【推薦】家庭作文錦集7篇

在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的家庭作文7篇，歡迎大家分享。

家庭作文 篇1

聽説媽媽要帶我們去我婆婆家過年，我可開心了。你知道我為什麼這麼高興嗎？是因為在我婆婆家有許多許多小朋友，這樣我就不是像以往一樣孤零零地在家裏看那些無聊的電視劇了，而是和我的好夥伴們盡情地玩耍、嬉戲，和家人一起吃飯、看電視。

到了婆婆家，映入我的眼簾的是一副嶄新的對聯“一帆風順吉星到，萬事如意福臨門。”橫批是：財源廣進。那閃閃發光的金字真耀眼，看着這嶄新的對聯，心想：農村的變化真大呀!家家户户都貼上了新對聯，不像以前一樣自己寫對聯。媽媽彷彿看出了我的心思，笑着對我説：“是啊!現在農村也富裕了。”

“吃飯了吃飯了!”大嗓門的婆婆叫道。可口的飯菜終於端上了大圓桌，婆婆家準備的飯菜可真是豐盛多彩，有香甜可口的.米飯；有香噴噴的魚；有熱氣騰騰的筍子；還有美味的大龍蝦……大盤子小碗擺了滿滿得一大桌，真是令人“饞”翠欲滴啊!“好久沒吃上這麼好吃的團圓飯了!”爸爸感歎道。我一會兒挑挑這個，一會兒撿撿那個，不一會兒，我也大飽口福了，吃得把肚子變得圓溜溜的。

飯後，我們一家人開展了一個團體遊戲--跳長繩。三個人一組，一分鐘內，看誰跳的最多。跳長繩可是我最拿手的運動，我被分到我朋友的那一組。幾輪比拼，還是我們這組獲勝。我可高興了，因為這裏面也有我的功勞。

不知不覺，第三天到了，我要走了。我懷着依依惜別之情上了車，心想：什麼時候能再來這兒玩一玩呢？

家庭作文 篇2

我有一個親切、温馨、快樂的家庭，家裏頂樑柱掙錢老爸、做飯嘮叨老媽、脾氣不好老姐、很調皮的我。

有一次，爸爸生病了，很嚴重很嚴重。爸爸痛的連起都起不來。我們全家都忙活的起來。

我們村有一個小醫院，姑姑在裏面工作，但是給姑姑打電話也不接。我只好跑着去找姑姑。我知道這一點，三不變成兩步來到了姑姑所在的醫院，讓姑姑來到家裏給爸爸治病，不信的畫還要去大醫院。我的工作完成了。爸爸走的時間裏我沒有的`擔心，就怕爸爸有什麼三長兩短。

就輪到了姐姐，姐姐的責任是助手，爸爸、媽媽或姑姑需要什麼，就去拿什麼，一會兒要毛巾，一會兒要喝水，一會兒要要喝藥。姐姐很忙很忙，半天了，連坐一下子都沒有空，姐姐跑動跑西的。我都沒有到爸爸媽媽的卧室裏去，因為我一聽見爸爸喊痛，我就渾身起雞皮疙瘩。很不好受。我看了見了爸爸，眉頭緊皺，眼睛緊閉，牙齒咬得很緊。爸爸的手都蜷縮在了一起，爸爸只有出的氣，沒有吸的氣。我很擔心爸爸。當時我的心都提到了嗓子眼了。

我媽媽的責任就是看管好爸爸，姑姑也沒有什麼好辦法，只好把爸爸送進醫院。在爸爸要回來的時候，我馬上去卧室。我和媽媽和姐姐都成了爸爸的助手。

爸爸的病很快就好了。爸爸還給我們一家了一個綽號：“温馨的四口子”

家庭作文 篇3

我的家不豪華，雖然家很小，但是我們每天都充滿了歡聲笑語。

我家最大的特點是用色彩劃分出不同的區域，聽爸爸、媽媽説：“我家的設計師是從專業的美術學院畢業的，所以他很善於運用色彩。

可愛、陽光的我有一個充滿童趣的房間，走進我的.房間，彷彿置身在童話世界裏，我的牀被設計成了一個大房子，有窗户、有樓梯、還有可以藏貓貓的小櫃子，細心的的設計師還特地把暖氣罩變成了柵欄，最有趣的要數我的小魚了，平日，他們在家安安靜靜、悠閒自在地玩耍，週末，只要他們一聽見我拉琴，都會非常興奮地活蹦亂跳，好玩極了。

憨厚、幽默的爸爸和漂亮、美麗的媽媽有一個温馨的房子，媽媽喜歡臭美，所以在她潔白的大櫃子裏有很多各式各樣的飾品，爸爸平時喜好收藏，他用紫砂壺和紅木的小器具把屋裏裝點的很有古典神韻，真是一個收藏迷。

我很有口福，因為爸爸很擅於做中餐，而媽媽又很擅長做西餐。我有一雙“神奇之手”可以變出很多東西來，我可以用廢舊物資做了一支破爛軍隊，有大炮、坦克、飛機、輪船等等，很壯觀。

我們家還有兩位大壽星呢，就是爺爺和奶奶，他們都是老前輩，我很為他們感到自豪。

我家是個聚寶盆，親朋好友都喜歡來我家做客。

這就是我可愛的家。

家庭作文 篇4

古往今來，陪讀的現象頻頻發生，從古時孟母為教子三次搬家，到如今父母形影不離地陪同孩子讀書，這讓我明白了陪讀的重要作用——讓學習與家庭升温。

陪讀會讓學習更加輕鬆而有趣，如今：有些孩子在沒有父母營制的情況下在學校“狂放不羈”，而不能專心聽課讀書使學習快速下滑，而如果有父母加入我們的學習生活。我們可以在一定程度上約束自己並從中獲得學習的動力，如果自己在學習生活中有了困難，而父母又相距其遠，我們往住會選擇壓抑自己，但這會很影響我們的精神狀態。而如果父每就陪同在不遠處，我們就可以找到傾訴源頭，並且可以在父母的幫助下解決困難。他們也可以給我們以莫大的支持與鼓勵。這何嘗不是放輕我們學習的重擔呢？

陪讀會讓孩子與父母之間縮短彼此的心的.距離。現在社會上也存在這樣的一種現象，就是父母常常教育孩子要努力讀書，而自己卻總是玩手機打麻將等等，反而對孩子學習並不上心。甚至是當自己的孩子離校很遠而自己有大量空閒時間，卻不考慮接送一下孩子，這相比之下，陪讀不僅讓孩子讀書方便了，更是一種父母對孩子的學習上心的表現，雖沒有一同讀書卻勝眾一同讀書。在這種父母的陪伴之下，這種來自父母無微不至的愛中，孩子在學校上會更加專注以此回饋為他們學習而關心的父母，從而使家庭升温。

陪讀，更是一個極具中國特色的詞彙，從古至今，中國人一直很注重陪同，也正是因為有了這種陪讀方式。孟子成為了一個認真學習，堅持不懈的儒學大家。如今的學生在父母的陪讀下湧現出無限的衝勁與動力，正確的方式會大大地促進孩子學習，這也正是中國父母存在的普遍關愛孩子的現象，他們以一種陪伴着他們身邊一同學習成長的方式，向他們的孩子傳遞着無限的愛。

在現實社會中，從國中到高中，從高中到大學，都經常可以見到父母陪讀的人，這也逐漸演化變成了現在社會的普遍現象，我們可以恰當的通過陪讀這樣一種方式，促進孩子學習的同時又讓父母能夠有更多的時間陪伴孩子，拉進父母與孩子心與心之間的交流，讓社會變得更加友愛和積極向上。讓陪讀成為一座橋樑，溝通起父母與孩子的生活。

陪讀，讓學習與家庭升温。

家庭作文 篇5

6月1日晚6點半，華能玉環電廠公寓體育館已陸陸續續彙集了很多大人和孩子。這裏的家庭趣味運動會開始了。

我參加的項目有3個，套圈、雙人跳繩、家庭投籃。

套圈要靠技巧和運氣，每個孩子手裏有3個圈，將手中的圈投出去，套中了遠近不同的易拉罐會有不同的獎品，如果套中了最遠的易拉罐，將會得到最高金額的獎品。我很想套中最遠的，所以盡力將圈往遠處投，可將手中的圈都投完了，一個易拉罐也沒投中。唉，每年的趣味運動會我都沒投中過。

雙人跳繩是媽媽搖繩，我跟着媽媽一起跳。我們這組有5對人員參加，都是一個大人帶自己的孩子跳。比賽口哨一響，我們都迅速的跳了起來，剛開始我和媽媽壞了幾次，後來就越跳越好了，一分鐘結束，我們跳了134個，本組其他賽手跳的都沒有我和媽媽跳的多，連100個都沒跳到，有的才跳了30幾個，看來我們的成績還是很不錯的。後來的.幾組成績最好的145個，其次是139個，我和媽媽獲得了三等獎。這次比賽結果很是意外，因為這是我和媽媽第一次雙人跳，之前在家只練了二次，每次也沒超過一分鐘就結束了。下次的趣味運動會，我和媽媽在家一定要多練習，我們一定會取得最好的成績。

家庭投籃我們家沒有取得好成績，爸爸投籃技術不是多好，我們在一分鐘之內只投中了2個球，冠軍家庭投中了7個。爸爸呀，你要加油啊!

最後，舉行了頒獎典禮，各個項目前三名由廠領導頒獎，並和廠領導合影留戀。拿着廠裏發給每個小朋友的大禮包和我的三等獎獎品我們全家開開心心地回家了。這個“六一兒童節”我可真開心!

家庭作文 篇6

以下是為大家整理的關於七年級週記大全：家庭小風波的文章，希望大家能夠喜歡！

幾天前的一個早上，我外婆的一百元大鈔好端端地放在櫃子裏卻不見了。於是她把懷疑的目光投向了我們幾個孩子。

中午吃飯的時候，我們個個都吃不下。外婆突然找到了理由，便“理直氣壯”地向我們“開炮”了。你瞧，我外婆説：“我知道是誰偷了我的錢了，是你們！你們一個個飯也吃不下，一定是拿了錢去校門口的小店裏買零食吃了。你們肚子早已吃飽了吧？”説完便得意洋洋起來。能説會道的'我聽了，便連忙辯解道：“不是我們偷的。一百元錢足夠搬走小店的二分之一零食了。我們可吃不了這麼多呀！再説路上我們也沒那麼多時間吃呀。”外婆聽了忙問：“你們有證人嗎？”我説：“有！餘家和、餘家豪、趙佩針。”外婆想了想又説：“你肯定買零食收買了他們。”我聽了一下子愣住了，心想：“糟糕！外婆只懷疑我一人了。我該用什麼辦法來證明不是我偷的呢？”半晌，我左思右想，可是怎麼也想不出一條妙計來。我委屈得大聲喊道：“冤枉啊！”想不到這招竟然最奏效，大家聽了鬨堂大笑，連外婆也笑了。在笑聲中，外婆似乎把錢被偷的事全忘到九霄雲外了，從此再也沒提起了。

雖然這次風波平了，但我還是滿肚子的冤屈啊。

家庭作文 篇7

欺騙被加上善意二字，就順利脱掉了貶義的帽子，善意的欺騙隨時都有可能出現在我們的生活中，對癌症病人隱瞞真實病情，對老人隱瞞老年喪子的不幸等等，此時的欺騙都是為了親人更好而為，可謂好意、美意之舉。

在家庭教育中也不乏會出現一些善意的欺騙，可是星期六的一件事卻讓我對善意的欺騙有了重新的認識，週六按照市委要求，要參加單位組織的“一創雙優”的集中學習，女兒在家看電視是我最不放心的一件事情，怎麼辦呢？無人監督的情況下孩子怎麼可能管住自己少看電視呢，於是善意的欺騙再次發生了，我不聲不響的像往常一樣偷偷的拔掉了電視線，並叮囑女兒在家裏讀些故事書。

中午回來，女兒坐在茶几邊，手裏擺弄着小東西玩，我故意大聲誇獎她，今天表現不錯，知道保護小眼睛了，沒有看電視，可是女兒卻坦誠的説,不是自己沒有看，是電視沒信號，看來小傢伙並沒懷疑什麼，一直到了晚上，女兒終於憋不住了，讓我檢查一下電視線是否插好，説實話，孩子一天都沒看電視也該讓她看一會兒了，為了不引起女兒的質疑，我假裝檢查電視插線，並再次用了善意的欺騙，説電視線插得好好的，女兒打開電視，果然有了節目，她哈哈一笑説：“媽媽，肯定是你把線拔啦.”我狡辯説不是我拔了線，是我告訴電視台的叔叔、阿姨，今天我們家寶貝兒不看電視，我們不要信號了，看女兒似乎相信了，我心裏正在得意，哪知女兒給爸爸説：“媽媽説咱家不要信號，根本就不可能，媽媽騙人，是媽媽把線拔了“。這時我才明白，原來女兒從開始都知道電視不能看的原因。

一個“媽媽騙人“泛起了我很多思考，媽媽“騙人”的事情想必在每個家庭中都有發生，雖然大人的初衷都是為了孩子，但是作為一個6、7歲的孩子怎麼能夠真正理解父母的用心呢，因此慎用善意的謊言，還孩子眼中的誠信媽媽，是以後處理孩子問題時應該注意的。

做個誠信媽媽，家長應做到不輕諾，有承諾必兑現，對待孩子言出必行，遇事儘量給孩子講道理、提要求，變通過“手段”解決問題為通過孩子自律和家長監督達到目的`，試想一下，拔電視線的故事，如果換一種方法，事前與孩子溝通好，給孩子定一個看電視的時間表，通過孩子的守信、自率來達到讓孩子少看電視的目的，也未必就不能達到滿意效果，即使孩子頭一兩次不能做到完美，逐步給孩子提要求、糾問題，豈不也是對孩子自制力的鍛鍊、良好習慣養成的一個過程嗎？

願天下父母，家庭教育慎用善意的欺騙，特別是在孩子幼、小時期，還無法真正理解父母的良苦用心時，請您慎用善意的欺騙！