海闊憑魚躍,天高任鳥飛作文
在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家收集的海闊憑魚躍,天高任鳥飛作文,歡迎大家分享。
海闊憑魚躍,天高任鳥飛作文1
其實很多的時候,人們放不下的並不是財物、地位、權利這些身外之物,而是失意慘敗、流言蜚語、惡意中傷。換句話説,人們最需要的,是那份處世不驚的廣闊胸懷。
曾經,寒山禪師問:“世間有人謗我欺我侮我笑我輕我賤我,如何?”
好一個“如何”,這是對生命的質疑。人心是複雜的,誰都永遠不可能看透誰。因而人世是險惡的,誹謗、欺侮、嘲笑、輕慢、賤視——這一切猶如一支支利劍將人傷得體無完膚。於是便滋生了仇恨、嫉妒、痛苦與絕望——這些將人送入墳墓的毒藥。
然而古人云:“智者樂山,仁者樂水。”智者之所以為智者,不僅在於他超凡的智慧,更在於他愛山的偉岸與不屈,更在於他如山的意志與胸懷。俯仰之間,便流露出人生的真諦:以高的角度探索生命,以深的立場理解生命。便明白它的意義:那不是庸人自擾的無奈與掙扎,而是以天般廣闊、山般高遠的胸懷去容納世間萬物,那一切中傷又算得了什麼。仁者之所以為仁者,不僅在於他的温和,更在於他如水的堅韌與頑強,更在於他如海的品質與心胸。舉手投足間便顯現出生命的意志:那不是退讓與軟弱,而是以水的柔韌,海的廣闊去包容世間萬物。那些詆譭能擋住如海的心麼,能擾亂一個心明如水、心靜如水的人的意志麼?那些,只不過是水中的小沙粒罷了,偶爾落入蚌中,卻終得一粒完滿的珠石。
“不以物喜,不以己悲”,范仲淹吟誦的.這千古絕唱是多少人心中的歌,那是怎樣的一種豁達與開朗。將得失看的很淡,只擎一壺酒,吟一首詩,看一輪月,賞一夜花,而生活卻因此平添了色彩。宛若一隱士,把酒黃昏後,看太陽東昇西落,靜觀風起雲湧,詩意地棲居,心卻因此而釋放,得到的,是真正地幸福。
所以,該“如何”?
正如拾得所答:“只要忍他讓他避他由他不理他,再過十年且看他。”
人生很博大,人的心胸更是博大。所謂“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。説的便是這種境界吧!
海闊憑魚躍,天高任鳥飛作文2
假如,我是冰山上的雪蓮;假如,我是草原上鮮嫩的草芽;假如,我是藍天上翱翔的雛鷹;假如……記住,無論身處何方,你依然是那隻歡樂的小鳥,廣闊藍天下,任你飛翔,天空隨時與你擁抱,你會獲得無比的自由、快樂!
風迎面吹來無邊的涼爽,輕撫着我那柔嫩的臉頰,我展翅翱翔在這藍藍的天空上,靜靜地享受這美好的一切。我飛到了遼闊無比的大草原,眼前綠茫茫一片,其中還會有小湖泊,像草原中鑽石,明珠一般,那麼清,那麼亮,那麼透。尖而嫩的草芽,是草原中的美之韻,那麼嫩,那麼柔,那麼綠。那綠宛如在畫卷上渲染一般青翠,濃淡適宜,那就是草原中的獨韻,我欣賞良久,便又開啟了我的翱翔之旅,在雲兒間跳躍,在綠葉上歌唱,在田野裏玩耍,那兒都是我歡樂的天地,到何方何處我都是來自藍天下,那隻最自由的小鳥,那隻小鳥就是——中華少年。
九百六十平方公里的大祖國,裏面有着一羣為夢想而奮鬥的少年,中華少年,他們如天空中那隻自由的小鳥展翅翱翔,他們個個帶着自由堅定的目標而飛翔,飛着飛着,飛到那心中夢想的地方,進行他們華麗的展示,他們是自由的、是奔放的、是快樂的,曾經在草原上有過他們,優美的身姿;曾經在綠葉有過他們,婉轉而清亮的歌喉;曾經在田野有過他們,嬉戲的身影,他們在藍天下自由的飛翔。他們不是別人,而是中華的花朵;他們在藍天下綻開他們豔麗的身影、靚麗的身影、炫麗的身影!
假如,我依舊是冰山上的雪蓮;假如,依舊是草原上鮮嫩的草芽;假如,我依舊是藍天下翱翔的雛鷹;假如……冰山、草原、藍天是我展現的天地!天空這麼高,我想去飛翔!世界這麼大,我想去看看!中華少年,腳踏實地,仰望星空,飛向你夢寐的地方吧,你是自由的,自由的自由的……
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