關於回報的作文集合15篇

無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的關於回報的作文，歡迎閲讀與收藏。

關於回報的作文1

在這個社會裏，大部分學生都是獨生子女。從小就被父母捧在手心，當作掌上明珠來對待，過着衣來伸手，飯來張口的“皇帝”日子。父母辛勤勞作着，白天上班，晚上配合孩子那煩躁無聊的遊戲。也許你不知道，他們就是在這樣的生活。慢慢地，你上了國小，老師告訴你要尊老愛幼，然後讓你看關於母親分娩的錄像，你會驚訝母親當時生你的勇氣。回到家以後，着急忙慌的為母親捏肩捶腿，這時候，你就學會了感恩。

長大了，也工作了，經常忙的不着家，偶爾回家團圓一次，也只是匆匆一聚。老人家不會流露出埋怨，只會精心準備好那一聚，然後告訴你工作要努力。為了不讓你擔心家裏，她説：你放心工作吧，家裏一切都好着呢，我還經常下去曬太陽，遛彎兒呢。其實，她那多年的氣管炎又反了，晚上還經常失眠。當你知道了這一切以後，會辭掉那多事，離家又遠的工作，到附近幹了一份工資不高，但蠻輕鬆的工作。偶爾老人要問起，就瞞着他們，只是説：公司最近沒什麼生意，工資也降低了一些，不過早上不用走那麼早了，有專車呢!因為老人家不希望孩子為了自己辭掉高工資的.工作。換了工作後，就有時間在家裏多陪陪爸媽了，平常沒事就在一起聊聊天，説説話，讓老人開開心心的過晚年。這時候你就學會了回報。

記得現在的老師告訴過我們：如今的教育都反了，小時候老師要你們愛祖國，愛社會，長大了才讓你們懂得愛父母。如果到長大了才知道要愛父母，那恐怕就真的為時已晚了。

感恩，回報愛。需要我們發自內心的行動，在父母累的時候遞上一杯暖茶，生日的時候送上一張賀卡，失落時奉上一聲安慰，下班後回到家從上一句問候……簡簡單單的一個舉動，就可以表達出我們內心對他人的感謝!

學會感恩，對愛做出回報!

關於回報的作文2

“誰言寸草心，報得三春暉”。父母對我們的愛像是浩瀚的大海，我們對他們的愛最多也只能算是一條清澈的小溪流，怎麼報答得了呢?

今年的母親節，我為媽媽做了一張小小的賀卡，賀卡上邊畫了兩隻在天空中飛翔的鳥兒，一隻是大鳥，而另外一隻是正在學習飛翔的小鳥，母鳥盤旋在小鳥身旁，“嘰嘰”叫着鼓勵着小鳥，保護着小鳥，這不就像媽媽一直守護在我的身旁，讓我快樂、幸福、平安地成長嗎?

我還在賀卡上畫了幾朵漂亮的康乃馨，我畫完後再上色。這時，媽媽往日對我的關心與愛護的情景浮現在我的腦海裏，點點滴滴的回憶温暖着我的心田。還記得那天夜裏，我突發高燒了，媽媽整整一夜不敢閤眼，守在我的牀前，生怕我凍着了，生怕我渴了，生怕我燒得更厲害了，生怕我………第二天清晨，看着媽媽那雙因照顧我而熬夜變得又紅又腫的眼睛，我鼻子一酸，不由自主地流下了心疼的眼淚。

賀卡做好了，我精心準備了一個貼着漂亮蝴蝶結的禮物盒，鄭重地在上面寫上“祝媽媽母親節快樂!我愛您!”我焦急地等待媽媽下班，五點，五點一刻，五點半，終於媽媽推開了門，我手捧着母親節的`禮物歡躍地跑上前，送給我親愛的媽媽。我靦腆地説了一聲：“媽媽，節日快樂!”媽媽驚訝得張大了嘴巴，很快露出了會心的微笑，温柔地把我摟進了懷裏，連聲道：“我女兒長大了，會回報媽媽了，媽媽真得是太開心了呀!………”

小小的賀卡飽含着我對媽媽深沉的愛，但是小溪又怎能回報得了大海的恩情呢?

關於回報的作文3

昨天，老師佈置了一項作業，就是回報父母的愛。今天，爸爸媽媽不在家，我左思右想也想不出怎樣回報父母的愛。當我看到鄰居做家務時，我靈機一動，心想：對了，我可以做家務事呀。

我拿來一桶水和一把掃把，邊把水往地上灑，邊用掃把把灰塵和垃圾掃乾淨，不多時，我把地面掃得一塵不染。我看見窗户有點髒，立即把抹布和半桶水拿到窗户下面，用抹面吸了一下水，然後把它放在窗户裏使勁地擦起來。不知過了多久，終於把窗户擦得乾淨些。我看見媽媽昨天晚上沒洗的衣服，我也要開始展示我剛學會的新招了。我把衣服用水泡起來。然後把洗衣粉放進去攪勻，最後把衣服放在搓衣板上精心地洗着。過了半個小時，我終於的我的新招展示完了。

我把衣服拿到竹杆上曬好後，我感覺到自己餓了。我馬上拿了零用錢到市場去買了幾根葱和幾隻雞蛋。回到家裏，我把菜放到廚房，就從電飯鍋裏掏出剩飯來炒幾下，放點油後，再炒幾下，就可以出鍋了。做菜了，我先把雞蛋敲破放在一個盤子裏。然後用菜刀把葱切成一段段的，放進另一個盤子裏。我先往鍋裏倒點油，把葱放到鍋裏炒了半熟後，就把蛋一起放到了鍋裏。我用心地炒着，不一會兒我把蛋花葱炒成了。我先把自己的肚子填飽，然後坐在書桌上寫作業。

中午，媽媽回來了，她一回到家，看到了乾淨的地板、窗户，連衣服也洗乾淨了，高興地説：“孩子，你真能幹。”我笑了笑，説：“沒關係，這是我做的作業。”“做得真好!”媽媽説。

我今天非常高興，我終於把作業完成了。我以後要多做些這樣的`事，讓爸爸媽媽知道我不是光光享受父母的愛，也會回報父母的愛了。

關於回報的作文4

最美莫過夕陽紅，温馨又從容，夕陽是晚開的花，夕陽是陳年的酒 每天，我們迎着朝陽上學，沐浴着夕陽回家，不知不覺又走進這秋風送爽、瓜果飄香的日子，迎來了九月初九重陽節。新時期的重陽節被賦予了新的含義，成為敬老、愛老、助老的老人節。

敬老、愛老、助老是中華民族的傳統美德，是先輩傳承下來的寶貴精神財富。古代思想家孔子説：做子女的能活下來，是因為有父母的養育；孟子説老吾老以及人之老，要求人們不僅要尊敬自己的老人，還要尊敬所有的老人。古往今來，我們有許多敬老愛老的故事：古有木蘭代父從軍，黃香扇枕温席、王祥卧冰求鯉、孟宗哭竹生筍的.佳話；今有李勇背父求學、田世國捐腎救母的義舉。誰言寸草心，報得三春暉。人人都會老，家家有老人。尊重老人，實際上就是尊重我們自己！

同學們，隨着我國老年人口的急劇增多，維護敬老愛老這一中華民族幾千年的傳統美德更顯重要。作為一名少先隊員，我們該怎樣做呢？首先，要經常看望和問候你的爺爺奶奶姥姥姥爺，多去關心和照顧他們；其次，對老年人説話要有禮貌，態度要恭敬；在户外玩耍時注意選擇時間和地點，以免影響老年人休息；第三，要主動幫助老年人做一些力所能及的事情，比如幫老年人提重物、倒垃圾，攙扶行動不便的老人過馬路，公交車上給老年人讓座等等。

同學們，夕陽的幸福需要朝陽的回報，讓我們用一顆真誠的敬老之心、感人的助老之行影響全社會，使所有的老人老有所養，老有所樂。

謝謝大家！

關於回報的作文5

“給於你了，我便不期望回報。如果付出，就是為了有一天索取，那麼我將變得渺小……”

真是六月的天，娃娃臉哪!今天中午上學時還萬里無雲，不知怎麼了，就變成“萬里烏雲”了。我坐在陰暗的教室裏學習。

“轟隆”一道閃電劃破天空，我嚇得呆若木雞，是同學的提醒我才開始專心致志的'學習了。“嘩啦啦……”“啪啪啪!……”豆粒大的雨從天而降，無情的拍打着窗户。不一會兒，大暴雨就在走廊裏盡情舞蹈了，這麼惡劣的天氣使大家無法專心學習了。

放學了同學們都帶着五顏六色的彩虹傘和各式各樣的雨傘，只有我和個別同學沒帶傘。今天爸爸媽媽都不在家，我又沒帶傘該怎麼辦呀!

沒辦法我只好頂受着暴風雨的洗禮，衝回家。正在衝“冷水澡”的我，忽然感覺，“停水”了，抬頭一看，唉!為什麼有把傘呢?再擺頭一看，哦!是一位大哥哥把自己的傘舉在我的頭頂而他又衝起了“冷水澡”。我心想:這位大哥哥為什麼要幫助我呢?難道是想索取回報?就這樣不知不覺中，我回到了家。

“大哥哥，謝謝你!我該怎樣回報你?”“不，我不期望回報，而是希望你能像我一樣，幫助他人。”被暴風雨淋的像“落湯雞”似的哥哥回答。

“人，不一定能使人偉大，但一定可以使自己崇高。”這句話我一直銘記在心。

關於回報的作文6

《齊魯晚報》曾報道過一則消息：濟南一中有一個“孝敬日”。在這一天，學生要盡已所能，主動分擔家務，在生活中實踐孝道。我看了不禁拍手叫好，之後又不禁犯嘀咕：我能為父母做點什麼呢？

千思萬想，我決定：為父親洗腳！

首先，水温一定要適度。我先往腳盆裏倒一些熱水，用手試試，呀，太燙了！再況兑點冷水，探手進去，有點涼。一來二去，注了滿滿一盆水，才達到最佳的温度。我頗有成就感地端着腳盆，一步一步走向房間，放在地主。

然後有請老爸。老爸正在陽台站着呢。把他請進房間坐好後，用一塊布矇住了爸爸的眼睛。

爸爸滿頭問號：“搞什麼鬼呀？”

我笑着説：“給你洗腳呀！讓你好好享受享受唄！”

爸爸的嘴角立刻開心地翹成一彎新月，似乎想説什麼，卻又沒有説出來。那映着深深的皺紋的'笑容，讓我看了又親切又心疼：爸爸真的老了很多。

我輕輕地脱下爸爸的鞋子，將他的雙腳浸入水中，輕輕搓動像老樹皮一樣的腳。那雙腳真粗糙！我不禁想起爸爸忙碌的身影：踏着五彩的朝陽，伴着西下的斜陽，爸爸就堅守在人們上班和回家的路上，指揮交通，維護秩序。為了我，為了這個家，爸爸努力地工作着。我反覆搓着腳上的泥垢，不禁又心疼起來。這雙腳承受着多少生活的壓力呀！愛的字典中沒有“髒”這個字。我蹲在地上，低着頭，不停地清洗着爸爸的腳，努力想使它變得更年輕一些！

“叮咚”一顆水珠掉下來，掉在水中，這是什麼？

我抬頭看去，是爸爸的淚！懂事以來，我第一次看到：剛強不屈的父親竟然淚流滿面，哭得就像個孩子！您哭什麼呢，爸爸？這是您應該得到的回報呀！可是，我的喉嚨哽咽了，什麼也説不出來了……

此刻，我明白了一句古話：大愛無言。

關於回報的作文7

當你看了題目後，肯定會覺得奇怪，付出和回報有什麼關係呢？別急，聽我慢慢道來。

那是五年級語文期會考試前夕，天氣悶熱，我緊張地複習着，一頭扎進語文的世界裏，一邊複習一邊擦額頭上的汗珠，母親看我如此緊張，便走過來陪我一起復習，我原本不在意，反而挺高興的，可是母親那張嘴啊，只要話匣子一打開，使勁才能關上，你看，我正思索一道應用題呢，母親就講開了：“你看，它是12的倍數有幾個，仔細看題，你瞧，它題目有限制，説是48以內，你就把這個12的'倍數列到48以內嘛，會不會？”我寫着寫着，母親又説：“字寫好，認真計算。”我做了3道題，母親講的話不計勝數，我有些不耐煩了，加上天氣的悶熱，我有些不高興了地嚷嚷道：“母親啊，你知不知道，這次考試很重要，我需要豐富的時間複習。”也許母親長了“順風耳”，也許我講的太大聲了，母親接着説道：“你的基礎知識打好了，緊張什麼，你看那些高樓大廈，他們是沒打地基的嗎？是“空中花園”嗎。你自己好好想想吧，想想你為什麼會緊張？你沒聽説過有付出就有回報嗎？”

説罷，便微笑地走開了。

我想了許久，想通了，母親説得對，人生的道路是曲折的，每件事只要付出就有回報，一分耕耘，一分收穫呀！不是嗎？我看了看堆在左邊成山的參考書和複習資料，想了一會兒，充滿信心地翻開每一本書，因為我堅信，有付出就有回報，只要我韌力十足，左邊的“山”一定能被我搬到右邊去！

哦，我親愛的母親對不起！

四天前那個悶熱的夜晚，給我留下了終生的啟示和永久的回憶！

關於回報的作文8

當我們在早上匆匆地從牀上爬起，是誰早已為我們準備好了可口的早餐？當我們背上書包急急地走出家門，是誰在默默地送着我們安全到校？當在夜裏獨自一個人做作業時，是誰為我們披上温暖的外套？當我們成績退步時，是誰在指引着我們前進的方向？當我們前進的.道路凹凸不平時，是誰在扶着我們的小手？是母親。她為我們付出的就如一片大海，而我們回報給她的不如一滴水珠；她為我們耗費的是千年，萬年。但我們陪伴她的卻只有一分一秒。

那一天晚上，我和媽媽吵了一架，生氣地跑回房間裏，“砰”的一聲關上了房門，我坐在桌旁默默地哭泣，但我早已定決心，就拿出書來看。夜深了，天冷了，母親輕輕地走了進來，我不理她，她為我輕輕地披上大衣，我仍不理她，她又輕輕地走了出去，我只是回頭默默地看了她一眼。我知道她是在愛我，是在關心我。夜深了，我睡了，母親悄悄地走了進來，她為我蓋了蓋被子，然後用她那纖細的手指撫摸着我的臉龐，我頓時感到渾身都湧進了一股暖流，我強忍住我的眼淚，使它不能往下流，母親悄悄地走了出去，我不敢動，因為我不想破壞母親為我蓋的被子。我只任憑眼淚從我的眼角流出，滑過臉龐，然後滴下。霎時，屋子裏鴉雀無聲。

在每一年，每一天，每一分，每一秒，我要學會去關愛母親、感恩母親、回報母親。因為母親老了，輪到我們去關愛母親了；因為母親為我

關於回報的作文9

母親含辛茹苦的把我們養育成人，卻從不圖回報。也許母親節這天，就是讓我們回報母親的時候。——題記

母親節的前一天晚上，我在牀上輾反側難以入睡。眼前不斷閃過母親對我關愛的事情。窗外，空中是小星星在彎彎的月亮周圍閃爍。母親不正像月亮一樣呵護我們這些小星星嗎？讓我們快樂的成長。不知不覺，我便進入了夢鄉。

一覺醒來，我想起了今天是母親節。我急忙洗刷後，便向田野跑去。在靜靜的田野上，我看見許多盛開的鮮花，上面還沾着幾顆露珠，如珍珠一般。看着漂亮的野花，我情不自禁的摘了起來。後來，我把鮮花紮成了一束，回到了家。

這時候，媽媽還沒有醒，我就躡手躡腳的進了自己的房間。在書包裏，我找到了一個卡片，就小心的寫了一句話：母親節快樂！然後就把卡片放在鮮花裏。一切停當後，我就又鬼鬼祟祟的把鮮花放進堂屋——媽媽一起牀，準會一眼發現的。

接下來我就到廚房裏忙活了。做菜時，可能因為菜太滑，也可能因為我的切菜技術不佳，險些弄破手指。當時我真想放棄，把媽媽叫醒幫我的忙。但一想到今天是母親節，媽媽好不容易今天休息，我不能退縮呀。這樣，我又繼續幹下去，也讓媽媽體會一下被關愛的'滋味。

我在忙完之後，準備叫媽媽吃飯時，見媽媽已經在翻看鮮花呢。見我進來，媽媽就問；“琳琳，這花是你弄的嗎？”我含笑的點點頭。看着媽媽顫巍巍的手在撫摸着卡片，我連忙説：“媽，快吃飯吧。不然一會就該涼了。”爸爸也在一旁説：“看看女兒多孝順，你就別謙虛了。”媽媽聽後高高興興的和我們一起吃飯了。這時的我，心裏比蜜還甜呢。

關於回報的作文10

父母的恩情，好似點點春光，滋潤我幼小的心靈；父母的恩情，猶如明月之光輝，指引我前進i的道路；父母的恩情，仿若青山碧水，裝點我生活的美麗。

仍記得，七歲時。天黑黢黢的，窗外大雪紛飛。我正要進入夢鄉時，肚子突然劇烈的痛了起來。父母見了，二話沒説，立即把我從牀上抱起，匆忙取了把雨傘便衝出門去。要知道，那時我家離醫院至少有兩公里的路，路上的積雪堆得厚厚的。父母竟是徒步把我背去了醫院，事後又是父母不眠不休的在我的病牀邊守了整整一天一夜。醒來後，對上父母那疲憊卻又充滿濃濃愛憐的眼神，我慚愧的低下了頭。

父母的恩情，在滿是濃濃愛憐的眼神中，我無以回報!

十一歲時，我和父母一起去放風箏。三隻手牽着同一根風箏線，風箏飛得很高很高，我望着高飛的風箏，再看看手中的風箏線。風箏就算飛得再高，也總有那跟風箏線繫着，我與父母又何嘗不是如此？每當我請求父母把風箏線交給我，讓我獨自去放飛時，他們的眼神中滿是擔憂與不安，在即將交給我時，雙手卻又緊緊的攥住了。所以那跟風箏線上總有兩隻手在緊緊的.握着。

父母的恩情，在緊握的雙手中，我無以回報!

每一次，上學前，父母總會不住的叮囑我“路上小心”“晚上彆着涼”……每當我聽到這看似嘮叨的話語，不是厭煩，而是開心。

父母的恩情，在無盡的言語中，我無以回報!

父母的恩情，似高大的青山，似廣闊的大海。我，無以回報!更，永生難忘!

關於回報的作文11

在學生中間，時常有這樣的事情：某某過生日怎樣的排場，卻很少聽説過誰給父母過生日怎樣感人。據調查，不少中學生不懂得關心父母，不明白父母的生日是哪一天，很少為父母或其他長輩做些什麼，這不能不引起我們的思考。

當我們呱呱落地的那一刻，父母就把他們全部的愛和期望傾注在我們身上，一年12個月的辛苦操勞，365日的揮灑汗水，他們從不言苦，因為父母心中有了孩子的存在，孩子是父母生命的延續。歲月的年輪匆匆滑過，我們日漸長大，父母卻日趨衰老，在我們的身上，他們看到了少年的自我，看到了生命的寄託。

正因為這種對孩子的愛愛得太深，以致把孩子的視若掌上明珠和温室嬌嫩的花，讓孩子過着衣來伸手飯來張口的舒適生活，從不懂得生活的艱辛。孩子在父母和親人濃濃的愛的環境中成長，只知理解愛，而不知給予愛；只知自我過生日，而不知父母的生日是何時；”只想“人人為我”而不想“我為人人”。

俗話説：“窮人孩子早當家。”苦難是人生最好的大學。還不到12歲的李根之所以能夠精心地照料她生病的聾啞父親，是因為她懂得“羊羔跪乳，烏鴉反哺”之理。幼小的'李根尚且明白報答父母的養育之恩，何況我們這些已經跨進高中校門的中學生呢？

“誰言過草心，報得三春暉。”當我們出生時母親已經歷了生死的考驗，在以後成長的日子裏，歲月的飛刀無情地在父母的額頰刻下深深的皺紋；生活的艱辛已染白了父母的鬢髮。如何報答父母的一片苦心呢？讓他們替父母點燃生日的蠟燭，在搖曳的燭光中許下完美的祝願，以作為愛的回報。

關於回報的作文12

自從母親去異地工作以後，父親和我相依為命，維持着這個家。為了我，父親又當爹又當媽：為了讓我安心學習，洗衣、做飯、全由他一個人來做，為此，他還學會了炒菜、烙餅、？讓嫣？-這是一般莊稼漢都難以勝任的。

而我又能為父親做點什麼呢？雖然我總想為父親做點什麼。升入六年級以來，我除了做作業，每天都抽空幫父親洗碗、掃地，做一些力所能及的家務。但在我眼裏，總覺得沒有盡到我的心意。

機會終於來了，學校組織課外小組活動。誰也不會想到我會參加毛線編織小組，我想親手為父親織一副手套，護一護他那慘不忍睹的手。

第三節活動課，當我走進編織小組時，才發現裏面全是手指靈活的同學，就我一個笨手笨腳的，可我還是紅着臉進去了，她們小聲嘀咕這什麼，我全不理會。待靜下來，老師開始叫我們起頭、分針、合線。幾天後，我們陸續出“成品”了。我看那些同學手指那麼靈活，織得那麼好看，心裏有些着急。可我天生笨手笨腳，又有什麼辦法呢？慚愧之餘，我只得反覆練。終於，我織成了一副手套。

父親的生日到了，我請了一節課的假，提前回家。做了幾個“好”菜，併為父親開了瓶酒，坐在桌前，等父親回來。父親一進門，就吃了一驚。我十分高興的迎上去，“爸爸，祝您生日快樂。”我十分動情地説，“這是我給你織的`手套。”然後，把那雙織得十分粗糙的手套鄭重地套在他那雙像老樹皮一樣的大手上。父親嘴角嚅動着，想説什麼，但沒有説出來，大滴大滴的淚珠滾落下來。

這是我第一次看到堅強的父親流淚，我也哭了。這時，我最想説的是“把，這是您應該得到的回報。”但是，喉嚨哽住了，沒有説出來……

關於回報的作文13

同學們能生活在這美好、精彩的世界上，是因為我們的父母養育了我們。他們教會了我們人生中的每一個第一，是他們教會了我們走第一步，是他們教會了我們説第一句話，是他們教會了我們認第一個字……如果沒有我們親愛的父母，就沒有我們。

雖然我的父母相貌並不出眾，但是，他們對我的'關心、愛護並不是能用三言兩語就能説清楚的。

記得我八歲那年，在一個風雨交加，異常寒冷的冬夜，我突然發高燒。爸爸媽媽見了，二話沒説，穿上外衣，幫我穿好衣服，拿起雨傘，背起我，就疾步往醫院走。路是那樣的長，又是那樣的難走。也許是爸爸走得太急，也許是路太滑，走着走着，爸爸腳下一扭，把我摔了下來。我正準備屁股着地，忽然覺得一雙大手托住了我，我扭頭一看，原來是給我們打傘的媽媽怕我摔傷了，用手托住我。我是沒事了，但爸爸的腳扭了，媽媽的手也擦傷了。我要求自己走，爸爸説我有病，不允許，又一瘸一拐的把我背到了醫院。這時，淚水模糊了我的眼睛。

記得我十歲生日那天，爸爸買了一個大蛋糕，上面插着十支蠟燭，我非常高興。可是樂極生悲，媽媽為了給我做一頓豐盛的晚餐，把手弄傷了。我深情地對爸爸媽媽説：“我以後一定會好好報答你們的。”他們説：“只要你健康快樂，成績好，就是對我們最好的回報。”我鄭重地點了點頭。

以後，我學習要更加努力了，因為我要用成績來報答父母。

關於回報的作文14

滴水之恩應當湧泉相報。當父母撫育我們時;當老師不畏艱辛，冒着雨跑過來上課，鞋子都濕透了時;當同學看你沒帶筆主動借你時;當親戚看你沒帶鑰匙主動幫助你時……我們是不是也應該對以同樣的方式回報他們?

世間縱有萬紫千紅，那又何妨，也比不上懷着一顆感恩的心的人，百分之一也不及。不懂回報的人，俗稱“白眼狼”。幫助了別人，就會得到快樂，因為他人也會在你需要救急的時候幫助你;不幫助別人，則相反。

有一個女孩從小從小就學習舞蹈，參加過許多比賽，得到了許多獎項。可是自從教練去世後，女孩便再也沒有找到比他更好的教練了。於是，女孩十分悲痛，在放暑假的時候去了他的墓碑，還買了鮮花和白酒。女孩立志要成為一名舞蹈家。多年以後，她成功了。她在獲獎時，説了這樣一句話：“我要感謝當年教我的那個教練，如果不是他，我不會這麼有成就。”

記得我國小那會兒，學習成績一塌糊塗，家長老師同學對我都是敬而遠之。我以為沒有希望了，家長的一句句斥罵、老師的無奈搖頭、同學投來的異樣目光……一切的事物我都感到沒興趣。可是當我步入國中的門檻後，那裏的一切我都覺得是那樣的美好，儘管此時的我腳受了重傷。老師的關愛，同學的問候，使我快遺忘了以前的自己，就算有父母無止境的'呵斥。於是，我孤獨的心漸漸温暖起來，同學不會的題我都盡我所能幫助他們，盡全力不辜負老師的期望。就這樣，我的學習呈直線上升。為此，我心裏懷着一顆感恩的心，默默地回報着。

關於回報的作文15

甘露繚繞在大地的周遭，纏綿地訴説心語。大地乾裂的肢體上，開始流淌着潺?的音樂。春風和煦的節拍在敲打着，初生的芽兒在潮濕的泥土裏舒展着柔嫩的懶腰。這就是回報。

一句話的回報

晚上，我在忙着做作業的閒暇之餘，到客廳去了。父親此時在廚房裏洗碗。我坐在沙發上，休息了一會，起身便要回房間做作業了。經過廚房，我把手插在口袋裏，倚在門上看着，父親正在一心一意地洗碗：“爸，辛苦了。”“叫你多休息一會你又不，説什麼辛苦?”父親一面洗碗，一面頭也不回地説。“不是，我是説你，”我不經意地説。父親那黑黝的，被歲月的刻刀刻了花紋的臉上，竟像小孩子一樣天真地露出笑容來。有時候，回報就是一句話。

93分的回報

會考的前幾天裏，我被一張又一張的.練習卷掐得幾乎窒息了。一眼望去98、99分的練習卷鋪天蓋地，而我只能每次手裏捏着一張張皺巴巴的84分的練習卷。急得班主任每一天輕則威逼斥罵，重則鞭子伺候。又一次做練習卷，我破天荒地考了93分。只見，班主任帶着怒容走過來，説：“幾分?”我昂起頭，兩手頓一下地把練習卷張開，舉到班主任面前得意地笑着。班主任俯下身湊近一看，撲哧一聲地笑了出來了，是那樣得燦爛。有時候回報就是一張93分的練習卷。

我站在大地上，感觸那波浪般的清新洗禮，聽着如痴如醉的雨滴聲匯合成的音樂，和春芽的萌動。原先回報就是那麼簡單：一句話，一個動作，一張練習卷……