啟蒙文學站

位置:首頁 > 範文 > 作文

無補的傷痛作文3篇

作文1.45W

在學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的無補的傷痛作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

無補的傷痛作文3篇

無補的傷痛作文1

每當我看到那直尺時,我的心就彷彿變成了鉛塊,地墮了下去……

我是個脾氣倔強的小女孩,我最討厭的朋友不將我看在位,而那次我和朋友的爭吵,也原因。

那是五年級期末考試的事情了,當時我正了畫圖題,我將文具盒掏得空空如也,直尺,無奈,只好向朋友借了。我悄聲地對朋友説:“喂!直尺借我……”話還沒説 完,她已把直尺借給另一位同學了,我頓時火冒三丈,心想:哼,咱倆今後一刀兩斷!下課後,我將她叫了,板着面孔對她説:“哎,你知不知道考試時我問你借直 尺啊?”“知道。”她笑着説。我即刻上前一步,放大嗓門説:“那你為不將直尺借給我用?”“當時有人先問我借直尺了。”我不理會,“哼!”我頭也不回的'走 了。後來她怎樣,我不知道,也留心。從此,我再也沒將她看作的朋友。

我知道有補過的方法的:我寫信給她,向她道歉,説當時的糊塗。然而,當我跟她提起這件事時,她就像在一旁聽故事一樣,驚異地望着我,説:“有的事嗎?”全然忘卻,毫無怨恨,又有寬恕之可言呢?我的心只得沉重着……

現在分開了,當我和現在的新朋友在一起買直尺時,我不禁回想起的事來,心裏多了一絲怨恨……

無補的傷痛作文2

每當我看到那直尺時,我的心就彷彿變成了鉛塊,很重很重地墮了下去……?

我是個脾氣倔強的小女孩,我最討厭的就是朋友不將我看在第一位,而那次我和朋友的爭吵,也就是這個原因。那是五年級期末考試的事情了,當時我正做到了一個畫圖題,我將文具盒掏得空空如也,還是沒有直尺,無奈,只好向朋友借了。我悄聲地對朋友説:“喂!直尺借我……”

話還沒説完,她已把直尺借給另一位同學了,我頓時火冒三丈,心想:哼,咱倆今後一刀兩斷!下課後,我將她叫了過來,板着面孔對她説:“哎,你知不知道考試時我問你借直尺啊?”“知道。”她笑着説。我即刻上前一步,放大嗓門説:“那你為什麼不將直尺借給我用?”“當時已經有人先問我借直尺了。”

我根本不理會,“哼!”我頭也不回的.走了。後來她怎樣,我不知道,也沒有留心。從此,我再也沒將她看作自己的朋友。我知道有補過的方法的:我寫信給她,向她道歉,説自己當時的糊塗。然而,當我跟她提起這件事時,她就像在一旁聽故事一樣,驚異地望着我,説:“有這樣的事嗎?”全然忘卻,毫無怨恨,又有什麼寬恕之可言呢?

我的心只得沉重着……現在我們已經分開了,當我和現在的新朋友在一起買直尺時,我不禁回想起過去的事來,心裏多了一絲怨恨……

無補的傷痛作文3

每當我看到那直尺時,我的心就彷彿變成了鉛塊,很重很重地墮了下去……

我是個脾氣倔強的小女孩,我最討厭的'就是朋友不將我看在第一位,而那次我和朋友的爭吵,也就是這個原因。

那是五年級期末考試的事情了,當時我正做到了一個畫圖題,我將文具盒掏得空空如也,還是沒有直尺,無奈有直尺,無奈,只好向朋友借了。我悄聲地對朋友説:“喂!直尺借我……”話還沒説完,她已把直尺借給另一位同學了,我頓時火冒三丈,心想:哼,咱倆今後一刀兩斷!下課後,我將她叫了過來,板着面孔對她説:“哎,你知不知道考試時我問你借直尺啊?”“知道。”她笑着説。我即刻上前一步,放大嗓門説:“那你為什麼不將直尺借給我用?”“當時已經有人先問我借直尺了。”我根本不理會,“哼!”我頭也不回的走了。後來她怎樣,我不知道,也沒有留心。從此,我再也沒將她看作自己的朋友。

我知道有補過的方法的:我寫信給她,向她道歉,説自己當時的糊塗。然而,當我跟她提起這件事時,她就像在一旁聽故事一樣,驚異地望着我,説:“有這樣的事嗎?”全然忘卻,毫無怨恨,又有什麼寬恕之可言呢?我的心只得沉重着……

現在我們已經分開了,當我和現在的新朋友在一起買直尺時,我不禁回想起過去的事來,心裏多了一絲怨恨……