辛勤的園丁作文15篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的辛勤的園丁作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

辛勤的園丁作文1

尊敬的劉老師：

從前有這麼一故事：再一個百花齊放的花園裏，住着一位辛勤的園丁。每天都用自己的經歷與汗水澆灌着每一棵花苞，讓他們茁壯成長。啊！這不就是日日夜夜為我們操勞的劉老師嗎！在這裏我先要跟你説聲對不起，由於我天生好動，倔強。有時上課説話，你使眼神我還不領情，在這裏我向你道歉。

你還記得嗎？那一次我們市裏有流行性感冒．因為你熬夜改我們的試卷不幸染上了，但你沒有請假而是揹負着沉重的身軀來到學校，毅然的踏上了講台每當聽到你那＂咳咳咳．．．．．．＂的＂呻吟＂聲我的心便隱隱作痛．想到你身體不舒服，也不怕苦累地給我們上課生怕我們落下功課．我心裏感動極了．

劉老師以及以前教育過我的老師，你們在課堂上的教誨我一刻也不會忘記．正如古人説：春蠶致死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。當三十年後某人站在諾貝爾的頒獎台上，千萬不能忘記以前為我們操勞的.老師．

崇高的敬禮

　　你的愚生：xxx

　　２０xx年２月３日

辛勤的園丁作文2

【提要】本篇《[素材]老師老師，辛勤的園丁_》

都説老師是人類靈魂的工程師，可作為一個國小生的我對於這句話的理解是從我們的班主任閔老師的一言一行中漸漸詮釋的。自從閔老師一年級下學期接手我們班以來，把我們這個課堂次序較亂、任課老師都搖頭的後進班逐漸變成了年級中的“黑馬”，像“德育示範班”、“文明班級”這樣光榮稱號，我們也可以自豪地把它們掛在的教室裏。閔老師不僅認真教授我們書本上的知識，而且常常把她自己對人生的感悟的名言、警句諸如“不要在別人身上找藉口，而要從自己身上找原因”説給我們，讓我們共勉。我覺得老師更象是一個辛勤的園丁。

記得三年級上學期一次單元測試，由於我們剛剛接觸閲讀理解這樣的題型，結果我們班考得很糟糕。閔老師並沒有一味地批評我們，而是緊鎖眉頭，看在眼裏，急在心裏。她利用休息時間跑到各大書店尋找能夠提高我們閲讀理解方面的參考書，然後建議家長購買以便讓我們多讀、多看、多練。經過一段時間的實踐，我們閲讀方面的成績提高了，閔老師的眉頭又舒展開了，燦爛的笑容又掛在她的臉上。

別看閔老師平時總是笑眯眯，可閔老師嚴肅起來，我還是很害怕的。一次，由於我做作業時不認真，短短的幾頁紙上居然得了幾個紅紅的大差，我有些不好意思，趕緊把本子藏進書包裏。這時，閔老師走到我身邊，她一臉嚴肅地對我説：“把你的作業本拿出來。”我有些害怕，但閔老師並沒有罵我，而是把我錯了的題目一道道給我分析，哪些是不懂錯的，哪些是粗心造成的。結果發現大部分因為粗心出錯，我慚愧得低下了頭。閔老師還舉了個家喻户曉的故事作為例子説：“你知道‘龜兔賽跑’中兔子為什麼輸的.嗎？”看我點點頭，閔老師接着説：“你現在還沒有兔子的實力，卻已經有了兔子的毛病，這怎麼行？你正需要用烏龜的韌勁來彌補自己的不足，爭取取得更好的成績。”閔老師用她的耐心、細緻糾正了我粗心的毛病,端正了我的學習態度。

沒有驚人的舉動，卻有感人的故事，老師在他們平凡的崗位上默默奉獻、辛勤耕耘。

……

辛勤的園丁作文3

老師，這個熟悉的名字，早已刻入我們的內心。他們是辛勤的園丁，他們是無私的春蠶，他們是不知索取的.教育者。夜聲人靜時，他們依舊在勤勞地工作着。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”便是形容他們的最好代名詞。

剛剛升入國中，對一切都充滿了好奇。然而，一個令我耳目一新的語文老師出現了。他的出現讓我感到了一絲驚訝，在我的認知記憶中，語文老師都是女的。可他——烏黑的頭髮，炯炯有神的眼睛，最突出的就是他嘴角的一顆黑痣了，這就算是他的代表吧！

第一節課,還沒有見到人，一陣雄厚的聲音就竄過來。“寶貝們，開工啦！”聽到這句話，我先是一愣。然後，一個高大的人影出現在我的面前……

之後的每節語文課，我都認真聽講。倘若我們犯了錯誤，他

不會罵人。

就在這個人的帶領下，我們班級的語文成績突飛猛進，還有人語文考了年級第一。他的功績不得不讓人倒吸一口涼氣，這種和藹又嚴格的老師叫我們怎麼能夠不喜歡呢？

辛勤的園丁作文4

誰在我不懂的時候幫我教我？我做錯了，誰來批評我，教我？老師，是你，都是你！

進校門的第一天，你就告訴我們，要做個好孩子，長大後做祖國的棟樑。是你一點一點的`把一大堆隨機方向生長的小樹苗拉直。

你經常不知疲倦地工作，為我們的一點點進步微笑。多少個清晨，多少個黃昏，為我們施肥翻土；不管多冷多熱，你總是準時到校，督促我們學習學習。

我們曾經問過一個老師，你生病的時候，有沒有想過請假？老師斬釘截鐵地説，沒有，“為什麼？”“為了學生的進步。”老師回答。這句簡單的話包含了多麼深刻的道理！這句話深深地印在我們的腦海裏。

經過我們的調查，知道X老師每天早上7點到校；中午不睡覺，批改學生做的作業；下午6點才回家。回到家，就沒我們這麼容易了。我們必須在深夜備課和批改作業。老師多辛苦啊！

俗話説，在家敬父母，在學校敬老師，敬老師，感恩老師。因為我們在老師的培養下學會了做人。

教師是辛勤培育祖國花朵的光榮園丁。他們竭盡全力訓練和教育學生。

辛勤的園丁作文5

尊敬的劉老師:

你好!

從前有這麼一故事:再一個百花齊放的花園裏,住着一位辛勤的園丁.每天都用自己的經歷與汗水澆灌着每一棵花苞,讓他們茁壯成長.啊!這不就是日日夜夜為我們操勞的劉老師嗎!在這裏我先要跟你説聲對不起,由於我天生好動,倔強.有時上課説話,你使眼神我還不領情,在這裏我向你道歉.

你還記得嗎？那一次我們市裏有流行性感冒．因為你熬夜改我們的試卷不幸染上了，但你沒有請假而是揹負着沉重的身軀來到學校，毅然的踏上了講台每當聽到你那＂咳咳咳．．．．．．＂的'＂呻吟＂聲我的心便隱隱作痛．想到你身體不舒服，也不怕苦累地給我們上課生怕我們落下功課．我心裏感動極了．

劉老師以及以前教育過我的老師，你們在課堂上的教誨我一刻也不會忘記．正如古人説：春蠶致死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹.當三十年後某人站在諾貝爾的頒獎台上，千萬不能忘記以前為我們操勞的老師．

此致

崇高的敬禮

你的愚生：

辛勤的園丁作文6

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。老師在我的學習生涯中，付出了多少艱辛！而在我心目中，我最需要感謝、最令我敬佩的是沈老師。

課上，老師才華橫溢，精彩無限。沈老師經常會給我們積累古詩詞，教給我們學習方法。每到語文課，大家都興高采烈。老師朗誦水平很高，大家都聽得仔細。這温柔的話語，觸動人心；這美妙的聲音如春雨歌唱。我一下子就被融入在這如夢如幻的情景中了。外面下起了絲絲春雨，我認為老師是春雨，我們是小草，老師用知識滋潤着我們的心田。沈老師，我想對您説：“感謝您，您是我知識的海洋！”

記得那一次排球比賽，我和幾位同學代表班級比賽。沈老師班級榮譽感很強，帶着我們早上和中午都在練習排球。那時正是夏天，太陽像一個大火球炙烤着大地，我們的汗水不停地往下流，像被大雨淋了一樣。沈老師仍嚴厲地要求我們好好練習，我們汗流浹背，一個個地責怪沈老師不通人情。不過我們還是日復一日地練習，從沒停歇過。

直到那一次排球比賽。我和排球隊員們都打出了最好水平，打敗了所向披靡的四班，榮獲一等獎。我們歡呼雀躍，卻沒有想到那一個在背後支持我們、陪伴我們的人－－沈老師。在烈日炎炎下，她總是如此耐心，總是如此相伴。沈老師，我想對您説：“感謝您，您是我信心的`源泉！”

每到下課，當我們在開心地玩耍時，沈老師還在批改我們的作業。我們一個班55人，再加上每個人都有三四本作業。老師一定累壞了，但您並沒有停歇，您總是不辭辛苦地認真批改作業。當有同學關心沈老師時，您又是嘴角一笑，並沒有説過多言語。雖然您如此辛苦，但還是有同學因您改錯而責怪您，這時，我真想對他説：“老師已經夠累了，偶爾改錯也是難免的啊！”

深夜，我輾轉反側，我想起您，我彷彿看見您依然在台燈下認真備課，做着PPT。等待您的是一本本教科書，一個個頑皮的學生。沈老師，我真想對您説：“感謝您，因為有了您，我們才更加美好！”

沈老師，您是辛勤的園丁，我想感謝您的話是説也説不盡的。那一幅幅畫面，永遠定格在我的腦海中！

辛勤的園丁作文7

又到9月10日教師節了，這天是辛勤園丁的節日，老師就像蠟燭，燃燒自已，照亮別人，老師默默無聞的把自已的`知識教給了學生們，老師的這種精神是值得我們學習的。

我的老師姓尚，尚老師是一名忠於職守的老師，她和藹可親，教導學生就像自已孩子一樣，記得尚老師説過，我會把每一個學生都當成我的孩子，我會認真的教導他們，真的是這樣，尚老師對每一位同學都很關心。

記得有一次，我班有一位同學，因為感冒，三天沒有來上學，等她來上課時，課程還能跟上，我對她説；你真厲害，請了這麼多天假，現在還能跟上，她説；不是我厲害，是每天尚老師都去我家幫我補習功課，我聽了以後，心裏很敬佩尚老師。

尚老師就算身體不舒服也要幫我們上課，有一次，尚老師站在講台上給我們講課，她的手一直捂着肚子，説話的聲音也很小，後來下課了，我們看見尚老師急忙吃了兩片胃藥，原來她是胃痛了，可是她還是把課給我們講完了。

教師節到了，我想對尚老師説一聲老師您辛苦了，節日快樂！我也對全天下辛勤的園丁説一聲節日快樂！

辛勤的園丁作文8

我們數學老師的名字很特別，我們很多名字都是三個字的，可是王老師的名字是兩個字的。

王老師有時還戴一個沒有鏡片的眼鏡，有一次在上課的時候，老師剛進教室，同學們就針對老師的眼鏡展開了討論，有的'説：“王老師是不是真的近視？”有的説：“王老師的眼鏡是不是像上一次一樣沒有鏡片呢？”後來王老師給我們揭開了謎底，原來王老師的眼鏡又沒有鏡片。

王老師不單單隻有愛打扮的特點，還有賞罰分明的特點。記得有一次，我們在一次數學考試中，我們大多數同學都考得很好，於是王老師就自己破費了一次給我們買了小獎品，後來，老師又統計了一下，在考試之前老師講過的題目誰錯了，錯的每個人在自己的本子上抄寫8遍，不管是成績好的還是成績不好的都是一樣的待遇，比如餘芷磊得了95分，就只有老師講的那一道題錯了，老師也讓他抄了8遍。

王老師還有很多特點，比如王老師經常和家長一起來教育孩子，有一次，王老師在檢查作業的時候，一名同學的回家作業沒有做，王老師沒有私自做下怎麼懲罰的決定，而是叫同學的打電話給家長，問這位同學的家長怎麼辦。

王老師，你就是那辛勤的園丁，不斷地給我們這些幼苗播灑知識的甘霖，您的教誨之恩，我終生難忘！

辛勤的園丁作文9

人們説:“教師是辛勤的園丁，培育祖國的花朵。教師是紅色的蠟燭，照亮他人，卻燃燒自己......”這正是丁老師的寫照，也是我最敬佩的人。雖然我的老師很普通，有一雙大眼睛，一副眼鏡和一個馬尾辮，但她是一本很豐富的書。

上語文課時，老師是個老師。百科全書。老師丁會耐心地給我們講解學生們不理解的問題。隨着謎團一個接一個的解開，老師帶領我們遨遊在知識的海洋中。

課間休息時，老師經常在辦公室備課，為下一節課做準備。這位老老師背熟了課文。因此，老師在課堂上講得津津有味，學生們都被迷住了。

在作文課上，老師是“一本完整的作文集。老師總是非常認真和耐心地教我們寫作文，並且經常帶一些作文書給我們作為範文閲讀。每次學生寫好作文，老師都會認真批改並寫下評語。因為有了老師，學生們的作文取得了很大的'進步。

我最崇拜的人h丁老師，我欽佩她的勤奮和責任心。

辛勤的園丁作文10

撥動真誠的心，重温成長的辛酸，陪伴我走過悠悠童年的人有你們——辛勤的園丁。

在灑滿陽光的小小操場上，曾有一雙充滿滄桑的大手牽着我的小手，慢悠悠地從這頭晃到那頭。冬天又到了，在温暖的夕陽下，我總會想起那充滿稚氣的歲月，還有你們飽經歲月痕跡的臉。

儘管歷史的洪流一遍又一遍沖刷着歷史的浮塵，但不變的是，一代又一代的你們還是這麼盡心盡力地將一屆又一屆的莘莘學子培養成才，引上成功的路。今天，在温暖的冬陽下，我按捺不住內心的`感恩，輕輕地揮動筆尖，將我最真誠的心寫給你們。

白色的粉末，一陣陣地飄落，它染白了你們的黑髮，卻把你們輝煌的青春映襯得更加濃郁。

三尺講台上，佇立着高尚的你，帶着明淨的心。您一生都這樣站的：前面是講台，後面是黑板。風颳來，浪湧來，您巋然不動；春雨落，雪花飛，您巍然如泰山。你站得那樣穩，或許，這方地便是你心中永不沉沒的大陸！

你們，用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心靈滋潤，我想對講台上的身影由衷地説：“謝謝！！！”謝謝您，在成長的路途中，牢牢地牽着我的手使我不會迷失方向，不會因前途茫茫而灰心喪氣。因為有你，我才萌生了信心和勇氣……你是人類靈魂的工程師，你們從事的是太陽下最光輝的事業。謝謝你們，老師！

有人説，你是紅燭，照亮我們，燃燒自己；有人説，你是雨露，滋潤一顆顆無知的心；有人説，你是陽光，照亮我們前行的路。您還是一位辛勤的園丁，一顆種子怎樣發芽，一株小苗為何挺拔？因為有你，哺育着長大。

慢悠悠的，以為以後都會在這小小的操場牽着這大大的手，以為永遠可以慢悠悠且有您陪伴，所以慢悠悠。

慢悠悠的，就這麼快地把整個童年走完了。歲月的塵埃映出您深邃的眼睛，滄桑的臉。我還能慢悠悠地將您回憶麼？

耳邊又想起那首灌溉我情感的曲子——《每當我走過老師的窗前》，一陣陣暖流又在我的胸腔裏激盪……

培育新一代辛勤的園丁

今天深夜啊燈光仍在

嘔心瀝血您在寫教材

高大的身影映在您窗上

……

新長征路上老師立功

一羣羣接班人茁壯成長

肩負祖國希望奔向四方

您總是含淚深情凝望

啊，每當想起你您

敬愛的好老師

一陣陣暖流心中激盪

在充滿温情的十二月裏，我要虔誠地唱給你！

辛勤的園丁作文11

有人説老師是辛勤的園丁，滋潤着每一朵花。有人説老師是蠟燭，點燃了熄滅的燈。有人説老師是大地，哺育着每一棵小樹苗。但我卻説老師是一把火種，讓每一個地方都燃起熊熊大火。

每當我走過老師的辦公室時，時時看見她正低着頭仔細的為我們批改作業。夜幕降臨，偶爾聽見幾只蟋蟀聲，而我們的老師卻還在學生們的本子上一個一個的寫着批語。每當上課時，我聽見了老師的咳嗽聲，就心痛不已。我多麼想對我親愛的老師説：“老師，您辛苦了。”

我還清楚的`記得老師對我們説的話：“如果我現在不好好的教育你們，你們將來會恨我。如果我現在好好的教育你們，你們現在會恨我。你們讓我怎麼辦？無論如何，我都討人恨。”

聽到這裏，我才真正的感受到做老師的難處。想起從前我頂撞老師的時候，真的覺得很後悔。做一名老師真的很難。

我不時感到老師就像是我的母親，為我們日夜操勞着；傳授於我們豐富的知識，讓我們感到世界真的是奇妙無比；關心着我們每一個人的身心健康。正如《啊！老師，啊！媽媽》這首歌所説的：啊！媽媽就像慈祥的老師，啊！老師就像心愛的媽媽。

我想對全世界的老師們説一聲：老師們——您們辛苦了！

辛勤的園丁作文12

辛勤的園丁，其實是生命的熱愛者。他是在無意中熱愛着生命、關愛着生命。

每天，他在花壇中、在草地上培育着許多的生命。花壇裏，他正給予嬌小的三角梅甘甜的水珠；給大紅色的玫瑰花清理凋謝的花瓣、葉子；給挺拔的大樹施肥，並掃掉樹蔭下的葉子，使大樹的地盤乾乾淨淨；給小草加上新鮮的土壤，讓它們不再枯萎。

他對花草樹木的熱愛，體現出了園丁對生命的關愛、對生命的珍惜。

人們心中的“白衣戰士”——醫生與護士，他們也是生命的熱愛者、拯救者，是他們拯救了病人的生命。

他們精通醫術，是個合格的生命拯救者；就算你得了小小的感冒，沒有他們的.“萬能藥水”，你也會在感冒中慢慢地喪失自己的生命。

在這些“白衣戰士”的行動中，顯露出他們對生命的珍愛與看重。

是他們在無意中珍愛着生命、熱愛着生命。

辛勤的園丁作文13

每位園丁，總是期待每顆種子新芽破土的那一刻，更盼望它深深植根於沃土，開出動人的花朵，結出甜美的果實，辛勤園丁栽培苗，嫩綠芳草恩情報，那辛勤的園丁就是每個辛苦哺育孩子的母親。

孩子是媽媽眼中的寶貝，同時，在全天下媽媽的心中孩子們都是一顆顆充滿希望的種子，辛勤的園丁媽媽灌注所有的心力於每一顆小小的.種子，用心栽培，期待開花結果的一天。我的媽媽也一樣，她也用心的栽培我，雖然我已從一顆種子長成一株小嫩芽，但成長之路還很長，我奮力的向上生長，但無情的風雨使我不斷退縮，還好有媽媽為我遮風擋雨，我才能繼續成長，直到我開花，我還要繼續成長，有朝一日讓媽媽吃到她親手栽培的甜美果實。

每位母親都有自己的理想，有的想要栽種既能觀賞又能食用的果實，有的只要能食用，有的只要能觀賞，甚至有些母親希望只要種子能開花就好，媽媽則是希望我成為能食用的果實，但我的理想不只這樣，我要長成既美觀又美味的果實，請給我一些時間讓我長得更茁壯。

今天，我要代替全天下的孩子們感謝他們化身成園丁的母親，謝謝他們無私的付出。

辛勤的園丁作文14

辛勤的園丁有一種人，她的吟唱，是播種知識的音符；她的教誨，是淨化靈魂的樂曲……

她是誰呢？

她就是人類靈魂工程師——老師。

這是一個多麼高貴聖潔的名字啊！她將自己的一切化為知識的種子，播撒在學生們的腦海中那一片空白的地上，不斷澆水、施肥。用自己的青春年華無怨無悔地培養一批又一批少年，指引着他們茁壯成長。我的老師也是這樣，她是一位園丁，一位同樣辛勤的園丁。

張老師長得很清秀，如同她的名字一樣。她中等的身材，一頭烏黑的頭髮，黑亮的眼睛裏總閃着智慧的光芒，當夕陽把最後一絲光亮灑在張老師的臉上，她那白裏透着紅的`臉就像一朵盛開的紅牡丹，那炯炯有神的雙眸就像花瓣上滾動的兩顆晶瑩的露珠。張老師總是用親切柔和的目光注視着我們。我最喜歡看着老師的眼睛，因為它有一種神奇的能量，讓人很温暖。不過你知道嗎？那美麗的眼睛有時也透着威嚴，它會讓那偶爾走神的小腦袋趕緊迴歸課堂，讓那調皮的小手瞬間端正的擺放在課桌上。老師，您如一位辛勤的園丁，認真培育祖國的花朵；您如一根蠟燭，犧牲自己，照亮了別人；您如一條船，承載着我們前進；您如一盞路燈，照耀着我們前行。張老師，您是我的好老師。

張老師，您還記得嗎？我不會做數學題，是您，走到我面前，那時，我看着數學題發呆，您説：“怎麼，不會做？”我看看您，您就來教我了，説：“其實呢，這題畫一畫線段圖就更清楚了……你先把線段圖畫下來，等下我來看。”我抬頭看了一下張老師，張老師好像明白了我的意思。“怎麼，不會畫？”張老師又教我畫線段圖，仔細地講解怎麼畫線段圖。下課了，張老師自己都不休息，讓同學們先休息，終於，在張老師的講解之下我會畫線段圖，然後又教我做這道數學題，我懂了，也會做了，張老師又繼續寫了幾道分析給我聽。張老師捨去了休息時間來教我做作業。同學們，你們有沒有想過，我們的老師在背後為我們付出了多少？我們是否努力了呢？是否對得起老師呢？老師默默無聞地為我們付出，從來都沒有想過我們的回報，難道我們就不應該回報了嗎？不，你錯了，我們應該回報老師，用我們的努力，用我們的成績！讓我們一起説一聲：老師，您辛苦了！我的好老師，謝謝您！