垃圾分類的作文集錦15篇

在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的垃圾分類的作文，歡迎閲讀與收藏。

垃圾分類的作文1

我是一張潔白的紙巾，和許許多多的兄弟姐妹們一起生活在抽紙箱裏，可是近來聽説小主人家快要過春節了，我們又不由得開始提心吊膽。

你如果問我為什麼害怕，那得從還在造紙場的時候説起了。當時，我親眼目睹了一個員工吃完飯後，用紙巾擦了擦嘴巴，然後和許多濕漉漉、黏乎乎、髒兮兮的殘渣剩飯泡在一起。要知道，我們應該和塑料袋哥哥、陶瓷阿姨一起住在其他垃圾桶裏，而人們卻因為一時方便，把我們和各種垃圾混放，讓我們每天提心吊膽。

開飯了，年三十的晚上，我和許許多多菜品被一起端上了餐桌。哇！肉質肥美的桂魚、油光四溢的烤雞、肥而不膩的大腸好一桌美食！看小主人一家狼吞虎嚥，吃得滿嘴油光，臉上洋溢着幸福的'表情。在這一派歡樂中，我擔心的事還是發生了。

兒子，快來拿壓歲錢！爸爸話音剛落，小主人便拿出我擦了擦手，準備扔進垃圾桶裏。不，我不要和剩飯一起！在我萬分害怕的緊要關頭，小主人的媽媽發話了：孩子，扔垃圾要注意分類，廢紙、易拉罐屬於可回收物，用過的紙巾、塑料袋屬於其他垃圾，剩飯、果皮屬於易腐垃圾，藥品、電池屬於有害垃圾。是啊。外婆接過話題：垃圾分類可以變廢為寶，減少污染，是建成小康社會的一大難關呢！

就這樣，我找到了一個屬於自己的垃圾桶。望着那絢麗多彩的煙花，紅紅火火的燈籠，聽着那噼哩啪啦的爆竹聲和人們的歡笑聲，我心想，在不久的20xx年，全面建成小康社會之際，人們的生活必將更加美好，更加富足，更加幸福。

垃圾分類的作文2

我一直以來都沒有養成垃圾分類的習慣，其中原因也有許多。

在國小時就聽聞垃圾要分類處理，那時回家我就立刻準備了四個垃圾桶：回收垃圾桶、廚餘垃圾桶、有害垃圾桶和其他垃圾桶。並且十分鄭重地告訴父母和弟弟，要他們照扔，可是弟弟年幼，總是瞧也不瞧一眼就亂扔，這使我十分惱火，跟他講得口乾舌燥以至於大發雷霆，他也不改，倒是問我：“為什麼要垃圾分類?”我説：“保護環境!”他又問怎麼保護，我就有點答不上來了。這且不説，後來發現有害垃圾桶和其他垃圾桶總是空的，無奈只好撤了，免得媽媽説“佔地方”。於是便只有兩個什麼也不是的垃圾桶了。

另一方面便是扔垃圾時是扔在社區的.垃圾車裏，我就發現分好類的垃圾又是雜亂的了，清潔工不可能會再把它一一找出來再分一次吧。這是很殺積極性的——自己好不容易分的垃圾，又混在一起，不是白費力氣嗎?

直至現在，已經很久沒再垃圾分類了。在一次垃圾分類的活動中，我才瞭解將有害垃圾分出來可以減少垃圾中的重金屬、有機物污染、致病菌的含量，也可以利於垃圾的無害化處理和減少水、土壤、大氣污染的風險，也明白了其重要性——現在發達國家都極為重視垃圾分類，特別是美國和日本，垃圾分類已成為一種習慣，在日本，已把垃圾分到44類，並計劃20xx年實現。而在中國，僅僅是分四類，又有什麼難的呢?我們不僅要了解垃圾分類，更要去踐行到底。不能只是一種宣傳、一種口號，我們都是地球人，有義務從自身做起，並帶動大家一起做。用舉手之勞，來保護地球。

我要以此為小小的護身符，給地球戴上，減少一點我們對它的傷害!

垃圾分類的作文3

隨着社會的飛速發展，帶給我們美好、便捷的生活，同時也為我們帶來了生活垃圾的煩惱，那麼我們應該怎麼做才能更好地保護我們的生活環境呢？那當然是從垃圾分類做起。

我們日常生活中產生的垃圾可以分成四類：可回收物、有害垃圾、幹垃圾和濕垃圾。可回收物是指廢紙張、廢塑料、廢玻璃製品、廢布料等。這些垃圾可以回收利用，通過加工製造出其他各種各樣的東西，大大地節約了資源和成本。

有害垃圾是指廢電池、廢燈管、廢藥品等，對人體健康或者自然環境造成危害的生活廢棄物，有害垃圾需要特殊正確的'處理方法安全處理。通過垃圾分類，分解，破碎，提取出裏面的重金屬，然後將這些重金屬變成重複利用的材料。

濕垃圾是指日常生活中產生的容易腐爛的廢棄物，經生物技術處理做肥料，每噸可生產0。3噸有機肥料，每七八公斤垃圾就可以發一度電。

很多人以為只有乾的垃圾才是幹垃圾，事實上在很多地方，幹垃圾也被叫做其他垃圾，就是除了三大垃圾以外的都是幹垃圾，比如餐巾紙、塑料袋、紙尿褲、大骨頭、花盆等，這些垃圾正確分類後，有些可以埋在土裏和焚燒。

垃圾分類是一件生活中很小的事情，它帶給我們的是更好、更環保的、更安全的生活，為了我們的環境越來越好，垃圾分類從我做起！

垃圾分類的作文4

在浩瀚的宇宙中俯視整個地球，水是藍的，地是綠的；但請想想：如果我們沒有了垃圾進行分類，地球在不久的將來發展會是一個什麼樣的'呢？

因此，我校開展了垃圾分類活動。

這天，我興致勃勃地衝入家門，對爸爸説：“爸爸，今天我學會了垃圾分類，也瞭解了垃圾分類呢！你們還不大瞭解吧！讓我來教教你們吧！垃圾分類，從家庭做起嘛！”

“是嗎，説來可以聽聽！讓我們也長長見識！”媽端着一個一盤沒有水果，饒有生活興趣地湊過來。

我拿起一片橘子，繼續説：“現在很多資源都被破壞了，如果不回收利用，人類就會把自己推入無底深淵！“

“因此，如何垃圾呢？”我的父親打斷了我。

“像紙類、塑料、布料、玻璃是可回收的哦！”我吞下了一個橘子，“廚房生活垃圾、塵土等都是我們不可進行回收的！”

”“在那裏！我突然認真地説：“電池是有害的垃圾，過期藥品等是一類！你不能把它扔進一個特殊的回收站！

“否則，我們的家也試試？”媽媽問我試探。“是！”我立刻跳進了房間，準備自己。

很快，完成了。我想：以後，一定要嚴格按照相關規定扔垃圾。垃圾分一分，環境美十分嘛，以後，天一公司定會更藍，草一定會更綠的！

我眯了眯眼，看着天空，陽光照在大地上，灑下一層金光閃閃。

垃圾分類的作文5

媽媽一直對我説，生活中有很多美好的事情，要用一雙善於發現美的眼睛和一顆願意創造美的心靈去感受美。

今年夏天，上海市開始實施垃圾分類了。

一天下午，媽媽讓我去垃圾站扔垃圾，我不情願地嘟着嘴頂着烈日去了。室外火辣辣的太陽煎烤着大地，小鳥都躲到大樹裏面乘涼了；植物都垂頭喪氣，顯得毫無生機；知了在枝頭不停地叫着；大家紛紛躲進了空調房裏避暑。遠處只有環衞工人還在小區指定的垃圾投放站忙碌地工作。夏日裏，垃圾都變質散發着陣陣酸臭味，蒼蠅在垃圾房周圍飛來飛去。我捂着鼻子，墊着腳尖，生怕踩到地上散落的垃圾，然後把垃圾扔到了垃圾箱。環衞工人們在垃圾房裏熟練地拆開每個垃圾袋，按照垃圾的品種檢查垃圾投放是否正確。汗水從環衞工人的額頭往下流，濕透了他們的衣裳。看着他們辛勤的背影，我突然想起學校老師時常和我們説的一句話：垃圾分類，從我先行。只要我們不亂分類，環衞工人們就不用那麼辛苦了。於是，我主動提出做垃圾分類志願者，我站在那裏，對每一位來投放垃圾的市民進行知識普及，告訴他們垃圾應該按照幹垃圾、濕垃圾、可回收垃圾和有害垃圾進行分類。過了一會兒，參與到垃圾分類行動中的志願者越來越多，甚至還有人直接參與到與環衞工人一起分揀垃圾的行動中區，路人也為我們的行動豎起了大拇指。

回家的路上，我特別開心，我覺得我今天做了一件有意義的事情——原來這就是發現美和創造美啊！走在一塵不染的`馬路上，小鳥也飛出來歌唱，好像在對我説：“你真棒！”垃圾分類並不難，只是我們的舉手之勞。為了我們的家園，為了我們的明天，從今天起，積極參與垃圾分類。共創優美社區環境，配合垃圾分類，一起爭做文明市民吧！身邊的美好，靠我們自己來創造。

垃圾分類的作文6

暑假裏在景芳二區，我們進行了“爭做平安五虎將，垃圾分類我先行”的活動。活動目的是調查小區裏的人對垃圾分類的'認識有多少，並做一個反饋。我們準備了留言條，調查問卷。將調查問卷與留言條分發給行人，並講解了問卷的重要性與答案。

行人們的反應不盡相同，有些對垃圾分類比較關心，積極填寫問卷，有些不關心垃圾分類，有些則不太瞭解垃圾分類，於是我們對他們進行了知識的普及。印象深刻的是，問卷中也有行人留言：“垃圾分類，從我做起。”這恰好體現了我們本次活動的目的所在——使可回收物、廚餘垃圾、有害垃圾、其它垃圾。這些垃圾桶分別能裝什麼垃圾，可回收物的垃圾桶能放：塑料罐，飲料罐，易拉罐，紙製品，玻璃瓶，舊電器等，廚餘垃圾有：果皮，蛋殼，茶渣，剩菜，剩飯，菜葉等，有害垃圾有：廢電池，廢日光燈管，廢水銀温度計，過期藥物等，這些垃圾需要特殊安全處理。其它垃圾有：磚瓦陶瓷、渣土、衞生間廢紙等難以回收的廢棄物，採取衞生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。

其實，垃圾分類也是很重要的，所以，我們要垃圾分類，從小做起。

垃圾分類的作文7

很多人説垃圾是危害我們健康的“毒品”，是破壞地球的“不良少年”。其實垃圾只是放錯地方的資源，它們也有從新利用的價值。

雖然目前我們已經有了不少環衞工人，但是隻靠環衞工人是遠遠不夠的，更要靠我們的自覺。只要我們自覺的把垃圾扔進適合它們的`“家裏”，它們們分好類，這些垃圾就可以變廢為寶。經過回收再利用，這不僅可以減少污染，保護環境，還可以提高地球資源的利用效率。我們把垃圾分一分，環境就會美十分。

你知道嗎?因為市民隨地亂扔垃圾，使垃圾不能及時得到處理，從而發黴，發臭產生病菌，還會讓抵抗力差的人羣感染上病毒;在偏遠山區有的用填埋的方式處理垃圾，雖然很方便，但會污染地下水，地表水，土壤及空氣的污染，是附近的居民感染上病毒……

所以從現在起，一起進行垃圾分類吧!垃圾的類別有很多，分為：可回收垃圾，不可回收垃圾，有毒有害垃圾，廚餘垃圾等。可回收垃圾包括廢紙，塑料，玻璃，金屬和布料五大類。這類垃圾可以重複使用，減少污染。有害垃圾包括廢電池，非日光燈管，廢水銀温度計，過期藥品等。這些垃圾需要特殊的安全處理方法。廚餘垃圾一般指剩菜，剩飯，骨頭，菜根菜葉，果皮等食品類垃圾，這種垃圾可採用堆肥的方式處理，每噸可生產0.3噸有機肥料。不可回收垃圾是指磚瓦陶瓷，渣土，衞生間廢紙，紙巾等難以回收的廢棄物，可採取填埋將有效減少對地下水，地表水，土壤及空氣污染。

垃圾分類並不難，只是我們舉手之勞。為了我們的家園，為了我們的明天，從今天起，積極參與垃圾分類，共創優美社區環境，配合垃圾分類，一起爭做文明市民吧!

垃圾分類的作文8

陽光明媚的下午，我和媽媽一起在公園裏散步。路旁的兩個垃圾桶吸引了我的注意力，上面分別寫着“可回收”和“不可回收”。

我盯着那兩個垃圾桶，不解地問道：“媽媽，什麼是可回收垃圾，什麼是不可回收垃圾呀？”

“可回收垃圾啊就是指這些垃圾經過清洗、消毒等還可以返回工廠再循環利用的垃圾；而不可回收垃圾是人們使用完畢後，就沒法再利用的垃圾。”媽媽微笑着，耐心地解釋道。

“垃圾分類對我們有什麼好處嗎？”我仍然很迷惑。

媽媽思考了一會兒，“當然有啊！最主要就是要保護環境，”看到我仍然迷惑不解的樣子，媽媽繼續解釋道：“你把不可回收垃圾中的餐餘垃圾分類出來，可以做植物生長的肥料，這不就是天然的`化肥嗎，那些剩飯剩菜也不會污染環境了。”

媽媽見我掌握了這些垃圾分類的小知識，就想考考我，媽媽從地上撿起一片枯黃的葉子，問道：“你知道枯樹葉是屬於什麼類型的垃圾嗎？"

“不可回收垃圾”我胸有成竹地給出了答案。

“對啦，樹葉屬於不可回收垃圾，也是歸類在餐餘垃圾，因為餐餘垃圾指的是會腐爛的垃圾，並不是單指廚房裏剩餘的垃圾。”媽媽又解釋了關於餐餘垃圾的知識。

經過這次和媽媽的對話，我明白了垃圾分類對我們十分重要，也讓我瞭解了怎樣進行垃圾分類；希望又更多的人能行動起來，讓我們的生活環境更加美好。

垃圾分類的作文9

如今，我們的生活環境狀況越來越惡劣，垃圾污染已經嚴重影響到了人們的生活，在我們的日常生活中，有很多破壞環境的不文明行為，比如把垃圾倒入海里，把喝完的飲料瓶，吃完的'瓜果皮、吸完的煙頭、吃完的口香糖、廢舊電池隨處亂丟等。為了大家能生活在美麗乾淨無污染的城市，垃圾分類刻不容緩。目前國家也在大力倡導垃圾分類，作為新時代的文明少年，我們更應該以身作則，從我做起，向身邊的親人朋友們宣傳垃圾分類，促進資源回收，實現垃圾處理減量化、資源化、無害化，從而美化我們的家園。

我們小區設有垃圾分類督導員，從督導員阿姨那我瞭解到了，目前我們把垃圾分為四大類：可回收物、廚餘垃圾、有害垃圾和其他垃圾。玻璃製品、金屬、塑料、紙張就屬於可回收物。平時我喝完飲料的飲料瓶，還有媽媽收快遞的快遞紙箱，還有爺爺奶奶看完的過期報紙雜誌，我就會收集到可回收物塑料袋裏。骨骼內臟、果皮、菜葉、剩菜剩飯屬於廚餘垃圾。我吃完魚剩的魚骨頭，吃完西瓜剩的西瓜皮我就會收集到廚餘垃圾袋裏。廢電池、廢油漆桶、廢舊燈管燈泡，過期藥品都屬於有害垃圾。我會告訴外公過期藥要收集到有害垃圾袋裏，我的玩具使用完的廢電池我也會把它們放入有害垃圾袋進行分類。其他垃圾包括清掃垃圾、餐巾紙、衞生紙、照片、尿布等。將日常的這些垃圾分類後，我們再逐一將各類垃圾投入各類垃圾的垃圾桶內，等環衞部門將這些生活垃圾運輸進行分類處理。

我們要積極倡導“垃圾減量，低碳生活”的先進理念，嚴格執行垃圾分類，避免“垃圾圍城”，永保廈門的清新美麗。

垃圾分類的作文10

最近，我們學校、小區都開始嚴格執行垃圾分類了。我和同學們很開心，覺得很好玩。

學校的教室裏和走道上都放了兩個垃圾桶——“易腐垃圾”和“其他垃圾”。媽媽説，容易爛掉的垃圾就是“易腐垃圾”。那肯定是和吃的有關。比如，我們每天帶到學校的小點心，吃不完的部分就是“易腐垃圾”。其餘的垃圾都是“其他垃圾”——裝小點心的塑料袋、火腿腸的皮、削鉛筆的'碎渣……不知道扔哪個垃圾桶？可以請老師幫忙。

到了家裏，垃圾分類就比較難了。我媽媽很發愁，因為她要扔的垃圾分類難度很高。

她是有名的“珍珠奶茶女王”，買了珍珠奶茶又不喝完，以前隨便找個垃圾桶一扔就算了。現在可難了，要先把沒喝完的奶茶液體倒進水槽，“珍珠”要扔“易腐垃圾”垃圾桶，吸管和紙杯要丟“其他垃圾”垃圾桶。誰讓媽媽這麼貪吃又浪費呢？她要是偷懶隨便扔，全家就會批評她。媽媽買珍珠奶茶的次數明顯減少了。

我真的很喜歡垃圾分類這項有意義的保護地球活動。

垃圾分類的作文11

自從上海實行垃圾分類以來，爆笑段子層出不窮，可讓人覺得好笑之餘，也不免好奇垃圾分類背後的原因！那麼，為什麼要進行垃圾分類呢？

傳統的垃圾分類處理方式主要有焚燒，填埋及堆肥三種。目前，還有很多人都沒有意識到垃圾不進行分類的危害，當垃圾混在一起時，無論哪種處理方式，所產生的危害都是巨大的，如果普通的填埋，只能讓垃圾自己緩慢降解，而垃圾的降解時間，少則兩週，最多可達200萬年，特別是塑料垃圾，我們生活中比比皆是！所以説：“垃圾好棄，降解不易，且行且珍惜！”如果是大量的進行焚燒，則會污染空氣和環境！它散發出來的有害氣體，很容易被我們人類吸入造成呼吸道疾病！當堆肥處理後，降解的有害物質，則會破壞地下水資源！所以，“守護地球，人人有責！”地球是我們的家，綠化靠大家。

每年因誤食垃圾而死的動物不計其數，大量的垃圾漂浮於大海，海洋動物深受其害——擱淺的鯨魚胃裏全是塑料垃圾，可以鋪滿一艘船的甲板，真的是觸目驚心！看到這裏，有的人還會説“關我們什麼事？”那我想反駁一句：“當生活在滿是垃圾，腐爛動物屍體堆積的環境當中，你是怎樣的感受？”那些分類垃圾的工作人員，日復一日，年復一年的工作，身體因有害垃圾而受到嚴重的傷害時，難道我們每一個人沒有責任嗎？所以，垃圾分類是必要的，也是必須的！垃圾混在一起是有害的，當分類以後就是廢物變寶，成為再生資源。

我們應該從身邊的.小事兒做起，一點一滴累計垃圾分類知識，讓我們賴以生存的家園變得更好，告訴世界，我們沒有做不到的事情，只有不想做的事！我們也堅信，只要我們每個人都堅持下去，總有一天，變黑的河流會重新變得清澈，灰霾的天空會變得湛藍……

垃圾分類的作文12

地球是人類美好的家園，在宇宙裏是一個非常美的藍星，可是在地球裏卻有很多臭水溝、黑色濃煙……這都是怎麼一回事呢?其實大部分都是垃圾填埋法和垃圾焚燒法造成的，讓我細細道出它們倆辦法的特點吧!

垃圾填埋法：簡單地説也就是把垃圾放進人類事先挖好的大坑裏，在用泥土稍微蓋上去。可這種辦法根本沒用，除了可以不在生活中看見垃圾。可是在垃圾上面的土壤是寸草不生，不能在房子，也就是説這裏是一個彈丸之地。經過人類多年來的改進，將襯墊隔離了土壤與地下水，將臭氣從排氣管排到高空，下雨造成的'污水不會外泄，可這裏還是不能造房子，所以這個辦法怎麼説都是不好的。

垃圾焚燒法：這種辦法可以快速將垃圾“消失”，缺點有費電、有遺留物、黑色費煙……可這個方法受到了一致肯定，因為填埋法又破地又破財而且沒什麼用。垃圾分類主要用於垃圾焚燒法，第一步將可回收垃圾排去，剩下別的垃圾;第二步是將有害垃圾與其他垃圾這些幹垃圾用普通火燒掉;第三步將廚餘垃圾用電燒去。這樣可以有效減少費電情況。

雖然垃圾分類很重要，但是減少垃圾“生產”更重要，所以人人都要擔當起這個責任。

垃圾分類的作文13

這週五的班隊會課上，我們用十分鐘的時間瞭解了垃圾分類，大家共同認識了四種垃圾：一是廚餘垃圾，簡單地説呢，就相當於咱們平常吃的殘羹剩飯，比如果核,魚骨、果皮……這類東西統統屬於廚餘垃圾。二是有害過圾，説白了就是對人體有害的垃圾，比如廢電池、光盤之類的，統統稱為有害垃圾。三是可回收垃圾,也就是還可以再重新利用的垃圾,比如廢報紙、廢塑料盒……統統都是可回收利用的。四是其它垃圾,這裏是一些已經沒有回收價值的垃圾,但對人體沒有傷害。

那垃圾分類會給我們的生活帶來什麼很大的幫助呢？可回收垃圾裏的東西可以再回收利用，變成有用的.東西。此如廢塑料盒，進入廢料加工廠之後，就可以成為臉盆、肥皂盒……那有害垃圾又該怎樣處理呢?這些東西就不能再重新利用了，把它們送到廢物處理廠，燒去的殘渣就用來做發電的燃料啦！當然，廚餘垃圾也是這樣滴！被分解之後，可能會變成便便，小部分的可以去施肥用，剩下的也就拿去發電啦！那其它垃圾怎麼辦哪?有個別的利用價值還是可以做一些小玩意兒的。這麼一説，那不就是變廢為寶了嗎？

垃圾分類助力環保，保護環境人人有責！這項運動對我們的生活有着這麼大的幫助，讓我們共同行動起來：垃圾分類,從你我做起!

垃圾分類的作文14

近日，坎門中心國小的操場開展了“垃圾分一分，環境美十分”的垃圾分類推廣活動。

那天的操場上人聲鼎沸，四個“大傢伙”引起了同學們的注意，藍色的是“可回收”垃圾桶，綠色的是“易腐”垃圾桶，紅色的是“有害”垃圾桶，黑色的是“其他”垃圾桶。許士波老師通過小遊戲，加深着同學們對垃圾分類的認識。只見他高高地舉起手中的東西並問道：“粉筆是什麼垃圾？鉛筆是什麼垃圾？電池是什麼垃圾？”通過快速搶答的方法點燃了全場同學的熱情。同學代表從許老師手中接過垃圾，進行正確的投放，活動被推向了高潮。

緊接着，各班借用班會主題讓大家明白垃圾分類的好處。廚餘垃圾可以通過生物技術處理變成有機肥料，那可是農作物的“大餐”。可回收的垃圾能再次利用，變廢為寶，這樣可以減少資源的浪費。有害垃圾和其他垃圾通過正確的處理，可以減少對土地和水質的污染。

課後，垃圾分類的餘温仍在同學們之間蔓延着。同學們激烈地探討着，還悟出“扔垃圾時你想下豬”的小妙招，豬可以吃的`叫廚餘垃圾，豬都不吃的是其它垃圾，豬吃了會死的叫有害垃圾，賣了能換錢買豬的叫可回收垃圾。是不是又好笑又好記？

此次推廣活動的開展，讓同學們愈加明白，環境是大家的，地球是大家的，只要大家動動腦筋，動動手，垃圾可以變為寶，環境自然更美好！

垃圾分類的作文15

最近學校召開了綠色環保行動的主題活動，我們六年級分配到的任務是垃圾分類。我心想：這還不簡單，小朋友都會做的事情，我們六年級的大哥哥大姐姐豈有不會做之理。

垃圾分類，顧名思義，就是把垃圾分門別類，分為可回收垃圾，有害垃圾，廚餘垃圾和其他垃圾。這麼分的.目的就是提高垃圾的資源價值。可回收垃圾，就是將廢品回收，加工成人們可以二次使用的東西，比如廢塑料廢紙等等。舉個例子，一噸廢塑可回收提煉成600斤左右的柴油；回收1500噸廢紙，可免於砍伐生產1200噸紙的林木。有害垃圾是不可以隨便丟棄的，因為有害，這種垃圾對人們的生活是帶來不便和害處的，就比如土壤中的廢塑料會導致農作物減產，拋棄的廢塑料被動物誤食，導致死亡的報道時有發生，陸地如此，海洋也不例外啊！

由此可見，垃圾分類是迫在眉睫的。

接下來，就是實戰時間了。老師給了我們不同的垃圾和四個塑料袋，四個不同的垃圾袋，一場既有趣又漲知識的比賽就開始了。老師一聲令下，我們就開始動手處理垃圾了，擺在我們面前的是一節廢電池，幾個廢塑料，還有幾雙舊筷子及幾個空易開罐。我們不敢懈怠，廢電池屬於有害垃圾，會污染環境，所以應該放進紅色垃圾袋裏作有害垃圾處理；廢塑料，舊筷子，空易拉罐是可回收物，可以通過回收並製作出其他東西，所以應該放進深色的可回收垃圾袋裏

這次活動告訴我們，綠色環保活動就在我們身邊，要時時刻刻做起來，垃圾分類分的是垃圾，美化的是我們環境，只有你我一起齊動手，地球才會變得更加美好！

同學們，不以善小而不為，不以惡小而為之，垃圾分類，從你我做起！