我的家作文（精選）

在平凡的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的我的家作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的家作文1

也許是共同經歷了曲折和風波，見證了委屈與淚水，我現在真的由衷地感謝這個大家庭，以及我們最親愛的媽媽，包括六十一個兄弟姐妹。

四月十三日，佳敏説要把這天當作第二個生日來過。是的，不會忘記我們共同用眼淚見證了我們的團結。

老師，別內疚，別自責，撕掉了海報只是想把我們從美夢中叫醒，努力不是説出來的，是該用事實來證明。我們還任性，還有不懂事的時候，我們也反省了。所有的壓力是老師在頂，所有的困難是老師在想辦法，是我們傷了老師的'心。親愛的媽媽，對不起。

雖然我們的學習成績還不是第一名，雖然我們還不是先進班級，但是我很榮幸我坐在這裏，不是冰冷的教室，而是一個和諧温暖的大家庭。我知道，我們六十三個人的心都緊緊地聯繫在一起。雖然媽媽有時候發火，有時候會批評我們，但是我知道，媽媽也愛我們，也愛這個家。直到現在我還依然時常清晰地想起那天早晨，她用無力的聲音向我們道歉，我們幾乎每個人的眼睛都濕潤了，我看見她臉上源源不斷地淌着淚水，而她的雙眼被鏡片擋住，我看不清她的眼神，我知道她也很委屈很無助很難受，我很想衝上去抱抱她，可是我終究還是沒有。

就算肉麻一點，我還是想説，想對八年級三的每個人説，親愛們，謝謝。我們六十三個人的愛，六十三顆團結的心，六十三雙閃亮的眼眸，組成了一個名叫“八年級三班”的家。謝謝你們和我一起愛這個家，謝謝你們和我共同為這個家出力，謝謝你們和我站在一起。我們是一家人。我們愛這裏，我們要努力把這個家維持下去。

感謝我的家，它讓我不再覺得學校是個空洞的地方，它讓我覺得很感動，它讓我感受到班級的温暖，它讓我有動力和信心繼續撐下去，繼續為這個家做貢獻，繼續孝敬辛勞的媽媽，親愛的八年級三，謝謝！

我的家作文2

媽媽説：“我們的家在鄉下。”

我接着問媽媽：“什麼是鄉下？”

媽媽説：“鄉下，就是我們的家。”

簡單地回答，簡單的鄉下，還有一個簡單的家。

請看：一夜大雨推開清早的門，放進白白涼涼的霧氣，我還來不及躲閃，她就一下撲入我的懷裏，讓胸膛裏積攢的那點火炕的餘温蕩然無存，讓始終不忍心睜開的睡眼為之一振。菜園裏的媽媽好像下凡的仙女，穿着白紗裙，踏着白流雲。她伸手掰下擎着露水的玉米，摘下指揮着白霧的豆角，拔出鑑賞着露珠的大葱，準備着鄉下一家人的盛宴。

白霧，讓鄉下的早晨猶如仙境，我家的小菜園，簡直賽過王母娘娘的蟠桃園。

這就是我的鄉下，我的家。

什麼東西，軟軟的，嫩嫩的`，滑滑的，好癢？原來是我家的小狗狗餓了，它正用小舌頭舔着我的小腳丫，向我討午餐呢！我向誰討去呢？

你看，爸爸剛從廠子裏下班，就一頭鑽進廚房辦媽媽忙活起來了。“嚓、嚓、嚓……”玉米流出碎金；“棒、棒、棒……”大葱變成玉屑；“啪、啪、啪……”豆角遊於湯下。廚房，爸媽聯手，一桌飯菜變到了院子裏的樹蔭下。香噴噴的玉米粥，清亮亮的拌小葱，最為大氣的排骨豆角，這是中午盛宴的謎底

這就是我的鄉下，我的家。

淡淡的夕陽給天邊裝點一些暖暖的紅，微微的燈光給小炕籠上一點輕輕的黃。鄉下，要睡覺了。蛐蛐哼着小調，星星眨着眼睛，螢火蟲來看我是否入夢。夜鶯低迴婉轉，和着爸爸的鼾聲，唱着媽媽的心情……

我不想睡下，我還想聽媽媽講一個童話。可是媽媽説：“這裏是鄉下，這裏就是童話，因為——有你、我和爸爸。”

啊！這就是我的鄉下，我的家——一個始終沒有劇終的童話。

我的家作文3

我出生在一個幸福的家庭裏，有爸爸媽媽的關心。作業不會了，媽媽就會幫我分析題目，直到我聽懂；要做小製作時，爸爸也會挺身而出，助我一臂之力。

爸爸和媽媽都在電業局工作，家裏的電器壞了，爸爸十拿九穩會修好。正因為這樣，爸爸朋友家裏的電腦一壞，就會叫我爸爸去修電腦。其實，我爸爸就是個電腦專業人員，對電腦很有一手。殺病毒，下載大型文件，對大型文件，對他來説就是張飛吃豆芽??小菜一蝶。爸爸還在電腦上安裝了無線路遊器，使我們的電腦方便了許多。人家的有線寬帶插着線，沒有了線就不能上網，而我們家的無線寬帶能在100米遠的距離接收無線路遊器的信號，路遊器還能使多台電腦同時使用一個無線網絡，爸爸天天離不開電腦。最近家裏買了台液晶電視機，爸爸又迷上了高清晰電影了，整天下載他精心選擇的'電影，我因此看到了許多國外的名著和有趣的電影，如《霧都孤兒》、《小魔怪》、《旋轉的木馬》等，其中《獅子、女巫和魔櫥》最讓人喜歡了。

他手也很巧，給他一個空瓶子，一根吸管和一把剪刀，不過半小時，一個噴霧器就做了出來。他數學也不錯，提高班上的題目他總能想出來。媽媽則相反，語文比爸爸懂點，也比爸爸勤勞。早上，我一起牀，就能吃到可口的早飯；家裏變髒了，媽媽就會拿出吸塵器開始“奮戰”。她把我們的家整理得井井有條。爸爸和媽媽還常常會鬧出笑話來。“媽媽。”當我大聲喊媽媽時，他們倆立即同時回答：“哎。”真是一呼百應啊，我常常笑得躺到地板上。爸爸和媽媽有時候也會吵架。因為爸爸打電話媽媽插嘴，所以就引起了脣槍舌戰，吵得我心煩。但不到5分鐘，“戰爭”就停止了，他們又和好如初了。

我們有一個幸福的家庭，充滿笑聲的家庭，在這個幸福的家庭裏，電腦迷爸爸，蜜蜂媽媽和開心的我快樂地生活着。

我的家作文4

家，很熟悉的字，家，總是見到，我的家鄉在鄉下，所以她很恬靜，有一種幽靜的美，細細品味，竟還有着一種：“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的田園詩意。

上了國中，就很少有時間注視家前屋後的美景，似乎在記憶中曾經深刻的畫面，竟有些模糊。上週末，我清晨起來後決定再細讀一次家。

我的家被一片麥田所包圍着，只有一條窄小的磚路通向大道。踏上這磚路，首先入眼的是那掩映在綠樹翠竹中的房子，此時，我彷彿覺得它是一位輕紗遮面的少女，這一切更為我的家添了一層幽美感。沿着這條彎曲的磚路走着，很快我就可以看見家東邊的那條很綿長的河流，河邊長了一排的樹，這些樹都長了好多年了，所以都枝繁葉茂，每當清晨的那輪旭日升起時，它總是很調皮地藏在樹後，所以只能看到它模糊的身影。

再向前走就會看到家最前面的花池，我和父親很喜歡花，所以原來長蔬菜的池子就被我倆改栽了花，花的種類有很多種，有春天開的小野花，有夏天開的鳳仙花，有深秋開的雞冠花，也有冬天開的茶花……一年四季，美不勝收。而現在開的雞冠花，還有那多姿多色的辣椒，它們都是一簇簇地圍着，每一簇都有很多種色彩配在一起十分好看。

再向前邁兩步就看到了那一大片的菜地，由於換季田裏的菜並沒有多少，可是這倒創出了一種清新的.風格。

沿着破路再走兩步就是泥路了，同時我還看到了那一方池塘，池塘的水與它邊上的河連接着，塘邊栽滿了柳樹。有陽光時，柳樹的影子倒映在池塘裏，看着水面，更讓我感到它很美。再向前也沒有什麼了，所以我回頭了，回頭的路上我的心裏還在品味着剛剛的景色。

我要把我的家深深地刻在心裏，永遠定格在我的記憶中。

我的家作文5

我的家，説起來很簡單，但寫起來就困難了。不過我還是想了想，寫了。

“爸爸，快過來，這道題弄得我頭都大了！”我焦急地説。“好了好了，馬上就來。就差一點點了。”這就是我的爸爸，他可説是上知天文，下知地理啊！凡是我有困難時，都會問爸爸，爸爸總是耐心地教我，等我懂得為止。雖然説爸爸非常知識淵博，但是他非常愛打電腦，並且是遊戲。每天一回到家，就對我説：“佳誠，給我打，下午你再把作文打完。”我只好讓開了，因為我怕爸爸的大發雷霆，所以我才讓開的。要是爸爸不會大發雷霆，我早就把作文打完咯！

“媽媽，我的校服呢？”我説。“在這兒，這兒。”

這是我的媽媽，她可是家務事樣樣精通，洗衣做飯不所不會。而且還是我們家的大偵探呢！每次我的`衣服到處亂扔，媽媽總是能一件一件地找得到，儘管扔到牀上，還是地上，媽媽都能一一找到，我太佩服她了！但媽媽也有缺點，媽媽的缺點就是愛打麻將，輸了就繼續打，贏了興致就更高了。爸爸經常勸她不要再打了，可媽媽卻挑出爸爸的毛病來説，最後兩個吵得誰也不理誰了，在深夜，我流淚了，是那麼的傷心，那麼的痛苦，我從沒有見媽媽爸爸那麼兇，在哭泣中我漸漸地睡着了……。

家人都説完了，到我了。我天生愛玩，整天就是個假小子。不過我的成績總排在班上第一，這個學期得了6張獎狀，而且都是寫第一名。我高興得心情非常激動，同學們不敢相信我會得6張獎狀，因為我平時很愛玩。老師也不敢相信，平時這個不積極舉手的我竟考得如此好的成績，於是，老師就在報告手冊上寫：“你平時不積極舉手回答問題，但是你卻考得那麼好的成績，老師真是不敢相信，你的學習方法老師已經琢磨不透！”我看了，笑了。但是人不可能是十全十美的，我的缺點就是愛哭。

誰惹了我，我就會大聲地哭起來，直到那人不説為止。

這就是我的家庭，在這個五顏六色的家庭裏，我生活得很愉快！

我的家作文6

家，一個聽起來多麼温暖的詞語，對我們來説，家就是我們躲避風雨的港灣，家中有親人，更有無比熾熱的親情。

每次在學校裏無聊或睡不着覺時，心裏總會想到家，特別有股想回家的衝動，想要聽一聽媽媽的嘮叨，看一看爸爸堅韌的背影，還有姐姐和我的吵鬧。

但是當我回到家後，再次聽到媽媽的嘮叨時，我卻又開始不耐煩了。媽媽總是問一些無關緊要的事或是過度的關心我在學校的生活，呀總是説：“在學校好好吃飯了沒有？”“蓋的被子冷不冷啊？”“你在學校要好好學習，這樣才能有出息，不要以為你現在學習成績還不錯，但是人外有人，天外有天……”我雖然知道媽媽是對我好，但我就是有些不耐煩，現在想想確實是我不好，是我太浮躁了，媽媽平時對我還是很好的，我要沉穩一些，可能就好了，現在我的成績有些下滑，就是我不聽媽媽的話有些沉迷於網絡遊戲造成的，我要多聽媽媽的.話才行，不能任性下去了。

爸爸是家裏的頂樑柱，我無法用華麗的語言來裝飾他，因為他就是一個普通的工人，在我的腦海裏，爸爸是很少和我説話的，她有事叫我養一些小動物或跟我講起老一代的故事是時，才和我講很多很多，但在平常，他都是早出晚歸的為家裏掙錢，我不知道他每天干了多少活來支撐這個家庭，但是他的手上那層厚厚的老繭足以證明他是個合格的父親！

姐姐是我在家裏最親密的人了吧，我從小到大都是姐姐陪着我走過來的，小時候他經常帶着我玩耍，有時姐姐的零花錢都給我買東西吃了，她有好東西都給我留一半。姐姐就像我的知己，我有什麼心裏話都告訴她，我開心時和他分享，傷心時她就會安慰我，給我講笑話。但是現在姐姐上了大學，很難回來一次，我真的非常想念她，希望寒假早日到來，姐姐就能回來了。

希望在下一次睡不着覺時，我能夠長大吧，我要撐起我的家，做一個男子漢，用我的興趣愛我的每一個家人，因為———我愛我的家。

我的家作文7

家是什麼？家是温馨的，家是幸福的，家是快樂的。家，就像一個避風所，為我遮風擋雨。

一進門，客廳那盞圓圓的燈為我們送來温暖的光芒。潔白如雪的天花板，與瓷磚地板深情地對望着。電視櫃上，無人理睬的電視正對着柔軟無比的沙發拋媚眼兒。電視的上方，掛着春·夏·秋·冬四幅壁畫，它們像親兄弟一樣緊挨在一起。茶几上，一套精緻的茶具，在説着悄悄話。

穿過走廊，來到廚房。鍋碗瓢盆，整整齊齊地擺放在櫥櫃裏。煤氣灶上的鐵鍋，像一個帥氣的大將軍，威風凜凜地觀望着四周。筷子兄弟們親切的擁抱在一起，勺子舒舒服服地躺着，像是剛泡過熱水澡一樣。媽媽炒菜時，平底鍋發火了，不停地嗞嗞地叫着。電飯鍋也不甘示弱，像小魚吐泡泡一樣，咆，咆地叫着。

吃飯時，我和爸爸媽媽圍在餐桌旁，一起享用着香噴噴的菜餚。聊聊天，説説笑，其樂融融。此時，是天下最快樂的'時光了！

再往裏走，書香四溢。書房裏，兩邊的書櫃都擺滿了書，還有一張圓桌，兩旁放着圓椅。每當寫完作業，我都會像一隻小魚一樣，沉浸在廣闊的書海之中，貪婪地吸吮書中的營養。

我的卧室是最温馨的了。粉嫩的牆壁上，印着迪士尼公主圖案。一張粉色的公主牀，綿軟的牀單上HelloKitty正對着我微笑。牀的旁邊，擺着一個大書桌，媽媽專門為我裝了護眼燈。寫字時，媽媽在一旁輕聲細語地給我輔導。牀總是很暖和，我一鑽進被窩，就會很快進入甜蜜的夢鄉。

這就是我的家，一個温馨、快樂、幸福的家。我愛我家！

我的家作文8

每個人都有家，每個人都會愛自己的家，所以我也不例外，我家也有死人：我媽媽是為人民服務的醫生，我爸爸在政協工作，是一個正直的團隊隊長。我的祖父曾經是一名軍人，但現在他不是了。來接我，我最喜歡當爺爺的車了！我是一名優秀的少先隊員。

家，能給人温暖的感覺，能讓人充滿信心，從失敗中振作起來。然而，在任何地方，家都是人們最重要的支柱。

我愛我的家有很多原因，最重要的原因是我的父母和家庭環境。“愛了很久”這句話什麼也説不出來。沒錯，不管是人還是死物，只要在家裏，父母就像我的好朋友。他們每天有説有笑，即使回家的路上不開心。我的心像被解開一樣輕鬆自由。

在我成長的環境中，有讓我開心的一面，也有讓我難過的一面。整個房間裏，我最喜歡的是我的房間裏，有一張書桌，一張小牀，一個書櫃……我每天在書桌上做作業，睡在牀上，有時候累了，我只是躺在牀上休息一會兒，這樣我的大腦就會長時間工作。當你有時間時，放鬆並翻閲書架。房間裏的.一切都是伴隨着我的喜怒哀樂，就像我最喜歡的書是《穿越時空遇見你》，另一個我熟悉的地方是我小區的小花園。花園裏有綠草和美麗的花朵。我經常在花園裏玩耍。我愛我的家人，愛我的家人，更愛我的家人。的每一個故事。

家是每個孩子成長的搖籃，是每個孩子生活的港灣。我有一個温馨、幸福、和諧的家。我愛我的家。我愛我的家，一種幸福温暖的家。父母以各種方式愛我，我深深感受到家的温暖。每次放學回來，媽媽都會在廚房忙着為我做可口的飯菜。父親坐在我身邊，陪我學習。遇到問題，爸爸會耐心的給我解釋，媽媽會告訴我。她非常關心她的學習。她怕我學累了，就想方設法給我補充營養。

我愛我的家，一個我可以依靠的家。每當我在外面遇到困難或委屈時；是父母幫我解決困難，聽我訴説內心的苦惱，教會我如何面對生活，面對事實；他們教會我，生活不會一帆風順，但一個人必須懂得面對我，愛這個温暖幸福的家，讓愛永遠留在我的家。

我的家作文9

家，是温暖的港灣，是幸福的船。家，不是一座房子，不是一輛車，而是充滿愛的地方，有愛才有家。

記得有一年夏天，由於天氣太熱，喝涼水又不解渴，我和表姐就去買了雪糕，覺得吃一隻不過癮，又偷偷跑去買了許多。我當時吃不下了，表姐説：“還剩這麼多不能浪費了吧，你在吃些吧。”無奈之下，我又吃了兩支。當時肚子很難受，表姐吃了是沒事，可我都疼得在地下直打滾，爸爸問我怎麼了，我就告訴他涼水喝多了。爸爸説沒事，讓我在牀上趴一會兒就好了。我知道這是不管用的，疼的厲害，我就跟爸爸説了實話，我以為他會批評我，結果沒有。爸爸問我：“你吃了幾支？”我支支吾吾地説：“吃……了……四……支。”“什麼？你怎麼吃了這麼多。”這次我知道，爸爸生氣了。他還告訴我自己以前有腸胃炎，天呢，我都給忘記了，只知道吃了。我還在痛，爸爸就帶我去了醫院。

在醫院，醫生説我以前的胃就不好，現在可能是傷着胃了，讓我先留院觀察，在病房裏，爸爸跟我説了一些話，我覺得挺有道理的。他説：“夏天是熱，但並非只吃雪糕才能緩過來，回家吹吹空調不就行了嗎，以後不能這樣了。”我點了一下頭。哎……就因為這個事，爺爺奶奶都大老遠地過來了，他們年紀大了，不能總讓他們擔心啊！想到這，真恨自己為什麼吃那麼多雪糕導致生病啊！好在，一切都沒事了，打完點滴，好多了，也輕鬆多了。這下可以回家了。

回到家看到滿桌好吃的，我問媽媽今天有客人嗎？媽媽説今天沒人來，今天的'宴席是為了歡迎你回家，我的眼眶濕潤了，但還是高興地陪家人吃完了這頓飯。飯後，媽媽切了水果，我們邊吃水果邊看電視，一家人在一起開開心心地，其樂融融地。

這就是我的家，一個温馨的家，一個有愛的家。

我的家作文10

我家是一個奇怪的“動物園”，有像獅子又像豬的媽媽，像熊的爸爸，還有……

我的媽媽胖胖的，又很愛睡覺，像一隻大母豬，可我的媽媽遇到事又像一隻大獅子！比如説有一次我考試考得不好。躺在牀上的媽媽看了成績後，立刻從牀上蹦了起來，好像牀上有一個釘子一樣。媽媽大叫着説：“天哪！才考這麼點？”這時我認為，眼前的不是媽媽，而是一頭憤怒的大獅子！一頭可怕的大獅子！

然後是我的熊爸爸，他平常憨憨的`，可對於工作的事從不怠慢。因為有一次他回到家裏，本來是要看電視的，可“叮叮”他的電話響了，他慢慢地拿起手機懶懶地説了聲：“喂？”原來是叫他去加班。一瞬間“憨憨”的爸爸已經準備出發了。

我呢？就是條小金魚。為什麼呢？因為我很會游泳嗎？不對。這時你會想……難道是因為我的眼睛鼓鼓的像金魚嗎？我很肯定，不是這個原因。這是因為我像金魚一樣只有7秒的記憶。比如有一次春遊，我們的老師反覆的説了，要帶水杯雨、雨傘。我早早回家把這兩樣東西放進了書包。心想這回忘不了了吧！第二天我早早起牀，吃完早餐，看似一切順利。可我還沒走出門，就被媽媽叫住，原來是沒穿校服。好吧……

最後是我的小狗妹妹，為什麼説她是小狗呢？是因為她十分可愛，還總是對所有事情都很好奇。有一次她看見我在吃藥，我假裝非常好吃，可她要我又偏不給。於是她趁我不注意喝了一大口，又吐了出來，對媽媽説：“姐姐欺負我！”我也真是服了她了。

我家的“動物園”是不是很有趣？

我的家作文11

家是我們動力的源泉，我是一棵樹，家就是一片森林；我是一隻鳥，家就是一片天空。家帶給我們温馨。

“哈，哈，哈……”寂靜的空氣中傳來一陣笑聲，沒錯，這就是我家中傳來的聲音。

我家每天都充滿歡樂，使我感到温暖。

每當我大清早起牀衣服穿得少時，媽媽便説：“多穿一點衣服，別感冒了，感冒可是非常難受的。”每天中午基本上都會有我喜歡吃的菜；每當晚上我睡覺時都會為我整理好被子。

記得有一次，是我過生日，我前幾天記得可後來就忘記了。那天中午我回到家，看見桌上有一大堆菜；我便好奇的問媽媽：“媽媽，我們家今天有客人來嗎？為什麼弄那麼多菜？”媽媽聽了笑着對我説：“這個客人就是你啊，你忘記了嗎？今天是你的生日啊！”我聽了媽媽的話愣了一下，又恍然大悟，這才想起來原來今天是我的生日啊！

於是我開心地去看了一下有哪些我愛吃的菜，我的心裏美滋滋的。我去問媽媽：“那爺爺、奶奶他們來嗎？”媽媽笑着對我説：“當然來啊，他們快到了。”我和媽媽説着説着，爺爺奶奶就來了，我看到了便開心的叫了他們。

很快便吃飯看，我們一家圍着桌子做了一圈，坐在一塊開心的吃着飯，場景非常和諧融洽。吃完飯，媽媽便把她訂的蛋糕給我們吃，我們有説有笑的吃着，時不時的就能聽見一陣歡快的笑聲，那笑聲悦耳動聽，和諧歡快。

這就是家，家是當你孤獨時可以讓你回來讓你不再寂寞；當你難過時可以讓你回來讓你不再難受，當你生病感冒時照顧你，關心你，讓你健康快樂。

這才是真正的.家，一個可以給你安全感，給你歡樂，給你温暖，給你愛的家。讓你不再害怕生活的困難，只要有困難，想想家便不會再覺得他辛苦。

家，一個有温暖和愛的地方！

我的家作文12

下課鐘聲一響，我立刻飛奔回家。一回到家，我就一聲不響的溜進房間。俗話説：“今日事，今日畢。”我立刻從書包拿出作業，這時，又聽見在做私房菜的媽媽又再大呼小叫，因為她到現在都還沒找到我在哪裏，真是的！

當然，書房就是我的祕密基地，每當我感到失落、難過時，我就會躲在書房的角落，讓自己好好的冷靜下來；而這兒也是讓我東山再起的地方，像是我考試考不好的時候，我就會走進書房，思考為什麼這次會考不好？讓我重新恢復自信。而媽媽也常説到了我的書房，像是到了另外一個世界，因為啊，小時候我都把我搜集來的貼紙貼在牆壁上或桌子上，成了一個“貼紙世界”，那真是琳琅滿目、目不暇給啊！

而我媽媽的“陣營”自然就是在廚房囉！每當香味飄到書房時，我就知道她一定是在煮好料。最近，我們家又多了幾個廚具，讓我媽媽高興得不得了，因為啊，她的烹飪“武器”已經沒地方放了，而我老媽煮的.菜是真的筆墨難以形容的好吃，令人一輩子回味無窮，吃上癮了是一輩子的幸福啊！

圍牆裏有一個院子，這兒也是我“自由時間”的好去處，也有我童年時的快樂時光。在客廳，是我們家人一起聊天的好地方，也是招待客人的場所。在那裏，有許多美好的回憶，像是一起看電影，還有一起吃飯，所以客廳是我們一家人的“寶庫”。

家，是每個人的避風港，在這裏，有許多的關懷還有愛，而我最喜歡的角落——書房，帶給了我快樂，讓我擁有了更多的自信和勇氣，智慧和能力。走出書房，我就是一個自信滿滿、容光煥發的陽光男孩！

我的家作文13

校園，是多麼神聖的地方；校園，是打開知識大門的鑰匙；校園，是知識的海洋……校園，就是我的家！

從我剛進學校到現在，學校變得更美好了。樹兒更高了，花兒更豔了，草兒更綠了……而我的愛校之情，始終沒有改變。

光陰似箭，日月如梭，六年的國小生涯就要結束了。想到就要離開母校温暖的懷抱，離開循循善誘的老師，離開朝夕相處的同學，我的心裏充滿着留戀和不捨。

校園，就是我的家。您為我們慷慨地提供了優美的環境，讓我們能夠快樂地學習，健康地成長，您的恩情我們將會永遠銘記在心。

校園裏辛勤耕耘的老師，就像無私的母親，為我們打開心靈的窗户，讓我們學會怎樣做人，讓我們學到很多的知識，像一盞盞指路的明燈，照亮我們的人生道路。

感謝您，我的校園；感謝您，我的.老師！

同學們，該怎樣做才會讓我們的校園更美呢？我的回答是：從身邊的小事做起，從我做起。當我們看到地上有垃圾時，作為大家庭的一員，應該毫不猶豫地將它撿起扔進垃圾桶。當我們漫步在校園的綠蔭下，看着那一棵棵的樹木，自然會想到，這背後飽含着老師和同學多少辛勤的汗水啊，我們怎能不小心愛護呢？記得又一次，一個小同學在使勁搖一棵小葉榕。我連忙跑過去，對那個小同學説：“別再搖了，這樣會把樹弄死的。”小同學聽了我的話，很慚愧，也承認了自己的錯誤，並保證下次不再這樣做了。

同學們，校園就是我們的家，我們要讓母校變得更加美麗，讓母校因為有我們而驕傲。

同學們，讓我們為共建和諧校園而努力吧！從此刻起，從我做起，從小事做起，一個小小的舉動，一句輕輕的勸告，我們的校園將會更加美麗！

我的家作文14

有人問我：“家是什麼？”我説：“家就是和家人在一塊，哪兒有家人哪兒就是家。”

還記得一次，我剛走到家門口，門便開了，父親一把拿過我手中的包説：“上學一天了，也累了吧？來，快進去！餓了吧？你媽正在做銀耳湯呢，過一會兒就可以喝了。”

我坐在客廳裏，幾分鐘後，母親端了碗銀耳湯來，在給我喝之前，母親嚐了一小口説：“温度剛好，不會被燙到的，可以放心喝。”我拿過母親手中的銀耳湯。

我看着手中的銀耳湯，金黃的銀耳在湯中完美相映好似一幅漂亮的畫，我想起了剛才進去的景象，父親、母親對時間的把握，對我狀況的認知。難道不像這碗銀耳湯美好不好？

我喝了一口這銀耳湯，湯如甘甜的.泉水般美味，隨着着一股玫瑰花的香味，銀耳入口即化，這所有就像媽媽的愛一樣，甜在心裏。

我看着這銀耳湯，不由得看見了母親做湯的全過程，媽媽使用上好的食材在水中浸泡了十幾分鍾，再下鍋裏，媽媽投入全身心為我做出了這般美味的銀耳湯，媽媽像守護神一樣的鍋前注視着，時刻觀察銀耳的狀況和煮的時間，以保證在我回來的時候，銀耳湯的温度需要剛好，狀況需要最好。

我好奇的問了一下：“爸，媽今天如何有心情給我做銀耳湯喝啊？”母親説：“大家看了下時間，發現這麼久你還沒回來便猜你肯定是累了、餓了，於是我叫你爸在門口守你，我快點做湯。”

到了晚上，我作業寫完後，母親拿了一杯牛奶過來講：“作業寫完了沒？來，先喝杯牛奶，喝完接着寫。”我拿過牛奶説：“媽，我作業已經寫完了，您就不需要擔憂了。”媽媽一直看着我喝完牛奶才離開我的房間。

父母對我關心和照顧讓我瞭解，家不是一幢房屋，一個獨立的房間，一頓飯，而是家有家人，有家人伴着你，無論是什麼地方，只須有家人在的地方，那就是“家”。

這就是我的家，一個互有關愛他人的家，一個充滿關懷與友愛的家，我愛我的家。

我的家作文15

轉眼間，我已是一名國小畢業生了，在這生活了六年，即將告別母校，還真有點捨不得。

我的母校——橫山橋中心國小，在我心中，她散發着各種香味，有花香：春天到了，校園裏，各種花都開了，有迎春花，有海棠花，有月季花……一陣陣沁人心脾的花香飄來，讓我們更加精神抖擻；還有書香：每天清晨，一陣陣朗朗的讀書聲從教室裏傳出，在整個校園裏迴盪；她更有孩子香：下課了，同學們在操場上盡情地玩耍，給校園增添了更多生機和活力……

六年了，母校，您給予我母親般的關懷，父親般的鼓勵，我真心地把您當做我的第二個家。

上個月，我去焦溪參加英語寫作比賽，緊張的比賽結束後，我不禁脱口而出：“終於比完了，馬上就能回家了！”一旁的同學聽了，疑惑地問我：“你不回學校啦？”“學校就是我的第二個家嘛”我笑着回答，帶着一點自豪，一旁的老師們聽了，也都欣慰地笑了。學校就是我們的第二個家，難道不是嗎？

老師是辛勤的園丁，悉心照料着我們這些幼苗，用知識的.甘霖哺育着我們。老師是紅燭,燃燒了自己卻照亮了別人.老師是指路的明燈，為我們照亮前行的路.

老師，您日夜操勞，額頭上已爬滿了皺紋；粉筆的灰塵把你的青絲染成了白髮。然而，無論什麼都改變不了您對教育事業的熱愛和痴情；無論什麼都改變不了您那顆永遠年輕而富於創造的心。老師啊老師，您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們心目中，您是鮮花，您是橋樑，您是天空！

母校，是您哺育了祖國的未來，母校，是您教育了下一代，母校，是您讓我學到了知識，是您，讓我懂得了學習的樂趣。我像朵剛剛生長的小花，是您給了我土壤，是您給了我清水，我在您的懷抱裏成長，學習，是您讓我知道了大千世界的奧祕，謝謝您，我的母校！是你讓我這隻懵懂的小鳥，找到了生活的目標，堅定自己的理想.。啊，母校再次説聲：謝謝您，是您讓我知道了學習的重要，是您教會我成長，教我懂得做人的道理。 母校，我即將告別您，您卻早已走進我心裏。