有關快樂的節日六一作文三篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的快樂的節日六一作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

快樂的節日六一作文 篇1

六一兒童節那天，我的心像熊熊燃燒的火焰，激動無比。清晨，我踏着歡快的步子，來到學校。

校園裏湧動着一股喜氣，每個班都有着自己的風采，我們班通過幾位同學的精心打扮，無論是窗户上，還是牆壁上，都裝飾着精美的圖案，所以我們班在教室佈置方面獲得了三等獎。

上午，我們觀看了每個班的“歌曲大連唱，因為我們唱得好，所以播放在前面。當時的我，心怦怦直跳，非常緊張，但是微笑征服了一切的恐懼，看到大屏幕上的我，面帶微笑，輕鬆自如，我格外的高興。到了中午，我連吃午飯的興致都沒有了，迫不及待的拿出零食跟大家分享，我突然感覺到分享的滋味真好。

下午，我們進行了“故事大賽”。老師讓我們排頭拿着一顆糖，音樂開始就傳，音樂停止拿到的人就要背誦一首古詩。音樂開始了，只見他們一個個的'傳過來，可是我正要傳的時候，音樂剛好停止，我心裏不停地責怪自己為什麼不傳快一點。要開始背古詩了，我一個也想不出來，正當我心急如焚的時候，正好想到了書上的一首古詩《曉出淨慈寺送林子方》，我把它流利地背誦了下來，老師評了十分，我差點歡呼起來，接連幾次之後，那顆糖又落入我的手中，幸虧同桌提醒了一首詩，否則我還真不知道説什麼才好，但是，老師還是評了十分，我心裏像吃了蜜一樣甜。

這個“六一”兒童節，我們過得既充實又有意義！度過這個歡樂的“六一”兒童節，又要迎來緊張的複習階段，兒童節的歡笑，深深地刻在我童年美好的記憶裏，但願長大以後，我們還能像現在這樣，那麼的無邪、那麼的歡樂，童年是美好的，可是人總要長大的。

快樂的節日六一作文 篇2

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我家有一張老照片，拍的是我在幼兒園度過的最後一個兒童節。

照片上，我和小朋友們興高采烈地圍坐在一張方方正正的桌子旁邊，家長們端上一道美味佳餚，有紅燒雞翅，有雞蛋炒胡蘿蔔，還有媽媽炒的蝦仁毛豆……最奇特的是一位家長做的'瓜皮沙拉。我和小夥伴胃口大開，吃得津津有味。我一邊狼吞虎嚥着碗裏的菜，一邊盯着桌子上的瓜皮沙拉，心裏想：我一定要吃吃吃，吃成一個大胖子！最受歡迎的是雞蛋炒胡蘿蔔，很快就被我們一搶而光。

吃完後，我們玩遊戲、表演節目，每個人臉上都洋溢着幸福的笑容。

那是我過得最開心的一個兒童節。

快樂的節日六一作文 篇3

今天老師對我們説：六一兒童節就要到了，學校組織學生參加社會實踐課，星期三去索力德遊玩，我當時興奮不已。

中午回到家，我趕快把東西收拾好，等着第二天出發。

第二天一上車，我就和旁邊的同學玩起了遊戲。玩了一會兒，我們又唱了歌。過了好長時間，才到達索力德。

下了車，我們先找到休息的房間，把隨身帶的東西放下，就拿着小鏟子去挖野菜。到了地裏，老師告訴我們什麼是野菜，我們就開始挖了。剛開始，我們左找右找才找了一點兒。有的同學還鬧出了笑話，把蒲公英花當成了野菜，真是好笑。有的同學發現了田地裏有好多野菜，便去挖。後來其他同學也發現了，便一窩蜂的`過去挖起了野菜。每個同學都挖了不少野菜，有的同學甚至一個袋子都裝不下。挖完了野菜，同學們都一個個拿着袋子讓老師看。老師高興地説：“同學們挖的都不少，個個都是挖野菜的小能手。”