精選記憶作文彙總8篇

在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的記憶作文8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

記憶作文 篇1

每當我想起這件事，就後悔不該用一些小把戲來欺騙老師，可是我也被逼無奈啊！就像歌裏唱的那樣：“小小少年揹着書包，做不完的功課，聽不完的嘮叨……”

記得那天晚上，各科老師佈置的作業都非常多，我寫到了很晚，語文老師要求背誦的課文我實在沒有精力去背了，但是明天老師還要求檢查，可能麼辦呢？

心急如焚的我，腦子裏突然閃出一個念頭，找多面體幫忙去。多面體是快樂星球上的孩子，他的許多發明在我們地球上只能幻想而看不到的東西。於是我通過長長的時光隧道來到了快樂星球，多面體正在搞實驗。多面體，快幫幫我吧。”我跑着過去“慢點，彆着急，怎麼了，慢慢説。”多面體放下手中的實驗來到我身旁。“老師要求背的課文，我還沒有背呢？明天老師要檢查怎麼辦啊？”説着説着我的眼淚流出來了。

“沒關係，你彆着急，我這有記憶粉，你回家把它撒到麪包上吃掉，然後你就很輕鬆的記住課文了。”回到家後，我從冰箱裏取出幾片面包，邊吃邊看書。第二天，到了學校我果然把全部課文背出來了，並且沒有一點錯誤。下課後，老師找到我説：“思雨，明天我有節公開課，你到時候再背一遍這篇課文，好麼？我充滿了自信，一口答應了。

回到家後，我想再次利用記憶麪包背課文，這樣明天就可以大出風頭了。可是我發現昨天剩下的幾片記憶麪包不見了。大叫起來，“媽媽，媽媽，我桌子上的麪包呢？”“你這孩子，嚇我一跳，我還以為怎麼了呢？讓我放到新買的麪包袋裏了。”

完了，這麼多面包我怎麼找哪片是記憶麪包阿？索性，我晚上不吃飯了，就吃麪包。

第二天到了學校，臨上課前我的'肚子突然痛了起來。當我上完廁所後，公開課已經開始了，我高高興的舉起手，想大出風頭。“陳思雨，你把昨天的課文背一遍。”老師叫到我的名字。可是，就在站起的那一瞬間，我竟然一個字也想不起來了。無奈的低下頭，向老師表示歉意。

後來，我問了多面體才知道，吃了麪包記住的東西，有效期只能在把麪包消化掉的幾個小時內管用。罷了，雖然風頭沒出上，到出了一個洋相，不過我還是懂得了一些道理：只有你真正學到的知識才是永久的知識，是永遠也消失不了的東西。

記憶作文 篇2

“快樂的時光總是短暫的!”爺爺像哲人一樣地説出了這句話。看這他這副模樣，我有點想笑，有點惆悵……

不知不覺又夢見夏天住爺爺家時，與爺爺的一番徹談。

午後，窗外陽光依舊。躺在牀上準備睡回籠覺的我靜靜的聽着陽光灑在地上的聲音，思緒萬千……

一個又一個哈欠，睡意早已湧上心頭，小眯了一會，只聽見門外“哐當哐當，次拉茲拉”的聲音，第一次聽見便不以為然，隨後又聽見，聲音是之前的加重版，心中起了疑，但轉念又一想，不會是裝修啊，因為這個是老家，四周只有七八户人家，而且他們家也沒有看見瓦匠泥匠，便又睡了過去。

不知過了多久，那聲音又出現了，我有點不耐煩，這麼好的時間都被噪音給毀了，我立馬打開窗户，看了又看，可並沒有看到什麼名堂，我不甘心，這次連身子一起站在窗桌上，只看到有好多的工匠們，貌似在蓋什麼東西。我想去看看，好奇心趕走了我的睡意，我走到樓房的最頂層，四周空曠如野，有着鐵欄杆，可以看見下面的所有東西。

“嗬”！我感歎道。村莊的大部分地方一覽無餘，隔壁王大伯家的雞棚，可以隱約看見小雞正安然地躺在雞媽媽的懷裏，雞棚的周圍長滿了野草，不時有幾隻雞去草叢裏捉蟲子。每户人家的田地裏種着小稻，從上面看就可以知道哪家小稻長得好了，在我心中，當然是我家長得最好。有些老人拿這個板凳圍在一起，磕着瓜子，在一起聊聊家常，一切都是那麼和諧靜謐。

在視線的不遠處，我終於找到了罪魁禍首是誰，十來座的`塑料房，幾根又粗又大的水泥柱形成一條直線，好像在漸漸的朝我家建來，似乎明白了點什麼，原來是建高鐵。順着那方向繼續望去，好多户人家的房子被拆，只留下一些斷垣殘壁，那些房子早已面目全非，扒土機在無情的扒掉路，露出血色般的泥土，我彷彿看到大地正在慢慢燃燒，那些傷口也早已發膿，之前的美好景象也全部破碎，因為我知道，總有一天這裏也會向那村一樣，這一切的一切都會消失，只給人們留下一個美麗的身影。一種沮喪感湧上心頭。我依稀還記得前年，每家每户出力，將爛泥路改成了水泥路，可我也知道建造了高鐵我們這邊就會變得發達起來，然而這也許並不是我們每一個人想要的。

拆遷，拆走了所有人美好的回憶，拆走了他們曾經為建一棟房的堅辛，不禁潸然淚下，不知眼前這美好的景象還有多久，也許，下一次，這兒，就成了一片廢墟……但轉念又一想，為何要這麼悲傷呢？雖然這兒都被拆了，但畢竟我們大家曾經有緣，相識了一場，在這裏擁有着美好回憶，擁有着快樂，雖然是短暫的，但也因為曾經有過而去慢慢回味，不也是很好嗎？

記憶作文 篇3

當我從指間看見絲絲夕陽

聽到一個如同天籟的聲音

如八音盒的清脆旋律

起舞於周身的春嵐

我不知道，那如火的熱情

是會遮擋我迷惘的眼眸

迷失在古坊邊青青的小徑

沉澱，迷惘……

當我從台階轉入草地

便觸到一片來自晚霞的清涼

那清河般的圈圈漣漪

挑起身畔銀鈴輕響

我不知道，那遠方的燈火

是會掀起路畔含笑的嬌容

輕浮於天際處漫漫的`星河

失落，迷惘……

我邁着腳步

留戀在夜晚夢的彼岸

撫過透亮如冰晶的珠簾

逗弄深邃如蒼弩的夢核

還是要穿過雪白的帷幕

還是會種下記憶的園林

那通體靛藍的芬芳菊圃

隱匿着我心底銘刻的篆體

會是那般美麗

讓我不願放棄

再向遠方……

記憶作文 篇4

“戀人手中櫻花草，春在漫步……”瞧，那個唱着流行歌曲的俊姑娘就是我的好朋友——她。

她個子不高，矮矮的，但卻是我們班的高材生。一雙炯炯有神的雙眼在那片“睫毛森林”下顯得猶為醒目，她擁有一個漂亮的“狗熊”鼻子。別看它好像有點笨，但靈敏着呢！最厲害的還要數那張寄宿在鼻子下面的顧客——嘴巴了。

有一次我隨手把垃圾往地上一扔，在空中劃過一道“美麗”的弧線，垃圾飛到了草坪上，顯得格外醒目，她看見了，朝我狠狠的瞪了一眼，接着走過去，彎下腰小心翼翼的撿起垃圾，抬起頭對我嚷道：

“你看你，隨手的舉動破壞了我們校園環境的美，人家説：羞惡之心，人皆有之，你怎麼不知道呢？……”

聽完她的話，我有臉上火辣辣的，像被人打了一巴掌似的，她發現了我的困窘，語重心長地説：

“剛才是我不對，語氣重了點兒，但下次不能這樣了，我們生活的環境需要我們的共同努力，你誠心認錯，還來得及。”

她的話語像春風般和煦、温暖，照亮了我的心；她的話語像鮮豔、豐潤的.鮮花，一下子打入了我的記憶。

不僅如此，她在學習上也很用功，作業從不拖拉，課間，我們在室外嬉戲，她卻在室內攻克難題。她對學習總是踏踏實實，成績一直名列前茅，可她並不驕傲，而是更加努力的完善自己，挑戰自己。

生活上，她並不是飯來張口，衣來張手的小公主，而是自己的事情自己做，有好東西總是與我們分享，還儘可能地去幫助其他人。

這樣的同學，你難道不願意和她交朋友嗎？

記憶作文 篇5

今天晚上我跟同學在教室看《青澀記憶》的電影，電影裏有四個男生逃學，偷了人家的電腦和金屬線，其中一個戴帽子胖嘟嘟的男生被抓了兩次；有一個迷上了電腦，他去哪裏腦子裏都想着電腦遊戲，把別人都看成怪獸了，後來他瘋了，進了醫院；有一個離家出走了，他走在火車道上，但是心裏跟他媽媽道歉了；還有一個被抓又放了回來。

看完電影我想要是他們不幹那些壞事多好啊！以後我要聽媽媽的'話，聽老師的話，好好學習，不玩那麼多的電腦遊戲，不做壞事，就像《弟子規》裏講的“事雖小，勿擅為。苟擅為，子道虧。物雖小，勿私藏。苟私藏，親心傷。親所好，力為具，親所惡，謹為去。身有傷，貽親憂。德有傷，貽親羞。……”

媽媽的話：今天晚上盟盟在學校裏觀看電影《青澀記憶》，這部電影聽説只是學校內部播放，在網上也搜不到，所以我也沒看到，回來後讓她寫日記，可是她只是寫了短短一句話，於是我跟她説，你來説，媽媽幫你記，我們寫一篇觀後感吧，這部電影媽媽也很想看，你可不可以告訴媽媽電影講了些什麼？看完後你有什麼想法？於是就有了上面的觀後感，故事講得不怎麼完整，可能只講出了她印象最深的片段，也許情節還會有些出入，但我覺得已經是非常不錯了，講完了她還背了一段今天讀過的《弟子規》，沒想到她居然能學以致用，一直以來，我們只管讀，從沒有解釋裏面的內容，但她也能慢慢領悟了，真是“讀書百遍，其義自見”。看來這是一部不錯的電影，能夠教育孩子們學會明辨事非，不沉迷於網絡，避免走上犯罪的道路。而我們家長所能做的，就是給孩子創造一個快樂健康的環境，陪伴孩子一起成長，在孩子每一個成長階段，都要注意溝通與理解。希望我們祖國的花朵在愛的雨露下健康茁壯地成長！

記憶作文 篇6

在每個人的心裏，或許都會珍藏着一份完美的記憶，而這份記憶，在你每每想起的時候，你都會不禁上揚嘴角。在我的心裏，也有那麼一份記憶。

記得那年五月一日，是我在國小期間過的最後一個生日。我想這個生日請同學一齊過。早在前幾天的時候，我便向我關係較好的同學發出了邀請，但是…同學A：“啊！不早説，那天我媽説要帶我出去玩耶。”同學B：“我沒空哦，我要照顧我弟弟。”學C：“我有事。”同學D、E、F….一個個都用各種各樣的理由拒絕我。

我的生日最後到了。這天，我很不情願地從牀上爬起來，悶悶不樂地，心想：這個生日我就要自己一個度過了？我越想越不開心。吃過午飯後，同學A打電話過來：“嘿嘿，我媽這天臨時有事，我能夠陪你過生日哦，你等下來肯德基啊，我在那裏等你！”“哦，好啊，我等下就到”我回答道。

我來到肯德基，聽到一首熟悉的`歌曲：“祝你生日快樂…祝這天的壽星XXX生日快樂！”咦，那不是我的名字嗎，肯德基怎樣會明白我這天生日啊？剛上到二樓，就看見同學A走了過來，拉着我走到最角落的一個位置。“啊！”我驚呼：“你們怎樣會在那裏？你們都不是沒空的嗎？”我對説同學B説：“你不是要照顧你弟弟的嗎？”同學B説：“我什麼時候説過我有弟弟了？”“喂，你們不是都有事嗎？怎樣一個個都來了？”“我們是有事啊，事情不就是來給你過生日咯！”同學D説道。“對啊！對啊！”大家齊聲説道。那一刻，我慶幸自己能夠遇到那麼多對我好的同學！眼淚在眼眶裏打轉，看着她們説：“謝謝你們！”

這件事情我永遠都不會忘記，這是我度過那麼多年來最快樂的生日！它永遠是我最完美、最珍藏的記憶。

記憶作文 篇7

當春風拂過——如歆

當小城的第一縷春風拂過，我卻踏上了前往另一個大城市的火車，不知為什麼，離開這個寂靜的地方時，一絲絲疼痛漫上我的心堤。

父親把我轉到了這個：新的教學樓，新的`操場，新的，新的。

我跟着新班主任走進教室時，心思打成了一個死結。我是一個性格孤僻的女生，從未向任何人敞扉，轉到哪裏，對我來説早已無所謂。

班主任的聲音很甜美，像露珠在荷葉上滾動這般清脆：“這是我們的新同學，蘇如歆，大家歡迎！”

。很熱烈。

我抬起一直垂着的眼眸，生硬地展開笑容，馬上被一雙眼睛吸引：褐色的眸子反射着清澈的光澤，含滿笑意，充滿天真，世上真的有如此純真的眼睛？我打量着的外貌：柔順的長髮，帶着笑容的雙脣像綻放的蓓蕾，長長的睫毛掩映着大眼睛，可愛漂亮，透着無邪的氣息。

班主任看着我和那個女孩，若有所思地説道：

“蘇如歆，你就坐到聞奕可旁邊吧！”

那個女孩站起身，漾着笑意的臉上，寫滿期待。

我走向她，也向她淺淺一笑。

記憶作文 篇8

三尺講台，是我的噩夢，也是我的思念。它是學校教室裏的一角，而我國小其中的三年都是在那裏度過的，它有着我的哭，也有着我的笑，我的天真，我的苦惱，以及我的一切。我恨它，也愛它，但無論怎樣，我都很想念它。

伴着清脆的鈴聲，老師走進了教室還有她親密無間的小夥伴——教鞭。

“現在請大家把練習冊翻到53頁，做第三小題。”她兇巴巴地説。

我用飛快的速度寫完了那道題，便沒有事情可做，東張西望，被老師逮了個正着。哦，又被老師請上了那三尺講台，老是逼我講那道題，沒辦法，我只能硬着頭皮上了。

“這——這道題——講的是”

還沒講完，就被老師打斷了我的話，她不耐煩地讓我下去。這種事也不是一次兩次了，自從上了三年級，只要一上了她的課，必定會請我上去。

還有，那一次，我帶的國小生作業做得很差勁，被老師叫上了三尺講台，那一次，我第一次被老師打，第一次丟掉了臉。每一次上她的課，我必定會倒黴。

直到現在，我能站在講台上，面對很多人，也不會害怕了。

自從那次我沒了臉之後，每天從網上看各種各樣的`題解視頻，但凡有時間就會練習，她讓我上講台上講題，我都不會害怕，每次我的國小生做完題，我都會認真的在給他們檢查一遍，他們不會的題再給他們講一遍，他們聽着我流利的講話，羨慕不已。

當我最後一次站在講台上，她給了我一個獎勵，而且她終於對我笑了，我得到了她對我的肯定。之後，他給我放了一段視頻，那是我從説話結結巴巴到一個能十分流利的説長篇論文。我沒有想到，這些點點滴滴都被她記錄了下來。

我哭了，我哭的那麼傷心，那一刻，我明白了老師的良苦用心，明白了老師對我的愛。

現在回想起那些事情，心裏感覺都是美好的，我那老朋友——三尺講台，和給予我站在三尺講台上的老師，你們還好嗎？

記憶是芳菲的，而我的心也是芳菲的。