一個難忘的眼神作文15篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的一個難忘的眼神作文，歡迎大家分享。

一個難忘的眼神作文1

那一霎，我的心像是被什麼東西扼住了，那一眼神，久久不能忘懷……

那年冬天，我一個人走在放學路上，大街上冷冷清清的，偶爾見到幾個人，幾乎都是把頭縮進衣服的，我迎着寒風走啊，走啊……忽然聞到一縷烤紅薯的清香，我急忙跑起來尋着這清香找到了

賣瓜的是一個老婆婆。老婆婆在凜冽的寒風中瑟瑟發抖。她的頭髮已經白完了，頭上戴着一個十分陳舊的帽子，臉上佈滿了滄桑，裹着一件破舊的棉衣，穿着一雙破舊的鞋，她用她滄桑的眼睛打量我一番後，伸出乾柴似的手，拿起一個熟了的地瓜問我：小朋友，你要買地瓜嗎？她的眼神裏面充滿着渴望，她的手中的第地瓜有大又圓，被烤的油都冒出來了，我嚥了咽口水，問：“多少錢一斤，6元能不能少一點啊，太貴了！”我試探着説道。

不能少，一份都不能少，她渾濁的眼睛突然亮了起來，表情也十分嚴肅

我看老奶奶很嚴肅的養子，就知道她不會便宜我，我經不住美食的誘惑，還是挑了一個很大的地瓜，老奶奶接過地瓜放在一個陳舊的砣稱，用眼睛仔細的看着刻度，説：六塊六我説：六塊五，行不行，老奶奶

老奶奶説:小朋友，我是給足稱的，很準的，不會黑你，就六塊六

我沒辦法掏出了10元遞給她。他小小的接過錢，放在口袋裏，又從口袋李掏出了四塊四給我，我想，在別的'地方買烤地瓜不但可以講價，也可以把零頭抹去，這個老奶奶真摳門我以後再也不到她喝了來買紅薯了，我接住前後，飛快的跑了……..

在一個月後，我又碰到了她，不是在大街上，而是在一個捐獻衣物的慈善機構，我之間她們的眼裏充滿着慈愛，滄桑的眼閃着光，排到她了，只見她顫顫的從袋裏掏出一些零錢放在箱子裏。

那一霎，我的新似乎被那滄桑的眼穿透了，使我看到了我的自私……

那一眼神，久久不能忘懷。

一個難忘的眼神作文2

眼睛是心靈的窗户，有時候，最有效的交談，用的就是眼神。

一個灰濛濛的陰天，我照常騎着自行車去同學家裏串門，一路上一邊用着手機聽歌，一邊吃着剛不久買來的一包零食，心情格外舒暢。突然，兩個老人打羽毛球的身影吸引了我的視線，使我駐足觀看了一會。正當我準備再出發時，一個婦女牽着一位小男孩的身影又映入了我的眼簾。小男孩長着一張胖嘟嘟的圓臉，穿着乾淨整潔的衣服，長得十分可愛。只見婦女俯下身子對小男孩耳語了幾句話之後，男孩就帶着手中幾乎沒吃過的零食向一旁骯髒的垃圾堆走去。

“他要幹什麼呢？”我心想，“難道要把零食扔掉嗎？這樣未免也太浪費了吧。”

等他走近垃圾堆，我才發現原來垃圾堆邊上還有一個可憐兮兮的老乞丐，小男孩原來是要去給乞丐送吃的。

“他難道不怕把自己的的衣服弄髒嗎？那衣服多難洗啊。”我一邊想着，一邊輕蔑地望着乞丐。只見小男孩笑眯眯地把手中的零食遞給乞丐，説：“老爺爺，這包零食給你嚐嚐吧，味道可好了。”老乞丐愣了一下，想伸出手去接，可以望見自己那黑不溜秋的手，就急忙縮了回去説：“好孩子，沒事，爺爺不餓，你留着自己吃吧。”

小男孩十分聰明，一下就想到了緣由，眼珠子骨碌一轉，想到了一個好主意。他從口袋裏掏出了一根棒棒糖，迅速得剝了皮，一見是粉紅色的，就裝着唉聲歎氣得説：“哎呀，怎麼又是櫻桃味的呀，我最討厭這種味道了。老爺爺，你要不要呢？如果你也不要，那我就只好扔了它了。”老乞丐明白了他的意思，站起身來接過棒棒糖，還不住的讚歎“真是個好孩子”。小男孩見老爺爺一起來，就把零食放在他剛才坐的地方，飛快的跑了，好像害怕他追上來似得。等小男孩跑近了，我便叫住他問：“那位老爺爺你認識嗎？為什麼要把零食送給他？”

“媽媽説我們要善於去幫助別人，那樣的`到時候別人也會幫你的。大哥哥你媽媽沒和你説過嗎？”

小男孩用他澄澈的眼睛看着我，把我問的愣住了。那眼神裏面好像還有一點嘲笑。

我羞愧萬分，走到乞丐身邊把我的餅乾也給了他。從此，我對幫助又有了新的認識。

一個難忘的眼神作文3

這是個安靜的季節。世界沒有了喧鬧，取而代之的是寂靜，這種安靜，讓我覺得可怕。

我獨自一人走在大街上，街上沒有往日的生機，我的眼前，只有那梧桐葉孤獨的旋轉，飄落。這才是秋天的本色。這個季節，總是傷心多於開心。看到這眼前的一切，淚水模糊了我的視線。

下午回到家，只有媽媽坐在沙發上，客廳裏的氣氛似乎並不好，我把步子放的很輕，我只是小聲的叫了一句：“媽”。然後準備進房間，但是媽媽卻在我的背後喊了一句：“站住”。我的心跳變快了，我緩緩的轉或身，低着頭。緊接着一段審訊開始了：“你們學校不是要開展培養補差的課程嗎？你怎麼這麼早就回來了？”“我向老師請假了”。我仍然低着頭，像個做錯事的犯人，害怕法官判決似的。“請假？你還想瞞我到什麼時候，我已經打過電話給你們學校的老師了，你根本就沒參加”。我終於抬起頭了，正視着媽媽的眼睛説：“我知道家裏的'情況，我只是不忍心看到你為了掙錢，那麼辛苦”。“可你知不知道，這學期對你有多麼關鍵，媽媽對你有多麼大的希望”，正當母女二人吵得不可開交時，我突然發現，母親的眼眶裏不知何時已有了淚水，淚眼朦朧的背後卻是母親對我飽含的企盼。終於，母親的一巴掌落在了我的臉上，這一巴掌宣告這場審判結束，審判長沒有犯人所想的那麼絕情，只給了她一個小小的懲罰。我再一次轉身，奪門而出。

獨自走在這冷冷清清的大街，剛才發生的一切像電影一樣在我腦子裏播放。最終有一個畫面卻定格在了我腦海裏，揮之不去——那就是媽媽的眼神，那飽含憤怒，飽含企盼，飽含憐愛的眼神。回想過去，為了這個家媽媽含辛茹苦，任勞任怨，年輕漂亮的媽媽幾年之間就變老了！做為兒女，我無以為報，竟然還辜負了媽媽，讓媽媽傷心，想起這些着實讓人羞愧。我終於下定決心，停下了腳步，又一次轉身，向家裏的方向飛奔而去。

推開家門，媽媽已不在客廳，我慢慢的走向房間，映入眼簾的是書桌上放的培優補差的報名表和這項課程要交的錢還有這個月我的零花錢，我顫顫巍巍的拿起這些錢，把他捏在手心，卻覺得這些錢有千斤重。我終於再也按捺不住自己的心情，號淘大哭，淚水再次奪眶而出，我任憑它打在那些該死的紙上。

一個難忘的眼神作文4

他，有着碧綠色的眼睛；他，非常勇敢；他，在工作時非常努力；他，是一名僱傭兵；他，就是——奈布?薩貝達。

我第一次認識他的時候，是在我國小同學的一個本子上，記載了許多關於他的故事。比如，他是如何殺敵；他是多麼的勇敢。

我第二次認識他的時候，是在一場遊戲中，那裏的他，十分勇敢。雖然是被人控制着，但是他那英勇無畏的精神，值得我們學習。

第三次認識他，是在一張照片上。那時的他，眼睛裏面裝滿了喜悦和勝利。

而奈布?薩貝達的那次的眼神，告訴了我兩個深刻的詞語——“勝利”和“喜悦”

“勝利”就像這次我們中國鬧的新冠狀病毒，只要我們戰勝了它，我們的內心就會取得無比的勝利感。

記得我小時候在鄉下挖地裏那種能幹吃的蘿蔔，那時的我還不懂事，直接用手去拔，正因為用手去拔，那幾個蘿蔔的根條直接被我弄斷了。

這時，爺爺走了過來，給了我一個小小的鋤頭，説：“你用這個試試。”

然後我便用小鋤頭小心翼翼的將蘿蔔附近的土給拋開，當我看到完整的蘿蔔身露在外面時，我彷彿像是戰勝了那些被土掩埋住的根條。

“喜悦”就像是我們在學習中，真正的.學到了，學會了，你會感覺到你的內心會散發出來一種前所未有的喜悦感。

在國小我對於英語是一竅不通，但是我那上大學的叔叔在國小組織了一些同學上新概念英語；途中，我也因為壓力太大想過放棄，但是我又想到奈布?薩貝達的那個充滿勝利和喜悦的眼神，我選擇了繼續學下去。

現在想一想，我的那次選擇是對的；如今我的英語也算可以的，但是隻要我再加把勁，我就會更好！

我為什麼會在這些方面能夠取得勝利和喜悦，那都要感謝奈布?薩貝達。

他用他是一位僱傭兵的體質告訴我們一個詞，叫做“堅持”；他用他的一個眼神告訴我們兩個詞“勝利”和“喜悦”。

一個難忘的眼神作文5

眼睛是心靈的窗户，是此心到彼心的橋樑。很多時候，一個眼神往往勝過千言萬語。

上國中後，我的視力越來越不好了。到醫院一檢查，發現左眼視力降到了兩百多度了。聽醫生介紹説，有一種治療儀器對白天視力的提高有幫助。那是一種晚上戴在角膜上的鏡片。在檢查和試戴的過程中，我一直覺得眼睛不舒服，後來還哭了起來。醫生也非常為難。就讓爸爸和我商量，因為那個鏡片一片就要五千多元。醫生害怕給我定製後，我又不戴。爸爸卻沒有和我説什麼，只是靜靜地看着我。那平靜的眼神中滿含着鼓勵和期許。那種眼神是我無論如何也沒有理由拒絕的。

那天晚上第一次戴鏡片時，我盯着手指上那小小的鏡片，遲遲不敢往眼睛戴。“你能想象一塊玻璃貼在眼睛上是什麼感覺嗎？”我問。“那能怎麼辦呢？總有第一次的，誰叫你自己不好好愛惜眼睛呢！”爸爸答道。我歎了一口氣，慢慢地用手把上下眼皮搬開，另一隻手指帶着鏡片，緩緩靠近我的.眼睛。突然，我的眼睛感到一陣冰冷、刺眼。“哎呀！”我刷的一下就把眼睛緊閉起來。“你幹嘛呢？差一點點就戴上去了。”“有點疼。”我揉着眼睛説。“忍一忍就可以戴上去了，再試試看。”爸爸鼓勵道。

大概已經摺騰了將近40分鐘，鏡片還在我的指尖上。爸爸在這其中指導了很多次，好説歹説，還做了示範，可這鏡片怎麼也戴不上去。每當我感到那冰冰涼涼還帶點刺痛時，眼皮就不自覺地合上了。

我發覺他沒有説話了，我看向他，那個眼神正好和我對視。那雙佈滿血絲的眼睛中鼓勵和期許也已不在。那眼神透露出滿滿的無奈、無助，還有些許的憤怒。它們像一股酸水湧進我的心扉，讓我心裏很不是滋味，想哭卻又哭不出來。我想起了爸爸白天辛勤工作，累了一天，但晚上還不能好好休息，還得陪我帶鏡片。我頓時覺得自己十分慚愧！

最後，我鼓起勇氣，重新用手托起了鏡片往眼睛上戴。當那熟悉的冰冷、刺痛的感覺漫上眼球時，我在心裏默默地念到：忍一下，忍一下就好。終於，我戴上了鏡片。

以後的日子裏，幾乎每晚都要戴鏡片了。每次戴鏡片困難時，我腦海中都會浮現爸爸那個由鼓勵、期許轉變成無奈、無助的眼神。那個眼神使我一次又一次克服心理障礙，戰勝了自己！

一個難忘的眼神作文6

天空灰得像剛經歷過暴風雨，但仰頭望望天卻沒有一滴雨水，為什麼沒有下雨?這樣就掩蓋住我的眼淚。空氣變得壓抑，酸酸的味道，我嗅出的卻是分離。真的必須要分開嗎?是的，因為我們已經長大，各自奔向自己的未來……

國小校園裏，其他班已經人去樓空，我知道他們也和我們一樣。班主任在講台上靜靜地坐着，看着她叫了六年的“孩子們”，今天真的要就此一別了。平時裏喧鬧的教育裏，隱約能聽到的`是抽噎，是大家強忍住情緒的咬牙聲，誰都不想哭，但是誰忍得住?

“孩子們，今天我們……我……”班主任依舊如此親切地叫我們，只是在以往略帶嚴肅的語句中加了不少的悲傷與不捨。

她得聲音仍舊是啞啞的，畢老師一定是最先流淚的那一個。她拿出她寫給我們的信，邊擦着淚邊讀着：“不知不覺六年過去，你們都長大了，要去奔向你們的未來了，雖然畢老師心中很不捨得，但卻依舊希望你們能長大，能有一番出息……”她哽咽着讀完了，淚水滴在了信紙上，也滴在班裏每一個人的心裏，在此一別，相見要在何年何月呀?共同相處了六年的夥伴，一起經歷過成功，失敗的夥伴，卻要在此分離了。當時的我們除了傷心，剩下的只有手足無措。是呀!分離是無法避免的，我們又能做什麼呢?

畢老師把信讀完後，她並沒有再説什麼，只是看着我們每一個人。當她的眼神停留在我身上時，我似乎從她得眼神中看出了很多很多。這六年來所走過的一切，從原來的淘氣總受她罵的我，到後來得到她肯定的我……也許畢老師的眼神只停留了一秒，但在那不捨分離的眼神背後，還有的是對一個人的期望，她是那樣的堅定與欣慰。

再次打開同學錄，第一張就是我們班主任畢老師的照片，照片中的她笑得那麼燦爛，那眼神又是那麼熟悉，那種感覺是無法用一個字去概括的。

這個眼神我一輩子也忘不了，她帶給了我太多太多……

一個難忘的眼神作文7

小丑的眼神中透露着愛憐，竟掉下了眼淚，而這一舉動僅僅因為眼前的這個女孩。

——題記

我曾經看到過這樣一則故事：有一次，小丑在台上表演着，台下的觀眾都樂得前俯後仰，小丑很滿足，但當小丑眼光掃過觀眾時，卻愕然發現一個長得可愛，眼睛水靈靈的小女孩只是安靜地坐着，眼睛直直的盯着他，無論周圍如何讓喧鬧，仍然十分安靜。

這是，小丑很納悶，他走下台，走到小女孩面前，問她：“孩子，是不是我表演的不夠精彩?”

“沒有!你表演得很好。”女孩認真地，並微笑着説，眼睛彎得像月亮一樣。

“那你為什麼不笑呢?”小丑問道。

女孩停了停，過了一會兒，説：“因為……我看不見，但是我知道你表演得很好，周圍的人都在鼓掌。”

小丑停了女孩的回答，心一震，然後看着她那雙水靈靈的大眼睛，但卻享受不到世界的絢麗多彩，感到很惋惜。

“你……你可以到我家來，單獨為我表演嗎?”小女孩慢慢地説。

小丑似乎從女孩的眼神裏看出了無限的渴望，頓了頓，説：“當然可以，週末可以嗎?”

週末到了，女孩在家裏早早的做好了準備，“叮咚——”小女孩興奮地去開門，眼前的小丑脱去了表演的服裝，但小女孩不知道。

表演開始了，孩子的'父母也在一旁欣賞着這份快樂與美麗，這次，小丑的表演贏得了女孩的開懷大笑，小丑就更盡心，比演出時更努力的給女孩表演。表演結束了，女孩的眼神中透露着喜悦與幸福。

“我可以摸摸你的臉嗎?”女孩渴望地説。

小丑蹲着，將女孩的手放在自己的臉上，女孩撫摸着他的臉，竟感覺到濕濕的，是的，小丑哭了……

故事很簡短，但是卻很感動。

女孩的眼神雖很呆滯，卻能讓小丑感到滿足與快樂。

眼睛很重要，但是眼神更讓人感到温暖，更讓人難忘。

一個難忘的眼神作文8

一個眼神，可以指導迷失者重走遺忘的路；一個眼神，可以使寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪；一個眼神，是一首飄揚在夜空中的歌謠，使孤獨無助的人獲得心靈上的慰籍。

一個陰天，一雙眼睛，一個眼神……使我難忘。

記得，那是一次考試。考試的那天早晨，連老天爺也不給面子。只見窗外風雨大作，雷電交加，種種現象，使本來就在緊張考試的我更加緊張了。再次望望窗外的大雨，雖然學校離我家很近，用走的方式就可以到了，但緊張的我總覺得的路途好像很遙遠似的。正在憂慮的我被媽媽拍了一下肩膀，她遞給我了一把傘，微笑的説：“媽媽相信你，你一定能考好的！祝你考試成功。”當時，媽媽的眼神中透露出了自信，她自信我一定會考好的。那一霎那，我的心像是被什麼東西扼住了似的。看着媽媽自信的眼神，不知不覺中，我也自信起來了。挺胸抬頭，一直這樣，走到學校，走進考場。

雖然自信了起來，但還是會有憂慮，帶着這樣的半自信半憂慮的心情做起卷子，剛開始沒有那麼難，到後來，我遇到了一個我不會的題，一下子，我的自信消失了，我開始有點慌張……突然，好像有一股心靈感應似的，早上出門，媽媽那個自信的眼神，一遍又一遍，像是在播電影然後倒帶接着再看一遍的那種感覺。這種感覺使我的.心裏平穩了下來，彷彿有陽光突然射進來一樣，我又回憶了一遍媽媽的眼神，然後，再看了一遍題，努力思考，終於想起來了！

那次考試後，我的心情放鬆了不少，不知什麼時候，太陽神不知鬼不覺的撥開了雲層，露出了笑臉，似乎暗示我考得不錯，給我鼓勵似的。成績發下來之後，果然，那個成績和太陽公公的笑臉一般向我露出了燦爛的微笑。

我無法忘記那個眼神，經歷了那次考試，我一遇挫折就會用那個眼神鼓勵自己，鞭策自己！

一個難忘的眼神作文9

時光荏苒，日月如梭。有些人和事漸漸地淡出我們的記憶，但也有不少的能永藏心底，哪怕是一個温暖的微笑，一句貼心的話語……我心靈深處，就銘刻着一個攝人心魂的眼神。

那是一個星期五的下午，“叮鈴鈴”下課鈴響了。同學們一個個像出巢的小鳥一樣飛出了教室。我的死黨孫瑞林興奮地跑過來，跟我説：“嘿嘿，走，我們去玩鬼抓人吧！”“好！”正愁沒事做的我爽快地答應了。

這不，我們玩得可開心啦！一陣陣尖叫聲，伴着樓梯上飛奔的腳步聲，現場沸騰起來，大家越玩越瘋。可是好景不長，正當玩得開心的時候，我抬頭髮現有些不對勁：呀，人呢？跑什麼呀？不對頭，可能老師來了！趕緊的，快跑！果然，我們的'黃老師出現在樓梯的拐彎口了！我機靈一動，急忙轉身，三步並兩步，飛進教室，坐下，拿起一本書就看，不管它是什麼書。

上課鈴響了，老師走進教室，臉上沒有以往的笑容，而是一臉的嚴肅。老師用嚴厲的目光掃視全班同學。大聲地説：“剛才下課時，只要在樓梯上玩的都站到前面來！”。聽了這話，我心裏像是有隻小兔在撲通亂跳。這可糟了！我竟然忘了老師的禁令：下課時不能到危險地方玩耍的，而且還是老師強調特別不許在樓梯上追逐！

此時，我的腳上彷彿被綁上了千斤巨石，每走一步都顯得那麼沉重，像是過了一個世紀才走到前面。我後悔沒有記住老師説的話，我後悔為什麼要去玩危險遊戲，我後悔為什麼沒有與好學生一起玩。老師盯着我一言不發，一秒，兩秒，三秒……

時間一分一秒地過去，老師這樣盯着，還不如罵我幾句。我低下頭，不敢對視，只好將目光移向窗外。天，陰濛濛的，像是一個大鐵鍋，壓住了整個學校。不知過了多長時間，老師終於説話了：“能保證下次不犯這種錯誤的，上位。”我們幾個就像受到特赦一樣灰溜溜地上了位。

這件事雖然過去很久了，但老師那會説話的眼神仍然時刻提醒着我：安全第一，不可隨性瘋玩！

一個難忘的眼神作文10

在我們前方永遠都有着一束光，無論黑暗和光明，無論痛苦或開心，那束犀利、温柔、兇猛的光一直在我們的四周——眼神，它是我們成長的不竭動力，更是我們從懦弱變為堅強，從膽怯變成自信的源頭。

我一直是膽怯的人，我害怕千千萬萬人的眼神充滿蔑視，又希望有千千萬萬的鼓勵。

上學的時候，我總是忘不了曾經的那一個眼神。它如太陽從地面線上升起的第一束光，趕走了全世界的黑暗，同時也為我內心的陰影帶來了久違的陽光，帶去了永久的温暖與力量。

那是一個普普通通的課堂，一個普通的女老師，每天過着和前一天一樣普通的日子——這也許就是我國小學習生活的寫照。普通成了主旋律，而我呢，便顯得更普通，我不敢在課堂上發言，不敢舉手，不善於和同學交流，每天是孤獨一人，不奢求那些特殊的日子。

那一天發生的事，卻徹底改變了我的生活。跟以往一樣，我仍然徘徊在孤獨的日子裏。望眼窗外，景物已經枯萎，葉片在簌簌秋風中飄下一片又一片，在秋日的空氣中多了幾分淒涼，我不禁感到這與我的生活是如此地相似。

這時——老師突然叫出我的名字，我這才意識到我還在課堂上。

當我從迷糊中醒來，全班同學驚異、好奇，嘲諷的目光齊刷刷地投向我，他們的眼神足以刺透我，壓垮我，摧毀我。我無助地低下了頭，不再説話，內心充滿了痛苦和煎熬……

接下去，老師讓我們做練習，碰巧有一道題目同學們都不會，沒人舉手。而無獨有偶，這道題目我會。可我知道，我剛被老師批評，老師肯定不會原諒我的'。剛想舉起的手，又悄然放下。

不知什麼時候，我抬起頭，發現老師的目光正對着我，滿是鼓勵的眼神。我便毫不猶豫的站了起來……

那一次，我回答得多麼流暢，多麼自信!老師的眼神中充滿着驚喜和激勵。那一刻，我才知道我同樣可以做得更好。

一個難忘的眼神，讓我永遠銘刻的記憶。

一個難忘的眼神作文11

時間，如一條帶着塵埃的長河，能夠沖淡一切，能夠使許多無的變成有的，能夠使許多有的變成無的，但，那幾縷若有若無的眼神，卻時常像那細細的'絲線一般纏繞着我，使我從那幾縷眼神中讀懂了許多、許多……

蘇軾：自由、豪情

是否還記得蘇軾的那一首《念奴嬌·赤壁懷古》？“遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅……”一首浩浩蕩蕩的《念奴嬌》，蓄含着你多大的豪情壯志，多麼博大的胸襟以及多少份愁傷？你遊走官場數十年，你被一貶再貶，最後，皇上的一紙謫令，你來到了嶺南，面對官場的不得志，你並沒有他人的哀歎，反而是一笑而過：“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人。”追尋自己想要的自由……啊！蘇軾，你那充滿豪情，追尋自由的眼神令我敬佩、難忘！

曹操：淒涼、狂傲

人們都説你是一代奸雄，“寧教我負天下人，休教天下人負我。”我卻賞識你的文采和鑑別。你原本只是一個小小的軍閥，在亂世中看準時機，善用人才，“挾天子以令諸侯”，在官渡之戰有勇有謀，使官渡之戰成為了歷史上那為數不多的以少勝多的戰役之一，擊敗袁術之後，你曹操的名聲鶴起。一首豪情澎湃的《觀滄海》包含了你多少狂傲和勢在必得，一首文采飛揚的《龜雖壽》又包含了你怎樣的淒涼和哀憂！是的，你輸了，你低估了蜀吳聯軍的實力，如果不是關雲長念你舊情，放你一馬，你可能在那場赤壁之戰中就此墮落，這場戰役耗盡了你所有的精力，從此，你隱居山林，無力再戰……啊！曹操，你那份淒涼、無奈和狂傲的眼神我懂了，令我難忘！

啊！在翻騰的歷史長河中不斷湧現了多少英雄人物！可是，像蘇軾、曹操那樣瀟灑過的人物又有多少呢？

蘇軾，你那份充滿豪情、追尋自由的眼神令我難忘！

曹操，你那份淒涼、狂傲的眼神令我難忘！

古照今，今照來。先輩的眼神照亮了後人前進的方向……今人難忘……

一個難忘的眼神作文12

多少次，您流下哀怨的淚，多少次，我無情地傷您的心，多少次，您哀怨的眼神閃着點點憂愁，多少次，我衝動的話咄咄逼人......

母愛如水，柔情似潮，但母愛只是一個難忘的眼神，平凡而偉大。

一個星期五的下午，我來到車站，準備乘車回家，正值下班高峯期，人像空氣一般，從四面八方湧來，擠得窄小的車站水泄不通，終於有一輛車駛來，我夾在擁堵的人羣中，好不費力地擠上了車。車上，高大的人羣瞬間將我淹沒，我就像沉入了海底。突然，我的腦海裏浮現了一個可怕的想法......我沒有向投幣箱裏投錢，我躡腳躡手地從人羣中擠出來，小心地環視了一下四周，好的，沒有人注意我。我快步的走向車子最後的一排座位，若無其事地坐下來，心裏卻十分緊張，因為我的腿竟在不住地發抖。

回家的路程就像穿越時空隧道，是那麼的漫長，終於到站了，如釋重負，我飛快地跳下車，向家的方向跑去。

回到家，我得意洋洋地向媽媽“邀功”，忽然掛在媽媽臉上的笑容凝固了，她清澈閃動的眼眸變得迷茫如煙，深遂得令我無法參破，猛地她劈頭蓋臉的一句話，猶如晴天霹靂，“為了這區區一元錢，你就丟掉自己的誠信與道德，值得嗎？”這時，我驀地明白，母親的眼神，充斥着對我的哀怨，對我的失望......我低下頭，不敢直視母親的眼睛，但那哀怨的眼眸，哀怨的眼神，仍牢牢的，時時刻刻地浮現在我眼前，灼傷了我的心，讓我深深自責......

母親，您那嚴厲的眼神，有如一眼清泉，洗濯了我內心的'塵灰，讓我終生難忘，您那難忘的眼神，深深刻在我心中，警醒着我，淨化了我的靈魂。母親，謝謝您！

母親，您那難忘的眼神，讓我懂得，誠信與道德是多麼的可貴，您的恨鐵不成鋼，讓我深深牢記。在您那令我難忘的眼神的注視下，我一定會正直做人，做一個有誠信，有道德的人。

一個難忘的眼神作文13

眼神，是什麼？眼神，或許是你傷心痛苦時朋友給予的關切的目光；眼神，或許是成績下降時父母投來鼓勵的目光。這些眼神，看似毫不起眼，卻深植心田；看似平淡無奇，卻直入腦海。總之，眼神像水，温潤心靈；像火，温暖人心；像草，植根心田。它們，終將難忘。

六歲

我正在操場上學着自行車，我的父親站在一旁，向我投來鼓勵的目光，眼神中充滿肯定與期待。我已經摔了又摔，瘦小的雙腿微微泛紅，膝蓋上到處是小石子壓出的印子，疼痛鑽心。父親並沒有幫我，只是靜靜地看着，眼神中流露出滿滿地鼓勵與期待。我倔強地站起來，再一次爬上了小自行車。而這一次，我還是從車上摔了下來，雙腿終於經不住石子的打磨，滲出道血絲，真疼！父親跑上來，眼神中充滿責備與傷心，面色蒼白，抱起我，急匆匆地往家趕，眼神無比地慌亂與匆忙，充滿了恐懼，彷彿全世界最可怕的事都發生了。我看着父親，淚水模糊了眼眶，打濕了父親的手。父親幫我擦乾淨，説道：“男子漢不許哭！”説完，又立刻朝着家的方向跑去。

十歲

抱着獎品的我被人們簇擁着走上了講台。再一次高舉榮譽，我心中無比地自豪與驕傲。緊攥着贏來的獎盃，我的目光着急地尋找着父親。在哪裏？在哪裏？我急切地尋找着父親的.身影。急忙中，聚光燈暗了下來，周圍似乎變得鴉雀無聲。我的父親站在人羣中央，雙手環在胸前，眉毛變成好看的弧度，嘴角上揚，眼神無比炙熱，他看向我，眼神激動、喜悦，充斥着溢於言表的滿意與肯定。在這一刻，時間似乎都靜止了，我看向父親，與他有神的雙眸對視着。那一刻，我突然覺得所有的榮譽都不重要了。有這來自父母的眼神中的肯定與鼓勵，榮譽又怎麼樣呢？

十三歲

我坐在考場裏，靜靜地寫着作文，寫着父愛。周圍沒有一點説話聲，只有“唰唰”的寫字聲。我回想着過去父親滿意與鼓勵的眼神，我無比堅定。自已已經很多次得到這眼神了吧？這過程雖然艱苦，但得來的，是父母的愛啊！字印在紙上，我心中萬分激動。這一次，我一樣要得到這眼神，得到父親的愛！

真情似水，融化於心。而心靈的表達，永遠由眼神傳遞。那一個難忘的眼神，像水，像火，也像草。這是愛，也是肯定。而它，終將難忘。

一個難忘的眼神作文14

朦朧細雨，洗盡塵世喧囂，只在寧靜閒適的雨聲中，又回憶起映在我心裏的那一個眼神，透着憂愁，急切和一絲靈性，令我難以忘懷......

那時是春天，剛剛經歷完嚴冬，綿綿的春雨浸在身上，分外涼爽。走在鄉村濕滑路上，感覺格外的輕鬆。”汪汪“一聲清脆的狗叫在我身後響起。停下腳步，向後看去，一隻毛色烏黑的狗，正宗的”中華鄉村田園犬“在我的身後眼巴巴地望着我。眼裏透着一股乞求和急切，我感到有些納悶，我走得好好的，幹嘛叫住我？剛欲抬步，它又跟了上來，輕輕用嘴銜住我的褲腳，把我向後拖，嘴裏嗚嗚地叫着，我又惱又怕。又觀察了一下它，一根根肋骨凸現出來，哦，原來是餓了。從包裏拿出一塊牛肉乾，甩給它，它驚喜地叫了一聲，銜着就跑了。嘿，還不讓人看它吃東西，真怪。那股靈性真是難以忘懷！

在遊玩一番後，剛要走，那隻狗又追了上來。我默默地想：狗兄啊，做狗得知足啊。它只管把我拖着往後走，我給它牛肉乾，它都不管。難不成出了什麼事？跟着它跑去，只見一隻衰老母狗卧在一堆濕漉漉的.柴草上，似乎剛經過了寒冬，已無力再看看這美麗的世界，走到了生命的盡頭，旁邊是我給那隻狗的牛肉乾的包裝，一切都清楚了......那隻母狗腿上還有一條清晰可見的血痕，哦，原來是讓我替它治傷啊，雖然老狗要死了，但也讓它死的舒服點吧。處理好傷口，那隻狗輕輕地叫了一聲，彷彿是在給我道謝，眼裏是全是感激的情感。真是一隻有孝心的狗啊。往回走去，它也一直跟着我走，一會兒在草叢裏叼個東西給我，一會兒和我賽跑。靈動的眼神，複雜的情感，讓我領略了鄉村裏的質樸，也領略了人與動物之間真摯的友情。難忘那一個眼神，如春雨滴下，浸濕心田，久久未乾......

細雨朦朧中離開這小山村，不遠處站着一隻狗，看着我遠去，那眼神，在我心裏映下，不能忘卻......

一個難忘的眼神作文15

有時候，人與人之間交流無需過多言語，一個眼神便卡到好處，這些眼神也許你不會在意，但也有些會給你帶來觸動內心的感受。

我所最重視的莫過於老師的眼神了。老師這樣一個可親可敬的形象。他們的眼神時刻牽動着我的`心。上課出神時不經意撞上老師的眼神，立刻就會感到心虛，內疚，只好認真聽講了，犯了錯，面對老師嚴厲的眼神，心裏便會湧起一陣的害怕，後悔和緊張，碰到困難時老師鼓勵的眼神讓自己重新燃起了鬥志，取得好成績時老師讚許的眼神則讓人喜悦激動......

如是説來，老師的眼神在我的內心佔有很重要的一部分，正是因為如此才讓我對那堂課記憶深刻。

我向來是不怎麼喜歡數學課的成績固然不怎麼樣，以至於我每次與數學老師對事實都有那麼一絲害怕。上課鈴響來，數學老師踩着點進了教室，不一會兒就步入正題，正當我想事的時候，老師突然説要找人講題，這着實把我嚇了一跳，我不禁皺起眉來，令人尷尬的是班裏沒有人舉手，我忍不住向老師看去，碰巧裝上了老師的眼神，她微笑着看着我，我慌忙低下頭，緊張地抓起書，心想：完了完了老師不會要提問我吧，我的語言組織能力，可是奇差無比啊！最終我還是聽到了自己的名字，只好戰戰兢兢地起身有看向老師，她依舊微笑着注視着我，我眼神裏含着期待，我結結巴巴地開口了，因為緊張，好幾次口誤使我更加緊張了，班裏一片寂靜靜的可怕，我似乎聽見了自己碰碰的心跳聲，我整理了一下思路，接着説，下去好在最後答對了，我最後看了一眼老師，她用讚許的眼神看着我，我鬆了一口氣，緊接着便是一陣激動，喜悦還有一點小成就感。自己

似乎不怎麼討厭數學了。

缺乏自信的人，或許只需要一個鼓勵的眼神不被認可的人，或許只需要一個讚許的眼神，老師的眼神讓我難以忘卻。