梧桐樹作文通用15篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的梧桐樹作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

梧桐樹作文1

秋天來了，一望無際的田野上，棵棵果樹綴着金黃色的果實；山坡上，火紅的楓葉像天邊的彩霞。遠處，秋高氣爽，藍天上漂浮着幾多潔白的雲朵，和着涼爽的秋風，緩緩的向遠方飄去。近處，秋草漸黃，一棵棵高大的梧桐樹挺拔聳立，它們像幾位高大的巨人在迎接秋姑娘的到來……

傍晚，吃過飯後我和媽媽一起出去散步，秋色宜人，幾經漫步，我們走到了幾棵梧桐樹下。抬頭望去，它們的葉子又大又密，有的`葉子是綠色的，有的是黃色的，還有的是黃綠相間的。一陣秋風吹過，樹葉打着旋飄落下來，像幾隻蝴蝶在空中翩翩起舞，也像幾片調皮的樹葉寶寶，在追逐打鬧，真是美麗極了!

樹葉飄落到地上，我便仔細觀察起來：它們的姿態各不相同，有的葉角向裏卷着，像是蓋着被子在睡覺，有的耷拉着腦袋像是受了欺負似的。梧桐樹的葉子都有葉柄，它的葉柄又細又短，柄端裏有一些像小沙子一樣的東西。葉脈從一個點像四面伸展，把葉子分成了一條一條的，像是一個迷宮。有些葉角都有些缺損了，像是是受了一點小傷。梧桐樹葉子的反面凹凸不平，很粗糙，聞起來有一股淡淡的清香。我對媽媽説：“梧桐樹雖然很漂亮，但卻沒有耐冬堅強的毅力，也沒有楓樹的美麗，那麼它有什麼特有的優點呢？”媽媽笑着回答：“梧桐樹的樹葉不像冬青那樣毅力堅強，即使寒冬也無所畏懼；也不像楓樹那樣到秋天美麗燦爛，但是它可以吸收空氣中的很多有害物質、抵抗煙塵、隔離吸收噪音，從而淨化我們的空氣，使我們享受這清新的空氣。另外，梧桐樹很耐乾旱，這也是一個很優良的品質呢。”聽了這些，我才知道梧桐樹原來有這樣的本領啊！

看了這些，你是不是覺得梧桐樹和以前不一樣了呢？是不是更喜歡梧桐樹了呢？其實，不僅僅是梧桐樹，所有的樹木都是我們人類的朋友，正是有了它們默默的貢獻，我們的秋天才更美，我們的世界才更美！讓我們一起行動起來，保護樹木，保護大自然吧！

梧桐樹作文2

當第一抹淡淡的晨曦輕撫校園，校園一角的梧桐總是最早醒來。聽——“嘩啦嘩啦”，輕輕的，這是她奏響的美妙晨曲。在一聲聲的吟唱中，小草伸伸懶腰，搖搖手臂；小花扭扭腰肢，綻開笑臉；小魚擺擺尾巴，划動雙鰭……哦，你好，校園裏的梧桐！梧桐那茂密的枝葉在清風中舒展，她愛這讓她佇立已久的校園，似乎要努力擁抱這校園中的一切！

每天上學，梧桐總是用挺拔的身姿，伸展的手臂迎接我們，每天放學，又是她搖手與我們作別。五年的校園生活，我不能忽略梧桐對我們的深情厚誼。自從讀了金波爺爺的《又見小綠人》後，我明白了“樹也有感情，也有生命，也有心跳”。有一次，我試圖聽聽梧桐樹的心跳，便輕輕伏到樹上，雙手摟着樹幹，閉上眼睛，凝神靜聽。“咚，咚，咚……”心跳聲很微弱，但它是健康的，是美好的，每跳動一次都是訴説：“春雨在春雷的感召下悄悄地滋潤着世間萬物，當然，也滋潤了我，感謝那甘甜的雨露流進我的心田；夏天是我最繁盛的季節，比手掌還大的樹葉層層疊疊，層層疊疊，將樹冠扮成巨大的綠傘，希望能為樹下的孩子遮陰；秋天，我落下了枯黃的`葉子，但這也代表着明年春天的無限生機；冬天，寒風凜冽，雖樹葉落盡我也要傲然屹立，我多想告訴孩子們，只有勇敢經歷嚴冬的考驗才有資格迎接新的成長……”

靜靜地傾聽，我好像明白了！梧桐用愛，用美，悄悄地啟迪着我們。哦，謝謝你，校園的梧桐！

點評：走過四季的梧桐，凝神諦聽的女孩，心有靈犀的參悟，讓校園的那一角變得神祕，美妙！

梧桐樹作文3

那是一棵桐樹，它茁壯地屹立在堂屋門前，高大的樹幹拔地而起，直衝雲霄，樹冠蓬蓬勃勃，遮天蔽日。

夏天，陽光灑在樹蔭下的搖椅上，似真似幻，陽光與陰影摻雜着，在爺爺身上顯得一片混沌，飄渺不定。我曾在夜裏躺在爺爺的懷裏，爺爺晃動着椅子，我笑着，看着樹頂外龐大的樹冠，在月光的照耀下，似乎能發出銀亮亮的光來。月光之下，我和爺爺躺在椅子上，身上佈滿斑斑點點的光圈。爺爺幹了一輩子的農活兒，叔叔在別的地方打工，長年不回家，爸爸也忙，爺爺自己在家週轉一切。在這棵梧桐樹下，在斑斑駁駁的月影裏，爺爺慢悠悠的話裏帶着幾絲鄭重：“小孩兒，你有啥理想沒呀？”我當時只是聽爺爺説，並沒有回答他。

轉眼間，我也十好幾了，再次看見那桐樹，便想起在屋子裏躺着的爺爺。爺爺在那次與病魔的爭執中被拍打在了輪椅上。做手術期間，全家都直面着眼下的困難，我懸着顆心。父親撐着整個的家，他應該是最愁的，但他表現得異常冷靜。手術過後，爺爺只能坐在輪椅上，他多次想站起來，但都沒能成功。我不能再和爺爺散步了，心裏有些失落，我失去了以前和爺爺在一起的快樂的時光，也失去了微笑着與爺爺聊天的機會。爺爺手術後很少説話，但他並有鬱郁度日，他每天都在鍛鍊着，竭力讓自己從輪椅上站起來再一次踩到堅實的大地。

現在，每每看到堂屋門前那早已亭亭如蓋的桐樹，我便想起爺爺，想起他曾抬起有力的`臂膀，讓我雙手搭在上面，雙腳懸空。我撫摸着那棵表皮已被風化的樹，從心底裏希望爺爺也能給你像它一樣傲然挺立。

我突然間想起我曾經沒有回答的那個問題：小孩，你有啥理想沒呀，我似乎依然無法很好地回答這個問題，可是在九年級的學習裏，我變得更加用力。

是的，我選擇努力，為了能守護好爺爺樹下的期待，像那棵堅強的桐樹，也像堅毅的爺爺一樣，努力進取。守護好不再失去，守護好不再失落，守護好每天直面生活的勇氣。

梧桐樹作文4

今年海南島的梧桐樹長得很高，島裏島外都是一樣，島外塵土紛囂之間，忽然呈出幾片紅色，頓時讓人眼前一亮，仔細一看，才知那是梧桐樹。

島外的梧桐幾乎都是火紅一片，彷彿是古代宮中的燈，指引着人們走出光明之路。

梧桐的高已經把天完全擋住，我呆呆地抬頭仰望這一排排的梧桐樹，看到的卻是紅色的天空，美麗極了！

在我斷斷續續住了近四年的老家屋子外，也有一排梧桐樹。

每到秋季，是梧桐最美的季節。玩遊戲時，抬頭便看見了金紅色的天空。紅色映進窗來，梧桐樹的樹葉形成了一簇簇美麗的風景。許多樹葉，接在樹上，彷彿給梧桐樹染了一頭金髮，她們遮掩着我的窗，照耀着我的夢想。

當我要離開老家的時候，最後看了一眼梧桐樹。我仔細端詳着這些樹葉，有一個樹葉與其他的不一樣，她曾經被撕裂過，在撕裂的地方，竟然還連着一片梧桐葉。

我猛然覺得這片樹葉是生活給我的暗示：那被撕裂的`傷疤不就是生活迫使我做出的艱難決定嗎？為什麼她能在傷疤的一端頑強地生長出另一片小樹葉，蓬勃地延續自己的生命？而我卻總是難以掙脱命運的束縛呢？

望着這片火紅的梧桐葉，我激動地流下了眼淚。是啊！在我們的人生中會遇到許許多多的挫折，對於樹葉來説，有撕扯，但梧桐選擇了繼續迎難而上、長出新葉。

同樣，我們遭遇了挫折，也要迎難而上，將困難擊倒，並戰勝它。戰勝困難，就等於戰勝了自己。我們要在這樣的精神引領下，跨過人生中一個又一個坎。人生中那麼多的坎，不去探索一下，豈不太平淡無味了？

梧桐樹作文5

我在九年級遇見了你，梧桐樹。

那是一棵很高大的梧桐，高大到在四樓還需要仰望才能看到樹冠，葉子綠的不同，從青葱到深綠，可都綠得發亮，綠得惹眼。

春天是個容易犯困的季節，彷彿帶了幾分冬日的慵懶，靠窗的我有時就會睏倦，就會走思。看着窗外的景象，從最遠處的紅色屋頂，再到近處的白色瓦房，又到甬道上的人羣，有時熙熙攘攘，有時形隻影單，目光最後總是停留在梧桐樹上，那挺拔的枝幹，微微搖晃的葉子，彷彿都在提醒着我，這才如夢初醒般的迴歸課堂，內心充滿了感激。

晚自習也偶爾會累，朝六晚十的生活不免使得我們疲憊不堪，向窗外遠眺，那葉子雖不像白日裏一般耀眼，卻是一種深邃悠遠的綠，它安撫了我躁動的心，混合着梧桐氣味的風吹拂到我的臉上，祛除了乏味與疲憊，振奮精神重新回到安靜而又緊張的晚自習。

體育課是我唯一能和梧桐樹近距離接觸的機會，從冬三月開始，我就加入了補缺的行列，一直努力練習，可成績不見起色，那顆實心球就是不肯越過那條八米五的線。我仍在用實心球做着枯燥的砸牆動作，我不禁喊出聲，我這麼做真的有用嗎，我能提高嗎。頃刻間，微風拂過，我知道，這是梧桐對我的勸慰，它不能表達，只能用這種方式，所幸的是，我都懂。

當春風拂過了我拿球的手指，又一次的.體測開始了。老師告訴我讓我朝着樹冠扔，目標越遠，扔得越遠。那裏反射的太陽的光芒，彷彿照亮了我的心底，我拿起球，奮力扔出。這次，實心球彷彿帶着我的努力和汗水，以及梧桐的期盼，劃過空氣，落到八米五的線外，我的努力終於化作了金光閃閃的十分。

我在春天裏遇到了你，梧桐，春夏秋冬循環往復，感謝你出現在我的生命中，陪我度過這樣的一個九年級。

梧桐樹作文6

我們校園內種有兩棵梧桐樹，一年四季是那麼美，令人着迷、陶醉。

春天的腳步臨近，一場綿綿的春雨下過，梧桐樹盡情吮吸着這春天的甘露，在地母親的乳汁。在明媚的春光上長出新生命，那一片片嫩綠的新葉在陽光下舒展着，向人民展示它們的活力。顯得一派生機。

夏日，烈日無情地照耀着大地，一些花草樹林禁不住烈日的'幹烤，最後死去。梧桐樹卻若無其事，長得鬱鬱葱葱、蒼翠挺拔。儘管太陽那麼無情，它卻長得那麼壯大，葉子重重疊疊，找不出一絲縫隙。它的一張樹葉就是一隻綠色的手掌，托起一輪驕日；一棵就是一把遮陽傘，它遮天蔽日，在陽光下可以歇涼，再加上一陣清風習習，讓人百涼爽。課後，同學們在操場上玩耍，可那輪烈日卻讓我們無法盡情享受夏天給我們帶來的歡樂。此時此刻，它撐開它那把“大傘”，正向草木、人羣、大地甚至世界上一切具有生命力的生物展示自己旺盛的生命力。

秋天的腳步向我們悄悄地走來，秋姑娘匆匆忙忙地給梧桐樹換上了金裝，秋風掃過，吹落了它的樹葉。樹葉紛紛落下，有的像蝴喋在翩翩起舞；有的像黃鶯展翅飛翔；還有的像一位位舞蹈演員那樣輕盈地旋轉，猶如童話世界中一樣的迷人。秋風過後，地上滿是落葉，像鋪上一層厚厚的金色地毯，踩在上去軟綿綿的，輕飄飄的。

它是那麼美，就是到了冬天，被狠心的風婆婆奪去了美麗的外衣，但它始終沒有皺眉頭歎氣，仍挺直了樹杆。它感動了風爺爺，冬爺爺給了它一牀冬被，梧桐樹高興地接受了這份意外的禮物。過了不久，梧桐樹躺在冬牀上沉沉睡去。

第二年的春天，梧桐樹又醒了過來，換上新裝，神彩飛揚地站在那裏，又是一片生機勃勃，讓人賞心悦目。

有人讚美四季常青的松柏，可松柏沒有梧桐那四季不同的風彩；有人讚美婀娜多姿的垂柳，可垂柳缺少梧桐樹那鐵一般的堅實性格。我喜歡梧桐樹，喜歡它的丰采，喜歡它鐵一般的性格。

梧桐樹作文7

人人都説楊柳婀娜多姿，我卻説它比不上我們學校的梧桐樹。

這棵高大挺拔的梧桐樹栽在操場的西北角上。它已經很古老了，據説已有了上百年的歷史了。它那粗大的樹幹需要兩個小朋友手拉手才能抱住，根鬚深深地紮在泥土裏，以便吸收豐富的養料供給樹幹和樹枝。遠看梧桐樹比那操場北邊的房子還高，它像是大傘、就像是蘑菇、就像是一位頂天立地的巨人屹立着，就像是一位慈祥的老人站在操場旁，看我們在它身旁嬉戲玩耍，快樂成長。微風輕輕地拂過，樹葉發出“沙沙”的聲音，伴隨着同學們天真活潑的'笑語在操場上回蕩。

春天，萬物復甦，梧桐樹經過漫長的冬天，又恢復了生機；在春風的吹拂下，幾天，就鬱鬱葱葱了。此時的梧桐樹就像是一位身着綠軍裝的少女在春風中舞蹈，在春雨中歡笑。這時，有許多小鳥在樹上做窩，“吱吱喳喳”地呼喚同伴，給大地喚來了明媚的春光。

夏天，太陽炙烤着大地，梧桐樹就像是一把陰涼的大傘把陽光遮擋的嚴嚴實實，不留一點縫隙。當濛濛細雨從天上落下時，它用有力的臂膀擋住雨滴。同學們在梧桐樹的蔽護下做遊戲、講故事，一樣的快樂至極。

秋天，梧桐樹換衣服了，一陣微風吹來，枯黃的葉子就飄飄悠悠地落下來，滿地都是。真是“北風昨夜過園林，吹落黃葉滿地金。”它還結出了豐碩的果實。風一吹，梧桐果互相碰撞，發出了悦耳的聲音。有的小朋友還常常拾起落下的梧桐果來玩。梧桐樹又給同學們增添了一樣心愛的玩具。

冬天，在不知不覺中來臨了。梧桐樹雖然只剩下光禿禿的枝幹，但它仍然昂首挺胸，不屈服於寒冷的侵襲。冬爺爺被它頑強的精神所感動，經常用陽光照暖它的身子。這使梧桐樹變的更加美麗，更加可愛。同學們也更喜愛它了。

校園裏的梧桐樹真可愛！它給我們帶來了無窮無盡的快樂，並伴隨着我們成長。它是學校裏一道亮麗的風景。我們要好好保護它，讓它枝繁葉茂，長壽萬年，給我們考院國小添加更多光彩。

梧桐樹作文8

雨後，梧桐葉上的水慢慢地從高空落下，院裏佷寂靜，偶爾聽到一些人在談話。話的內容早已不知。院內經過昨晚暴雨的洗梳，變得格外的乾淨，院中的幾條馬蹄蓮盛開着，它們好像在等什麼？

這時一位老人來到了院中，院中的另外一位老人接着走了出來，兩位老人都坐在梧桐樹陰下，聊得不亦樂乎！她們講着這幾年來的變化。不時地發出陣陣笑聲，夾雜着幽幽的花香，立即在微風中飄散。高大的梧桐樹將這段對話記在了樹葉的後面，等待着鳥兒們來翻閲，傳唱。

後來，來到院中的老人喜歡起這兒來，就搬進了院裏。這樣，院中天天都會傳出老人的笑聲，不時的，還約院中的另兩位老人在一起玩。馬蹄蓮謝了，月季又顫動着花瓣綻放開來，陣陣香呆在院中，久久不願離去。梧桐樹吸收着大地的'靈氣，悠閒的記着。就這樣，花開花落，院中的老人，快樂的過完一年又一年。

一天，正當院中的老人們在誦經唸佛，捉蟲除草時，來了一位不速之客，是個年輕人！他是其中一位老人的長子。這時，空氣的温度好像到了凝點，但還欠些什麼，所以空氣也就沒那麼快凝結在一起。年輕人開了口：“媽，我在外面買了套房子，您就搬出去吧！那兒的條件要好些。”老人並不想離開院子，可又怕孩子失望。於是，老人搬離了院子。院子裏剩下了三位老人。這也是在一場暴雨過後，同樣的乾淨，同樣的寂靜。雨水打濕了月季花的花瓣，上面的水珠不時的滾落到地上。梧桐樹默默地記着，記着這件事，將它藏在最低的一片葉子上。夏去秋來，落葉滿地。院裏已雜草叢生，無人過問，害蟲啃噬着葉子，但月季花照舊開着。這時，院內的一位老人生病了，所以，很少出來。這時，院內只剩下了兩位老人，她們坐在梧桐樹下，看着院外的燈發出冷冷的光芒，樹上的小鳥向兩位老人擠眉弄眼，好像是在嘲笑她們不知珍惜美好時光，白白浪費了。

“是的，當四位老人失去什麼的時候才會感到它的重要，失去的部分則需要愛去淡化......”梧桐樹記着，記着這院子裏發生的每一件事。

梧桐樹作文9

我的校園和我的童年融為了一體，每當提到我的校園，腦海裏便出現了學前班與同學嬉戲的場面，那時玩得很開心。

轉眼間，我快上六年級了，可我依然忘不了學校主席台兩側那不知活了多少歲的梧桐樹，不知經歷了多少風雨的梧桐樹，四季都像一個衞兵一樣守着校園，在我的記憶中留下了深刻的印象。

春天，枯木逢春，這古老的梧桐樹發了嫩黃的芽，散發出淡淡的幽香，有的枝上出現了一個很小的葉子，説它有五個“手指”，好真不假，它的葉子想嬰兒的小手一樣，一點一點地長大，遠看梧桐樹，就好像是一棵花樹，“花”是嫩黃的，很可愛，再細細觀察葉子，就會發現葉子的莖以及脈，當我看見的時候，心裏一陣欣喜。

夏天，雖説熱氣逼人，可梧桐樹那茂密的枝葉像一把撐開的大傘。一下課，我們女生就會到梧桐樹下跳皮筋，不管有多麼的熱，我們在梧桐樹下，也覺得很涼快。梧桐樹為我遮太陽光，我很感謝它。

秋天，梧桐樹的葉子變黃落下時，我便知道秋天來臨了，梧桐樹真是一個很好的.報時鐘啊。當樹葉紛紛飄落，在天空中盡情飛翔，瞧！樹葉的顏色也各有不同啊，有黃的、有綠的、還有半黃半綠的呢。它們雖然不像真正的蝴蝶那樣色彩繽紛，花樣繁多，但也頗具一番情趣呢！樹葉紛紛落下來，在地上積得多了。自然而然的形成了厚厚的一層樹葉“地毯”。人們踩在上面，會發出“沙沙”的聲音，可好聽了。

秋天是美好的，它給人們帶來了豐收，帶來了歡笑，帶來了美好的回憶……雖然秋天花、草、樹、木，都會凋謝，但不是完結，不是衰落，而是在迎接更美好的未來。

冬天，梧桐樹只剩下光禿禿的枝幹了，寒風一吹，顫顫抖抖，即使這樣，我們還能夠和它玩，當飄雪花的時候，有的雪花不偏不倚的落下；落在枝頭上，像一朵水晶的花一樣。雪下大了，一下課，不論男女，瘋狂地搶雪，到最後，居然男、女生打起了雪戰，那個場面真是太有意思了。

我愛校園，更愛校園的梧桐樹！

梧桐樹作文10

今天上午，劉老師帶着我們到操場上去看樹去了，我們都非常的高興，等到老師説到看完樹就要寫一篇大作文，我們立刻就嚴肅起來了。

我們拿着一個日記本和一個碳素筆，進到操場我們遠處看我們正前方的樹，在我們正前方的梧桐樹和柳樹，它們他們很高，它們也很大，在遠處看也可以看到它們很粗的樹根，梧桐樹像一個個士兵挺立在操成的南側。梧桐樹像一排排的路燈。梧桐樹像一個個棉花糖。梧桐樹還像一高大的一面圍牆，柳樹的葉子像姐姐的長頭髮。這是我在遠處看到的景象。

到了近處“我們分成小組的形式來觀察一個樹，”我們小組觀察的樹是梧桐樹，我在遠處看的時候看到梧桐樹只有一種顏色那就是深綠色，而在近處看的時候有四種顏色有深綠色，淺綠色，枯色和黃色。我們帶到梧桐樹旁，我們第一眼看到的就是樹上的枝幹，樹枝很長，樹枝也非常多。樹枝上面的樹葉很茂盛，到了樹的旁邊，我們先聞了聞樹的味道，樹的味道是中藥的味道，非常難聞。樹葉就像一個個小扇子，樹葉還像我們的手掌，樹葉被風一吹，好像給我們在打招呼説：“早上好”在我們走進了梧桐樹就像一個個棒棒糖，那個棒棒糖是圓形的，樹幹是一個棒，而那些樹葉就是甜美、可口的糖。梧桐樹上的果實看起來，就像皮的'外面長着一個個小小的刺，裏面都是毛，裏面有好多的線把果實分的一塊一塊的，好像是要和我們美味的果實，我們看到樹皮上有紅螞蟻，紅螞蟻把樹心吃沒了，但是樹皮還是很好地。

這就是我們觀察的梧桐樹，是我最愛的一種樹！

梧桐樹作文11

水希冀化成雲，雲渴望回到水，大約只是為了念舊。梧桐花開落葉，葉歸土再生長，大約只是為了見見生命。

家鄉有好幾株的梧桐樹，如果説是梧桐樹，倒不如説只是一個小樹罷了。春天，它長了個頭，不過還是比我小的多，只到了我的大腿。我總是念叨着它快快長大，因為我曾看到別家的梧桐樹開花的樣子，如一束鈴鐺，花黃色，顯得那樣的生機與活力。可惜聽奶奶説這是幾個月前剛種下的，可能要再等一年，亦或是更久才能看到。於是乎，我就嘟囔道：“怎麼還要那麼久？”

奶奶摸了摸我的頭，叫我細心等待：“只不過是一年兩年罷了，你還等不了嗎？只要你上完學，再過年回家，不就能看到了嗎？”我點了點頭，到了晚上萬籟俱寂，偶爾能聽到風搖曳樹葉的聲音。沙沙作響，讓人聽得舒服。山中有眠，枕着月睡去；夜中有渴，飲的是那銀瓶瀉漿。好像有神話中的鳳凰歇在那枝頭，獨享梧桐之美。

如若不是這樣，我怎會在明日的清晨看到了好幾片掉落的'樹葉。奶奶聽了我的一席話，笑着道：“也許是樹葉想念土地了，所以回去看看。”“那不是它就回不到枝頭了？”“這不，只是念舊罷了。”我會想起奶奶曾説與梧桐相伴的鳳凰，卻在後來覺得它們毫不般配。一個在涅槃中浴火重生，一個卻在世中輾轉反側，最後化落葉歸土。

想是梧桐樹想再見見那鳳凰，與時間留了下來。想是奶奶想見見梧桐樹，就和它留在了一起。最後，化成了鳳凰與梧桐相伴。那梧桐樹變成了參天大樹，我看着那梧桐樹，默不作聲，怎麼那麼快啊。可是看着那梧桐樹，我又在想，奶奶應是那梧桐葉吧，只是為了念舊，才歸根了。

像一滴酒回不到最終的葡萄，我回不到年少。若是能回頭看上一眼，是不是能見到梧桐葉紛飛的時候？

梧桐樹作文12

我們的校園裏有許許多多的花草樹木，我最喜歡的是陽光書屋的大梧桐樹。

春回大地，萬物復甦，梧桐在微微的春風中不住地點頭，隨春姑娘歡快舞動，好像對身邊的一切都感興趣，都很好奇，都充滿了愛意和歡喜。

它的根很粗，露出地面的樹幹雖然裏面是空心的，但看上去卻非常粗壯有力；它的枝條很細，上面長滿了許許多多的梧桐花骨朵兒，仔細聞聞，香得很呢！它的葉子長得很密，像一把撐開的巨傘，幾乎把細枝全部都遮住了，那綠油油的葉子像小扇子，風一吹來，嘩嘩作響，伴着悠悠花香，令人神清氣爽，心曠神怡！

夏天，梧桐花開了；含苞欲放的花蕾像害羞的小女生，翹着粉嫩的小嘴，向你表達問候；盛開的梧桐花則露出她圓圓的笑臉，一朵朵都呈銀白色，開的那麼燦爛、那麼引人注目，像亭亭玉立的公主，讓人難以忘懷。

秋天，梧桐樹的樹葉漸漸變黃了，一陣涼爽的秋風吹過，金黃的樹葉隨風起舞，黃葉紛飛，從遠處看，那葉兒就像一隻只彩蝶在澄淨的空中翩翩起舞，葉兒落到了地上，又彷彿把大地都染成了金黃色的地毯，我們就在這金黃的地毯上追逐、嬉戲，給這金黃的地毯配上了歡聲笑語！

冬天，鵝毛般的大雪從天空中紛紛揚揚地飄落下來，地上鋪的.是雪，房上落的是雪，白皚皚的。梧桐樹滿身也是積雪，積雪把樹枝都給壓彎了腰，可堅強的梧桐樹依然一動不動的巍然聳立在陽光屋那兒，在嚴冬面前，它又是多麼的頑強啊！

在這個美麗的校園裏有着許許多多的歡聲笑語，有着許許多多的花草樹木，更有這不怕苦，不怕累，不懼嚴寒酷暑的梧桐樹。

看，她在無怨無悔的耕耘！聽，她在默默無語的奉獻！她是多麼可愛，多麼可敬！

梧桐樹作文13

我叫梧桐樹，是生活中比較常見的樹木，公路兩旁隨處可見我的身影。那麼大家瞭解我嗎？接下來，我就給你們介紹一下我自己吧！

我身材高大，體格粗壯，整體高度足有15米。但我的個子本身並不高只有我整體高度的三分之一，之所以我看起來有頂天立地的感覺，那是因為我擁有超長的手臂，可以撐起巨大的樹冠。在這春意盎然，草長鶯飛的時節，我問的樹杈上已冒出了一個個小嫩芽，大大小小、參差不齊，如同調皮的娃娃探出小腦袋一般，顯出無限生機。在陽光的照射下更覺嬌小玲瓏、青翠欲滴。

我身穿青綠色的外衣，平整而光滑，給人一種清新的感受。説到這裏，不禁讓我想到了古代的一個傳説，鳳凰“非梧桐不棲”。這足以説明我的.迷人之處。天氣慢慢暖和起來，過不了多久，我就能向大家展示我那繁茂葱鬱的樹冠了。大家知道嗎？我的成熟葉片形狀像鴨蹼，最小的猶如嬰兒的手掌，大的呢，仿若大蒲扇一樣。當微風吹來，我的葉子就仿若一個個快樂的小精靈，在微風中歡樂地舞蹈。

我是喜光植物，喜歡温暖的氣候，卻不耐寒。我的生長速度非常快，而且壽命很長，能活百年以上。我的用途也很廣泛。根到葉全是寶。我的根莖具有“活血化瘀”的功效。我的葉子有：“清熱解毒”的作用。我的樹幹是製作古琴和傢俱的重要材料。樹皮能做成紙張。桐樹花還可食用。、

我雖然沒有樟樹那樣翠綠，也沒有白楊那樣挺拔，但我為鄭州“綠城”正個享譽多年的美稱立下了汗馬功勞。願每一棵樹木都能茁壯成長，為大自然增添無限綠意。

梧桐樹作文14

在我家的大門旁有一株梧桐樹，高大粗壯，要兩三個人才能把它抱過來。每到春季，梧桐花開，香飄幾裏；夏天，它枝繁葉茂，就是一把遮陽大傘，幾乎半個村莊的人都愛去那兒乘涼。

可不知怎的，近兩年梧桐樹漸漸枯萎，再也沒有以前的那份生機。今年，梧桐樹至今沒能長出新芽，它死了。

什麼原因呢？我百思不得其解。

為了找出原因，我沒事時就會去觀察那棵死了的梧桐樹。外表看來沒什麼呀？和別的樹一樣的樹皮，一樣的樹枝，沒人砍伐，也沒人傷害它。“你為什麼會死呢？”我時常在心裏默默地念叨。

夏天又到了，失去了乘涼寶地的'我，更是常常想念那棵生機勃勃的大樹，去觀察的次數就更頻繁了。

這一天，我又來到大樹旁，撫摸着樹身，自言自語：“你要是還活着多好，我就可以在樹蔭下看書、玩耍了。”突然，我發現樹皮遮擋下有許多針眼大小的孔，不細看還真不易發覺。我把樹皮剝下，只見樹身上的小孔密密麻麻，輕輕用手一挖，那地方的木質就變成木屑掉落下來。再往下看，越往樹根處，小孔越多，越密。難道梧桐樹死於這些小孔。

針對這個問題，我找來了爸爸。爸爸仔細觀察之後説：“是的，這些小孔裏都住着蛀蟲，它們專門腐蝕樹木。起初，只是幾隻，幾十只蟲子吃掉一些樹枝、樹葉，但小蟲繁衍很快，越來越多的蟲子喝光樹汁，吃掉樹木，久而久之，樹木就死了。”

“就這些芝麻粒大的蟲子，會把這樣一棵大樹蛀死了？”我不敢相信。爸爸語重心長地説：“你沒聽説，‘千里之堤，毀於蟻穴’的故事嗎？許多看起來不怎麼嚴重的缺點或不怎麼強大的對手，反倒可能給予我們最嚴重的打擊。”

我恍然大悟，並銘記住這一道理。

梧桐樹作文15

梧桐樹的樹皮青綠色，平滑。葉心形，掌狀3～5裂，直徑15～30釐米，裂片三角形，頂端漸尖，基部心形，兩面均無毛或略被短柔毛，基生脈7條，葉柄與葉片等長。圓錐花序頂生，長約20～50釐米，下部分枝長達12釐米，花淡黃綠色；萼5深裂幾至基部，萼片條形，向外捲曲，長7～9毫米，外面被淡黃色短柔毛，內面僅在基部被柔毛，雄花的雌雄蕊柄與萼等長，下半部較粗，無毛，花葯15個不規則地聚集在雌雄蕊柄的頂端，退化子房梨形且甚小；雌花的子房圓球形，被毛。蓇葖果膜質，有柄，成熟前開裂成葉狀，長6～11釐米、寬1.5～2.釐米，外面被短茸毛或幾無毛，每蓇葖果有種子2～4個；種子圓球形，表面有皺紋，直徑約7毫米。花期6～7月，果熟期10～11月。

梧桐樹為栽培於庭園的觀賞樹木。木材輕軟，為制木匣和樂器的`良材。而且梧桐樹生長迅速，易成活，耐修剪，所以廣泛栽植作行道綠化樹種，也為速生材用樹種；對二氧化琉、氯氣等有毒氣體有較強的對抗性。葉、花、根及種子均可入藥。常用於園林觀賞，小區，園林，學校，事業單位，工廠，山坡、庭院、路邊、建築物前。梧桐樹的種子炒熟可食用或榨油，油為不乾性油。梧桐樹的根皮、莖、葉、花、果和種子均可藥用，治腹瀉、疝氣、鬚髮早白，有清熱解毒的功效。樹皮的纖維潔白，可用以造紙和編繩等。木材刨片可浸出粘液，稱刨花，潤髮。

梧桐樹有着很高的文化內涵。在詩經，大雅的卷阿裏，有一首詩寫道：鳳凰鳴矣，於彼高岡。梧桐生矣，於彼朝陽。菶菶萋萋，雍雍喈喈。在莊子的秋水篇裏，也説到梧桐。在説到莊子見惠子時説：南方有鳥，其名為鵷雛，子知之乎？夫鵷雛，發於南海而飛於北海，非梧桐不止，在三國演義第三十七回裏，有這樣的描述：鳳翱翔於千仞兮，非梧不棲；士伏處於一方兮，非主不依。

我愛梧桐樹！愛它的外形；愛它的價值；也愛它的文化內涵。