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我的拿手好戲作文15篇【優選】

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無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的我的拿手好戲作文,希望對大家有所幫助。

我的拿手好戲作文15篇【優選】

我的拿手好戲作文1

十八般武藝樣樣是好戲,我的拿手好戲就是畫畫。

小時候,爸爸媽媽喜歡帶我去逛畫展,慢慢的,我開始喜歡上了畫畫。於是,爸媽幫我報了一個美術班,幾年後我的畫畫進步地飛快。隨着年齡的增長,我的學業越來越繁重。但是我從來沒有放棄畫畫。現在我六年級了,畫畫依然是我的拿手好戲。

雖然我現在畫畫很不錯,但是你知道嗎?關於這個拿手好戲,我還被我爸請吃過一次“皮帶炒肉絲”呢。

有一次,我興趣大發,偷偷地從我爸書房拿出了他珍藏多年的名畫,擺在了我的書桌上,拿出了一支毛筆,戴上了墨鏡,假裝畫畫大師,教徒弟畫畫的技藝一樣,開始畫畫。誰知道,帶上墨鏡的我看不清前方敵人,結果抬頭髮現,我爸正用那鬥雞似的眼睛圓圓地瞪着我,我被這突如其來的眼神嚇了一跳,不小心把筆墨沾到了雪白的畫紙上。結果不出意料,我爸請我吃“皮帶炒肉絲”這滋味,我至今還記得。

從此以後,見到了書房裏面的那些多畫,我都當作寶貝一樣細心存放,仔細感受名畫的筆觸,學習畫師的`技藝。

我知道,我現在的拿手好戲還比較生澀,但我相信,只要我繼續堅持努力,一定可以登上高雅的藝術殿堂的。

我的拿手好戲作文2

有的同學拿手好戲是跳舞,有的同學是書法,有的同學是彈鋼琴,而我的拿手好戲當然是畫畫啦!

我特別喜愛畫畫,那畫畫技術也是一流的,有一次老師讓我們隨興創作一幅畫交上去參賽,我激動地手舞足蹈,心裏美滋滋的想:太好了!這正是我大展身手的好時機!晚上,我隨興利作了一幅宇宙行星圖,我拿給媽媽看,媽媽拍案叫絕,誇讚道:“畫的不錯,顏色的搭配調理很好,畫得這些行星彷彿如真實的一樣,守宙的'那些模樣你都給畫出來了!”説完,還拿出手機拍照發了個朋友圈,第二天,我走去學校的一路上心情是那麼的美好,到了學校後,我興奮地拿出那幅畫,遞給了老師,老師豎起大拇指為我點贊。同學們都蜂擁而上前來觀賞,這時,我心中升騰着一些小自豪。

大概過去了一個月,我們幾乎都忘卻了這件事,直到參加完升旗儀式,校長才講道:“下面公佈一下上一次參賽榮獲獎項的同學,“我的心跳不停加速,過了一會兒,才報到一等獎的同學,我仔細傾聽着,只聽見校長報到了我的名字,同學們和老師們都鼓起了熱烈的掌聲!

當然,“謙虛使人進步,驕傲使人落後”!我也不能太驕傲,好了,你們有沒有羨慕我的畫畫技術呢?也趕緊學起來吧!

我的拿手好戲作文3

每個人都有一個拿手好戲,有的人擅長球類運動,有的人擅長彈鋼琴,有的人擅長書畫……而我的拿手好戲就是--舞蹈了。

上幼兒園時,晚上總喜歡看電視。每當看到電視上那些舞蹈演員們在舞台上翩翩起舞時,自己也情不自禁地跟跳起來。媽媽看見了,於是就幫我報了舞蹈興趣班。誰知舞蹈可不是那麼好學的',要先練基本功。壓腿、下腰,劈叉……一個個疼痛的動作接睡而至,讓我難以承受。但是,每當我想起電視上演員們那優美的舞姿和精彩的表演時,我便忘了疼痛,咬牙練習。每天只要一有空閒時間,就用來練習動作。不知道腿上青了多少次,也不知失敗過多少次。終於,我堅持下來了。現在的我已經考完了六級,雖然腳磨出了血泡,腿上青了,但是舞蹈也讓我感到了無限的快樂。

有一次,在春節團圓飯後,大家要求讓每一個人都來一段才藝展示。弟弟妹妹們都表現得很好。到我了,我換好鞋用盡所有的力氣,跳了我最拿手的舞蹈。家中的長輩們無不誇獎我跳得好,我聽了心裏喜滋滋的。

從學舞蹈中,我明白做任何事要堅持到底,不能半途而廢的道理,對,舞蹈就是我的拿手好戲!

我的拿手好戲作文4

每個人應該都有自己最厲害、最拿手的絕活吧?比如:跳舞、剪紙、挑西瓜、玩魔方……而我的拿手好戲是吹口哨。

有一次,我聽見爸爸吹口哨,於是跑去問他:“爸爸,吹口哨難不難呀,聽你吹出來的音樂也沒跑調呀,看起來好像很簡單。”“只要你找到技巧就不難啦。”爸爸不緊不慢地説。

爸爸教我:先把嘴變成一個O形,然後輕輕往外吹氣,就能吹出聲。我日復一日地練,我開始的時候把氣吹的`太用力了,因為氣流太大所以失敗了。因為種種方法不對,我老是吹不出來。我急得不行,結果越急越吹不了。爸爸讓我靜下心來練習。直到有一天我練會了,我高興極了。但是我現在只能吹出一個調子,可我想吹出不同的調子,爸爸卻不告訴我怎麼吹,他讓我自己想,我不高興就在心裏輕輕地哼了一聲。沒辦法,只能自己琢磨了。

我現在已經能吹出整首曲子了。我在同學面前吹口哨,他們都稱讚我説我吹得好。這個拿手好戲,可是來之不易啊!

功夫不負有心人啊!現在我能輕輕鬆鬆地吹口哨了。這讓我明白:只要你堅持、努力地做好一件事,那麼你就能把這件事做到最好。

我的拿手好戲作文5

我的拿手好戲是燒早飯,特別是煎雞蛋餅。這也是我與妹妹最歡的食物。

第一次燒飯是我二年級時,那時我燒的是湯,雖然燒得很好吃,可是燒得太乾了,只能吃裏面的'蔬菜了。第二次我把湯“改良”了,不但不幹,而且很好吃。從此我就開始了我的“燒飯之旅”。

燒早飯中的雞蛋餅,卻是偶然發生的。我做完手抓餅後,想給手抓餅“穿上一件黃大衣”。我把兩個雞蛋打碎放入碗中,再拿出海苔用手撕開,然後和雞蛋攪拌在一起,就做好了原材料。最後一步就是下鍋了。我先在鍋裏放入油,然後開火放入雞蛋。在放入雞蛋的那一刻,從鍋裏發出了“吱——”“吱——”的聲音。雞蛋馬上在火的作用下成了一個金黃的“圓月”。妹妹看到了,二話不説拿了就走,沒過多久就吃完了。我還沒反應過來,妹妹又跑過來,向我要雞蛋餅。這下我知道這雞蛋餅一定很好吃,因為妹妹的嘴是很高級的。這時媽媽洗好臉出來了,見我和妹妹在廚房裏,她問:“你們在這裏幹什麼?”我把剛剛發生的事告訴了媽媽。媽媽説:“你再煎幾個吧!妹妹這麼愛吃,一定很好吃吧!”

現在,我燒雞蛋餅已經很拿手了。雞蛋餅做得不容易碎開,“圓月”也做得一個比一個金黃了。

我的拿手好戲作文6

我的拿手好戲要算游泳了。

記得第一次學游泳的時候,教練首先教我們憋氣,應為我剛開始學,一點也不會。可是我不氣餒,回家天天練習憋氣,最終學會了憋氣。有一次,教練要我們在水下進行一次憋氣的小比賽,我們一個個瞪着眼珠子,鼓着腮幫子在水下憋氣,最終,他們一個個都先後撒了氣,唯獨我還在堅持着。教練為此還表揚了我,教練的表揚讓我更加堅定了要學好游泳的決心。

學完憋氣該學泳姿了,泳姿有四種,分別是蝶泳,蛙泳,仰泳,自由泳。我最喜歡自由泳了。剛剛開始學自由游泳的時候,教練先教我們手和腳的動作,然後教練要我們手腳配合着下水試一下。我本來覺得很簡單,可是一下水就傻了眼,我的手和腳怎樣也配合不協調。在之後的幾天裏,我天天都練習,手和腳的配合也協調都了。有一次教練要我們下水聯繫自由泳,我滿懷信心地跳進游泳池裏,做好預備姿勢,教練一吹哨,我雙腿使勁一蹬,竄出去好遠。我的雙腳不停地拍動,雙手熟練的'前後划動,真象自由自在的小魚兒在水裏玩耍。剛一上岸,教練就表揚了我,我心裏美滋滋的。

經過學習游泳,我明白了一個道理:做什麼事只要天天堅持,就能幹好!

我的拿手好戲作文7

“哇,你真厲害!”當你聽到這句話時,不必驚奇,因為我在展示我的拿手好戲——魔方。

有一段時間,我們班裏很流行玩魔方。看着別人能輕鬆地拼好六面,而我卻連一面也拼不好,心裏很是過意不去。可就這樣下去不是我的風格,所以我打算在網上學習拼魔方。

魔方的教程一共十九步,光是聽到這個數字就令我渾身發怵。可既然走到了這一步,又怎能放棄呢!於是我拿着一個被打亂的魔方,點開了視頻。視頻裏一個看似簡單的操作,卻需要我反覆觀看幾十遍才能學會,一個有難度的地方,換來的是我無數次的播放和暫停。

時間經過了一個小時,我被其中的第十一步教程難住了。儘管我再怎麼努力,也無法突破。失敗一次就全亂了,必須重新開始,直到最後,連我都不知道我重拼了多少次。

在我實在沒有辦法,想放棄的時候,我被視頻中的一段話感動了:“每一個成功者的.背後都有無數的努力和艱辛,加油!”聽到此話後,我一下子被激起了鬥志。之後,我把所有的魔方公式寫在了紙上,刻苦學習。一個小時後,我終於打破了最難的點,學會了魔方。我的同學看到後,都誇我“哇,你好厲害!”

通過魔方的學習,讓我明白了:遇到困難不能輕言放棄,堅持不懈才能取得成功!

我的拿手好戲作文8

我的拿手好戲是躲閃和防禦,別看躲閃這兩個字那麼的簡單,但是想要做好卻是無比得難,因為有的時候並不是能閃過所有的攻擊,所以還需要這麼一個詞“防禦”,這兩個字兒就更不簡單了,因為你哪怕躲閃這個地方有多厲害,但是你也不能保證自己每一次都毫髮無損吧,但如果你防禦力特別特別得好,那你就可以攔下所有的攻擊了,而如果是我的話,我會躲到一個東西少一點的地方,再在那裏擋住攻擊。在家裏的攻擊一般都是用遠程的東西扔的,會比較容易躲,而如果是近程的.攻擊,那就是必需要防禦的了,在家裏有過很多這樣的事情發生,我可以給你們舉幾個例子,然後你們就知道“投手”的威力了。

就在昨天就有這樣的事情發生了,我們英語又要背課文了,我以經背了五十六十遍的了實在是不行了,我覺得是英語書想捱打了,於是我一把抓起捲住英語書,打了它幾下覺得不解氣,就把英語書拿到沙包邊使勁抽打,我覺得這麼一下一下得,特別的解氣,我這一舉動肯定讓老爸非常的生氣他二話不説抄起手機一把扔了過來,我躲到了沙包後邊,於是老爸的手機摔倒了地板上。

我覺得躲閃和防禦是抵禦爸媽攻擊最好的選擇。

我的拿手好戲作文9

中國象棋,自古流傳至今,古樸淡雅。

僅僅一個棋盤,32枚象棋子,竟能有如此魅力。幼兒園時的我,一手扶頭沉思,一手玩弄贏來的棋子。心中猶如海浪洶湧澎湃,腦海裏閃現出舊時下棋的場景。最終,對着對手回眸一笑——勝了!

一棋終了,我的思緒回到初學象棋時,那可是一件十分輕鬆的事兒。

掌握棋子的運用,是下象棋的基本。俗話説“萬事開頭難”,剛開始學習象棋時,那些艱難拗口的公式着實令人厭倦。一遍又一遍的練習且枯燥乏味,但是做過的`決定又怎能輕易放棄呢。堅持,堅持,再堅持,終於學會了各色公式,不再如剛開始下棋時那般生硬了。

由於對象棋的認知匱乏,可以説是一竅不通,僅僅是各棋子的移動位置,就是我的一大難題。看着那些令我厭惡的象棋子,那些令我崩潰的知識,正撲面而來,我真的有些犯難甚至想放棄。但老師還是極有耐心的,一遍又一遍的教導:“馬要走日字步,象要走田字步。”經過堅持不懈的練習,我終於對這些走位形成了條件反射,這令我倍感鼓舞。

基本合格後,我就能和老師一起對弈,甚至有時還能勝過老師,使我心潮澎湃。

夜,屋子裏喚出我下棋時的身影,在夜色中渲染開來。這時,欣然享受着我的拿手好戲。

我的拿手好戲作文10

番茄雞蛋麪我的拿手好戲,每當香噴噴的面放上桌,香飄萬里。

記得那一次,我去冰箱裏那牛奶喝,咕咚咕咚的聲響沒打擾到專心做早飯的爸爸,我瞟了一眼,熱氣撲面而來,番茄雞蛋麪好香啊。從此,我走上了學面之路。

讓我來給你展示一下把!拿出一個雞蛋,在桌上敲了幾下,蛋液流到了我的手上,我趕緊用碗接住,看着誘人的蛋黃滑了下來。我開始打蛋,噠噠噠噠的`聲響一直在我耳邊迴盪,我心裏美滋滋的,蛋打的好,一會炸出來的雞蛋就會金黃金黃的,香噴噴的,麗人口水飛流直下三千尺。一旁的弟弟扯了扯我,看來他餓了,該快一點了。

鍋熱了,我倒入雞蛋,看着蛋液上的小泡泡,真像一個個小露珠在那兒打轉,好想吃一口啊!最後倒入番茄加入水,咕咚咕咚的聲音一響,香噴噴的番茄雞蛋麪出鍋啦!

爸爸看到了,朝我豎起一個大拇指,只見弟弟坐了過來,指了一指,看他那迫不及待的樣子,好搞笑啊!

這是我的拿手好戲,你想嘗一嘗嗎?

我的拿手好戲作文11

滑板一項娛樂運動,也是我最喜歡的運動之一。

在我最開始騎滑板時,我像要馴服一隻野馬一樣。那時我踏上滑板的第一步就被滑倒了,不過幸好我的“師傅”來幫忙了,他教我如何保持重心、如何滑行,是他教會了我怎麼騎滑板。

有一次我和幾個朋友一起去廣場上玩,為了能在同學面前耍耍威風,於是我帶了我心愛的滑板。我腳下踩着滑板就像踩着哪吒的風火輪,特引人注目。之後我在他們面前表演了我最拿手的豚跳,使得他們投來了羨慕的目光。還不停地讓我去教他們。

正當我得意洋洋的時候,尷尬的事發生了。我正在一羣滑板高手練習的地方。我在他們面前就像在關公門前刷大刀——不自量力。他們做了很多很難的動作,在明顯的`對比下,同學們又向我發出了嘲諷的聲音,我頓時變得十分尷尬。

唉!如果我沒選在那一塊練滑板的話,我或許就不尷尬了。

我的拿手好戲作文12

我的拿手好戲是跳舞。小時候,我在電視機上看舞蹈家跳舞,羨慕的要命。中班的時候媽媽給我報了一個舞蹈班。我得知後高興得不得了,盼星星,盼月亮,終於把星期六給盼到了。一大早媽媽送我去舞蹈班,我學得很認真。老師誇獎我:“你真棒,加油!”不知不覺一節課就過去了,我真捨不得離開舞蹈班。

不久,老師突然宣佈:“下星期有觀眾會來看我們表演哦!好好跟着我學吧!一!二!三!開始!”聽了老師的話,我們天天練,為了一個標準動作,不顧勞累,反覆練。

漫長的一週過去了,我穿着粉色的裙子來到舞蹈班,猶如仙女一般翩翩起舞。有一位漂亮的'阿姨一眼就看中了我,對我説:“小美女好好跳,長大後是個人才!”我也不知那是什麼意思,只是不住地點頭。這次演出台下經久不息的掌聲,讓我深深感到舞蹈能給人以優美的心情,會讓你魅力無窮。

我堅信:我長大後一定能當個舞蹈家。

我的拿手好戲作文13

説起拿手好戲,我也沒有什麼特別厲害的地方,如果非要説的話,我覺得我包餃子的能力還可以,但這可不是一件非常容易得事情,是經過了一次次的失敗,才達到現在的水平。

包餃子的第一步,當然就是揉麪,我揉的`麪糰還不錯,媽媽還誇我揉的好。第二部就是擀麪,這一步中我擀的餃子皮不是很薄,卻是特別厚,總是不完美。而在第三步包餃子時,我簡直是包的慘不忍睹,連我自己都看不下去了……

在之後,媽媽細心的教我怎麼擀皮,怎麼包出好餃子,我終於能包出看起來還算像樣的餃子了,不過當這些餃子下鍋時,一個個的都漏出了陷,真是讓我百思不得其解。後來我才發現,我包的餃子幾乎全沒有封上口,歸根結底,還是我不夠熟練。

經過一段時間的練習,我終於能做到包一個餃子,就成功一個。皮也擀的又薄又圓了。

這件本領對別人來説,也許不算什麼,但對於我來説,這可是經過一次又一次的失敗和苦苦的練習後得到的一項技能,也是我現在最拿手的好戲。

我的拿手好戲作文14

我們身處於一個變化的時代,無一不在變。十幾年前,我們還是一個拿手好戲僅僅為哭的孩子,十幾年後,時間,讓一切都變了,我們褪去了孩童的幼稚和天真,也有了獨當一面的.能力,我的拿手好戲是讀書。

小時候,隨媽媽聽故事,聽故事的美妙,體會它獨有的文化內涵,當時僅僅認為故事有情節不無聊。我讀遍了童話裏的世界,但也有疑問,王子很愛灰姑娘但為何記不住她的容顏呢?灰姑娘穿水晶鞋很合適卻為何會把它落在樓梯間呢?這些問題可能找不到答案,但我仍愛着童話,愛童話裏的世間萬物和意境。

長大了,我繼續讀書。似乎讀懂了人間的温暖,《撒野》中顧飛救贖了蔣丞,温暖了自己同時也被救贖,它少了童話中完美的結局,也多了一份來源於生活的感動。

我讀了許多書,開始試着自己寫作。一些作文被髮表在報刊雜誌上,也離不開我的努力和書籍,也離不開父母贊同我讀書,造就了現在喜歡讀書,真閲讀的我。

夢想仍在繼續,希望在前方有一天可以徒手摘到整片璀璨的星空。

我的拿手好戲作文15

上一年級時我就開始學書法了。

剛開始學書法時,教師先教我們拿筆,筆要直着拿,不能歪了。當我們把筆拿好後,教師讓我們握一分鐘,説完,就走了。

一分鐘到了,教師也進來了,給我們每人一本字貼。教師給我們寫了一個:一字讓我們寫,一個又一個,一字總算被我寫端正了。之後,教師又讓我們練一些基本筆畫,我專心地寫,寫了一個又一個,這些字也被我們訓服了。

第二次來上課,教師讓我寫上字。和上次一樣,教師先給我們做個個示範,就讓我們自我寫,筆上的短橫居然是從細到粗的,就像橫着的點,起先我還不以為然,認為上那麼簡單,肯定好寫,可是不寫不明白,寫一寫嚇一跳,原先上的結構那麼難,不是那裏長了,就是那裏短了,教師耐心地教導我,在教師的指點下,我把上寫得端端正正的。

下課後,教師對我説,你此刻是班裏唯一個女生,也是寫字寫得最好的一個。聽了教師的`話,我心想,我必須要認真把字練好。

如今,我已經把字練得很好了。記得在去年我還得過全段一等獎的好成績呢!