【薦】難忘的遊戲作文

在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的難忘的遊戲作文，希望對大家有所幫助。

難忘的遊戲作文1

童年的事就像天上的星星，數不清；童年的事就像沙灘上的'沙礫，道不盡；童年就像個萬花筒，轉一轉，五彩繽紛。在這五彩繽紛的童年裏，佈滿了天真快樂與無知。而這些，卻成了童年事趣裏的主色調。

記得，有一次我玩了一樣十分危險的遊戲——跑步。一天，我們一家人興高采烈的去吃飯，我吃着吃着，忽然，我説：“我要去小便行嗎？”媽媽説：“可以。”話音剛落，我立刻拉起爸爸的手飛快地向洗手間跑去，洗手間前居然有個雞籠子，我本想躲開，可是我控制不了自己，撞上了雞籠子最尖的地方，一眨眼一看，我的腿流了像天上的星星那麼多血，腳差不多都走不動了，但是最後我還是堅持慢慢地走回大廳。聽媽媽説：“要用時間長一點才能好。”

雖然這段日子是我最黑暗的，但我還是堅持的上幼兒園，做早操的時候，我在課室看書，做作業，中午睡覺時都是同學們扶我上來。

讓我深深認識了一個道理：走路不要飛跑。

在這裏我要提醒大家：不能玩危險的遊戲。

難忘的遊戲作文2

今天下午，我們在楊老師家玩了一個遊戲。遊戲名字叫：“瞎子摸魚”。

先由張峯瑞當瞎子來摸我們，她首先輕輕地摺好紅領巾，然後用力地把紅領巾捆在頭上，我們要她在原地轉了三圈，讓她分不清方向，摸魚遊戲就這樣正式開始了。

她站在客廳中間向左轉了一圈，再向右轉一圈，然後伸出了雙手，她向右摸一下，又向左摸一下，她匆忙向陽台走去。我們興奮喊道：“紅燈”。這就是提示她前面有危險了。於是，她迅速朝我這邊撲來。我緊張地跳到沙發上。這讓他撲了個空，她停了一下，我心裏暗自高興：“她一定會不想抓了。” 突然，她的'雙手像漁網一樣張開，迅速地“網”到了易小舟這條“小魚”。另外的同學看見已經有“魚”上鈎了，一蹦三尺高。只有易小舟撇着嘴巴，斜着眼睛，好像極不情願。

這以後就由易小舟當瞎子抓魚了，她會表現地怎樣呢？

難忘的遊戲作文3

哈哈哈，哈哈哈！今天是個難忘的日子，因為我們和老師玩了一個非常好玩的遊戲，這個遊戲的名字叫“1，2，3！木頭人。”遊戲既簡單又有趣，首先讓老師背過身，大家可以在教室裏自由活動，等老師喊：“1，2，3！木頭人！"這下誰都不能再動，要保持住剛才的`姿勢。

遊戲開始了，當老師背過身後，教室裏立刻沸騰起來。有的在打架，有的在亂碰亂撞，有兩位同學被撞倒了，這時候我和楊子書正在大鬧，我們正打的不可開交時張斯壯一下拉住了我，他把我給抱住了。那兩個摔倒的同學正好坐在了我的腳上。

坐在我腳上的同學還沒反應過來，老師就説：“1，2，3！木頭人！”全班同學瞬間都成了“木頭人”。我瞄了一眼前面，嘿！張廣慶竟然擺了個“機槍手”的造型，只可惜沒有機槍！再瞧瞧右邊，呦，郭子炎手拿杯子，同時堵住了鼻子和嘴巴，他怎麼呼吸呀。正想着，我覺得自己也撐不住了。

這個遊戲太有趣了，我們玩的很開心！

難忘的遊戲作文4

我玩過很多有趣的遊戲，但令我最難忘的是星期六下午，我去上康大作文課的遊戲。

遊戲開始了，老師給每位同學三張小紙條，第一張寫自己的姓名，第二張寫在什麼地方，第三張寫幹什麼。我們把三張紙條寫好了，老師把紙條像洗牌一樣洗好了，又找了三位男同學來讀，老師的遊戲規則是：如果讀的符合實際情況，就不用上台表演節目，如果讀的不符合實際情況，就上台表演一個節目。

忽然，一個同學讀了：段慧鵬在家裏探險。頓時，一陣不可抑制的`鬨笑聲迸發了出來，白紅曄笑的前仰後合，劉瑞宇笑的彎下了腰老師也特別開心，就連平時最不愛笑的我也放聲大笑了。此時，我心裏直敲小鼓，希望唸到自己又害怕唸到。突然，劉瑞宇的名字念出來了，大家又大笑了起來。

遊戲在繼續進行，笑聲時高時低，時斷時續，此起彼伏

這真是一個別開生面的、難忘的遊戲啊！

難忘的遊戲作文5

我玩過很多遊戲，讓我覺得最難忘的是拔河。那是我們在一次冬遊時玩的遊戲。我們都沒有拔過河，我們個個都很好奇，我們個個都充滿自信，我們個個躍躍欲試。

拔河比賽正式開始，我們按高矮次序依次排好，家長們把個子高的放前面，矮的放後面，把最胖的`楊明星放在最後面掌舵。掌舵的這個人可重要了，他不僅要把繩子拉直，還不能讓繩子左右搖晃。哨聲一響，我們搶先發力，在家長們的加油聲中，我們緊緊地抓住繩子，閉着眼睛，使出全身的力氣。“譁”的一聲，我們全部向後倒在了地上，我們興奮地爬起來歡呼着慶祝着勝利。

接下來我們又勝了一局，連續贏了兩局，讓我們得意洋洋、忘乎所以，我們開始驕傲了，認為冠軍一定是我們的。可在最後的冠軍爭奪賽上，我們輸了。我們歎息不已。

這次拔河，使我們明白了團結的力量，還有在任何時候都不能驕傲自滿，否則這件事就做不好。

難忘的遊戲作文6

記得幼兒園時，我們玩過一次丟沙包的遊戲，同學們都很興奮。經過一番商量後，決定讓我和小紅來丟沙包。

我們畫出一個大大的長方形做場地，接着，我們就開始做遊戲啦！我看見了小胖，知道他平時動作很慢，於是準備先“進攻”他。我把手伸到背後，猛地一扔，小胖見沙包投向自己，連忙往旁邊躲，不料被小野絆了一跤，摔了個正着，還被我的“手榴彈”投中了。他覺得很掃興，“唉！沒想到我是第一個被投中的人！”一邊説，一邊退場。

不多久，場地裏只剩下小亮和小邵了，他們可機靈了，左躲右閃。於是，我靈機一動，想出了好主意。我假裝要把球投向小邵，不出所料，小亮放鬆了警惕，我算好時間，直接向小亮扔去，這下，只剩下小邵了。小紅似乎也不示弱，她也想出了一個辦法，只見她把沙包投向他還沒跑到的地方，等小邵跑到那兒的時候，沙包正好打中了他的`手腕，哦！全都中了！！！全都中了！！！

教室裏蕩起了一片笑聲……

難忘的遊戲作文7

我玩過很多遊戲：丟手絹、老鷹捉小雞、石頭剪刀布……但我最喜歡畫鼻子，遊戲規則很簡單，矇住參賽者的眼睛，在講台上轉三圈，把鼻子畫在三毛臉的正中央。老師請了薛米奇同學到講台做示範，她一開始用手感覺，她摸了好長時間，最後她用粉筆在三毛的臉上畫了起來。她拿下眼罩，一看，畫對了，她滿臉笑容。

下面這位同學開始不知道把鼻子放哪兒好，下面的同學有的拍桌子，有的笑，有的'説：“上面，下面，左面，右面！”他糊塗了。他一畫，摘下眼罩，一看畫，哈哈大笑，他居然把鼻子畫到了嘴巴下面了呀。

這次遊戲真開心呀！

難忘的遊戲作文8

我喜歡老鷹小雞，喜歡丟沙包但我更喜歡前方打仗後方支援的遊戲。

前方打仗後方支援的'遊戲非常有趣。今天，老師帶着我們來到校園大松樹下，等待着遊戲的開始。

遊戲開始了，只見主持人趙老師説：“前方打仗”我們全校同學舉起手説：“後方支援”。趙老師又説：“支援一件白色外衣。”我飛快跑到領獎老師前面把外衣給她，我得了一個獎品，心裏別提有多高興了。

第一輪個人爭奪賽我們班有六名同學獲獎。接着第二輪團體賽開始，只聽主持人趙老師説：“前方需要中信筆十支以上，同學們爭先恐後的把中信筆放進桶裏。

接着又支援上衣服、鞋子、襪子、眼鏡等，同學們都紛紛把他們的東西放到桶裏，最後評比我們班物品最多。獲得優勝。回到班裏老師給每人分了一根棒棒糖，我們大家開心極了！

我非常喜歡前方打仗後方支援這個遊戲，不僅訓練我們反應力，也培養了我們的團隊精神。

難忘的遊戲作文9

今天老師拿着一幅栩栩如生的三毛畫，這個三毛瞪大了眼睛望着我們，嘴巴笑成了月牙，可是這個三毛卻是個缺鼻子。老師説：“今天我們幫三毛畫個鼻子。”遊戲規則是先把眼睛蒙起來，轉三圈，再拿粉筆幫三毛畫個鼻子。

第一個就是我，老師用絲巾把我的'眼睛矇住了，我轉了三圈拿起了粉筆。剛開始的時候，我走來走去怎麼也找不到黑板，同學們喊：“左邊，右邊……”讓我頭更暈了。終於找到了黑板，但我不確定三毛的臉就隨便畫了一個鼻子。睜開眼睛一看，竟然畫在了三毛的眼睛上。我心想：沒了眼睛生活就不方便了。

難忘的遊戲作文10

這三天，我們學校開始了一年一度的遊戲節。

第一天，我玩了套圈、奧運龍舟賽、地鼠，地鼠哪裏逃？在玩套圈時，我千方百計地瞄準目標，可是隻投中了一個，我感到十分遺憾。第二天，我玩了五環障礙跑、保齡球。這次我來了個大滿貫，得了三顆星，我興奮不已。第三天，我玩了營救氣球娃娃、寶貝向前衝。可是，正在我玩得興高采烈的時候，遊戲節在不知不覺中結束了。

這次遊戲節尤其讓我感到印象深刻的是我們班的奧運龍舟賽，那場面真是熱鬧非凡、人山人海。同學們爭先恐後、滿臉通紅，我們忙得不亦樂乎！另外，我還當了一次小裁判，也忙得不可開交，我感到特別開心。

遊戲節結束了，我會把這三天的記憶珍藏起來，等我長大的.時候再慢慢回味……

我更加期盼下一屆遊戲節的到來。

難忘的遊戲作文11

今天老師拿了五張紙片，上面分別寫着“官”“兵”“捉”“賊”這四個字，然後老師讓我們開始玩一個很有趣的遊戲。

五人一組進行遊戲，五個人隨機抽取其中一張紙，拿到“捉”字的人，要先亮明身份，然後辨別哪一個是“賊”，要是説對了，“官”就可以懲罰那個人，要是找錯了，“捉”就要自己受罰，老師講完規則之後，全班都歡呼了起來。

遊戲正式開始了，五個人都很有自信的樣子大步走上了講台，每個人都拿了一張紙，我拿的是“官”，我偷偷看了一下旁邊的人，沒想到他也是“官”，該我講述自己的身份了，我説我跟他是一樣的，“捉”便以為我在渾水摸魚，陰差陽錯的説我是“賊”，我拿着紙片給“捉”看，哈哈，“捉”輸了，要表演節目!他表演的節目是背古詩，今天的`遊戲真讓我開心啊，也很讓我難忘。

不同的遊戲會帶給我們不同的體驗和不同的快樂，你們也想玩這個遊戲嗎?

難忘的遊戲作文12

星期五晚上，王老師給我們帶來了一個叫畫鼻子的遊戲。遊戲開始了，規則是給表演者戴上絲巾，在原地轉三圈，拿粉筆給三毛畫一個鼻子。我的心裏高興極了！

表演者上場了，王老師帶着他轉了三圈。然後他像一個喝醉的人，都不知道東南西北了，同學們大聲叫：“向左邊，向右邊。”他只好找了一個地方畫了一個三毛的鼻子。最後，他把鼻子畫在了嘴邊，三毛都想哇哇大哭了。

我想：畫鼻子有這麼難嗎？最後，我感覺畫鼻子的`遊戲有趣極了！

難忘的遊戲作文13

今天下午，我們都非常高興，因為我們又玩了畫鼻子游戲，遊戲開始了，我把俏俏的眼睛蒙上，再讓她原地轉三圈，然後把粉筆遞給俏俏，讓她畫鼻子。俏俏往前走，可惜她走斜了，把鼻子滑到臉的外部，我笑了。她説：“不對不對，我畫錯了，你幫我擦掉，我重新畫。”之後，她有畫了一個鼻子，這次她雖然畫到了臉上，但還是畫斜了。我説：“俏俏，拿開你眼睛上的布，看看。”俏俏拿開布後也哈哈大笑了！

畫鼻子很有趣，我喜歡畫鼻子這個遊戲！

難忘的'遊戲作文14

今天作文課上，老師讓我們用自己的外套來做個遊戲，遊戲規則是：將一隻手從袖管中抽出來，變成空袖管。利用另一隻手將自己的衣服脱下，另一隻手不許“幫忙”，否則就是犯規。

小紅和小蘭自告奮勇的走上台。他面帶微笑，隨着老師的`一聲令下，他開始用他的左手解鈕釦，可開始解第一顆鈕釦就讓他犯了難。只見他滿臉通紅，不斷地用各種姿勢解，但是鈕釦好像跟他作對似得，就是不見打開。相比之下小蘭就輕鬆很多了，他穿的是帶拉鍊的外套，一下就給拉開了。最終小紅還是將衣服脱下，只是花了比平時更多的時間。但是在穿衣服的環節，帶拉鍊的衣服就沒那麼好穿了小蘭甚至用牙齒咬住了拉鍊的一頭都沒能輕易穿上外套。而小紅也是花費了九牛二虎之力才穿好衣服。

通過這次遊戲，我知道了作為殘疾人的不便，以後遇到行動不方便的人一定要多幫助他們。這真是一節令人難忘的課！

難忘的遊戲作文15

我最難忘的遊戲是我和我院的小夥伴們一起玩小小老師課的遊戲。

那是一個星期五的下午放學後，我就和我院的張鈺、銘珂一起在玩小小老師課的遊戲。我是語文老師，張鈺是數學老師，銘珂是英語老師。第一節課是語文課，我先把第十四十五課的詞語劃一劃，然後讓同學們背誦十四十五課的課文，一節很快就結束了。我的`朋友説：“講得不錯”我心裏很高興。第二節是數學課，老師讓我們把14、15、16、17、18、19、20課做一做，張鈺講的很詳細，我要向張鈺學習。第三節是音語課，老師讓我們背誦1、2、3、4單元英語課文，在默寫一遍。我們玩的正開心的時候。正好，我的媽媽做好飯來喊我回家吃飯，我只好戀戀不捨得走了。

這真是一個難忘的遊戲啊！他讓我體會到了當老師的快樂。