啟迪作文（通用25篇）

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的啟迪作文（通用25篇），歡迎大家分享。

啟迪作文1

我常常不知道自己該做什麼，幼時的夢想越走越遠，風霜的磨礪和肩上的重擔時時讓我不知所措，我不知道接下來該怎麼辦。

有一個3只鐘的故事總在這時候給我啟迪。

一隻新組裝好的小鐘放在兩隻舊鐘當中。兩隻舊鐘“滴答”“滴答”一分一秒的走着。

其中一隻舊鐘對小鐘説：“來吧，你也該工作了，可是我有點擔心，你走完三千二百萬次後，恐怕便吃不消了。”

“天哪！三千二百萬次！”小鐘吃驚不已。“要我做這麼大的事？辦不到，辦不到。”

另一隻舊鐘説：“別聽它胡説八道，不用害怕，你只要每秒鐘滴答擺一下就行了。”

“天下哪有這樣簡單的事啊？”小鐘將信將疑。“如果這樣，我就試試吧。”

小鐘很輕鬆的每秒鐘“滴答”擺一下，不知不覺中，一年過去了，它擺了三千二百萬次。

每個人都渴望夢想成真，成功卻似乎遠在天邊遙不可及，倦怠和不自信讓我們懷疑自己的能力，放棄努力。其實，我們不必想以後的事，一年，甚至一個月之後的事是要想着今天我要做些什麼，明天我該做些什麼；然後努力去完成，就像那隻鍾一樣，每秒“滴答”擺一下，成功的喜悦就會慢慢浸潤我們的生命！

啟迪作文2

聽媽媽説，我小時候每天晚上都坐在她腿上聽故事。每天的這一刻是我最安分的時候，我專心地聽着，生怕漏掉一個字。

上學以後，媽媽為了培養我的閲讀習慣，每天晚上都會陪着我在牀上看半個小時的書。但我有時會心不在焉或一目十行，媽媽知道了就讓我説出書中

的故事情節，這使我的狐狸尾巴一下子露了出來。

媽媽看到我對閲讀的不堅持和不感興趣就向我推薦了《老人與海》這本書。

讀完後，媽媽問我主要講了什麼。我回答：“老人一連八十四都沒捕到魚，但他還是堅持出海，一次偶然的機會讓老人釣到了一條巨大的大馬林魚。老人與大魚搏鬥了三天三夜最後用魚叉刺死了大馬林魚。魚的血腥味引來了鯊魚，老人憑着自己的智慧和頑強的意志力打退了鯊魚。”

“那你有什麼感想？”

“老人雖然在現實中失敗了，但在精神上取得了勝利。”

“那老人的什麼地方值得我們學習？”

“老人的堅持和智慧還有頑強的意志力值得我們學習。”

我突然明白了媽媽的良苦用心。她的啟迪，讓我克服閲讀當中的種種困難，哪怕很不耐煩也要堅持每天看書。我更要好好寫作，長大之後，還要把自己的作品讀給媽媽聽。

啟迪作文3

這幾段時間，我們班都很興奮的讀完了《天藍色的彼岸》這本書。主要講了小男孩哈里不小心被卡車撞了，去了另一個世界，到那裏他特別後悔對姐姐説的最後一句話。之後他認識了阿瑟，他與阿瑟一起去人間看望家人，最終不留遺憾的去了“天藍色的彼岸”的事。

每個人都只有一次生命，媽媽給了我們生命，我們應該去珍惜她，不要拋棄她，當你真的拋棄了，那麼你後悔也來不及了。

在我們這裏的孝南國中，有個女孩跳樓了。事情發生後，她就成了“當紅明星”。聽到這條消息，我第一感覺就是覺得這個女孩太傻了，幹什麼不好，偏偏跳樓。生命是多麼的可貴，有的人珍惜都來不及，你還白白“浪費”，你對得起你的父母嗎？你已經上九年級，已經不小了，儘管老師説你，打你，不讓你睡覺，但你也不可以這樣。你只考慮了你自己，卻沒有想想你的父母，他們含辛茹苦地把你拉扯大，你就這樣報他們嗎？你才15歲，本該是好好學習盡孝心的，但你卻讓他們痛不欲生。我想這個女孩一定也很後悔吧，她或許現在在另一個世界徘徊，無法飛往天藍色的彼岸。

生命是可貴的，不能浪費一分一秒，要珍惜她，因為百日莫空過，青春不再來。

啟迪作文4

夏天舞着輕盈的腳步姍姍來遲，烈陽如火如荼的堅守着崗位，蟬兒劇烈地鳴叫着，為了它一生的價值。伴隨着這詩意的夏，我的思緒開始翩躚舞動。

在陽光的照耀下，萬物蓬勃的生長。人們讚頌陽，將它譽為人間美的極致。文人墨客無不以陽為驕傲。但我想，人們應該是因為苦難才接受這磨礪重重的陽的。

太陽是一個發光發熱的星球，將自己化為熱量來奉獻宇宙，爭分奪秒的拼着自己的事業。太陽的中心是它能量的發源地，這裏終年都是高壓狀態。這不正如我們的偉人嗎？

我想，大概就是因為歷代偉人領悟了太陽精神，並且持之以恆的為之奮鬥，擠出十二分的精力，付出十二分的心血，最終達到了令後人仰視的高度。

我們應如何呢？我覺得我們應從實際出發，去幹我們的事業。每個人都有他自己的責任，我們要想達到一定的高度，就要學習老鷹和蝸牛。要麼，像鷹一樣搏擊蒼穹；或者，像蝸牛一樣一步一個腳印，腳踏實地地幹得沉穩踏實。這兩條路都是我們獲得高度，獲得太陽般的光輝的捷徑。

朋友，讓我們學會雙贏，學會拼搏，學會寬容，學會堅持，學會做一個超越了普通思想的高尚的人吧！讓我們光輝萬丈吧！

啟迪作文5

如果説文學是一棵常青樹，那麼，來澆灌它的必定是出自心中對文學的認知而凝成的清泉；如果説文學史一朵開不敗的鮮花，那麼，照耀它的必定是出自心中對文學的渴望而構成的火紅朝陽……

文學如茶

茶，這包含了中華民族五千多年文明的茶，滴滴都是精華，藴含深厚。

看，那桌上冒着縷縷熱氣的茶，把它端過來，輕輕放置嘴邊，細細品味，忽覺苦澀，稍後一會兒，一股清清的味道在舌尖慢慢蔓延開來。

這正和我們求學一樣吧！初學時，總要歷經一些艱難險阻，品味人生百態的苦，所謂苦盡甘來，一番對文學的努力球之後，相信，換來的終是前途的光輝燦爛。

文學如酒

酒，是個可以令人瘋狂的飲料。古往今來，李白酒後寫下不朽的詩篇，也有人酒後葬送美好的人生，但即便如此，也不會失去人們對它的喜愛。

文學也如這酒一般，有着神奇的魅力，遨遊在文學的海洋裏，隨海浪跌跌蕩蕩，起起伏伏，盡享這文學的樂趣。

文學如果汁

果汁，混合了多種色彩的神祕型飲料。它擁有無數種顏色，如雨後天晴的彩虹一般，給人美的享受。

文學何嘗不是如此，美輪美奐，每每帶給我們新奇的感受。

啟迪作文6

每當看到人們三五成羣，在一起下象棋時，我總會想起以前的一次象棋比賽。

那天，陽光明媚，萬里無雲。我們班舉行了首屆象棋比賽，咱們班的各路高手摩拳擦掌，躍躍欲試。這一次參加比賽的人十分多，所以老師讓我們兩兩比賽。

可惜老天跟我作對，一開始我就和高手劉港寧一起pk。比賽開始了，我馬上飛象，劉港寧則出炮。於是我將炮移到他的內部，他也不甘示弱，臉上露出了一絲詭異的笑。果然劉港寧還是想抽象將軍。無奈，我只好“引軍入甕”，故意把馬放在了對方車的對面。我心想：嘿嘿，你一吃我的馬，我的另一個炮就可以把你的車吃掉，這樣一來，我的雙車就可打遍天下無敵手了。哈哈哈哈哈！劉港寧將車抓起，我以為他馬上就要吃了，便拿起了炮。劉港寧一看，馬上縮回了手。這時，我如晴天霹靂一般，欲哭無淚。要是晚點抬起炮該多好！最終，我敗在了他的手下。

通過這次比賽，我明白了一個道理：做什麼事都不要太急燥，也不要小看它，否則，它會帶來全盤的失敗。

啟迪作文7

書是每個人一生中必不可少的東西，對我來説，書就是我的老師，一個無聲的老師。只要細心，認真的去讀懂它，你就會得到它的真傳。它交給你的不僅是知識，還有寫作的技巧。

讀書時，我每次都先找出書中的好詞，好句，好段，再把它們記在本子上，做好讀書筆記。寫作時，可以把這些讀書筆記靈活的運用在自己的作文上。經過一段時間後，我發現自己的作文有很大的進步！有一句話説得好，“讀書破萬卷，下筆如有神。”這就是我為自己定的一個目標。只要多讀書，我相信自己就一定能下筆如有神！

我有一個知識淵博的好朋友。它時常給我快樂，讓我大笑不止；它時常幫助我學習，讓我學到真本領；它時常讓我懂得感激，感謝，自信，堅強……它就是我最好的夥伴——書！

讀不同的書，就像到了不同的境界裏。我可以到童話世界裏去，看那些美麗的公主和帥氣的王子；讀歷史書，我能到一些歷史人物曾住過的地方，去了解他們時代；在海洋書中，我可以變成美麗的美人魚，在大海的王國裏，和魚兒一起去冒險。

在書的海洋裏，它們教會了我許多許多的知識，是我的良師益友！

啟迪作文8

《讀者》，這本記載着一個個生活中樸實的故事的書刊，卻一次又一次震撼着我的心靈。其中，我對《我的啞巴父親》印象特別深刻。文章主要敍述了主人公小時候對自己的父親是啞巴而耿耿於懷，總想離開家鄉，離開父親。在一次車禍中，主人公受了重傷，腦袋被壓擠得像個癟葫蘆。年邁的父親不知哪兒來的勁兒，一把抱起女兒，就往醫院奔去。在醫院，父親掏出了生平賣豆腐的所有積蓄，打着啞語求醫生救自己的女兒，醫生也被他感動了。在主人公的牀邊，總有一個蒼老的背影在深情地注視着她，好像在説：“女兒，快醒醒啊，我還等着你吃我做的豆腐呢……”在父親的日夜陪護下，主人公終於甦醒過來了。只不過兩個星期，老人的頭髮卻已蒼白。於是，小鎮的街道上又出現了一個騎着單車的老人身影，不同的是，喇叭裏發出的是清脆女聲：“賣豆腐咧，賣豆腐咧……”

這篇文章深深地打動了我，我含着淚讀完了它。它教會了我世界上最偉大的愛：親情。我今後一定要更好地珍惜我的父母，回報他們對我的養育之恩。

這就是書給我的啟迪。

啟迪作文9

一個烈日炎炎的下午，火熱的太陽炙烤着大地，空氣中熱浪滾滾，知了在樹上一動不動。於是，我決定去村頭小賣部去買冰淇淋。

我拿着五角錢來到了小賣部，小賣部的主人是一位老婆婆，她已經六十多歲了，和老伴一起相依為命，每天掙的錢除去進貨的錢，已經所剩無幾。一進小賣部，我就直奔冰櫃，挑出自己喜歡的口味，便把錢交給了老婆婆。

我正準備走，沒想到老婆婆又找給了我4元5角。我疑惑地想：我只給了老奶奶5角錢，為什麼又給了我4元5角？一定是老奶奶把5角錢看成了5元錢，我該把錢還給老奶奶，可是這些錢還可以買好幾個冰淇淋呢！

當我回過神來時，已經走了出來，沒辦法，我只好拿着冰淇淋和那燙手的4元5角回了家。

到了家，我剛坐下便迫不及待地撕開包裝紙，津津有味地吃了起來。可是我不禁想起了那4元5角，連平時香甜可口的冰淇淋也頓時索然無味，我坐立不安，心想：老奶奶平常很節儉，可對我們這羣孩子卻毫不吝嗇，而且家裏也很貧窮。想到這，我起身向小賣部跑去。

這件事給了我深刻的啟示：我們不能因為貪小便宜而沾沾自喜。要以道德做為天枰來衡量，做一個心靈美的人。

啟迪作文10

堅持與努力是力量，是推動我們前往成功巔峯的力量。——題記

一個寒風凜冽的冬天，我穿着厚厚的棉襖在雪地上奔跑着，歡笑着，在雪地上留下了一串串清晰而又讓人感覺輕鬆的腳印。白茫茫，在天底下，沒有留下綠色，春夏秋沒有留下一點兒痕跡。

沿着腳印一直走，一直走，倏地，發現了一點點的綠，綠！那可是春天的象徵啊！那綠極淺極淡，是剛破土的新綠。這小草雖然不起眼，可卻在冬天生根發芽，他是有那麼頑強啊！

那小小的莖傲立着，讓白茫茫的大地上多了一點綠，讓經過這兒的人都不禁凝望着他，好像贊美這生命，這下，他頭昂更高了！

春雨，不知何時開始飄了起來，落在我凍的通紅的臉頰上，我起身走回了家，我想：今天露水為了草洗禮了一次，明天暖陽就會出來呵護他，滋潤他吧！於是，之後的每一天，我都去看他。當他被人踩過，葉子彎曲了，可他卻又挺直腰板，繼續迎接新一次的“冒險”。

當他被車輪壓了一次又一次，莖被折斷了，他已經十分虛弱了，一夜過去，第二天我又去看他，他挺起來了！那葉子容光煥發，不像之前那樣了。

當一塊在他眼中無比巨大的石頭壓在他身上的時候，他憑藉自己強大求生欲的那股力量，一點點，一點點地頂開那塊石頭，重新看見暖陽……一次次的挫折讓小草不斷成長，終於，在春天深處，那棵弱小的小草已然變成了一片綠色了，那些小草都是從寒風冷雨中走過來的，看着這片綠，我會心地笑了。

我始終記住這一點：像小草那樣堅持、努力，既使有再大的挫折，只要挺起胸，任何挫折都會迎刃而解，這樣才會變得光彩奪目。

啟迪作文11

“大自然”，這幾個字都是最常見的，最好寫的字，但是，大自然裏面所包涵的知識、財富及啟示卻是數不勝數的。也許，這時會有人反駁：“誰説的，我就能數得盡！”如果碰見楊老師，可能他會這樣説：“你能數盡，你怎麼那麼能。探索都還沒有探索完，你還能數盡？”不聊了，要扯入主題了。請繼續收聽“大自然給我的啟迪”。

一次偶然的機會，我在電腦上看到了這樣一個小視頻：一隻剛剛被生下的老鷹寶寶過着安逸快樂的生活。小老鷹本以為這樣的生活是永久的，可是誰的人生是一帆風順的？都會有這樣那樣的小坎坷。他只過了幾天安逸的生活，媽媽就讓小老鷹離開巢穴學會同清風作伴，學會和白雲戲耍。可是這隻小老鷹膽子太小了，望了望山下雲霧繚繞的森林，不禁打了一個寒戰，情不自禁地往後退了幾步。小老鷹還是覺得安逸的生活更好，但老鷹媽媽是一定不會同意的，他向着自己的孩子長鳴幾聲：“你不能這樣！給我去學飛！”老鷹寶寶是個懂事的乖孩子，不想讓媽媽失望、生氣。終於鼓起了勇氣，展翅欲飛。老鷹看到了，又長鳴一聲：“加油！你可以做到的！”

小老鷹俯衝下懸崖。但由於衝力太大太大，小老鷹想拼盡了全身個個關節的力量停下來，可仍然一點用也沒有。本以為老鷹媽媽會接住自己好不容易生下來的孩子，可是老鷹媽媽並沒有這樣做，而是又長鳴了幾聲：“對不起了，我親愛的孩子！你沒有作為一隻老鷹的資格，更沒資格生存在這個世界上。我救了你，只能帶給我們更多傷心的事情。也許你只有死才能更加快樂，沒有煩惱吧！再見吧，我親愛的.孩子！媽媽不是不愛你，而是為了更好地保護你。這就是大自然的法則。”

看了這個視頻，我想，老鷹能令人聞風喪膽，可能就是因為其他動物不能狠下心來讓孩子自生自滅……

我想，人也如此。

啟迪作文12

這，是一個真實的故事……

這天，是雨心11歲生日。傍晚，從舞蹈室出來，雨心揹着書包興沖沖地往家走，爺爺奶奶，爸爸媽媽還等着給她慶祝生日呢！

快到家門時，迎面疾速駛來一輛大貨車。悲劇發生了！貨車撞到雨心的剎那，她彷彿聽到了自己夢想破碎的聲音……

幾天後，當雨心甦醒時，發現自己躺在病牀上。媽媽坐在病牀邊，她的眼睛紅紅的；爸爸在窗邊歎氣。看着空蕩蕩的左腿，雨心明白，自己今後再也不能在草地上奔跑，再也不能像正常的孩子那樣生活，再也不能實現當一名舞蹈演員的夢想了！

從醫院回家後，雨心向學校請了假。在之後的一段時間裏，她一直關在房間裏，誰也不理。是啊！殘酷的現實，誰都很難接受。

出院回來的第十天早上，雨心拄着枴杖，心灰意冷地站在窗前，兩眼空洞地望着窗外。忽然，她看到了窗户邊上的一隻蝴蝶，一隻翅膀破碎的蝴蝶。那隻蝴蝶的一邊翅膀已經傷得很嚴重，導致它每次飛翔時都不能很好地保持平衡。於是，雨心看到它一次次地跌落在窗台上。此時，雨心對那隻蝴蝶的同情油然而生。看着它，雨心彷彿看到了自己。可是漸漸地，雨心看到了蝴蝶和自己的不同——雖然它一次次失敗，但它沒有消沉，沒有氣餒，而是努力的撲着另一隻翅膀，努力地飛。終於，蝴蝶飛起來了！雖然還不平穩，但它飛起來了，它成功了！

雨心注視着蝴蝶，心裏彷彿照進了久違了的陽光，蝴蝶給了她生命的啟迪，讓她明白，雖然車禍讓自己失去了雙腿，這是無法改變的事實，但自己依然可以好好地活着，依然可以活出人生的精彩！

出院的第十二天上午，同學們在教室裏看到了拄着雙枴來上學的雨心！她臉上洋溢着快樂的笑……

啟迪作文13

一切發生於偶然。

我們班的家長髮現了一本很好的練習冊，據説對會考很有用，於是幫我訂了一本。結果發下來是，那個家長萬分抱歉地對母親説：“不好意思，我把你們家訂的本數搞錯了，多拿了一本，我馬上跟廠家聯繫退掉。”母親思量着一本書也不貴，不用這麼麻煩就把書收下了。後來一想，我妹妹的班主任的女兒很快要會考了，於是母親叫妹妹把書給鄧老師，並叮囑她千萬不要收老師的錢。

我妹妹性格有點內向，成績中不溜兒，在班裏沒太受老師重視，但她還是鼓起勇氣完成了任務。

第三天中午，妹妹回家時帶了一代文件袋裝着的東西，妹妹説是鄧老師給的。我拆開一看，竟全是鄧老師女兒與我同級時的複習資料和空白試題，有57套之多！全部用訂書釘整整齊齊的訂了起來，有一些紙張都泛黃了。我驚訝之餘感歎這一個可愛而細心的老師。

我看了題之後發現有些題不會，於是拿到學校與同學們討論，終於搞懂之後大舒一口氣，看來這些都是“精英題”啊！更具戲劇性的是，一週之後，月考有一道一模一樣的題……

我不禁汗顏，一切只是由於一個粗心的家長引起，而最後我卻在月考中收穫。的確，這是個強大的連鎖反應，如果母親不是寬容一笑原諒了哪位家長而收下了書，如果不是妹妹的使命感讓他把書給了鄧老師，如果不是鄧老師用了很多時間蒐集資料，如果不是我把題拿去學校分享都不會有這個結果。

初始條件的一個十分微小的變化，經過不斷努力轉化，其結果可能產生鈺初始狀態差異巨大的變化，這事真的，的確是真的。

啟迪作文14

聲音無處不在，有風吹樹葉的沙沙聲，有鳥兒婉轉的歌聲，還有……每種聲音都在向人們散佈信息。隨着，每一天發生的事，我們便可以聽到很多的聲音，也可以獲取更多的信息。就讓我記錄一下我一天所聽到的聲音。

鐘聲

當早上來臨，我的鬧鐘便開始“叮叮叮”地響，讓我準時起牀。無論在什麼時候，我總是聽到秒針走動的聲音，沒有一時會這個聲音會停下來。時間是生命的使者，鍾讓我們掌握了時間，而秒鐘和鬧鈴盡職盡責，不時在提醒我們“光陰似箭”。

動物聲

動物給大自然創造了許多的生機。不過人類因為貪婪，便大量捕捉動物，造成了生態不平衡以及許多動物將面臨滅絕。當捕捉動物時，動物們“蹬蹬瞪” 地飛快逃跑，“吱吱吱” 地用力掙扎，“嗚嗚嗚” 地不斷呻吟……與以往的動物世界起了大反差。回憶起那種聲音，我心裏有深深的感觸，好像這些聲音在向人們表示要珍愛動物。

噪聲

隨着時代的需求，城市裏多了一些工廠，工廠總是夜以繼日發出很大的聲音，經常擾民。時代變化得很快，在這過程中汽車被人們所發明。人們經濟條件好了，汽車也就多了。許多汽車開動時也會發出很大的聲音。時代變化了，但還是沒有以前安靜的生活更好。所以我們要儘量減少噪聲，提倡低碳生活。

人生中聽到的聲音有許許多多，每一種聲音都散佈着信息。我們要細細聆聽、慢慢體會生活中每一種聲音。

啟迪作文15

冬天來勢洶洶，當你喝下冬至那碗熱騰騰的餃子湯，摸一摸發紅的耳垂，穿得像只企鵝從鋪滿雪的街道上走過，你可能才發現，冬天已經悄悄蒞臨你的身畔。

秋葉之飄零，預示着秋的開始；冬雪之零落，伴隨着冬的到來。生如夏花之絢爛，死如冬雪般靜美。冬天，在漫天大雪裏走過，不只美麗，温馨和睦的場景也令人動心。優雅婉約的雪花輕輕鋪滿地面，鞋子踩上去能聽到輕微的“嘎吱”聲，這種小雪也很美好。雪輕輕落到枝丫上、屋頂上、亭子上，温柔地把世界染成銀白，大聲地喊：“冬天真的來啦！”雪不僅是冬的精靈，它也是生命的產物。以冬雪為一年的開始，在潔白通透的積雪下，我們看到還沒有萌發的生命力量。

在沒有雪的冬日裏，大地上就只剩下蕭瑟寒冷了，但是如果你能拉開窗户，你就能和冬風撞個滿懷。在充滿力量的冬天裏，與冬風滿懷相擁也何嘗不是一種美呢？與迎風而來的寒冷握手言和怎麼不是一種勇氣呢？哪怕你像卡西莫多一樣，顯得孤僻，顯得不合羣，顯得孤芳自賞，但是，能夠迎風而上，直面困難，哪怕敲鐘，也要敲得最棒，敲得最亮。作為新時代的少年，我們要和困難、和壓力、和恐懼鬥到底！奧利給！

在冬天裏，看看窗外，志願者在掃開馬路上的積雪；仰望天空，乾淨得被反覆擦過玻璃，映照着世界。冬的美麗籠罩着你，也靜悄悄地守護着這安寧、美妙的世界。“冉冉晨霧重，暉暉冬日微。”冬天的陽光是偉大的，儘管它的温暖很有限，但它總是不遺餘力地驅趕着嚴寒，給人們用陽光撥開陰霾的勇氣和勇敢追夢的力量，這是專屬於冬的夢想。

邂逅冬雪，給我萬物生命的力量；直面冬風，給我直面困難的勇氣，沐浴冬陽，使我展望前方，展望未來，這是冬帶給我的啟迪。在迎面撲來的新年的鐘聲中，我不禁陷入了憧憬……

啟迪作文16

在人生的旅途中，不可能事事都一帆風順，總會遇到挫折、經歷失敗，而這些挫折與失敗，也會教會我們堅強。

我的同學都十分喜歡英語，而我卻恰恰相反：討厭英語，對英語不感興趣。記得在五年級上學期，我每次做英語作業都是敷衍了事，根本沒用心學習，磁帶也不多聽。期末考試考了85分，雖然我知道這結果是必然的，但是我還是失望極了，因為我其他科目的成績都很好，一次全優生的機會就這樣白白流失了。班主任沈老師摸着我的頭，輕輕的對我説：“孩子，不能偏科哦。”這耳語般的批評讓我頓時淚如泉湧，要知道老師是第一次批評我，並且是在學習上。我感到萬分慚愧，覺得對不起沈老師，對不起她對我的鼓勵與幫助。我急忙轉過身想忍住自己的眼淚，使它不要從我的臉頰上滾下來。

回家後，我在心裏想了很多，也暗暗下定了決心。機會要靠自己把握，全優生要靠自己爭取。我一定要在五年級下學期考出優異的成績回報父母，回報我們尊敬的沈老師。

其實，挫折與失敗並不可怕。每個人都可能遇到挫折與失敗，雖然挫折與失敗往往會讓我們感到沮喪，但是這並不一定是壞事。挫折與失敗是我們成長過程中不可缺少的經歷；挫折、失敗與逆境其實也是一筆財富，最需要的還是要反省自己的失敗，從失敗中汲取教訓、悟出道理。

偉大的發明家愛迪生説過：失敗也是我所需要的，它和成功一樣對我有價值，只有在我知道一切做不好的方法以後，我才知道做好一切工作的方法是什麼。就像英國劍橋大學應用數學和理論物理系的終生教授霍金那樣，他21歲患上了肌萎縮性脊髓側索硬化症，逐步喪失了運動能力與語言能力。但是，他説了一段話讓我們刻骨銘心：我的手指還能活動，我的大腦還能思維；我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友；對了，我還有一顆感恩的心……不同的人對待挫折和失敗的態度不同，有的人把它當做前進中的階梯；有的人卻面對挫折與失敗，灰心喪氣，失去了信心。鮮花、掌聲與勝利的背後其實是更多的失敗，更多的汗水與淚水，那些最後取得勝利的人，就是每次跌倒都勇敢爬起來繼續往前走的人。

這一次我跌倒了，我流淚，我傷心，我甚至想過自暴自棄。不過，我還是戰勝了自己，我要勇敢的面對一切！

啟迪作文17

中秋，驕陽似火。爸爸提議去老家幫助爺爺奶奶收割稻子。

放眼望去滿眼金黃，沉甸甸的稻穗惹人喜愛。興致勃勃地抓起一把鐮刀，摟住一把稻子，嚓嚓地割了起來。不到半個時辰，我就覺得腿腳發軟，在太陽的曝曬下被稻葉劃過的臉頰火辣辣地疼。

看着我的狼狽相，汗流浹背的爺爺告訴我：“糧食來的多麼不容易呀，你還時常留剩飯。我們以前經常捱餓，連米糠都吃過，即使現在不愁吃穿了，也還是一點兒也不敢浪費呀。”

“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”可我們卻從來沒有真正落實到行動中。自助餐廳裏，賓館裏，學校餐廳裏，浪費糧食的現象比比皆是……想到這些，看着爺爺奶奶辛勤勞作的身影，我羞愧極了……

站在迴響着收割機“隆隆”聲的稻田裏，我對“光盤行動”也有了更深刻的認識。原來，“光盤”不是吝嗇！不是寒酸！不是掉價！而是節約！而是惜福！而是美德！

讓我們少一些攀比，少一點放縱，少一分浪費。富足不忘艱苦，讓我們且行且惜福，且行且節約。

啟迪作文18

我始終都相信，在每一個我們能夠看到的角落裏，那些故事都在詮釋着他們自己的含義，那些獨特的意義也許從一開始並不被我們知曉，可是慢慢的逐漸水落石出的時候，就讓我們看到其中的魅力。

從前很長一段時間，我都痴迷於那樣的故事，那樣的遊戲，可是後來才發現這一切都是虛空，其實根本就沒有什麼意義，這好像高度敏感的人，總是喜歡在做事之前去尋找意義，尋找使命，否則的話就是沒有動力的。假如當一個人在努力的做一件事情的時候，他突然失去了方向，突然開始質疑這件事情的意義，開始質疑人生，那麼接下來堅持下去的可能性就很小了。

我們總要知道每一件事情都有他自己的根源和因緣，巧合，一部好的電視劇能夠帶給人開心和深刻的含義，也許那無關哲學，但是卻能夠在生活方面給人啟迪。我們不希望在看電視劇的時候也徒增更多的煩惱。

我記得在大學的某一個課堂上，我曾經看匪我思存的小説，他的小説大家看過的都知道是出了名的虐，可是那時候我卻在上課的時候縱容自己看了她的小説。結果一整天都不開心。

我們總要知道生活其實一直都是自己的，有時候太多的悲戲太多的歡樂，都給我們帶來了不一樣的壓力和負擔，那些話説出來的時候也許別人是不清楚的，但是我們卻能夠深刻的明白那些意義，其實從來都不是那樣簡單而複雜。

正如同你每一次做夢都能夠看到這樣的景象，讓你感覺波瀾不驚。

所以在我們明白這件事情的含義之後，也會突然蜂擁而至，去迎接她，卻崇尚她去欣賞她。

啟迪作文19

大家都知道，春天的景色往往會迷住來咱們山東來玩的客人。春天綠樹紅花，桃花散發着濃濃的香味，不時引來很多人來觀賞，下面，我就給大家講一講這五彩繽紛的春天吧！

春天，小草慢慢的從土裏伸出頭來，來看這多次多彩的世界。

在燒燬的草坪裏，又有新的生命從燒燬的草坪裏伸出頭來，給咱們顯示了他的生命力頑強。

春天，柳樹和小花也開了。柳樹的樹枝上長出了嫩芽，以前那光禿禿的樹枝好像被披上了一件綠色的小衣裳。小花在微風中慢慢飄蕩，很有規律的在微風中搖盪，從遠處看，好像一個色彩絢麗的毯子，

春天到了，美麗的景色再次來臨。讓咱們好好看，好好珍惜這五彩繽紛、絢爛多姿的世界吧！

啟迪作文20

在大自然中，生存各種各樣的生靈，每一個生靈的生活方式都不一樣。其實很早以前就想去大自然中體驗一下，這種不一樣的感受。

忙碌的蜜蜂

"嗡！嗡！"一種非常有規律的叫聲，走近一看，原然是一羣忙於採蜜的蜜蜂。我聽説蜜蜂是非常辛苦的，每採一次都要一段很大的時間。看着在花叢中忙得飛來飛去的小精靈，我似乎懂了什麼。蜜蜂與蜘蛛的故事也是流傳了很久。蜜蜂為別人着想，勤勞的勞動，這一點像我國那些偉大的老動人民，它也是為了人們，而且都有堅偉的毅力。噢，我明白了，原來自然界是這麼有意思，原來忙祿而勤勞的蜜蜂告訴我一個啟迪，讓我明白了生活中的人不一定為自己而忙碌，有時也可以為他人奉獻自己有用的一面，像雷峯一樣有像火一樣熱情勤勞的心。

挺拔的大樹

一座高高的山峯挺立在我面前，我不敢抬頭眺望它，因為它好高，但我還是鼓起勇氣向上看，那上面有一棵大樹。大樹生活在崖壁上，唯有它一棵樹，但它僅能堅強的活下來。看着它，我真想上去看看它久經滄桑而存留下來的痕跡，於是我試着向上爬。當我真正站在它前面時，看到的是這上面除了巖石，竟什麼也沒有了。我不知道，它是怎麼活下來的，但我看到的大樹因久經蒼桑，日隔風雨，不再美麗，已經有了裂痕，但我知道它的生命力很強，可以在沒有土壤，還有時要忍耐飢渴活得如此瀟灑。噢！我明白了。大樹告訴我們：其實生活中就有像沒有生存下去的本領，幾乎到絕望，但這種卻可以用生命中最堅強的生命力去克服的，其實也等於給我一個啟迪，生活中不可能順順利利，堅難困苦，其實有時是無法避免的，只要勇於拼搏奮鬥，克服困難，就能在困難中生存下來。

我喜歡遊賞自然，因為它給予我的啟迪，事實上也是生存下來的基本道理。

啟迪作文21

人們都説時時間匆匆，轉眼間就過去了，要好好珍惜時間，這些大道理誰都會説，但能做到的會有幾個呢？這些道理我的父母給我講，小時給我講，讓我沒有一點覺得時間匆匆，讓我領悟到的卻是一條狗。

在我上國小一年級的時候我特別想養一隻狗但父母不同意我怎麼可能放棄呢？為了我的狗我每天都跟着我的媽媽一直説：“我要養狗我要養狗。”日子一天天過去，我的媽媽有些耐不住我的軟磨硬泡了，去給我找了一條狗小狗。剛來的時候非常不習慣闖坐在角落裏，過了幾天我們才漸漸熟識了。因為小狗全身呈白色所以我給他取名字叫小白。每天放學我總會跟他玩一會兒，隨着時間一天天過去小白越來越老我卻越來越壯。因為年齡大了，小白每天趴在他的狗窩裏偶爾跟着我去家裏拿太原跑兩圈，由於我上了高年級作業越來越多，根本沒時間和小白孤獨與衰老一直陪伴着小白，終於在一個寒冷的冬夜裏，小白走了，我親手挖了坑，把它埋在了菜園裏，因為小白的去世，我哭了好幾天。

正為小白的卻是。我才知道了時間的匆匆，知道了時間不等人的道理，父母每天都説時間來之不易，我卻一直不相信忠於小白的事才讓我。恍然大悟時間不等人過去了就是過去了永遠也回不去了這就是小白用生命換來的啟迪。我會記一輩子的啟迪。

啟迪作文22

那本滴落着我相水的《黎明的河邊》，使我從此與文學結下了不解之緣，看書成了我課餘時間唯一的愛好。幾乎在每本日記的扉頁上，我都這麼寫着，我忘不了，那是抹不掉的記憶……

我是跟奶奶在膠東黃海邊的一個村子長大的。膠東秀麗的山水、淳厚的風情，至今還深深印在我心靈的深處。那本《黎明的河邊》是一次偶然的機會，我從鄰居家一個打成右派、被某大學遣送回家的瘋叔叔的書箱裏發現的。翻開第一頁我就被吸引住了，讀到結尾處，我竟“嗚鳴，地哭了。我第一次知道：天地是如此遼闊，世界上有如此悲壯的故事，如此使人流淚的語言，我被深深地震撼了。

從那以後，我象着了魔似的，到處找書看鄉村學校的課外書是寥寥無幾的，實在滿足不了我“貪婪的欲裏。為了能得到堂弟不知從那兒弄來的一本撕得沒有頭尾的小説，我曾偷了奶奶烙的小面果，嚥着口水拿出自己捨不得吃的兩塊糖，作為交換的代價。

上國中了，找回到城裏爸爸媽媽身邊。學校的圖書館向我展開了一個嶄新而又遼闊的世界，我睜大了眼睛，象發現了一大堆平日見不着的奶糖一樣，恨不得把那些書全都吞下去。假期裏，除了做作業，我幾乎全趴在那些使我傲動得一會兒抽泣，一會兒嘻笑的書上，真比吃奶糖還甜美誘人，吃飯的時候瞅上幾眼，上廁所也要趁人看不見偷偷夾本書。節日裏，到親戚或同學家去玩，瞅着屋裏放書的地方，往那裏一坐就不知道回家了，誰跟我説話都聽不見。那些激動人心的文章，讀着真是一種享受。我喜歡把那些優美的情節背下來，洗衣服、走路的時候，用普通話低聲朗誦。院子裏的人都説我神經有點不正常，媽媽嚇得真要拖着我去找醫生。

豐富的書籍，載着我從亂狹窄的海灣，駛向了廣闊的海洋。我獲取的不僅僅是小小的貝殼，我找到了美麗的珊瑚，領略了大洋深處奇異的風光，看到了奇峯般的礁石。我已不再象過去那樣只記書中華麗的詞句，我開始注意文章中生動而又樸實準確的語言，注意層次、情節的安排以及主題的提煉表達。每看一本書，我都尋找着一個高潔的靈魂，尋找做人的榜樣，我是在故鄉的田野上長大的，因此特別偏愛那些寫農村風土人情的。

啟迪作文23

春天到了，河邊的柳樹抽出了嫩綠的新芽，河水也融化了，成羣的小魚兒在水裏歡快地游來游去。走進花園，花園裏的花有牡丹、百合等各種漂亮美麗的花。這些鮮豔的花朵也把一個個漂亮的蝴蝶引來了。蝴蝶在花叢中飛來飛去，為大自然增添了與多生機。

走進田野，農民伯伯正忙得耕地哩。看，那地裏的小麥，被風阿姨吹得四處搖盪。從遠處看，油菜花就像一片金色的世界，金燦燦的。走進校園裏，校園裏的樹木都發芽了，草灘里長滿了嫩綠的小草，讓人看起來生機勃勃。春風好像攪醒了小鳥，鳥兒們都在春風中自由自在地飛翔。俗話説的好，一年之計在於春，一日之計在於晨，説明一年中春天是非常美好的。

春天可真美啊！我愛春天。

啟迪作文24

知識如花朵，書籍就是深扎泥土的老根；如果把知識比酒瓶，那書籍就是甘甜可口的美酒；如果把知識比作夜空，那書籍就是那顆顆閃爍的星星。

談到讀書，我便忍不住把自己的心裏話説一説。

我從小就會聽大人們講故事，因為我覺得故事的內容很有趣。而且，我還認為讀書是每個人必須經過的一條路。書可以讓我的童年變得豐富多彩。

在我7歲的時候，我讀了拼音版的《國王的新衣》，我覺得故事中的兩個騙子非常狡猾、可惡。9歲時，我再一次翻開這本書，我想起了自己那天真而可笑的想法時，不禁為自己的幼稚感到有趣。當我今年再次讀此書時，我感謝故事中那個誠實的孩子給我的啟示。現在讀此書，我看到的是國王的虛偽和大臣們的貪生怕死令來感到可笑、可悲。

今年在看《海底兩萬裏》時，我看到了尼摩船長勇敢、堅強，不畏困難的精神。想到了做人也要勇敢、堅強、不畏困難。在看《窗邊的小豆豆》時，我深深地體會到了書中人物的善良而使小豆豆從一個“壞孩子”變成好學生的成長曆程。在看《中華上下五千年》時，我知道了中知道了中國的悠久歷史和燦爛文化。

我愛看書，是書令我自由地邀翔在知識的海洋裏；是書令我徜徉在科學的世界中，是書令我學會了真、善、美；是書令我明白了是非黑白；是書教會了我獨立自強；是書讓我領會了人生的真諦。

啟迪作文25

“師恩難忘”，多麼好的詞語，多麼重的情感！我的恩師安承祜先生幾十年來對我的深情關注，確無法言表，於是我只有以“難忘”二字概括，讓它時時激勵於我。

早年，我在學校受到先生的諄諄教誨，自不待言。參加工作後，我還時時得到先生的啟迪和鼓勵。記得有一次臨走時，先生送我一件鷹的雕塑。它是一隻站在巖石上正展開雙翅，昂首藍天躍躍欲試的鷹。那矯健的身姿，剛毅的神態，栩栩如生，着實使人喜愛。回家後，我便把它置於案頭，讓它時時激勵着我，伴我度過幾個春秋。可後來在一次搬家中，被幫忙的人不小心把它掉在地上，頃刻間，變成無數的碎片。我真懊悔莫及！

但鷹的形象，──先生的殷切厚望，卻永遠溶在我的記憶中。我知道，搏擊長空的鷹是雄健剛烈的。它，傲視陰霾雷電，風霜雨雪；它，鄙視鼠兔蟲蛇，雞零狗碎；它，蔑視朱門酒肉、燈紅酒綠。傲是鷹的風骨，烈是鷹的氣質。

當然，鷹也是大自然中的一個平凡的羣體。但它的志向，它的情操，卻是不平凡的。它生於崇山峻嶺之間，從小就經受着風吹雨打的磨鍊。在長期的翱翔搏擊中，它煉就了一雙鋭眼，一對鐵爪，毫無遜色地置身於萬類霜天競自由。你看它，平時不動聲色，不顯山露水，沉穩地遨遊雲天。因為飛得高，所以看得遠；因為身懷絕技，所以撲得準。真是“靠本事吃飯”。也不擺花拳繡腿，只憑一招一式，便可克敵制勝。雖然世間越來越不講究競爭規則，可它的行為規範依舊，信仰準則沒變，嘶鳴依然犀利，雄健的氣魄始終動人心絃。啊！我心中的鷹啊，你是我的憧憬，我的鞭策，──你給了我永遠的激勵！

由此我聯想到今天的“小太陽”、“小公主”們。他們是一羣嬌嬌滴滴的小鳥，在父母為之精心構築的安樂窩裏養尊處優、頤指氣使。難怪現在不斷有人驚呼：現代兒童的身心日趨脆弱，常常表現出怯懦、孤僻、任性、自私等心理狀態。有時，一句玩笑，一個誤會，一次考試失敗，他們中便會有離家出走的事件發生，有的孩子還留下一紙荒唐言，要結束“走一回”的“瀟灑”。當前社會呼籲“成功教育”這是很有必要的。成功，是潛能的實現程度，以及預定目標的達成。成功並非完全像人們所想的“天賦＋機遇”的結晶，而是“信念＋不斷訓練”的結果。近年來致力於研究成功學的青年學者甘霖深有感觸，他説：以前我們喜歡聽話的孩子，注重依賴感，結果出了一大批唯唯諾諾的幹部。後來認識到競爭的必要和殘酷，乃強調獨立，又出現了完全以自我為中心的“小霸王”。他説：“其實，社會真正需要的是獨立自信又樂於集思廣益的合作型人才”。不錯，我們今天需要“在平凡中默默閃光”的人才，需要成功教育，需要學習鷹的氣質，鷹的風骨，鷹的精神。

從計劃經濟轉向市場經濟，社會給每個人提供了越來越多的選擇人生的機會。在激烈的競爭中，具有鷹的風骨，能使你經受住千錘百煉，獲得大徹大悟，大智大勇；具有鷹的精神，能使你領略到“萬類霜天競自由”的卓越豪情。

這是否就是恩師的一番苦心？