我遮風擋雨那個屬於我們的單車亭，記載了我們的小小心事，生活點滴那個開水房，承載了我們成長的滴點那個操場，為了我們減肥而存在的，還記得被鎖在裏面強迫上體育課的憤怒嗎？還記得當七年級模失利後，在那裏一起發誓一定要努力學習嗎？那個廁所，還記得我們要進去之前很經常唱的：香飄飄，只盼望。那個飯堂，多少次説它的東西不好吃，還記得那似曾相識的味道嗎？那個被我説成墳墓式的校道，離開了才知道它的可取之處。。六月，分別的季節火辣的六月，帶着我們的熱淚，

離別的六月，帶着我們的不捨。

畢業後的我們，帶着希望奔向各自的旅程，

不敢奢望時間能夠暫時定格，只是希望它別走得太快幾年的時光，真的很短很短，

別離之後，才發現真的應該好好的學會珍惜。

如果，有如果，

我寧願再來一次這樣的生活…可是，人總是要向前看的，再多的不捨也只能封存生活，還是要好好過下去、今天看了一句調侃的話語，卻真真實實的反映人生：人生就像心電圖，要想它一帆風順，除非人死了。

學會珍惜，學會感恩，學會正確對待生活！！我們必須學會的。。。

畢業季作文13

年少輕狂的日子已然遠去。如今的我、站在這片需要承載責任與擔當的蒼穹之下。我清楚的明白、我面對的是怎樣的一種生活。我也知道、我必須讓自己強大起來。強大到可以不被脆弱和眼淚湮沒歲月。

再次聽到《同桌的你》那熟悉的旋律，想起我們以前的`種種。

六年級了，是國小時最難忘的一年，因為那裏留着我們太多的回憶、快樂和感動，快畢業了，不知道是應該哭還是應該笑。記得剛上一年級時，我們對新的生活充滿了嚮往，有着強烈的好奇心。我們越來越大，看着許多哥哥姐姐走出了校園，卻不知自己有一天也將告別校園，二年級的時候總覺得時間過得太慢，再快些才好。卻不知時間一點一點的流逝。三年級的時候結交好朋友，以為他們只是普普通通的朋友。四年級的時候，遇到困難，總以為朋友不會給我鼓勵，朋友卻給我最大的支持。五年級的時候還不只是時間過得太快。總以為不會和這些好朋友再見。六年級了，知道是時間流逝的快了，從不敢想和朋友老師和同學分手的那一天。告別了國小的生活，直到六年級才發現原來自己也會告別國小的生活。走進了國中的校園，看着眼前的一切感覺到了孤獨和無助，好想要再回到剛剛遇見你們的那天，可以一起學習，一起玩耍。畢業，對於我們來説是一個陌生的詞語，卻又那麼熟悉，是因為我們快畢業了嗎？如果是這樣那我要重新上學，重新再認識你們。我好害怕，害怕你們離開我、害怕你們不能再和我在一個教室上課了、害怕我們不能在一起打打鬧鬧了。那又怎樣，我們還是要面對現實，不是嗎？天下沒有不散的宴席，可是我們不是都説好了嗎，六年四班不能散，怎麼就放手了。國小的校服不能扔啊，因為很貴裏面有我們六年滿滿的回憶。我們拿六年和幾張卷子跟世界賭一個明天；有一所學校，一個班級，一個集體，後來有一場考試就這樣散了。曾經，有人問過我：“在幹嘛？”我説：“練習笑。”那人問：“為什麼？”我答到：“不想在照畢業照時哭。”那人沉默了。是啊，我們應該多笑笑，哪怕這天過的多麼的糟糕，也要保持微笑，至少我們還有同學啊！傷心時把傷心分成45份，就不是那麼傷心了，我們是一個集體，要團結一致，是不會散的！什麼是幸福？嗚，這個問題我想過很多次，現在我明白了，幸福就是可以和同學一起答卷、幸福就是可以和同學們一起上課、幸福就是可以和同學們一起分享有趣的事，嗯，這就是幸福，我是這樣認為的。有時候會常常因為一件事而想起某些同學吧，不是放不下而是忘不了，因為他們已經深深的印在了我們的腦海。如果你淡忘了，請不要忘記在國小還有一羣你最熱愛的集體！

老師教過我們要信守承諾，老師不會忘記我們的承諾吧，因為她還有一羣喜歡她的孩子們。老師可能會説：“你們終於可以畢業了，我可輕鬆不少啊！”我們會説：“老師，你教幾年級，我們就去幾年級！哪怕不上國中！”我們去國中之後，不知道母校會不會留下我們曾經在一起的痕跡。轉眼即那六年過去了，要和朋友，老師説再見了，知道不可能不説再見，但如果可以，我將重上一年——重新再做一遍。

“青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里徵。浮雲遊子意，落日故人情。揮手從茲去，蕭蕭班馬鳴。”願以後的你更好，願這次分別不是永遠，願以後還能再見，願情同足在！

畢業季作文14

時光匆匆，歲月如梭，隨着四月的來臨，又一次我不得不與畢業季狹路相逢，這一次，擺脱了青澀的我，褪去了稚氣的我，終於明白了什麼是分離之苦，也終於懂得了什麼叫做畢業恐懼。

當我回首往昔，看着四年朝夕相處的同學和老師時，我心中充滿了不捨與思念；當我面對前途渺茫，未來不期的前路時，我內心充滿了恐慌和無措；當我面對父母和朋友殷切歡暢的眼神時，我內心充滿了愧疚和悔恨。這一刻，當我看着同學們一個個意氣風發的奔向工作崗位，走向理想聖地的時候，我內心深處除了祝福，除了羨慕之外，就剩下了滿腔的委屈不捨和迷茫失措了。

想當年國中升高中時，面對即將分別的同學和老師，我心中還並未真正明白什麼是感傷，所以當我走進高中校園的時候，我心中更多的是憧憬與期待。而當我高中畢業的時候，雖然已經有些明白什麼是傷情了，但我還是沒有什麼後顧之憂，心中更多的`是對大學生活的幻想與期盼。可是人在遲鈍也總要長大的，現在已然成年的我總算搞懂了什麼是不捨，什麼是懷念，什麼是傷心，什麼是牽掛。與此同時，我也理解了什麼是迷茫，什麼是猶疑，什麼是後悔，什麼是遺憾……

細想這四年的崢嶸歲月，我忽然發覺與他人想比，自己實在是活得太差勁，過得太窩囊了。捫心自問，這四年當中，我除了心安理得的頹廢度日，除了悠哉悠哉的在大學養老，自己似乎什麼也沒有收穫，什麼也沒有得到，什麼也沒有學到。正因為如此，在大家都即將奔赴向實習崗位的時候，我還在原地苦苦糾結着，我還在學校一次次被選擇着，被拒絕着，被討伐着，這讓我痛苦不已，心酸不已，悔恨不已。

c觀一點，積極一點主動一點的話，或許此時此刻的我會是另一番光景了。可是世上並沒有後悔藥，也沒有重來的機會，我現在這般無病呻吟，這般自怨自艾，除了給自己增添了幾分的悲涼，幾絲苦澀，幾分諷刺，幾分可笑之外，似乎什麼問題也解決不了。

但是無論怎樣悲哀，怎樣後悔，我都無法使得時間慢下來，無法使得畢業不來臨，我更是無力讓自己一下子改頭換面。所以啊，我只能硬着頭皮去改變自己，去完善自己，我也只能鼓着勇氣去爭取機會，去拼搏前途。

但是不管我現在下了多大的決心，我都無法否認的是，比別人慢跑了四年的我，註定會經受很多次的失敗與否定，也註定要經歷很多次的風雨與辛酸，可是這都是我自作自受的結果，我無法推卸責任，也無法逃避因果。面對前方的質疑與嘲笑，面對遠方的失敗與挫折，我除了接受之外，除了承受之外，我註定無路可退。

當然，我之所以這麼大肆渲染自己的悲哀，並不是為了得到什麼同情，因為走到這個地步的我很清楚，我清楚這世界上並沒有什麼上帝和天神保佑我，所以以後得路我只能自己走，所有的苦只能自己吃，所有的淚只能自己流。不過我還是希望我自己的經歷可以驚醒一些人，我希望每個學子都可以以我為戒，從一開始就規劃好自己的路，想好自己的夢，不要等到畢業了才來後悔，才來怨恨。

畢業季，苦惱季，我的畢業很痛苦，我的畢業也很心酸，但我真心希望你們可以和我背道而馳，願你們的畢業季可以是絢麗多彩的，是美好明媚的。

畢業季作文15

我喜歡把這座城市叫做“風城”，而不是它原本的名字——平頂山。或許很多人都不知道它的存在，或許僅僅只是有人知道這是工業城市，這裏有煤炭。最初的我也只是知道這裏有煤炭，我也未曾想過我會來到這裏，毫不起眼，微不足道，沒有北上廣的龐然大氣，沒有江南小城的小橋人家，沒有洛陽、開封的千年古韻，它只是平凡的地級城市，以工業為基礎而建立的年輕城市，它是在沒有什麼值得大書特書地方，而我在字裏行間寫下它，也僅僅只是因為我的大學，我的四年青春就在這裏流逝。

後來和許多同學談起剛入學的印象，他們也如我一般對這座城市的第一印象並不太好，對於我們要度過四年的校園也帶着失望。在20xx年的那個開學的季節，我們滿懷憧憬，卻只看到了不完美的大學校園，的確我們有失望的理由。慢慢才知道原來我們所在的校園還沒有建完，直到我們畢業也還沒有。但是現在的校園比起我們剛到的時候美觀了太多太多，四年裏算着時間，圖書館，教學樓什麼時候我們能使用。

在這裏曾經我找不到留戀的理由，即便是現在我也不能説服自己是因為這座城市這座校園而留戀。我四年的青春在這裏揮霍，我四年最璀璨的年華在這裏度過，我最後四年的青春在結束，這裏還有陪伴我四年的老師，同學，朋友。有我無憂的四年。所有的這一切才是念念不忘的最真實的原因，而現在的漂泊不定又這樣分明的刺痛我孤寂而又敏感的內心，又如何不去思念呢。

這裏的風似乎從來不曾停止，我喜歡有風的地方，甚至曾幻想若有一日我化風而去那是怎樣的愜意。可是現在我懂得了，這隨風的奔走所有付出的是怎樣的艱辛。喜歡風吹四季，喜歡風拂過我的耳邊，喜歡風吹亂從我身邊走過靚麗的學妹那飄動的長髮。喜歡風吹過我的眉梢點滴的浮動。可是即便這樣在我未曾離去之時我依然不曾喜歡過這座城市，而現在我也不喜歡卻想念，就這樣矛盾而複雜。我們的感覺總是這樣的難以捉摸。就如同現在我喜歡西安，身在其中我卻體會不到任何的快樂。

記得在學校的'時候，無聊的時候就喜歡一個人在校園裏，漫不經意的走走停停，兜兜轉轉。不需要刻意的去哪裏，也不刻意的去見某個人，只是為了讓風從我身邊吹過，那時候曾夢想，若有一日和心愛的人在古城西安，走在城牆下的環城公園會不會比現在更愜意温情，當我真的在城牆下的時候，我才知道原來並沒有想象中的那麼愜意，在這裏我真的不快樂。因不開心而思念，因思念而孤寂，因孤寂而越發的不開心。這就是現在最真實的我。真實的讓我總是不停的想，我是誰，我因何而來，我為何而去，我身在哪裏，我又緣何身在此處。我找不到答案，幻聽幻滅間我似乎又看到了在大學中散漫的我，在風中暢想未來。

再回首望去，我已找不到那座城市，那校園中我的身影，往事如煙，鏡花水月竟也這麼淒涼悲切。我願時光倒流不為此生重來，只為那青春似水而不珍惜，只為那風中漫步暢想未來而忽略了那一抹的風景。只為那些許面子而不曾勇敢的對你大聲喊:我愛你！只是這一切都不過是空虛的痛。不想回憶卻忍不住，不想牽念太多的過去，卻往事留戀。就連曾經不愉快的事竟也能成為一種慰藉，曾經的我們，散了天涯，卻忘不了昨日容顏。現實竟如此殘酷，曾經的美好都這一刻分崩離析，連着我對大學曾經過往的念念不忘。