校園裏的甜

校園裏的甜1

在校園裏經常會發生一些讓人記憶深刻的事情不能忘記，但是有一件事情更是讓我感覺到心裏甜蜜蜜的。

那是一個週三的早上，天氣陽光明媚，我來到學校，發現同桌小李正在焦急地尋找東西，我拍了拍他的肩膀，一臉茫然的問:“小李，你怎麼啦”？小李邊找邊焦急説:“找不到紅領巾了，怎麼辦呀！這下肯定要被老師批評了！哎！”此刻他如同熱鍋上的螞蟻，來回翻找。這時，班主任陳老師已經走進了教室，按照學校規定，每天早上陳老師第一件事就是要檢查紅領巾的，如果沒帶是會罰扣分的，小李知道後果的嚴重，急的'都快要哭起來了。

忽然，我想到了自己的書包會放着一條備用的紅領巾，我毫不猶豫的飛奔到書包前，快速找到那條紅領巾，在陳老師檢查之前送到了小李手上，對小李説:“我把我的備用紅領巾借你吧”！小李感激的看着我，説不出一句話來了，就在這時陳老師已經開始檢查了，發現全班每個人都帶着紅領巾，就大聲的宣佈道:“今天我要好好表揚你們，你們做的很好，很棒”！我偷瞄了一眼小李，看見小李拍了拍胸脯，長長的呼口氣！

此刻我知道因為我的一個小小幫助同學，讓同學解決了燃眉之急，原來幫助別人可以使人內心快樂，像吃了糖一樣甜！

校園裏的甜2

甜是什麼？是糖？不是的！那是什麼？甜是你做對一件事，心中才會甜。原來甜是這樣啊！當然！那你以為甜是什麼？我以為甜是蜂蜜。那我讓你看看我的甜吧！

甜是父母給你的愛，是在你做對事的時候心中就會像蜂蜜一樣甜，是在獲獎台上老師為你發獎狀的甜！

記得有一次接力跑，在比賽的時候我的心中湧上了一股甜，這種甜説時遲，那時快，一會就沒有了，可是這股甜卻深深烙在了我的腦海裏，經過這一次激勵的 鬥爭我們獲的了接力跑的第一名，給了其他班一個“下馬威”，我們班拿着獎狀飛奔到教室，雖然這不是自己的獎狀，甜又湧在心頭了。

全班歡呼起來，甜的滋味似乎比蜂蜜還甜100倍，1000倍甚至10000倍，就連和老師也笑了起來，我們就像只幸福的'魚兒悠閒自在的躺在甜的世界裏學習、玩耍、歡唱、奔跑。我的心中是甜的，有了苦、辣、酸才有甜。

校園你是我們的第二個“家”，我們玩耍、學習的“家”“家”會給我們帶來意想不到的快樂、喜悦和甜。

啊！校園我們的“家”，家的温馨在這裏——學校體會的到，你不會讓我們受到一丁點傷害！

“家”我們愛你！謝謝你的酸甜苦辣！

校園裏的甜3

在校園生活中，每天都會發生一些趣事，就像天天上星星一樣多，今天，我就摘一顆給你看看吧。

那是一個陽光明媚的日子，我趕忙吃完早飯，上學去了。過了一會，我滿頭大汗的跑進學校，一看錶才七點二十分！我拿出英語書，開始認真地複習起來。不知不覺到了八點鐘。隨着歡快的鈴聲過後，我們開始上課了。老師嚴肅地走了進來，説：“準備考試！”同學們大吃一驚。老師説：“為了檢測你們平時的英語學習水平，就只好突擊測試了。”老師揉了揉一摞卷子，然後分成九份發給了我，我把卷子發了下去。“開始答卷！”我們爭先恐後地拿起了筆來。我答題如流，一會就做完試卷了，心裏偷偷竊喜，因為這都是我早上覆習過的'題。看看同學們的表情，我真想笑。他們有的眉開眼笑，有的緊鎖眉頭，有的愁眉苦臉，有的面無表情。老師見我無事可做，就問我：“你為什麼不寫卷子？”我説我寫完了，結果那就可想而知了，我的了一百分，真開心，心裏甜甜的。

校園裏的甜4

學校裏有一處美麗的風景——荷花池。池塘裏的花開得很美，魚兒們也快活地游來游去。池塘邊有一排“侍衞”手拉手，把池塘圍住，池塘邊有彎彎曲曲的'長廊，長廊邊綠樹成蔭，美極了！濃濃的樹蔭下也留下了我許多甜甜的回憶。

這天，我們吃完飯到荷花池玩，我們玩《救援大隊》。遊戲規則是：選一個人當小孩，其他人當隊員，救援被困在山谷裏的小孩。隊員必須拉着繩索過去。我們開始選角色扮演者，我、張佳慧、謝彬彬、陳甘雨當中，最適合當小孩的就是陳甘雨了。

遊戲開始了，小孩被困在山谷裏，我們三人已接到求助電話，出發！我是高手，我衝前鋒，我們以最快的速度往前爬，我手緊緊拉着鏈條，身子往後傾，手抓着繩子將身體往前拉，很快就爬了一半，遇到了大樹我們從樹旁邊穿過，上了長廊我們要在座位上行走，加快腳步，不然小孩就沒命了，經過彎曲的長廊，我們救下了小孩，完成了救援。濃濃的樹蔭裏不時傳出我們甜蜜的笑聲。

校園裏的甜5

時光飛逝，不知不覺已經六年級了，同學們也都將要過最後一個兒童節了。我心頭不由地湧上一絲悲傷。回首六年的時光，酸的，甜的，苦的，辣的歷歷在目。而最讓我懷念的，莫過於甜了。

在校園裏，總有許多甜的，考試後的甜，與朋友遊玩時的甜，學知識時的甜，而老師上課時的幽默，也使我嚐到了歡樂的甜。

一次上課，老師檢查作業，正好檢查到了一位同學沒有寫作業，老師便要他站在黑板前，説要打p股，並讓我們閉上眼睛。當時全班同學都知道，老師只是打在了別的地方，不過現在也不知道到底是什麼地方，可那時我們全班還是都笑了。

笑只是甜的一種代表，其實不管是酸還是苦、辣，只要用心靈去傾聽，去感受，都會是甜的。不管是什麼事，我都會去珍惜。因為那是成長中的一部分，重要的一部分，我們沒有第二個童年，沒有第二件一模一樣的.事。我們剩下的只是美好的回憶，以及即將到來的兒童節罷了。

雖然這所學校已經舊了，但我卻覺得它是最美的。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有你學校依然如舊。

校園裏的甜6

學校就像是同學們的第二個家，在這個第二個家裏，我們經歷了些許多酸甜苦辣。我就説説我經歷過的酸甜苦辣吧！

酸：在四年級的.數學第一單元測試，我得了64分，我回到家，把試卷慌慌張張地拿給媽媽看。果然，媽媽看後大發雷霆，説要請我吃竹炸肉絲，我心裏比酸梅還算。

甜：不料，在我第一單元測試後，吃了媽媽的竹炸肉絲，我就在學學習上埋頭苦幹。果然，第二單元測試後，我得了96分，我心裏比蜜糖還甜。

苦：三年級上冊放暑假前，我們的班主任黃春梅老師佈置了一大堆比山還高的作業，害的我們發假時沒得玩我們心裏比苦瓜還苦。

辣：二年級時上數學個的時候，我和同桌講悄悄話，不料給老師發現了，我和我同桌被老師罰到牆壁上站着，我心裏比辣椒還辣。

在我的母校，我在那裏經歷了許多酸甜苦辣，正是有了它們，採樣我長大，上我成熟，我永遠不會忘記這些酸甜苦辣。

校園裏的甜7

糖是甜的，醋是酸的，藥是苦的，辣椒是辣的，鹽是鹹的，那麼校園裏的事是什麼味道呢?

同學們互相幫助是甜的，課間開心玩耍是甜的，上課認真聽講是甜的，好好完成業也是甜的，那麼還有什麼事是甜的呢?一起聽聽我們的“甜蜜”故事吧!

在夏季，操場往往是最熱鬧的地方。瞧!一年級的'小妹妹、弟弟在捉迷藏，尋找的範圍真大，高興的你蹦我跳;二年級的小朋友在玩“老鷹捉小雞”，“貪吃”的“老鷹”把“小雞”都捉走了;三年級的小孩在玩“網魚”的遊戲，一條活蹦亂跳的“小魚”，被一張“大網”網住了，急得滿頭大汗：四年級的人在比賽跳皮筋、跳繩，你看，他們都想爭坐第一的寶座;五年級的我們在大樹下聊天;六年級的哥哥姐姐在金正的複習中。

啊!多麼美好的校園，多麼充滿歡聲笑語的校園，我愛我的校園，我愛我的家園。

校園裏的甜8

校園裏的甜，就是和朋友一起玩，校園裏的甜，就是和朋友一起笑，校園裏的甜，就是獲取更多的知識，校園裏的甜，就是和老師一起探討問題。但校園生活並非像蜜蜂一樣泡在蜜裏，他也有許多的辛酸，當我麼受委屈時，當我們失落時，當我們失敗時，當我們受累時，都是一種心酸，但同時也是一種鍛鍊。校園裏，經歷最多的就甜了。

那是二年級的一天，我們上體育課。老師説：“我們先跑兩圈再自由活動。女生先。跑！”我們轟的一下跑向跑道。這當我正邁進跑道時，陳穎從後面衝過來，把我撞倒了。我跌在跑道邊零星的沙子上。頓時，一股鑽心的疼痛向我襲來。陳穎連忙跑過來，扶我起來，一個勁兒地説：“對不起，我不是故意的`！”秀秀看到我摔倒了，也跑過來安慰我：“沒事兒吧？我去叫老師來！”我睜開眼一看，膝蓋上蹭破了一大塊皮。沒等秀秀去叫，有同學就把老師叫來了。秀秀和陳穎扶我去辦公室擦消毒藥水。我閉上眼，伸直腿，任消毒藥水的疼傳遍全身。雖然很疼，但是我感覺到了同學們對我的關心，我的心裏甜甜的。

在六年的國小生活中，我與同學間一起經歷了許許多多的事情，有甜有酸有苦也有辣，但更多的，還是同學們傳替過來的甜。

校園裏的甜9

在校園生活中我們遇到過許多形形色色的事，這些校園中的事恰似一個五味兒瓶，裏面裝着：酸、甜、苦、辣，幾種味兒道。今天我要説的就是甜。

在校園生活中我們遇到過許多快樂的事這就叫甜。記得有一年我的月考、期會考試成績都十分不理想，這便少不了爺爺的嗦。因此爺爺和爸爸一起看管我學習。沒過幾個星期這難熬的日子終於度過了而迎接我的.是少不了的考試。那場考試我認真細心的做着，生怕做錯一道小題，經過細心的做題、和慎重的檢查後鄭重其事地把卷子交給了收卷的老師。那一次我語文、英語都考了98分，數學考了95分，而且考了全年級前十名。我心裏像吃了蜜一樣甜。

校園生活十分豐富，每一個角落都藏着快樂。校園帶來的不僅有歡樂還有知識。這就是校園裏的甜。

校園裏的甜10

我們的生活就像一瓶百味酒，酸、甜、苦、辣……今日在此一聚，那就談談那中讓人愉快的味道——甜。

在校園裏，與同學和老師之間往往都出現這個“甜”字。説到“甜”，我與同學們那歡快的時光就宛如電影般地閃過我的腦海。

記得那一次……

“解散”，體育老師叫道。同學們猶如一隻只勇猛的.小老虎，各自去尋找屬於自己的“甜”。

打籃球是我們男生十分熱門活動。我們常常分你一隊，我一隊，這一羣，那一團，一起打，輪流打。只見我們隊的吳志豪把球傳給了我，我一投，哇，穿心，不過我們班的刷分王吳志豪狂進，我們隊的人便情不自禁地為他數起來：12、13、14、15、16、17、18、19……穩穩地投了個24之後，忽然又傳給了我，籃球就像箭似的飛了出去。同學們不禁地笑了起來，因為那時我還沒反應過來，球“叭”的一聲，球砸在了我的臉上。

接下了就是輪流打。我先發球，我把球傳給吳志豪，她接着球並傳向許澤鵬：“澤鵬，看球。”她馬上反應過來，將球傳給施澤邦。施澤邦一投球，這可是關鍵的一分，籃板沒碰到，砸到了鄭迪煒。“呵呵呵，哈哈哈！”我們的笑聲傳遍校園。

校園中有着許許多多的“甜”，你發現了嗎？

校園裏的甜11

淡淡的微笑，開心的大笑，構成了校園裏的甜。——題記

轉眼間，六年國小時光即將遠逝，我的心頭不由地添上了幾許悲涼。在無奈與惋惜中，記憶裏湧起了校園的甜……淡淡的微笑

我們的`老師——惠子老師，素日有一特點，有了好文章，就讀給我們聽，這也成了我們上語文課的一大樂趣。

這天，惠子老師又找到了幾篇美文，興致勃勃地讀給我們聽。台上的惠子老師讀的有聲有色，我們下面的“聽眾”亦是有滋有味。這就樣，惠子老師不間斷地讀了一篇又一篇，終於有點累了，拿起水杯喝了點水，問道：“怎麼樣？還想聽嗎？”我正貪婪地吸收着這些文章精華，怎麼肯就此中斷？全班同學也都如此。但又怕老師太辛苦，大傢俱説的吞吞吐吐，一副欲言又止的樣子。老師早看懂了同學們的意思，淡淡地微笑，説：“好！我繼續讀給你們聽！”説完，又聲情並茂地讀起來。我回想着老師淡淡的微笑，心裏暖暖的、甜甜的。

校園裏的甜12

在校園中，到處充滿了酸甜苦辣，而我在校園中嘗得最多的就是甜了。

記得有一次，老師佈置了一項作業：寫一篇稱讚南京的小詩，題為《金陵向陽花》。看到這個題目，我不禁愣住了：我從小生活在杭州，不大瞭解南京，這怎麼寫呢？但我不灰心，去網上查資料，找爸爸幫忙改，終於大功告成，我讀了一遍又一遍，覺得寫得真好，心中那股得意勁油然而生。

當我把小詩交上去後，老師也感到很不錯，還在全班讀了讀，同學們都向我投來了讚許的目光，讓我特別自豪。

一個陽光明媚、百花盛開的午後，段老師把我找過去，笑咪咪地對我説：“嗯，你的小詩獲獎了，真棒！”我聽了驚訝得似乎都要掉下巴，使勁用力捏了捏自己的'大腿和小手，真疼！我這才發現自己沒有做夢。

為了進一步確認，我小心翼翼地問了一句：“段老師，我的詩真獲獎了嗎？”段老師肯定地點點頭，我興奮得一蹦三尺高，眼前的花兒彷彿更紅了，草兒更綠了，天也更藍了，雲也更白了，小鳥也更歡了，我心裏真是比吃了蜜還甜。

經過了這次“甜蜜”的體會，我知道了甜的滋味，我一定要發奮學習，讓這種蜜感填滿我的生活！

校園裏的甜13

每一個人在校園生活都有酸、甜、苦、辣，我也是一樣，讓我印象深刻的是我們學校去年舉行的“趣味運動會”。

那是去年六一，我們學校要舉行一場“趣味賽運動會”。剛得到消息時，我們就在想：要比什麼呢？和誰比呢？之後老師就説我們要和六年級比賽，當時我們就很失望，因為六年級人多，而且他們都非常的團結，所以我們一點信心也沒有。但是老師卻説，我們只要堅持，一定可以的。聽了老師的話，我們重新振作起來，只要一有時間我們就練習。

有一天，我們和六年級同時去了操場練習，我們向六年級發出挑戰：模擬比賽。我們先比了“兩人三足”，我們做好準備開始了，他們一開始就比我們快，自然而然他們就贏了。在三項比賽中我們都輸了，之後我們更加勤奮練習。

終於到了比賽的時候了，首先是乒乓球託着走，他們贏了；再是“兩人三足”我們贏了，因為他們不小心摔倒了；最後一項他們贏了，因為我和我的同學拖延了時間。

雖然這次他們贏了，但是我們一點也不灰心，因為我們從這次比賽中知道了團結就是力量。我覺得這是我在國小生活中最開心、快樂的`一件事。

校園裏的甜14

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我在南大附小已經讀了二年。這二年的校園生活就假一個調味瓶，酸、甜、苦、辣……樣樣都有。

記得三年級下學期的時候，我和吳燦在學校大廳內玩耍時，忽然，我腳一滑，頭徑直摔倒在地上，同學們趕緊跑過來，一個關心的問我，哪裏摔到了，摔的重不重，看着同學們忙碌的身影，關切的眼神，我頓時鼻子一酸，流下了眼淚。

要説“甜”，莫過於三年級入學考試的'那件事了，那次考試，我超常發揮，竟考了100分，聽到如此的好消息，我高興地合不攏嘴了。

正所謂“吃得苦中苦，方為人上人”。三年級，我們揮着汗水，在烈日下反反覆覆地練習着健美操。儘管練習的過程中有很多艱辛，儘管有很多次想打退堂鼓的想法，但最後我們還是堅持下來了。當在全校取得優異的成績的，為班集體爭光的時候，覺得再大的辛苦都是值得的。

還有一件事，也是發生在三年級。這件事最適合形容“辣”，這就是劉老師用尺子打了我們的手心。幾下就像手心吃了火爆辣椒一樣，全身感覺都是火辣辣的。

這就是我們的校園，它既給予我們快樂，也讓我們在苦樂中成長。我愛我的校園生活！

校園裏的甜15

校園是我們第二個家，這裏有我們生活中的酸。甜。苦。辣。但讓我最難忘的'事校園裏的甜。

在我第一次來這個學校的時候，我在班裏誰都不認識，下課了，沒有人一起玩耍，有一次期會考試，我認真複習，考了一個滿意的分數。我興高采烈，開心的不得了，可我又不開心，因為沒有一個夥伴和我一起慶祝。只有老師的那句話：不錯呀！好好學習。，我有了一想，為什麼不主動一點呢？

我便鼓了勇氣，走到了一名同學面前説：同學我們交個朋友吧？那同學看都沒看我説：新同學，萬一你把我帶壞了怎麼辦。這短短的一句話，深深地紮了我的心一下。讓我沒有勇氣了，再去，萬一有是那樣怎麼辦？我經過激烈的心理鬥爭後。我又一次鼓起了勇氣。

而這一次我成功了，我有了第一個朋友翟龍福。