【實用】假如作文4篇

在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的假如作文4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

假如作文 篇1

“世界上有兩個有趣的人物：一個是拿破崙，一個便是海倫.凱勒。”美國幽默大師馬克吐温則説。

1880年6月27日在美國亞拉巴馬州的塔斯喀姆比亞地區，海倫.凱勒出生了。她健康、美麗、活潑。

但在18822月，她19個月大時，忽然高燒昏迷，從那以後，海倫跌入了一個無聲的黑暗的世界。到了6歲時，20歲的莎莉文小姐像天使一樣走進了海倫的家，她認為海倫可以教育，可以把這個任性的女孩變成活潑、快樂的孩子。

莎莉文把她帶到一個農莊去，在一次？？奶和水的過程中，海倫感到了知識的神祕，變的上進好學，也從此和莎莉文和好了。

有一次莎莉文在她手中拼出一句話：“世界上最好最美的東西，無法看到或摸到，只有在心中感覺到。”這是愛，愛在海倫心中十分重要，使她似乎看到了光明。這個海倫人生的第一個轉折點。

1887年，海倫終於進了柏金斯盲人學校，學會了英文字母和盲人點字。她如魚得水，有一股力量逼着她前進，去探索這個神祕的世界。

一天，海倫正在家裏學習，因為一則消息激勵-她想説話。她回憶道，我不懂別人在説什麼，於是我猛踢猛叫，一直到筋疲力盡為止。現在，海倫帶着恆心和決心，上了幾節課，就能斷斷續續的發音，現在她不啞了！她的進步引起新聞界的討論，受到了一羣傑出人士和熱心朋友的關懷。她的好學上進，力求成功的決心與行為，改變了她似乎打不破的種種限制？讓我心裏不停的反省，是否要做一個像海倫一樣的人呢？！

1894年10月,她進入了紐約萊特.赫瑪遜聾啞學校,海倫的聰明、善辯又活潑，使許多名人着迷，於是資助她讀書。

1900年海倫正式入學，並被選為大一新生同學會副會長，但大學的知識十分多，每一句莎莉文都要翻譯到她手裏去，像獵犬追兔子一樣。晚上都讀點子書直到手流血才停下，大家靜睡後，她就拼命讀下去，到天亮。這讓我感到了她的'毅力。

終於有一天，教育家考布蘭激勵海倫寫自傳，於是她立刻萌發了這念頭。

四年後，海倫終於畢業了，她是史上第一個失聰、失明、失語卻獲得大學學位的人。她的意志、堅強奮鬥、勇氣，鼓舞着我不斷進步。

期間，很多人要給她一筆年金，海倫都拒絕了，她寧願自己生活，這讓我看出了她自尊心很強。後來她接連出了四本書。

1922年2月，她發聲大有進步，就開始公開演説，她總要為殘障者謀福利。

因為莎莉文陪海倫時間久了，身體支持不住，終於在1936年10月20日，在蘇格蘭逝世。對海倫來説，這是極大的打擊，但她要繼續工作下去。她真堅強啊！

海倫快樂的工作着，寫作題材有一千個!在她訪問的老兵中一個説：“在我碰到她之前，我一直認為自己是一個殘障者，可是我僅僅失明而已！”

1959年，聯合國大廈舉行盛大的國際性大會，表揚海倫.凱勒對人類的貢獻，這是一項極高榮譽！

後來，她的第二個祕書湯姆斯小姐也棄她而去，而海倫依舊充滿希望。她不退休，繼續工作，這是莎莉文小姐對她的希望！

終於在1968年6月1日，海倫.凱勒女士因心臟病突發去世，但她臉上仍掛着笑容！

海倫.凱勒一聲都充滿活力，很柔弱，卻表現的很甜，像天使一樣。她偉大是因為她的意志，奮鬥、勇氣、決心，還有對世界的愛，她愛世界，因為莎莉文的一句話，改變了海倫的人生觀，使她堅強而偉大。也許最好的還是由她自己用很詩意有很有哲理的話替自己的自畫像：

“我一生過得很快樂。我有許多極好的朋友，也有許多有趣的工作要做。我很少想到自己所受的種種限制，這些限制也未使我悲傷。也許因為我隨時都有一些嚮往和憧憬，一種心靈上的感觸；不過很朦朧。彷彿微風吹拂花叢，風已過去，但花很滿足。”

假如作文 篇2

假如我是一棵樹每當我走進大森林，總會被那一棵棵參天大樹所吸引，它們高大挺拔，時刻為人們做出貢獻。

假如我會變，我會變成一棵樹，和夥伴們一起為人類做出許多貢獻。春天，萬物復甦，我的身上會抽出許多嫩綠的枝條，樹上開滿了雪白的小花，芬芳撲鼻。花香隨着春風吹進千家萬户的屋裏，讓人們感受到春天的氣息，花瓣隨着春雨飄落到泥土裏，泥土裏也散發着我的芳香。夏天，我變得枝繁葉茂，鬱鬱葱葱，撐起一頂綠色的大絨傘，許多爺爺奶奶在我的大傘下乘涼，許多小朋友在我的大傘下玩耍。下大雨的時候，人們還可以在我的傘下避雨。我每天幫人們淨化空氣，讓大家都呼吸着新鮮的空氣，多和諧的`大自然呀!

秋天，我結滿一樹果實，讓人們收穫着累累碩果，到處洋溢着豐收的喜悦。我身上的葉子慢慢地由綠變黃了，我抖落身上五顏六色的樹葉，讓它們隨着秋風飄落到土裏，這可是很寶貴的肥料呀!冬天，我身上的葉子一片也沒有了，一場大雪過後，整個世界變白了，我也變成一位白衣少女。毛茸茸的枝條引來無數愛雪的人紛紛與我合影。孩子們在樹下打雪仗、滾雪球，歡笑聲響徹雲霄。假如我是一棵樹，那會有多好呀!

我希望有更多像我一樣的樹，為人類撐起一片綠色的天空。

假如作文 篇3

假如我是校長，我的理念是親近自然，我不會在城市裏造學校，一定去有碧水藍天綠草的地方，造也不造高房，要造茅草屋，這就是我理想中的校園。

在這裏，如同世外桃源，上課時，陽光通過屋頂照射下來，灑在孩子們的身上，還能聽見流水在歌唱，吮吸着新鮮的空氣，孩子們與小動物們玩耍，跟白雲姐姐玩捉迷藏，玩累了，在大樹爺爺的環抱裏睡覺。

假如我是校長，不會規定晚上睡覺不説話。

當月亮掛上了天空，當繁星點綴在夜空中時，將生起一堆火，我和孩子們坐在火堆旁，感受火堆帶來的温暖，看滿天的繁星，聽見風吹過草地時，“沙沙、沙沙……”的聲音，一起喝一杯熱牛奶，講着童話故事，孩子們聽的`入迷，漸漸的進了夢鄉，將孩子抱到屋內，生起爐子，讓屋內充滿温暖和愛。

假如我是校長，我佈置的課目也不會一樣，每天兩節語文或數學，一節體育，一節親近大自然課，一節信息課，一節品德課。還有每月帶他們去植樹。這就是我理想中的課目。

在語文課時，能聽見孩子們朗朗的讀書聲；在數學課，能看見孩子們積極動腦的樣子；在體育課時，能目睹孩子嬉戲打鬧、場上拼搏的樣子；在親近大自然課時，孩子們在森林媽媽的看護下茁壯成長；在信息課時，能看見孩子們見新事物的那股熱勁；在品德課上，要教他們做人的真理。

這就是我心中的學校，也是大家心目中的學校吧！

假如作文 篇4

假如我可以變成快銀，那我就無所不能了。

如果我變成快銀，那作業就不是問題了。打遊戲打到八點二十九分，媽媽説：“你作業沒做。”結果，一分鐘做完了，媽媽都驚呆了。

如果我變成快銀，我還可以去跑馬拉松，直接挑戰世界第一的`跑步高手。“3、2、1！”裁判一聲令下，突然傳來一陣聲音：“我跑到了！”世界第一跑步高手連懵逼都來不及，心裏想着：這人怎麼那麼快，難道帶飛行器了？於是世界第一跑步高手非我莫屬了。

如果我變成快銀，我還可以去打籃球。開始！我直接搶到球，然後沒過幾秒鐘，我已經投進一千個籃球了。

如果我變成快銀，我還可以去參加足球賽。一開始，對手先搶到了球。可是，我不慌不忙地守住球門，當對手剛要進球的時候，被我一踢，直接踢進了對方球門，對面一陣混亂，他們肯定在估摸着：我們明明快踢進去了，為什麼卻被對面踢進球門了？該不會是有人打烏龍球吧？

如果我變成快銀，我還可以去打拳擊。賽場上，我直接一秒十八拳，對手都被打下賽場了。心想：這個人不會練了降龍十八掌吧？這麼快的拳速，肯定練過苦功。

我好想成為快銀，因為好處實在是太多太多了。