我是小小講解員的作文4篇
在現實生活或工作學習中,許多人都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編整理的我是小小講解員的作文,希望對大家有所幫助。
我是小小講解員的作文1
這個暑假我做了一件有意義的事情,我在江蘇科技館參加了小小講解員的培訓,學習怎麼做一名小小講解員。
第一天老師教了我們講解員的站姿,講解的時候雙手要放在兩邊,不能做一些不必要的動作,雙腿要併攏……第二天老師讓我們選一個展品自己寫講解稿,我選的是“神奇的火山”我查了一些關於火山的小知識,放學後媽媽又和我一起討論加工了一下講解稿,於是我就開始了認真刻苦的背誦,加上手勢動作和語氣聲調。
第三天我就開始講解給老師聽,老師誇我講解的好,還讓其它班的老師來聽我講解自豪的説“這個是我的學生!”
我又講解給老師的領導聽,還在現場給來參觀的觀眾講解,大家都説我講的好。
經過了幾天的刻苦磨練,我終於在最後的`評委評估考試裏,贏得了老師們和觀眾們的良好評價,還意外的被老師推薦代表科技館,以科技館小小講解員的身份參加了揚子晚報的活動。我和老爸老媽都很自豪,明年我還要爭取去那裏學習更多的講解員知識!
我是小小講解員的作文2
又是新的一天,我呼吸着新鮮的空氣,快步走向我的班級。小鳥向我打着招呼,花兒微笑着向我點頭……也許又是一個不平凡的一天呢!
到了學校,同學們都議論紛紛,我的好朋友範貝妮告訴我,學校要選小小講解員,點名要我們班的。我驚訝地看着範貝妮,問到:“為什麼呢?”範貝妮也搖搖頭,説:“我也不知道,老師肯定會點名,我倒希望我被選中。”
果然不出所料,老師一臉興奮的告訴了我們這個消息。“下面是被選中的同學:陳孜凌、胡婧捷……“天哪!老師竟然報出了我的名字!興奮~
在全班同學的羨慕和嫉妒的`目光注視下,我和其他4位同學走出了教室,到了大隊部,我正式加入了”吉安市小小講解員“,我興奮的不知怎麼組織語言了。
真是一個不平凡的一天!
我是小小講解員的作文3
寒假,媽媽帶我去自然博物館參觀,那裏可好玩了,我深深地喜歡上了那裏。在博物館裏,老師教我們當講解員,這樣就能給其他小朋友介紹恐龍的故事了。後來,我每個星期六都到自然博物館當義務講解員。我在博物館裏講了20多場呢,在這兒我認識了好多小朋友,許多的叔叔阿姨都鼓勵我,表揚我,我還獲得了自然博物館的榮譽證書。
除了作一個義務講解員外,我還參加了博物館組織的志願者特色講解活動,每次活動都由志願者叔叔阿姨們帶領我們小朋友去探索神祕的世界,我堅持每次都來參加,我從這個活動中知道了有好多好多的`貝殼,還有它們的故事,我還知道了古代的大象是什麼樣子,最後我得到了全部的6個紀念牌,可漂亮了,還得到自然博物館的特色T恤衫作為獎勵。
同學們要是有時間,到自然博物館來玩啊。我拍了好多照片,放到我的相冊裏啦,歡迎大家去看。
我是小小講解員的作文4
今天的課程和以前有些不一樣了,先還是朗讀,呂果的媽媽對我媽媽説我的聲音很好,朗讀結束後,接下來就都和平常不一樣了。先是給家長講解恐龍,媽媽很不滿意,因為我不停動,還老錯,我又給媽媽講了一遍,她説好多了。再接下來是才藝表演,我還是表演二胡《賽馬》,我還是非常緊張,會不會拉錯,在拉得時候,剛開始我還抬頭,後來眼睛就盯着弦拉了。
再後的環節是發合格證,老師也會説出同學的優缺點,金老師評我的優點是提問題很積極,有些把金老師也迷牢了,缺點是在講的'時候不停動。最後發下了合格證,只能合格證拿來才能成為一名合格的小小講解員。還有,以後如果到了自然博物館,用講解牌和合格證就可以到前台換擴音器給遊客講解。最後我和金老師告別後,依依不捨地回家了。
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