沸騰教室作文3篇
在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的沸騰教室作文,希望對大家有所幫助。
沸騰教室作文1
“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。”誰來把這句詩的意思解釋一下?老師在台上眉飛色舞地講着。
前排的同學的臉濺滿了口水,臉上那讓人捉摸不清的表情讓人哭笑不得。可又得裝出一副如飢似渴學習的樣子,望着他們的樣子,我捧腹大筆在,眼淚都快笑出來了。
突然廣播裏説道:“請所有老師去報告廳開會。”老師佈置我們自習,便急匆匆走了。
這下可把我們樂壞了,老師前腳剛走,我們班上那些調皮的男生就不安全了。有的好像十幾年都沒睡覺,仰頭便睡着了,怎麼也叫不醒,不知做了什麼好夢,竟流出了口水;有的在和同桌竊竊私語,不時發出“哈哈”的笑聲;還有的站起來與前排同學談論最新新聞,把肚子伸得長長的,生怕漏掉了什麼重要信息;至於我嘛則坐在位上看着漫畫,時不時被書中幽默風趣的情節逗得開懷大笑。
不一會兒班上的男生炸開了花,他們一個勁地追逐打鬧,不時和麪而來的同學撞個滿懷。最有的是我們班的小軍,像個老鼠一樣竄來竄去。還惹別的同學,連一向好脾氣的我也想要扁他一頓。
只見他把頭探出窗外,滿臉緊張地説:“不好了,老師來了!”同學們一聽連忙跑到座位上,有的拿書裝作認真讀的樣子,卻把書拿反了;有的跑得太急摔到了地上。小軍見了“哈哈”大笑。幾們調皮的同學看出了小軍的詭計,竟揚言要揍扁他,小軍見情況不妙立刻“作揖求饒”才躲過了一劫。
不知過了多久,又聽見有人説:“老師來了!”這下同學們誰也不信,在位上蹺起二郎腿,有説有笑。這時門被打開了,迎面而來的則是老師鐵青的臉,暴跳如雷地吼道:“今天把課文抄2遍。”完了,我在心裏默默説道。
撞槍口上了,我們只好乖乖抄課文了。
哎!早知今日,何必當初!
沸騰教室作文2
當老師不在場的時候,你是否能想象教室裏亂成一鍋粥的樣子?俗話説:“山中無老虎,猴子稱大王。”老師不在場時,我們這些“猴子”當然要趁機耍兩下。
這不,老師臨時有事,讓我們自己自習,同學們按捺住心頭的喜悦,假惺惺地異口同聲地説道:“好!”,隨後便埋頭看着語文書,裝出一副認真的樣子。“咚咚咚”的腳步聲越來越遠了,我們知道老師走遠了。這時,一些同學按捺不住了,嘰嘰喳喳的説起話來,等聽不見老師的腳步聲後,教室裏立刻炸開了鍋:有的從書包裏拿出漫畫書,堂而皇之地看起來;有的三五成羣湊在一起,議論着明星們的八卦新聞,不時發出一陣陣鬨笑;有的則在教室東遊西蕩……好一派忙碌的場景。真像一個熱鬧非凡的菜市場!
前面的幾位同學聚在了一起,也不知在講什麼笑話,不時爆發出一陣一陣的歡笑聲。班長見局面混亂,便大吼一聲:“大家安靜,誰再吵,就抄課文!”全班頓時鴉雀無聲。但安靜只持續了幾分鐘,大家又陷入一片“話浪”之中,我瞧見前面的同學玩得正嗨,忍不住地加入了他們的行列。正當我們忘乎所以的時候,汪池陽拉響了警報:“老師來了!”大家一個個慌了手腳,最搞笑的是陳東亮,由於事發突然,一個沒站穩,摔了個“狗啃泥”,全班又陷入一陣“笑浪”中。還好,老師沒發現,否則我們就遭殃了!
瞅瞅,老師不在時我們班就是這個樣子的!你説氣氛亂不亂?
沸騰教室作文3
一節難熬且拖堂的數學課終於接近尾聲,同學們期待的那“神聖”的'一刻??老師拿着一大堆教學“必備傢伙”走出教室。不料,上課鈴響起,同學們像霜打的茄子趴在桌子上,課間難得的十分鐘又再一次沒了,剛出“刀山”,又入“火海”。不過,趁課前老師現在還沒來,同學們可以狂歡一回。
兩位可憐的值日生,在黑板上記了好幾個號,可還是起不到“殺雞給猴看”的效果。無奈之下,只好等老師大駕光臨。講台下,似乎看不到上課的樣子??瞧瞧這位同學,伸了個懶腰,翹起二郎腿,津津有味地看起《故事會》;那邊,有的同學圍在一塊,談論着週末看到的有趣的節目,或聽到的有趣的歌,甚至哼上幾句,真是越談越投機;男生們,有的在談論NBA球場上的大牌明星,科比啊,詹姆斯啊,霍華德啊等等,有的則在談論網絡遊戲,什麼CF的,還攀比這誰的等級大,擁有的武器多等等;突然間,傳來一陣詭異的笑聲,為現場的氣氛加了點“調料”。而那些“亂世英雄”們更加離奇起來,“走街串巷”去影響那些埋頭苦幹、見縫插針寫作業的同學,真是不“大鬧天宮”決不罷休。這羣膽大妄為的同學,竟不吃值日生脣槍舌劍這套,還和值日生玩起“游擊戰”,值日生只好望洋興歎……“老師來了!”隨着一聲令下,同學們以百米衝刺的速度回到座位,收拾狼藉,拿起書,假裝在一本正經地讀書。
老師三步並作兩步走進教室,清了清喉嚨,開始上課,對先前的“沸騰”情景居然毫無察覺,同學們互相擠眉弄眼,共慶勝利!值日生們見了,對同學們的演技佩服得五體投地。
“沸騰教室”又恢復了往日的平靜,在我的心裏面卻積攢了太多太多的苦澀和思索……
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