場面描寫的作文4篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的場面描寫的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
場面描寫的作文 篇1
有些偶然的事情,竟會難以忘懷,並且時時縈繞於心。因為,你也許能從中不斷地得到啟示,悟出一些人生的哲理。
這是一個多月前的事情了。有一次,我和媽媽去市場買東西,在雨中,我們模糊地看見了一個身影,旁邊還有許多掉落的東西,我心想:那個阿姨是不是丟了東西,過去幫她吧。我把我的想法告訴了媽媽,媽媽終於答應了我去幫助那位阿姨。
我湊到那位阿姨旁邊,我竟然動搖了起來--滿地的水果,而且是被沙土滲透的水果,要是碰一下那些水果,那手就會沾到連土帶水的爛泥。
沒想到,在我猶豫的時間裏,幾個幼兒園的小弟弟走了過來,毫不猶豫地撿起了那些水果,而且還從衣袋裏掏出了衞生紙,擦去了上面的沙土。這時,那位阿姨從前面自行車籃裏拿出了一袋水果,那水果看起來很誘人,但那幾個小弟弟卻把水果還給了那位阿姨。
這時,我望了下旁邊,圍滿了許多人,他們都不約而同地響起了震天懾地的掌聲。那幾個小弟弟又懷着小孩子的童真繼續前進了。
在以後的'歲月裏,不知怎的,我常常會想起那幾位小弟弟,想起那位阿姨,每每想起,總會有一陣微微的激動……
場面描寫的作文 篇2
今天是一年一度的運動會,今天比尋常更要熱鬧許多,學校裏面的樹上掛滿了許許多多五顏六色的氣球,連立在那裏許久的默默無聞的欄杆,也被裝飾得煥然一新。
一進教室,發現同學們都喜氣洋洋的,眉飛色舞地討論着什麼,完全沒有平時那麼緊張、忙碌。打了上課鈴,班主任進了教室,帶領我們完成了開學的閲兵典禮。
接着,我們就開始了運動會,我參加了仰卧起坐,一分鐘跳繩,接力賽。先開始的拔河比賽,選手們個個摩拳擦掌,自信十足,好像一秒就可以結束比賽似的。隨着裁判的一聲哨響,他們弓着身子一個勁兒的.往後拉,比賽才剛剛開始,就進入了白熱化階段,我們班的男生,個個臉成了豬肝色,手上,脖子上的青筋都爆了出來,在這一羣“大漢”中,有一個那叫一個誇張,不僅青筋滿了,雙手都被那粗糙的麻繩磨出血來了,但是,他生怕繩子跑過去了,滿臉通紅,上牙咬着下牙,始終沒有鬆過。我們大聲喊着:“加油!加油!”選手們一鼓作氣,我們贏了!
再接着,是一分鐘仰卧起坐了,我跟着老師來到了指定的一號座,我看了看我們班的對手,“我的媽呀,”那五個男生個個人高馬大,看着力量十足,我能贏嗎?比賽開始了,我立馬上下做了起來,一個,二個,三個……我使勁兒的扭動着身子,漸漸的,我視線開始模糊了,身體也沒勁呢!我聽到了許多人在為我加油,在這一羣人裏,我們班的劉子涵,加油聲格外大,似乎可以把天喊破,我聽了鼓足全身的勁兒挺了起來,贏了比賽。
很快運動會便在我們的笑聲中結束了。
場面描寫的作文 篇3
一個陽光明媚的早晨,公園裏可美了!
看看遠處有一座座小山。公園的`中央有一個小湖,小湖中間一間小亭子。看近處有:一棵棵的柳樹。小朋友丁丁、小花、東東、笑笑。東東説:“我們玩什麼好呢?”小花回答:“我們比賽跑步吧。”其他小朋友都同意。所以他們開始了跑步。再看一下他們旁邊的老爺爺正在練劍,沒練多久就停下了,他在看什麼呢?原來他在看一位練拳的老爺爺。這時美妙的歌聲從旁邊傳來,原來有兩位叔叔在唱歌。
公園的早晨真熱鬧!
場面描寫的作文 篇4
在一片廢墟中,周圍還瀰漫着戰爭過後留下的氣息。一個男孩在這一片廢墟中哭喊。他衣衫襤褸,胳膊和腿都露在外面。他竭力得哭着喊着,卻無人迴應。他還沒來得及享受爸媽給他的愛,還沒來得及享受童年給他的快樂,還沒來得及享受世界給他的美好,就已經失去爸媽,不復有家。
我不明白,為什麼不讓世界一開始就那麼和平?為什麼要讓與我們在同一片藍天下長大的孩子,又如此大的差別?為什麼我們不能一起歡笑,不能一起學習?這一切的一切,都是因為這無情的戰爭,殘忍的戰爭,可惡的戰爭,久久不能平息的戰爭!就是因為有了它,多少英雄,多少無辜的'老百姓死於彈下!我們現在的安寧,不是一份投降書換來的,而是這千千萬萬的英雄和老百姓用自己的生命和鮮血換來的!
和平,是一段美好的時光,是一朵嬌嫩的鮮花,是一張可愛的笑臉,是一幅美麗的圖畫,是萬物的生命。一旦失去和平,就等於人失去了新鮮的空氣,植物失去了燦爛的陽光。所以,維護和平,制止戰爭吧!
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