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關於讓作文15篇

作文1.76W

在日常生活或是工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的關於讓作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。

關於讓作文15篇

關於讓作文1

今天又是快樂的一天,我吃完了我的.飯,走了走路,休息了一會,坐在椅子上開始寫作業。我先把訂正的訂了,在寫習作草稿之類的。

我靜靜地在哪裏寫,寫啊寫我就寫好了,於是我就開始運動了,首先我和爸爸一起在公園裏運動有跑步、打羽毛球等可後來我就回去了因為下雨了。一晃就到了中午,我吃完飯後媽媽就回到了家,我弄好了之後就開始健身了,我做了仰卧起坐、跳繩等運動,之後我立刻做了一點運動,做着做着我肚子疼了起來。

我爸爸説我可能是剛吃完飯就做運動,所以肚子疼,我立馬停了,休息了好一會兒才好。晚上了我依舊吃好飯在把作業發上去了隨後我想起了中午時肚子痛,所以我就沒有立馬就開始做運動,而是過了一會兒我才做運動,果然不像中午一樣痛了。我安心的做了運動,我做了很多個仰卧起坐,一分鐘內我一次次突破,跳繩也一次次的變快變多,我一下子跳了一百九十多個。

都做好了,我就休息了一下和我媽媽看書了。

關於讓作文2

在六月的夏天是美好的,但是天氣説變就變,誰都不能預料。剛才天空還是晴天,但是現在就變成天空上就烏雲密佈,又過了兩三分鐘就下起了傾盆大雨。

放學了!“叮鈴鈴”我的同學都是被爸爸或媽媽借走的!可我呢!站在走廊!心想姥姥家有遠。奶奶出門打工,突然,在大雨中走一個身影,快速的奔跑上了,邊跑邊喊這我的.名字!慢慢接近,我仔細一看是我的媽媽!這是我感動流了淚。

在回家的路上看見媽媽的臉色蒼白,我和媽媽説“媽媽你怎麼了,”媽媽説“乖寶貝媽媽沒事”。突然我想起一件事,昨天媽媽感冒了,今天還還冒着大雨去學校借我,眼淚衝我眼中留下!媽媽説“寶貝媽媽們沒事”,突然我感覺到一滴眼淚掉在我的額頭上,我抬頭一看媽媽哭了!我問媽媽為什麼哭,媽媽説“我是感動我的寶貝這麼關心我”。

我看見媽媽的大半身都被雨淋透我把雨傘哪給我媽媽!媽媽有給了我!我有給了媽媽,媽媽有給了我,到最後媽媽説“乖兒子給你雨傘媽媽不用”。

就這一件事我終身難忘,在我的心裏紮下深深的根。

關於讓作文3

我平時一有空就陪爺爺奶奶説説話,給爸爸媽媽錘錘背,捏捏肩膀,因此大人們都誇我是個懂事的好孩子。

記得四歲時,舅舅來我家做客。舅舅給我們送了一箱又大又紅的蘋果,我大叫一聲:“哇,這可是我最愛吃的水果!”説着,就衝到箱子前,從裏面挑出一個最最大的蘋果,開始削皮。媽媽瞪了我一眼,暗示我:“怎麼那麼不禮貌啊!”我當沒看見,仍若無其事地削着蘋果。再看媽媽,早已火冒三丈,如果不是看在客人的份上,我肯定要吃一頓“竹板炒肉”,直到屁股開花為止。爸爸呢?他的眼神好像有一種力量,似乎恨不得要把我給吃了!平時一向寵愛我的爺爺,也皺起了眉頭,奶奶則輕輕地歎了口氣。他們的.火氣似乎已經把我給燒着了。我突然跑到舅舅面前,把削好的蘋果雙手遞給他,並對他説:“舅舅,您先吃吧!”舅舅笑了,我們全家人都笑了。舅舅開心地説:“我們的小凱長大了,懂事了!”奶奶也樂呵呵地説:“是呀,是呀,孔融會讓梨,小凱能讓蘋果!”

聽着這些誇獎的話語,我覺得臉有些紅了。我在心裏默默地想:“以後,我一定要繼續努力,讓家人天天都開心!”

關於讓作文4

今天,我們全校去春遊。一大早就整理行李,準備出發。過了一會,我們全校人都坐上了各自的車,一起開開心心,快快樂樂的去春遊。

再去春遊路上的時候,往旁邊看是繁華的大街道,那裏人山人海的,很受人們歡迎。街道上不僅人山人海,還有許多商店呢!等你看完這些繁華的大街道,就表示你已經快到這次春遊的目的地:南沙虎口遊樂場了。

到達遊樂場後,你會看見很多部別的學校的旅遊汽車。走到門口後,會看到很多學校的學生,揹着各自帶的書包和零食站在整齊的`隊伍裏,隨時準備進入遊樂場。我們二班一進入遊樂場,老師就給我們找到一個很好的位置,我們把行李放在地上,就開開心心的去玩了。一開始,我本來想跟好朋友去玩碰碰車的。可是,他們都去玩摩天輪了,我膽子小,就沒去玩,所以我獨自一人去玩碰碰車了。碰碰車很受歡迎,隊伍很長,要等很久的。在輪到我的時候,我迫不及待的跑進場地,搶先拿到了一部好車,我坐上了車,第一個開車撞向別人,讓對方不知如何是好。

這次的春遊讓我明白了做事不能着急,要心平氣和的做事。這次春遊讓我感到很高興。

關於讓作文5

從小到大,有許多人令我敬佩,而令我最敬佩的是一位清潔大媽。她那種為人民服務的精神深深刻在我心中。她,讓我懂得了許多道理。

那是一個星期一,天上下着傾盆大雨。當我來到校門口時,身上已經濕了一邊。正當我急匆匆地走進學校時,在密集的人羣中發現一位清潔工大媽,她不停地打着噴嚏,明顯看出來她已經感冒了。我走過去對她説:“下這麼大的雨,您改天再掃吧。”她卻説:“不,無論怎樣,我都要幹好自己的工作,如果不這樣,社會環保就沒有保障了。”我聽了,讚許地點點頭,就向學校奔去了。

又一個晚上,我和爸爸媽媽去廣場散步,又一次碰見了她。她一路認真掃地,在路邊的一排座位上有一羣青年在聊天,吃着零食。吐出的'瓜子殼、吃剩的果皮滿天飛,地上一片狼籍。清潔工大媽過去勸説道:“破壞環境是不好的行為,請你們愛護一下環境。”沒想到,那幾個青年連頭都不抬,依然我行我素。清潔工大媽見歸勸不動,便一聲不響地掃掉了這些垃圾。那些青年和她相比是那麼的渺小,她在那再平凡不過的崗位,卻做出了不平凡的成績。她是令人敬佩的,是值得我們學習的。

這位清潔工大媽那種不怕髒不怕累、任勞任怨、默默奉獻的精神深深激勵着我,我十分敬佩她。

關於讓作文6

9月30日下午,金山國小六年級三班、四班邀請到重慶市百君律師事務所的羅建生律師,為大家帶來一堂精彩的法律知識講座。

“什麼是法律?”羅律師的第一個問題就引發了同學們的深思。“法律是一個規則!”“法律要嚴格遵守……”各種各樣的回答。羅律師微笑讚許總結:“法律其實是一種行為規範,對全社會的人都有約束力,它的`處罰具有強制性。”

接着,羅律師結合案例,給大家介紹常見的一些法律和相關規定:《民法》、《刑法》、《合同法》、《道路交通安全法》等等。

隨後羅律師重點給大家講解“對未成年人的特殊保護”,“未成年人的違法犯罪”以及“如何維護自身合法權益”。鼓勵同學們樹立對法律的敬畏之心,學會用法律來武裝、保護自己。

講座中同學們紛紛積極思考,踴躍問答,中場休息時仍圍住老師不停提問。更有同學認真地記着筆記,表示下來還要好好消化。有旁聽的家長表示這個講座很有必要,讓他們也深受啟發。

關於讓作文7

在我的人生中,有一件事令我十分感動,也是這件事讓我懂得了人世間的真情是無限的。

還記的.那是去年的5.12大地震中,我從電視上看到的感人的故事:一小部隊進入山區搜救被困羣眾,一名戰士在廢墟邊看到一位老人,想揹她下山,老人死活不肯走。原來是因為老人的兒子和老伴在地震中遇難了。任憑戰士們怎麼説,她只是一個勁地搖頭。這時,指揮員上前對老人説:“大娘,您失去了親人,我們都很難過,如果您願意,以後我就是您的兒子,我給您養老,為您盡孝!”老人眼淚流了下來,搖搖頭還是不願意走。指揮員“撲通”一聲跪在老人面前,動情地説:“娘,兒背您下山。”老人聽了後失聲大哭!最後,終天願意下山了。

從這個故事中,我被深深地感動了。是啊!在故事裏,那位指導員為了讓老大娘下山,願意給她當兒子,願意為她養老,為她盡孝。這是多麼的感人啊!

關於讓作文8

讓我感動的人是我們全班都愛戴的茅老師,那日夜為我們五(7)班操勞的茅老師。

是他,才讓我們跟別的班不一樣,他特意為我們訂製了成長記錄本,裏面有書論,我們為了寫,每天看書,它讓我們喜歡書,感受了書的樂趣。裏面還讓我們把每天的發現和感受寫下來,我們每天都要觀察生活中的新鮮事兒,每天都能學到一點新知識。還有激勵自己的一句話,達到目標的感覺別提有多興奮了。

他又創了寒春博客,讓我們自己當主編,原來這樣已經做到了一個老師本分,而且還超出了,可是茅老師為我們做出的`感動之事還不止這些。

這些日來,他終於告訴了我們他那可怕的病。喉嚨上的瘤越來越大了,他的嗓子沙啞了。要是説話過多的話,會很痛。可他還是堅持為我們上課,講得還説那麼有聲有色,講得還是那麼動聽。因此,我們得體諒他,不要再做小動作了,難道你想給,茅老師雪上加霜,火上加油媽?我們相信你不會。

這就是我們的茅老師,她支撐着我們整個五(七)班,他就像一個永不熄滅,温暖我們的心,我敬佩,是他讓我們更上一層樓,請我們不要再:“少壯不努力,老大徒傷悲了。”

關於讓作文9

生活中處處充滿美,只要用心去觀察,我們就能發現生活中的美。這種美也許是一種景緻,也許是一句善意的問候,也許是一個鼓勵的微笑,也許是一首清新的小詩……

在我們的學習中會遇到一些自個兒不能解決的問題,這個時候,我們需要更多的是鼓勵。鼓勵不僅是用話語安慰,也可以是一個微笑,一個眼神。

在一次學習中,我碰到一道數學題,百思不得其解。就在我“山重水複疑無路”時,爸爸過來了,我本想請教爸爸,可爸爸卻説:“這道題是不難的,只是你沒有用心思考。”爸爸臨走時給了我一個眼神,我知道這個眼神代表的是鼓勵,於是我暗自下決心,一定要把這道題解出來,給爸爸一個驚喜。我開始進入對這道題的思考中,周圍的環境非常安靜,我安心的思考,當我想出一點頭緒的時候,我從一點信心到信心大增,最後我終於解出了這道題。當我把這道題拿給爸爸看的時候,爸爸露出了笑容。我知道這笑容不僅僅代表的是滿意,更多的'是鼓勵。

當我們遇到問題時,要先自個兒試着解決,不能想着放棄,也不能輕易放棄,因為可以從自個兒解決問題的過程中得到成功的喜悦。

我們不僅要用眼睛發現美,還要用心靈的用雙手去創造美。

關於讓作文10

這幾年來,我們的國家日益強大,經濟也得到了非常快的發展,人們的生活也有了很大的提高。而我的家鄉—南通,也有了翻天覆地的變化,我為我是一箇中國人而感到驕傲。

我從電腦和書本中看到,我們國家在以前非常的貧窮和落後,在我爺爺的年代裏,生活條件是多麼的艱辛,他們住的是茅草房、平房,吃的是玉米和土豆,只有在逢年過節時才能吃上一碗白米飯,而如今,我們住的是高樓大廈,吃的是白米飯,要吃什麼菜就有什麼菜,日子過得特別有滋味。以前我知道老師上課時是用樹枝在地上畫給學生們看,如今,我們的老師已經用粉筆在黑板上寫字,用電腦給學生們講課。再説交通,以前都是狹小的泥路,而如今都是寬敞的水泥路,人們有了各種各樣的交通工具,摩托車、汽車、輪船、飛機等等。

由於我們的`祖國強大,去年我們成功的舉辦了奧運會,並且我們的運動健兒努力拼搏,獲得了金牌第一,震驚了世界,我國的科技水平也發達了,我們國家的載人飛船已經成功昇天,這正是我們國力的具體體現。

在今後的日子裏。我一定會努力學習,自己多掌握一點知識,把我們的祖國、我們的家鄉建設得更加美好。

關於讓作文11

生命,許多人對這個詞的理解只有兩個字——茫然。對於這個熟悉而陌生的詞語,我,一個六年級的國小生,卻有了與眾不同的認識。

我曾經親身體會到一個小生命由細胞到出生的全過程。有人説世界上的每一個生命都是神奇的都是偉大的',可我卻認為每一個孕育過生命母親都是無私的。我有一個妹妹,她是我在這個世界上最親的人之一,開始我甚至連她提出的任何無理取鬧的條件都能滿足,我這麼做是自私的,因為我認為只有付出才有回報,但我不能為了自己的利益而毀了她的一生,她是我的親人,我愛她,因為我愛她所以我就更不能把他推向懸崖邊。我以為她會恨我,恨我沒有盡到一個姐姐的義務,什麼都管着她,不讓她幹這個,不讓她幹那個。可我沒想到的是年僅幾歲的他就知道逗我開心,在我傷心哭泣時她拿起小時最喜歡的玩具在我眼前晃來晃去。我想,我的生命應該會因為她而改變。

朋友,我的一番話也許改變不了什麼,但是請為了你自己,讓生命,綻放光彩!

關於讓作文12

盼啊盼,下課鈴終於響了。啊,終於放學了!

我用了八十邁的速度“飛”回了家,因為我真的很餓呀!媽媽已經把熱騰騰的飯菜端上了桌。啊,是我最喜歡吃的“西紅柿炒雞蛋”和“大米飯”,那特有的'香味真饞人,我的口水已經忍不住流出來了。我三下五除二的象徵性的洗了洗手,便急急忙忙跑到桌子前,迫不及待的大吃了起來。媽媽看着我那好像三天沒吃飯的樣子,邊搖頭邊把剩餘的半盤“西紅柿炒雞蛋”推到我的面前説:“慢點,別噎着。”我急忙把菜退了回去,説:“你們也吃。”可是媽媽有把菜退了過來,説:“多吃點兒,正是長身體的時候。”我看了看媽媽和姐姐,説:“你們真的不吃了?那我可就不客氣了。”説着,我毫不猶豫的端起剩下的半盤菜,一下子倒進自己的碗裏,心想,多好吃的菜呀,我還沒吃夠呢。這時,姐姐突然站了起來,氣憤的説:“你怎麼能這樣呢?媽媽還一點兒沒吃呢!”我頓時一下楞在那兒了————

是啊,我怎麼能這麼自私呢?孔融四歲能讓梨,可我已經十三歲了呀——我恍然大悟。

這件事已經過去了很久,可我覺得它就好像發生在昨天一樣。它就像我的影子一樣時時刻刻緊跟着我,提醒着我:不論做什麼都不能只顧自己,不顧別人,要懂得謙讓。

關於讓作文13

我將要上國小六年級啦!五年來的學習讓我非常快樂,因為我在閲讀中看到了一個“大大的世界”,慢慢地懂得了真、善、美。

每當我拿起課本,課文中那帶有墨香的鮮活形象、優美畫面、動人場景、有趣數字就清晰地出現在我眼前。讀着《桂花雨》,我嚐到了搖桂花的快樂;讀着《祖父的園子》,我也想在園子呼吸一下那自由的空氣,讓自己的身心放鬆起來,無拘無束地在園子裏放肆着;讀着《自己的花是讓別人看的》,我領略到了德國風情:家家户户的窗子前都是花團錦簇、奼紫嫣紅,讓看的人如入山陰道上應接不暇;我幼小的心靈裏也開始懂得了“人人為我,我為人人”的真諦;讀着《白楊》,爸爸那紮根邊疆,默默地為邊疆奉獻的精神就像白楊一樣令我感動,在我的腦海裏根深蒂固;讀着《竊讀記》,我也和小作者一樣擔心店員的`驅趕,有點收穫時分明又有“飯後飽足”的快樂。

我越來越喜歡閲讀了,從課內閲讀到課外閲讀,從現代作文到古典名著,從社會生活到歷史科學、、、、、、我的閲讀面越來越廣了,知識越來越豐富了;我情感的小河水被閲讀湧動起來了,智慧的門扉被閲讀推開了;我的人生因為閲讀充實起來了,我變得豁然開朗了。

閲讀,讓我真快樂!

關於讓作文14

十二歲了,在這個花雨繽紛的年齡裏我多了一份堅強

活潑可愛的樣子已經在我十二歲時消逝的無影無蹤了。

10月28日是我的生日,每年我都能收到一個大大的蛋糕聽到一串串祝福的話但這次沒有,因為~我媽病重了,她得了腰椎間盤突出。家裏的氣氛也一天比一天沉悶。一天我發現爸爸正在整理什麼東西,我問:“爸你幹嘛?”爸説:“給你媽準備去山西二院的東西。”什麼?我心裏一陣抽蓄。那天我喝了很多酒邊喝邊流淚,最後我還是忍不住失聲痛哭。我不知道以後的日子該怎麼過? 媽媽走後由三姨媽來照顧我雖然她照顧我很周到但我覺得好像少了什麼似的`。夜裏我獨自落淚然後獨自擦乾。我告訴自己要堅強一點。

後來就漸漸習慣了,想媽媽了就拿上媽媽的照片説話,衣服髒了自己洗,被子自己疊,餓了,自己湊合做飯老師批評了,自己安慰自己下次努力。我學會了自己去奮鬥去拼搏去面對暴風雨。

一天媽媽打電話説她不久就要回來了。我高興得一蹦三尺不僅因為媽媽病好了,也是因為小小的我在風雨中漸漸堅強了。

關於讓作文15

人生數十載,我們會遇到太多人,或是路人,或是過客,或是摯愛我不成績的每個過客的模樣,但我記得所有讓我摯愛過,讓我刻骨銘心,讓我感恩的人。

我記得在國小一次放學回家中

找啊找啊找朋友,找到一個好朋友我的心情輕鬆而又愉悦,又結束了一天的學習,回到家看看電視,又何樂而不為呢?咔擦一聲,我的'鑰匙怎麼打不開門呢?我難道走錯了?不應該啊,我連我的家都找不到了?我往後退了幾步,又懷疑的看了看門牌號,可又沒錯啊。我又嘗試了一下,可就是打不開。於是我只好等媽媽下班回家,但我等啊等,這樓道怎麼陰森森的,我腦補了300場大戲。

只好在樓下的遊樂設施玩一下,在我百般無聊之際,一位老婆婆出現了,身着紅色大棉襖,我在一秒鐘循環了幾百場,人販子抓小孩似的大戲。這時,這位老婆婆説話了,你為什麼不回家啊?這時的我既忐忑又糾結到底要不要回答了?出於人道主義精神,我還是説了句,我鑰匙打不開了。這位老婆婆一聽,就熱情地幫助我,可她也沒打開,於是她説她去找保安幫忙。我乖乖在原地等他,可在,我以為他在騙我時,一個高大的身影出現了,不過幾秒就幫我解決了燃眉之急。留下我一個瀟灑的背影。

這樣的人讓我感恩。

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