國小五年級作文:激烈的乒乓球賽
在平平淡淡的日常中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編收集整理的國小五年級作文:激烈的乒乓球賽,希望對大家有所幫助。
今天,天氣晴朗,萬里無雲,我和我的大表哥準備展開一場乒乓球賽。
一來到操場,就看見乒乓球場上擠滿了人,唯獨剩下一張空蕩蕩的乒乓桌。
我和大表哥可是有約在先的:如果我輸的話,我叫他老大,並永遠聽他的話;如果我贏的話,他便叫我老大,永遠聽我的話。還有,比賽時他讓我十球。
我們先開始練球,我先來個削球,再來個旋球,最後一個切挫,一個猛扣。正式比賽開始了,由媽媽做裁判。“預備,開始!”大表哥先來一個發球,這種發球十分難接,又矮又旋。我便順手一挫,挫到了桌外。又一個球過來了,這是一個猛扣,我來個反扣,扣中了。大表哥毫不示弱,切了過來,我便來了一個下旋球,大表哥不知接哪邊,閉起了眼睛瞎扣。真是瞎貓碰到了死耗子,竟然扣中了。哇!是打我的防守,我只好挑了過去,他的扣球更猛了,我擋了一下,在網上碰了一下,又滑了過來。
“十九比二十!”裁判媽媽叫道。我們更專心致致了。大表哥把球發了過來,我一扣,扣到了防角,他只好擋了過來,我抓角一扣,扣到了他的右邊,大表哥球沒接到,反而摔了一跤。二十平了,我發了一個超高球,大表哥以為是我失手,其實我是故意的,他猛的一扣,因為球飛得十分高,他這一扣出界了。最後關健的一球,我把不久前剛學來的超難度發球給用了出來,害得表哥不知所措,打歪了!
“贏了,贏了……”我歡呼起來。
“老……大……”我還以為是我的小表哥來了,正在叫大表哥呢!可是我看了又看,誰也沒看到。媽媽笑着説:想一想比賽前的約定吧!
我想了又想,就是不知道為什麼,像丈二和尚摸不着腦袋一樣。“是大表哥在叫你。”媽媽又説話了。噢,這回我可總算是明白了。我看了看大表哥,他的臉都紅到脖子上去了呢!
雖然這次比賽我贏了,可是是大表哥讓我十球我才僥倖贏來的,希望下次不用大表哥讓我,我也能贏他,讓他輸得心服口服。
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