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我的老師作文15篇(精華)

作文1.38W

無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的我的老師作文,希望能夠幫助到大家。

我的老師作文15篇(精華)

我的老師作文1

我的老師劉潔是一位優秀的老師,有着豐富的教學經驗。她是我們的班主任。每次見到她,我總是微笑,那雙眼睛總是露出慈愛的目光。

劉老師在工作中是一個非常認真負責的老師。如果每次都沒有課

對於認真聽講,做小動作的同學,她總是先去學生那裏警告。如果學生還是不知道怎麼改正,那麼劉老師就讓他站起來聽課。一開始我被罰過一次。知道自己的錯誤後,我後悔了。從那以後,我上課一直坐得很整齊,成績進步很大。

劉先生也很關心我們的生活。記得有一天上課,我總是咳嗽。老師聽了,走到我的座位上,輕聲説,“牛俊宇,你老是咳嗽嗎?你生病了嗎?“我帶你去醫院吧。”聽了老師的話,我立刻感覺到一股暖流衝進了我的心裏。那一刻我感動的哭了,覺得自己像媽媽一樣。後來老師給我爸打電話,帶我去了醫院。這件事給我留下了深刻的`印象。

這是我的老師,我最喜歡的老師。

我的老師作文2

我的老師,頭髮有點長,眼睛大大的,有一對聽覺敏鋭的耳朵,還有一雙粗糙的大手,卻能彈出優美的曲子。這就是我的電子琴老師—陳老師。

他雖然是一位男老師,但他能細心、耐心地教我怎麼樣才能彈好琴,讓我這五音不全又沒有彈琴天賦的人,讓我能彈出優美的曲子。

我還記得,去年考試時,由於我怎麼也彈不好,差一丁點兒被陳老師逐出“師門”。後來,陳老師一遍又一遍的告訴我,要以什麼樣的態度、方法去彈。我按照老師不急不燥、心平氣和的'要求,用心地去練,經過陳老師一次又一次地悉心教導,我一天比一天彈得好,老師臉上終於露出了一絲笑容。我知道,當時老師並不是真正要把我逐出“師門”,而是要激發我的潛能,使我化壓力為動力。

這就是我們的老師,他無私地奉獻了自己的一生。他是平凡的,但卻又不平凡,我愛我的老師,但我更愛她那平凡之中顯出的偉大!

我的老師作文3

我有一個温柔爾雅的老師。她姓:張,嚴厲起來是我們學校赫赫有名的。她天生淘氣,有時跟一個靜謐的小女孩一樣。張老師很愛打扮,但有捨不得發錢。

張老師對我們關愛有佳,每當我們遇到難題都會去請教他。她有兩個絕招,第一招“打手”能使我們班的'同學以後不做小動作,第2招“崩嘴”能使我們以後不再説話。這兩招對付我們,我們都心服口服。

上課時,老師正在講一道數學題,見一個同學在玩刀。老師便使出了第一招“打手”“崩”“崩”“崩”哭了。我們班的女生看見這種情景,都嚇一大跳。那個同學從這次教訓中也受到啟發。這次“期末考試”他考了一個良好的成績。

老師還有一招“崩嘴”在一節自習課上,老師看見幾個同學在那説“悄悄話”老師走過去,“崩”“崩”“崩”他們的眼淚嘩嘩地流了下來。這一招厲害吧!

啊!張老師是我的上帝。她就是我的親人。

我的老師作文4

我的街舞老師很愛打吃雞。

有一次,他帶了十部手機,下課了,他笑着説:“接下來,我來發手機。”當時我們都懵了,為什麼要發手機呢?我們心裏的疑問可大了。老師微笑着又説:“今天,大家跳的不錯,我給大家來玩吃雞。”老師話音剛落,我們就高興的上躥下跳,大家各自找同學組隊玩吃雞。我跟老師一組,在預備戰的時候,他説:“跟我一組的.,全部跟我跳P城。”話音剛落,四個人全部跟老師跳P城。有個同學玩的很不好,一落地就成盒了,其餘三人一直拼搏,都活到了決賽圈。忽然“砰,砰,砰”三聲,我們都成盒了。

這就是我們愛玩吃雞的街舞老師。

我的老師作文5

魚兒離不開水,鳥兒離不開樹,我們的成長自然離不開老師。良師,在長長的人生畫卷上,註定會書寫濃墨重彩的一筆。而我就遇到了這樣一位老師,她就是我的班主任兼語文老師。

陳老師有一頭烏黑的'長髮,大大的眼睛戴着一副金邊眼鏡。她還有一張能説會道的嘴巴。

我的老師是一個足智多謀的人。她鼓勵我們學習的方法與其他老師不同。陳老師利用畫“正”字的方法記錄我們每次考試的成績和每一次進步。只要滿一個“正”字,陳老師就會給我們禮物,並且,這些禮物還是老師自己買的呢!

我們的老師也是一個嚴厲的人。因為現在我們開始使用鋼筆了,陳老師為了讓大家養成不隨便塗改的習慣,就嚴格要求大家:如果寫錯了,就要重寫,哪怕是最後一個字寫錯了,都得重寫。最終,我們班的塗改率特別低。

花兒要感謝陽光,因為陽光撫育它成長;鳥兒要感謝大地,因為大地讓它生活而我要感謝我的老師,是老師傳授給我知識,讓我健康成長。

我的老師作文6

教師,是一份多麼高尚而平凡的職業,那不就是我的理想?那位鼻樑上架着副眼鏡,穿着一身得體的衣服微笑着走進我們教室的就是我們的語文老師――周老師。

只記得我第一次踏進中學的大門,第一次跨進教室的`門檻,心裏不由得緊張起來,心裏複雜的很,想了好多:班主任會不會很兇?是不是會對我尤其嚴厲?那時的心理就是一團糟!

只見一位高大的男老師走進教室,他,戴着一副眼鏡,也是笑眯眯的,看起來文質彬彬,知識淵博。他説:“他姓周,家鄉在嘉定,這學期擔任我們的班主任兼語文老師……”周老師的每句話印入我心。  

我的老師作文7

我有一位很親切的老師,他是我的體育老師,我給他取了一個外號,“黑煤。”

體育老師,真的很黑,黑的像包青天,肌肉很發達,很健壯,手臂也很粗。

黑煤老師不管有沒有課,脖子前總會掛一個哨子。黑煤老師很友好,自由活動時喜歡和我們聊天,我們一羣人就會圍上去聽他娓娓道來。我們和別的老師説老師好,老師只説嗯,但是一和黑煤老師説老師好時,黑煤老師就會説你好。

黑煤老師很嚴厲,每當我們動作做的.不規範時,他就會掐住你的脖子,拎到前面去,給上一腳,再給你悉心教導。

黑煤老師走路賊快,像一陣風。大課間看見他,他總是急匆匆的,小腿倒騰的還挺快,像是有什麼着急事。

這就是我們嚴肅又幽默的黑煤老師。

我的老師作文8

我的語文教師姓陳,大家都叫她“陳教師”。陳教師長着一對水靈靈的大眼睛,一個挺挺的`鼻子,一張能説會笑的嘴。陳教師不僅僅長得美,並且工作還很負責。

有一次,我有一道題不會做,我着急得不得了,心想:這可怎樣辦呀!這時,我看見陳教師正在講台前認真地批改作業,就想:要不請陳教師來教教我吧!

於是,我便高高地舉起手,陳教師看見了,親切地問:“怎樣了,何佳琳同學?”我回答:“陳教師,我這個把字句不會寫能教我嗎?”陳教師聽了,快步走到我面前,伏下身子,説:“先把這個”把“畫一個圈,再前面的資料和後面的資料交換。”聽了陳教師的講解,我恍然大悟,心想:陳教師好認真呀!這時,又有一個同學舉手了,陳教師轉身走了過去,繼續輔導,她可真辛苦。

這就是我的語文教師,我為有這樣一位教師感到自豪。

我的老師作文9

我的老師姓桑叫桑南。她是我的英語老師。

她長着濃濃地眉毛,烏黑烏黑的頭髮紅紅的嘴巴和黑黑的眼睛。

她喜歡英語,也從不打人。她每節課上完都要跟我們玩十分鐘的.遊戲。

有一次,我下午放學想寫作業到家的時候好少寫一些作業,讓桑老師看見了説:“別寫了,萬一出什麼事你父母該多着急呀!”我笑了,把作業放在書包裏。

這一件事寫了每個老師都不希望自己的學生出任何下場。老師對學生就像對自己的孩子一樣。

老師的教誨之恩我終生難忘!

我的老師作文10

9月1日也就是開學的第一天,我一大早就起來了。吃過早飯後就高高興興的去上學了。

我剛一進教室,就開到了一位新來的女老師。她有一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻子,和一對又黑又細的眉毛,留了一頭短髮,精神極了!她就是我們的班主任李娜老師。

過了一會兒,又從外面走來一位女老師。她的.個子高高的,有一頭長長的黑髮,她有一雙非常有神的眼睛,和一張小巧玲瓏的嘴巴。她就是我們的數學老師鄭老師。

經過兩個多星期的相處,在老師耐心的講解下,我越來越喜歡聽她們講的課,也越來越喜歡我們的新老師。

我的老師作文11

週末來了,很多同學都喜歡和父母去遊樂園,而我不一樣,因為我最想去的地方是書店。

書店裏有很多我喜歡看的書,比如玄幻小説或者校園故事。雖然這些書不是我們上課需要學習的知識,但是它們可以豐富我的課外生活,讓我的週末更加豐富多彩,讓我有事情做,在這些書裏拓展我的思想。

每次去書店,總是一層一層的逛,找到自己喜歡的書,拿出來坐在地板上靜靜的看。如果這本書真的很精彩,那我就求爸媽給我買,帶回家認真讀。

當我買書的時候,我會開心的走在街上,感覺周圍的一切都是那麼美好,因為我得到了一個我喜歡的.寶藏,這是我開心的地方。

現在,我書架上有很多我從書店買的書。以後我會繼續保持讀書的習慣,多去書店買一些值得認真閲讀的經典書籍,充實自己的大腦。

我的老師作文12

我相信誰都有自己喜愛的老師,可能是整天笑眯眯走路卻像一陣風的數學老師,還有可能是上課時怪招迭出課後和同學們打成一片的體育老師。而我最喜歡的老師,是令我印象最深刻的語文老師。

語文老師的頭髮很長,所以我們都叫她“長髮老師”,長髮老師非常的温柔,她平常都捨不得不打我們,只有在發脾氣的時候,輕輕拍拍我們的肩。

“長髮老師”非常愛穿休閒衣服,今天她又穿了一件粉色上衣一,條黑色長褲,戴上一個圓形的眼鏡,顯得那麼適宜。

“長髮老師”對我們的學習更重視。有一次我語文沒考好,不到60分,她對我説:“中午不用回去了,在這裏食堂吃飯,中午我給你補習。”

她不僅關心我們的學習,還經常給我們講解安全常識。千叮嚀萬囑咐要家長接送我們上下學。

我很開心能在國小期間遇到這樣一個好老師,也許她在別人的`心中只是一個普通的教師,而在我心中,他是一個獨一無二的老師。

我的老師作文13

我有一位老師,她叫黃老師。她圓圓的臉蛋,白白的皮膚,她的'頭髮是金黃金黃的,雖然出老師個子不高,但穿什麼衣服都好看。她的眼睛不大,但特別有神,只要誰在上課裏做小動作黃老師-眼就能抓住那個同學。

有一天上體育課我突然肚子疼我急急忙忙地跑回教室説:“老師我肚子不舒服”黃老師説:“是不是想上廁所,她給了我一包紙。”等我上完廁所我的肚子還是難受至極。黃老師説:“那你先回坐位休息一下,我給你倒點熱水。”喝完熱水,過了一會兒我的肚子慢慢地舒服了一點。老師關心地説:“要多吃菜,不要偏食,這樣對身體有好處。聽了黃老師的話,漸漸地我改掉挑食的壞習慣,身體也變壯起來。謝謝黃老師這樣一直的關心着我們,讓我們感到特別幸福。

敬愛的黃老師接下來我會更加認真學習,天天向上。我會加強自己做更好的自己。

我的老師作文14

我的語文老師姓陳,是一位非常帥氣的老師。天氣這麼熱,很多人都穿着T恤衫,而他總是穿着乾淨的襯衫和筆挺的褲子,還有一雙錚亮的皮鞋。走起路來昂首挺胸,舉手投足之間都顯得特別紳士。

陳老師擅長美術。開學初學校開家長會前夕,他在教室後黑板畫了一條中國龍,栩栩如生。下面畫的是北京天安門廣場上的華表,跟我在電視裏看到的一模一樣。我也喜歡畫畫,所以很崇拜他,希望他可以教教我。

我以前不怎麼喜歡上語文課,一上課就愛睡覺。可是陳老師上語文課時,會先講一些有趣的事,再慢慢地引入課題。我們都聽得津津有味,不知不覺就下課了。現在的`我漸漸喜歡上語文課了。

你喜歡這樣的陳老師嗎?

我的老師作文15

我的語文教師是袁教師,她是一位師德高尚、對工作一絲不苟的人。她教兩個班,忙得很,但袁教師每次都認真地備課。袁教師講課的水平很高,每次講的課都生動趣味,豐富多彩。彷彿在我面前打開了一扇窗户,讓我看到了一個五彩斑斕的`新世界。

《語文園地》中“日積月累”裏面有很多名人名言。袁教師在上課時不光講解名人名言的意思,還講這個名人的故事,名言的背景。我們聽了以後印象就更深了。然後按分組叫我們用比賽的形式背誦,在歡樂的競爭中很快就背過了,並且不容易忘。

袁教師還異常熱心。有一次我去拿全班的作業和配套練習。我雙手搬着,本子快要把眼睛擋住了。我費力慢慢走着。袁教師從後面看見了,連忙走上前來説:“我來幫你拿些。”説着從我手中拿走了一大半作業本,我頓時簡便了。

這就是我的語文教師。