曬曬我們班的牛人作文彙編15篇

在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的曬曬我們班的牛人作文，希望對大家有所幫助。

曬曬我們班的牛人作文1

牛人在我們班可謂是遍佈各方面，學習牛人陳浩宇，體育牛人蔡新語，信奧牛人石愷峯，今天我要好好介紹介紹的是我最喜歡的“逗樂牛”。

灑水車事件

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”音樂響個不停。“誰帶手機來學校了？”老師怒視每一位同學。“老師，不，不是手機，是手錶。”一同學尷尬地按着手錶，期盼着聲音快些停下。老師回身繼續上課，可鈴聲卻沒有任何預兆地再次響起。“老師，馬上關，馬上關，不會有下次了。”只見那同學又是一陣手忙腳亂，聲音終於停下。教室從新回到了安靜的上課氛圍，只有刷刷的粉筆聲。老師正講的精彩，可不合時宜的手錶聲再次響起，老師的表情冰若寒蟬，同學們沒有敢吱聲的，連窗外的知了也識趣地閉上了嘴。“是灑水車嗎？我好像聽到了灑水車的叮鈴鈴聲。”“逗樂牛”一臉正經地胡説八大。大家看看嚴肅的老師，在看看一臉無辜的“逗樂牛”全都忍不住地鬨堂大笑起來，連老師也被逗的笑出了聲。一場尷尬得以化解，課也得以繼續，我不禁對這“逗樂牛”豎起大拇指。

吃貨認定

課上機智化解尷尬，私下裏的“逗樂牛”也是讓人忍俊不禁的。有次他來我家拿作業，同學第一次來家，我可得好好招待，肉鋪，餅乾備了一堆，可出乎預料的他只吃了兩塊肉鋪就不要了，美名其曰減肥，可我看得出他是想吃的，硬往他兜裏塞了兩塊“沒事，就吃兩塊吧！”他也不好意思拒絕我，揣了兩塊就回家了。

“方鵬超開門，開門……”剛走沒一會的“逗樂牛”猛敲門，我一陣茫然，打開門問道：“怎麼了？”“剛才給我的那些餅乾都給我唄。”他笑的'一臉諂媚，我是一臉無語，“逗樂牛”可是毫不客氣，左一把右一把地裝了滿兜，現在是一點沒有需要減肥的自覺了。還拉着只有他三分二大小的我撒嬌道：“快告訴我，這東西哪買的，哪買的……”

親，還減什麼肥啊，你就是活脱脱的吃貨啊。

這就是我我們班最有趣的“逗樂牛”。他每日頂着高的身體，時時為我們製造一些小歡樂，為我們國中生活增添了不少樂趣。“逗樂牛”在我眼裏你最牛。

曬曬我們班的牛人作文2

我們班有不少“牛人”，他們或是“讀書迷”，或是“演説家”，或是“大管家”，今天要曬的牛人是“女漢子”。

她名叫“螃蟹”，因為本名中一個字的讀音與“蟹”字相似，她長得很高、很瘦，不喜歡與同學們打鬧，是個文靜，甚至看起來弱不禁風的“女漢子”，不過你可千萬別小瞧她喲！一天中午，班上的飲水機沒有水了。生活委員愁眉苦臉的站在講台前問：“誰願意和我去總務處領桶裝水？”幾個高大、強壯的男生舉起了手，隨後她也舉起了手，這令我們非常驚訝：那一桶50斤的`水應該很重吧！她會怎樣將水桶抱上四樓呢？她應該是走一走，停一停吧！肯定是最後一個回到教室的人。然而就在這時，她抱着一桶水進了教室，將水桶放在飲水機旁，只見她輕微地喘着氣，不緊不慢地坐下來寫作業。過了很久，男生們才把水桶抱進教室，其中一位男生指着“螃蟹”説：“你簡直不是人嘛！跑的比兔子還快！”“女漢子”的稱號果然名不虛傳啊！

哦，還有一次運動會，班級間要進行拔河比賽，班裏的好多女生都畏懼上場，但“螃蟹”卻自告奮勇的要上場參賽。她上場時，看上去一臉輕鬆，沒有任何壓力。隨着裁判員一聲令下，只見她雙腳蹬住地面，身體大幅度的向後傾，雙手緊緊攥住繩子，使勁往後拽，眉頭擰成了一團，雙脣咬緊，滿臉漲紅，彷彿要爆發出體內的“洪荒之力”，從而打敗強大的對手。經過雙方激烈地較量後，我們班勝利了。比賽結束後，參賽的女生都在抱怨手太疼了，説下次再也不想上場比賽了，但“螃蟹”卻沒有任何抱怨，輕鬆地甩了甩手走開了，同學們非常納悶，她怎麼不抱怨一下手被繩子勒痛，或太累以後不想參賽。難道她真的是機器人嗎？難道她是鐵做的嗎？遠處投來同學們異樣的目光……

瞧！這就是我們班的“牛人”——女漢子，她從不嬌氣，常常為班級着想，我們應該向“女漢子”學習！

曬曬我們班的牛人作文3

嘿！我跟你們説，我們七(10)班真可謂是人傑地靈，各種“牛人”層出不窮：比如“數學天才”鄭旑軒；又比如“全能學霸”程庸和；再比如“體育健將”餘震等等。不過我今天向你們介紹的並不是他們，而是我們的英語課代表汪建平同學。

汪建平這小夥高高瘦瘦，白淨的臉龐上常常架着一副眼鏡，一看就是個聰明人的樣子。當然，他也沒有辜負他機靈的長相，他不僅英語成績優異，而且還是我們班的“速記超人”。不吹不黑，我一度懷疑他的大腦是否被機器改造過。無論什麼文章，他只需要讀幾遍，就能把文章刻鋼板一般刻在了腦海裏。每次老師在羣裏發的背書任務，我們還在書桌前一籌莫展的時候，他早就把背書視頻上傳了，不僅速度快，而且質量高。聽聽，不但背得流暢而且口齒清晰，多次受到老師和同學們的`讚譽。這下，又有檸檬發話了：“有什麼了下起的，不就是背書嗎？誰不會啊？提前背背不就好了？”這麼説的話，確實也有點道理，不過下一件事保證讓你心服口服。

有一次上信息課，老師為我們佈置了一項任務：“背二十六個字母在鍵盤上的順序，五分鐘後在黑板上默寫。”“啊？”同學們怨聲載道，對於我們這些電腦小白來説無疑是巨大的挑戰。五分鐘很快過去了，老師要求每組依次派兩個代表上去默寫，可任憑老師怎麼鼓勵，第一組就是沒人有動靜，無奈之下，老師只得隨便叫了兩個人去黑板上默寫。結果不出所料，兩個人儘管抓耳撓腮也沒寫對幾個，於是老師又在第二組選人。好傢伙，只見汪建平把手舉得高高筆直的，老師一叫到他，他就胸有成竹地走上講台，略微頷首思考了一下，把眼鏡往鼻樑上推了推，然後一頓行雲流水的操作就完美地把鍵盤複製到了黑板上。頃刻間，講台下便傳來了雷鳴般的掌聲和驚歎聲，老師也十分欣慰地在他的默寫上打了一個大大的勾。

瞧！這就是咱們班的“速記超人”汪建平，牛吧？有句話説：“羅馬不是一天建成的。”汪建平的才能肯定也不是天生就有的，而是靠他自己私底下無數次的練習總結出來的經驗與方法。如果我們找到一條屬於自己的道路，並持之以恆地走下去，也一定能成為“牛人”的。

曬曬我們班的牛人作文4

在我們這個七（21）班的大家庭中，羣英薈萃，各類“奇葩”匯聚一堂，而“牛人”則層出不窮，這些“牛人”可謂是無人不知、無人不曉，沒有人敢否認他們的牛。嗯，你別不信，讓我來介紹一下吧。

偽好學生辜Gary

一提起辜Gary，在整個學校中，可謂是叱吒風雲的“傳奇人物”，他曾在月考中嶄露頭角，取得了第一名的桂冠，然而真正讓他成為我們班“牛人”的原因卻是他的“騷”。每天，他一進教室，只要老師不在，就會把雙手反扣在頭上，順着自己翹得不能上天的.頭髮毛，一直捋到後腦勺，還不忘給對面的女生拋一個媚眼，或者伸出修長的大拇指和食指比劃一個“心”字，並向對面的女生邪魅的一笑。看，他又在撩妹了，他眉飛色舞的談着，還時不時地發出“騷氣”，雙手在不停地飛舞，讓我不禁吐槽，這個“撩妹狂魔”，“南湖秋水夜無煙，耐可乘流直上天。”你咋不上天呢，辜獨秀？！

愛心大使---符大頭

如果你要尋求幫助，那就去找符大頭吧，他可是出了名的熱心腸，編程、源代碼、數據庫，只要與電腦有關的他都樣樣精通，基本只要他有空，一切他能幫上忙的事情，他一定會竭盡全力，做到最好。上一次藝術節，他坐在電腦前，面對一個有一個雜亂不堪的音軌，反覆試聽，熬夜尋找最佳的方式，以使音質臻於完美。在他面前，大有“泰山崩於前而色不變，麋鹿興於左而目不瞬”氣勢，午夜十二點鐘，節目編排終於結束，而他再也支撐不住，酣然入睡。

語文才女――絲瓜姐

瓜姐，她呀，那可是個“請君莫羨解語花，腹有詩書氣自華”的德藝雙馨的才女。我們耗費了大半個腦子的腦細胞以至於腦袋快要死機的卷子，但是在她的眼中，一切都是小case。曾幾何時，我垂頭喪氣地拿着慘不忍睹的語文卷子去請教她時，她清眸一轉，飛速地掃視了一下卷子，思路在大腦中噴湧而出。考慮了一會兒，她對我微微一笑，玉手一揮，將卷子扔在一旁“霸氣”地説：“這麼簡單，瞎BB就行了”她留下一個瀟灑的背影，只留下懵B的我在在風中凌亂

我們班的牛人啊，真叫我忽魂悸以魄動，恍驚起而長嗟！

曬曬我們班的牛人作文5

班級代有才人出，各領風騷二三年，這句話形容我們班真是再合適不過了，我們班牛人可是層出不窮，而且一個個都是劍走偏鋒，不走尋常路。

黑板報書寫牛人

我們來説一位位黑板報書寫牛人黃雨薇，那也算得上是一位傳奇人物。乍一看呢，她也並不出眾，其實她可是有兩把刷子的。一是考試的時候她的成績在我們班鮮有對手，這個就不説了；二就要數她那俊秀温婉的秀體字最引人注目了！

她的字那真叫一個漂亮！哪怕是最緊急的時刻，她也能夠做到臨危不亂，不慌不忙。對於她而言，再緊急的任務也無非是手指轉動的速度變快了而已，絲毫不影響她手底的字是依然俊美秀麗。在寫字這方面，即便是我們語文老師，也為之歎服－－－這個妮子，我是教不了她（寫字）了！

為了才盡其用，班裏每次出黑板報我們總忘不了拉上她。黑板報每期都是五個人，可事實上每期都有六個人－－－除了她那一期。那雙巧手總能一不小心就劃出一道道優美的弧線，她的每一筆都讓人覺得是那麼恰到好處。遠遠瞧去，她寫的每一個字都像是一個個鮮活的生命。

瞌睡蟲

下面，我要介紹的這位，説來總是讓人忍俊不禁。她就是我們班的另一位牛人瞌睡蟲。這當然不是她的名字，而是我送給她的綽號（這裏我不敢透露她的.真實姓名，因為，我怕她會拿那雙矇矓的眨眼過來瞪死我）。她真是厲害，上課堂而皇之的睡覺，也太不給老師面子了。即使是班主任老師的課，她竟然也敢睡，佩服，佩服！

我偷偷觀察過，瞌睡蟲在剛上課的時候，看着像是在認真聽課，但十分鐘後，她便會進入睡眠狀態，無論如何也不會醒。有時候上課睡覺被老師發現，拽起來，批評一通之後老師讓她站着聽課。可即便站在那裏，她還能眯着眼神遊，簡直厲害！有一次她居然站着站着就打起了呼嚕。據説為了這個情況老師還到她家家訪過，具體情況我們就不甚瞭解了，不過後來她還是睡神一個。這是真氣不得，也笑不得。

當然，這位牛人我們最好不要學，這種行為牛不得！

怎麼樣，我們班裏牛人不少吧。

曬曬我們班的牛人作文6

若論江湖之中誰最“牛”，當屬本班丁某人，不論是學習，還是論生活管理，此人乃當之無愧“牛人”。真可令我們服得五體投地。

學霸“牛人”

開學三個月以來，此人只是鋒芒畢露，在學習方面，可謂並不出眾，可誰料，期中領獎當日，此人竟是年級前十，再加上四科單科年級前十。頓時，班中如炸了鍋，丁某人也因此成為班中之傳奇。本以為此人只是憑運氣才金榜題名的，可期末年級第11直接打消此念頭。我詢問其人是如何得此佳績，此人露出微笑，眼角線出一絲鋭光，挪了挪鏡眶，滿是傲氣的指指自己的腦袋，笑道：“還不是靠這個，哎，腦子是個好東西。”我竟無言以對，誰叫他成績比我好，是個“牛人”。

宿舍管理“牛人”

道完學習，在宿舍管理方面，丁某人也是個傳奇。身為宿舍長，他將宿舍紀律管理的可謂是“牛”。提起他，本班人最熟知的便是他的怒吼“閉嘴了”。記得這學期的一個晚上，熄燈後，本宿舍的一名同學不知為何嘟嘟了一句話，聲音小的如蚊子一般，緊接着本宿舍有名的'起鬨王模仿着他説了一遍，就在此時，一句怒吼“閉嘴”，可謂是震耳欲聾。生活部受到驚嚇急忙趕來詢問情況，那兩名同學也因此扣了分。兩名同學可謂是苦不堪言。本來話音很小，卻因丁某人的怒吼扣了分兒，十分惱怒。雖説此次扣了10分，宿舍長坑了本宿舍，但值得讚的是，從此宿舍不再紀律扣分。啊，丁某人在宿舍管理方面真是“牛”。

説丁某人乃“牛人”，還有許多方面可道：引體“牛”人，歌唱“牛”人，甚至是薩克斯“牛”人。可牛的背後，他默默的付出是更“牛”的。

在本學期，我漸漸發現，之所以成績如此好是午休後早早回到教室拿教輔書學習；是當我忘做值日在默默地為我拖地以防宿舍地面扣分；是體育課標準的俯卧撐；是……

太多太多，他背後默默付出的。是的，他是個“牛”人，不折不扣的“牛”人，但我認為，之所以稱之為“牛”人，是對丁某人努力付出的肯定。學霸、宿舍長，你是我心中共同的“牛”人，我們敬你這個默默無言的“牛”人，我們將在這個“牛”人的帶領下，笑傲江湖。

曬曬我們班的牛人作文7

每個學校，每個班級，都會有幾個牛人。或是大學神啊，或是給大家帶來歡樂的搞笑王啊……説起我們班的牛人，哈哈，保證讓你笑破肚皮。

“迷之”學霸

説起學霸，全年級最奇葩的學霸就在我們班——體委聶英傑。這個人，一米八，黑的反光，外號“迷霸”，是迷之學霸的簡稱。這外號可是有根據的。瞧，他的頭如小雞啄米，一點一點的，“碰”的一聲撞到了桌子上。電光火石之間，我們“迷霸”如觸電般的跳起來，急急忙忙的.解釋道：“老師，我太同意您講的課，點頭太用力了……”“哈哈哈……”全班同學都笑了起來。可就是這種人，偏偏學習好得不得了，每次都穩坐班級第一的寶座。你説這種人成為學霸，還不夠“迷之”嗎？不過，他也有可能在我們看不見的地方默默付出哦。

“好學生”模範

我們班除了聶英傑，還有一位大學霸。每次考試，她都給聶英傑無窮的壓力，她就是我們女生的驕傲——隋渝欣。你可能會問：“她也和聶英傑一樣是個迷之學霸嗎？”才不是呢。瞧，人家腰桿挺得筆直，目不轉睛地盯着老師，生怕漏下一點知識。那一絲不苟，嚴謹認真的樣，讓我們全班都不由得尊稱他她一聲“好學生模範”。

“搞笑”大王

説完學霸，再來説説搞笑大王吧。此人一米五五，寸頭，大板牙，一看就讓人發笑。有一次早上進校，只見他威風凜凜地推開門，大吼了一聲：“孩兒們，早上好！”教室裏琅琅的讀書聲戛然而止。片刻，大家都回頭看“隱居”在教室後的班主任。完了，施主你有血光之災啊。果不其然，教室裏傳來一聲怒吼：“趙宏偉，你給我滾出去！”就這樣，我們的搞笑大王又一次“光榮”地站到了教室門口。現在，你知道他是誰了吧？如果沒了他，真不知道我們班會少多少歡樂。

我們班的牛人還有很多呢。什麼？你還想再聽？那麼請到弘文703班親自見識一下吧。

曬曬我們班的牛人作文8

晶瑩的燈光倒映在抹抹淺藍的桌子上，一道亮黃色從我面前劃過，只留下陣陣歡聲笑語。他，就是我們六一班的牛人—姚泰康。

小姚長得很矮，頭上總頂着左飛右翹的毛，圓潤的鵝蛋臉上勾勒着一對淡淡的眉毛，眼睛看上去如同星月交輝，充滿着星星點點的高光。

他啊，可是全班的快樂源泉呢！

一次，上語文課，老師邁着大步走進教室，一陣香風襲來，可卻大聲道：“默寫！”坐在我前面的小姚頓時就僵化了，可不久他就轉過頭來眉飛色舞得意洋洋地説：“等等，就讓你們見識我—姚太套的實力。”我在一旁早已習以為常，只是在自顧自地默寫。

一陣忙亂後，堂聽本被老師認真地批改起來。微風正好輕拂樹梢，鳳凰樹欣然搖擺着，勾勒出波浪似的陣陣火紅。老師忽眉頭一皺，隨即手一拍講台，站起來地説：“同學們，想不想聽聽我們班人才寫的詩啊？”全班都激動地大叫“好”，可小姚還不慌不忙地擺出一副笑臉附和道：“好好欣賞，好好欣賞。”老師清清嗓子，抑揚頓挫地念：“西塞山前白鷺飛，今天聽寫全不會；劍外忽傳要聽寫，初聞泰康淚滿襟······”全班笑作一團，笑聲持續了很久很久。陽光肆意傾瀉在小姚的臉上，眉眼滿是一個少年所擁有的美好的青春。在那一刻，煩惱彷彿就隨小姚的詩句隨風飄散，只留下無邊無際的快樂。

但小姚也不是單單活潑開朗，還用他的行動證明了他對班級的熱愛。

依稀記得那是一次我們班和二班的拔河比賽，然而比賽結果卻並不如意，我們抱憾而歸。小姚一改平日的嬉皮笑臉，坐在座位上一動不動。班上一片寂靜，忽然聽見一聲清鼻子的聲音—－－我望去，是小姚。坐在小姚後面的我雖然看不到什麼，卻能夠看見幾滴晶瑩的淚滴落在他枱面上。“是不甘吧。”他被本失落的`老師拍了照，大力讚揚。小姚還有很多足以令人感動的點點滴滴：班上有幾株花和綠植，總是沒人澆水，無精打采地彎着腰。可小姚看到後卻把這當作他的任務，每天認認真真地給植物澆水；老師感冒了，小姚總是每天從家裏帶各種各樣水果來給老師······他如同探尋温暖的螢火蟲，用星星點點的光照亮我們。

雖然小姚成績並不優異，可他樂觀温暖的精神將永遠在我們心中留存。“曬曬我們班的牛人”，他是光，也照亮了我們。

曬曬我們班的牛人作文9

説到“牛人”啊，我們班可謂是“牛人”濟濟，但榜上有名的還是這三位大神，讓我給你們曬曬他們吧！

班級裏的大管家——小張

每當大家遇到問題時，都會找她這個大管家，她通常會把事情做得井井有條，還記得，前兩天班級交班費時，許多同學都沒有及時上交，還是她給我們墊付的。每到自習課時，身為班長的她放下手中的作業，去管理班級裏的大小事務。

間操的時候，我們班的小張班長，就會 像老師一樣協助體委組織隊形組織紀律，然後和體委一前一後站在班級的隊伍旁邊，督促同學們認真對待間操。我們班每天都是體操做的最好的班級，紀律最好的班級。

勞動的時候，班長小張就會帶頭幹最髒最累的活，在他的'帶領下我們每個人都愛我們班級像愛自己家一樣。

小張啊就是這樣善於管理班級，連班主任老師都讚不絕口，她可真是我們班級裏的“大管家”。

説話牛人——小許

我們班的小許可是一個會説話的牛人，無論同學之間發生什麼矛盾，她也常常把事情從晶體化為顆粒。大事化小小事化無，那天下午班主任老師去開會了，我班自習，有兩個淘小子偷偷在班級下起了象棋，因為一招棋吵了起來，大家都停下來看熱鬧，小張馬上去調節，她先讓大家靜下來，並且止住了吵架的兩個人，然後繪聲繪色地給大家講了一個“一把筷子”的故事，大家聽了都會心的笑啦，那兩個吵架的孩子馬上不好意思了，互相道歉，一場風波就被平息了，她可正所謂是我們班級裏的説話“牛人”啊！

幽默牛人——小王

“愛的魔力轉圈圈”，不用説，這一定是她在唱呢！這幾乎成為我們班的名曲，記得，前幾天我們要換歷史老師時，我們都對前任歷史老師難捨難分，可她卻拿出這首名首把悲傷的氣氛換了下去，變成了喜慶的背景板，還有，我們每次見到前任歷史老師時，她都會九十度鞠躬，讓歷史老師笑得合不攏嘴，她可正所謂是我們班的幽默牛人啊！

這就是我們班的三位“牛人”。有了她們，我們班也“牛”起來呀！

曬曬我們班的牛人作文10

仲夏的清晨，陣陣夏風拂過，酷熱中帶着一絲涼爽。正如我忐忑不安的心情期盼着摻一分不定

今天就是和導師班同學們見面的日子了，不知道往後的三載，要與誰共賞大美春光我正忐忑地站在中學的大廳裏，對一切新事物充滿期許嗨！你好呀！一個爽朗清脆的聲音擾亂了我的思緒。我忙轉過身來與這個女孩打招呼，隻言片語間感受到她的熱情與自信。這，是我們的第一次相遇

往後的日子裏，她總是積極地參與所有活動，每個領獎台上都能望見她卓越的身影高高的身材，扎着及腰的馬尾，小麥色的皮膚顯得她尤為陽光，新月般的彎彎的眉下是一雙圓圓的水眸，再漏出潔白的牙齒笑起來如温婉的暖陽，又帶一份似火的熱情。

在區運動會前的訓練中，她鼓足了力氣迎接跳遠比賽，每一次都拼盡全力。一次訓練中，她的起跑、墊步、起跳已十分嫻熟，大家都拭目以待着新紀錄的誕生。可就在這時，她突然重心不穩，一下子摔坐在了沙坑中。大家紛紛歎息，一股失意也在她的心中升起，而全然未覺出那刺骨的痛

那個下午後，我便幾天未再見她。再見時，她的腳踝外便打上了夾板石膏，不變的卻依然是面龐的`笑

她是個極有集體榮譽感的人，大家每每看到她的傷腿，無奈地説：你就別瞎忙來忙去了。她卻不然，依然儘自己的全力。也是這股倔強支撐着她，在養傷期間竟一場活動也未缺席，每當舞團排練之時，她都坐在一旁，眼中流露出神往在恢復後的第一次訓練中竟半點兒也未落下，長髮在背後飄蕩，身邊注滿了師生驚異的目光。

我最欣賞的還有她那無畏的模樣。嘿！你一天天淨參加那些無用的活動，就一點也不務正業嗎？總是有人向她投來譏諷的言語。她不予理會他人不還好意的眼光，從樓道中大步走過，步步生風，頭髮依舊甩蕩那時我心中率性最生動的模樣

她似春波、似夏風、似秋葉、似冬霜，有着四時中不同的味道。我常常想：是這個世界勾勒出了她的美好，還是她用自己的努力描繪出了精彩世界的模樣？

曬曬我們班的牛人作文11

自從升入國中以來，發現周圍同學們的變化非常大。在學習上，生活中人際交往上，都與國小不同，而且還出了許多牛人。就好比有打籃球特別棒的，學習特別優秀的，諸如此類。其中，最令我難忘的是-----呂欣遠。

每次一走進教室，你總能看到這樣一個人：他個子較高，乾瘦而挺拔的身子遠遠看起來就像一棵松樹。走近了看，他的英俊面孔就會映在你的腦海中。他的臉像是一幅自然景觀，中等的嘴像一座火山，隨時能迸發出熱烈真誠的話語，高大的鼻樑像是一座山脈豎立在臉龐中央;兩隻眼睛就像兩潭湖水，潔淨深邃又炯炯有神，再架上一副方框眼睛，一個文質彬彬的他便出現了。

在全班同學眼中，他是一個“怪人”。

這一“怪”就是他的冷。他平時少言寡語，喜歡獨處。“沉默是金”在他身上體現得淋漓盡致。有人説他高冷，有人説他個性。冷不冷，你來看。有一次上課，不知道怎麼了有個同學搞出了“洋相”，瞬間就像炸開了鍋似的，全班同學一齊放聲大笑，拍起了桌子。笑聲如排山倒海之勢淹沒了教室。同學們笑得前仰後合，可是他卻與我們截然不同，只見他攥着手，抿着嘴，鎖着眉頭，眼神凝重而嚴肅，全身沒有絲毫表情與動作，只有手中的筆瘋狂地抖動着。

第二“怪”就是驚人的體力。好學生在我們心目中都是柔弱的'形象，可他這個好學生不僅有優異的成績還有強健的體魄。以前每隔一段時間我們都要跑步訓練，可他的體形像根火柴，除了高身上沒有一點兒肉。我輕描淡寫的問：“你跑得動嗎?”他依然什麼都沒説只是熱了熱身。一開始他就像一隻勇猛的老虎向前奔去，留給我的只有他高大的背影。我一驚，心想：“他怎麼跑得這麼快?”我也加速跟了上去，剛開始我與他差不了幾米，但漸漸地我感到了體力不支氣喘吁吁，速度也降了下來，與他的拉開了距離，他反而跑得越來越快。腳如疾風，勢如閃電，身影快速地消失在我的視線中。

他就是這樣怪，又是這樣牛，牛得讓我佩服。我們班還有許多牛人，也正是這些“牛人”，才讓我們班充滿活力，我要向每一個“牛人”學習其“牛”之處，才能達到取長補短的效果。

曬曬我們班的牛人作文12

俗話説得好，“高手在民間”，我們班就像金庸爺爺筆下的江湖一樣，卧虎藏龍，個個身懷絕技，技藝高超。現在，就讓我來曬曬我們班的幾位“牛人”吧。

“歌王”——温筆淇

“對你愛，愛，愛不完，我可以年年月月天天到永遠……”聽，這首充滿八十年代氣息的經典歌曲是誰唱的呢？不用説都知道，這肯定是出自我們班的“歌王”——温筆淇之口。他這個“歌王”的稱號可不是吹的，是我們班一致認同的。無論是八十年代的流行曲，還是現代網絡流行曲，他都會唱；無論是華語歌曲，還是粵語金曲，他都唱得非常棒。同學們紛紛都誇讚他，説他唱得“verygood！”，並一致認同地賦予了他一個“歌王”的稱號。“給我一杯忘情水，換我一夜不流淚……”聽，“歌王”又在展示他那動聽的歌聲了……

“律師”——温浩傑

看！那是我們班的另一位“牛人”——温浩傑。説他是一位“律師”，並不是説他是在法庭上那種真正的律師，而是説他有一個比律師還能辯論的嘴。每到班會課開辯論會的時候，出口成章，言之有理的一個人總是他。剛開始的時候，同學們總會爭先恐後地反駁他，但是，笑到最後的還是他一個人，剛才還爭先恐後的同學們，現在都被他反駁得無言以對。同學們都會心服口服地用熱烈的掌聲來誇讚他。每到討論問題時，他總是會第一個舉手，所以，説他是我們班的“律師”是他當之無愧的。

“腦筋急轉王”——王逸駿

我們班還有一位“牛人”，他便是“腦筋急轉王”——王逸駿。“腦筋急轉王”的意思是腦子轉得非常快的人。為什麼説他是“腦筋急轉王”呢，因為他在課堂上，每當老師提出什麼問題時，他總能第一時間作出反應，做出回答。他可是我們班唯一一個能與“律師”温浩傑對抗的人。雖然有時他回答的.方向不怎麼正確，但是他能第一時間做出反應的這種精神值得稱讚。所以，他這個“腦筋急轉王”的稱號也不是憑空而來的。

這就是我們班的幾個“牛人”，當然，在我們班這個“龍虎聚集之地”，還有非常多的“牛人”等着我們去發現，去尋找。

如何？收穫大嗎？要是不服氣，你也來曬曬，比試比試。

曬曬我們班的牛人作文13

有一個姑娘，常常扎着馬尾，瘦瘦的臉上架着一副藍色眼鏡，她就是我步入國中後最熟悉的人—蔓蔓。

我們瞭解彼此是在412宿舍，她就是傳説中的“一分鐘少女”，和舍友認識的第一天晚上就可以蒙上被子無話不談到深夜。

蔓蔓的戲精模式一旦開啟，就收不回來了。《泰坦尼克號》、《新白娘子傳奇》、《巴啦啦小魔仙》等各個影視作品在宿舍裏翻輪番上演，只有你想不到的，沒有她演不出的。曾經那些女孩的童年經典台詞“小魔仙變身”，卻被她變成了“小魔怔穿秋衣穿秋褲”。蔓蔓的'模仿不僅限於影視，她還會踩着凳子模仿華晨宇演唱，一句歌詞被她完全抓住了精髓，她瘋狂的演繹着她的偶像，拿着A牀同學的假花當作話筒邊跳邊大喊道：“Helloeveryone！I’mBillieEilish！”拍微電影時一句台詞後面總能跟隨着蔓蔓魔性的笑聲，有時因為她笑場重拍也使我們哭笑不得。於是我們總這樣調侃她：“奧斯卡小金人是屬於你的沒錯了。”

蔓蔓不僅是我的舍友，還是我最親愛的同桌。她哪裏都好，只有她的坐姿是我最忍受不了的。我經常跟她説：“收斂一點，一個女孩子坐姿怎能如此豪放？”她瞬間把腿收回來變成了一個嬌弱女子，不過過了一會我又能感受到我的膝蓋碰到了某個不明物體…

別看她平常樣子斯斯文文，其實她可比誰都兇！全班公認的“老暴”，不管任何人只要惹到她了，蔓蔓就會用她的“降龍十八掌”攻擊你，打你個“落花流水”也是常有的事。不過她可是實實在在的“控腿王”，空手道黑帶能拿到二級運動員證書的，時不時就會給你來個橫踢。加入社團以後，蔓蔓又扮起俠客了，踢腿的背影瀟灑自如，潔白的道服陪着她在道館不知度過多少年，跑過多少個地方打比賽，拿過多少證書、獎盃。

蔓蔓就是我心目中的“牛人”，可愛又不失風度的女孩子。

曬曬我們班的牛人作文14

話説我們班啊，可真是個羣英薈萃的地方。

喂喂！那個滿臉陽險的少年，敢問您的尊姓大名？哦，劉源熙；咦咦，那個神靈神氣、故作沉穩的老道，敢問閣下哪位？哦，王一帆；嘿嘿，那個天生一副睡不醒的童面萌神，君是哪路仙人？哦，符遠程；電腦大神，百科博士，全能學霸……哈哈，我們班卧虎藏龍，牛氣沖天，可最“牛”的還是他！

下課了。瞧，一位女生抱着數學作業本，蹦蹦跳跳地奔他而來，“恭請學霸指點迷津”，好傢伙，“他”立馬收起嬉皮笑臉，一本正經地擺起譜來。“你看這組數吧有一個共同規律，先提取公因數？，然後把每個數都變化成兩個數的差，最後組合相加，相互抵消，剩下兩個數的積啦。”那位女生似懂非懂。於是，“他”拿起筆來開始演算，如此這般拆分，那般組合，不一會兒，女生眉開眼笑，滿意而去。嗬！真夠神奇的，羨的我們這羣看客瞠目結舌，無語凝噎，自歎弗如。

上課了。看，他那目光，他那神態，大有“縱八風來，而我自巋然不動”之勢。只見他一會兒眉頭緊鎖，一會兒點頭微笑，一會兒伏案疾書，旁若無人，我自獨尊。更讓我們敬佩的是他對問題的反映之快、解法之妙、思路之寬泛，儼然天生數學奇才。就連我們的“滅絕師公”陳老師也不時大加讚賞。

休閒的時候，你再瞅瞅，哪兒人多，哪兒有好吃的.，他一定會身在其中。“勞駕，給我來一口吧。”“嗯，味道好極了，再來一口吧！”“好哥們，我不會自吃的，有作業回報哦。”……滿嘴油亮、滿面紅光的他，絲毫不顧我們這幫粉絲的感受，令我們既驚詫又痛心。不是嗎？你瞧他那高大肥胖的身軀，營養不足能立得住嘛！他的食慾當然令同學們大飽眼福。他的膚色黝黑，臉龐渾圓，眼睛“短小精悍”，走起來大腹便便。他——就是大名鼎鼎的學霸，人稱“數學王子”任浩然！

怎麼樣？“牛人”任浩然夠牛吧，有關他的軼事奇聞數不勝數，今天只奉上冰山一角。如不嫌煩，來日嘮叨。不過，我對這位牛人真的是感佩不已，真心期待他越來越牛。

曬曬我們班的牛人作文15

每個班都有不少“牛人”吧，當然，我們班的“牛人”也可謂是數不勝數。他們猶如八仙過海各顯神通，你想知道他們都“牛”在何處嗎?今天就讓我來曬曬我們班的這些“牛人”吧。

名不虛傳的學霸“牛”——孫鑫傑

“學霸，這道題怎麼做？”“這道題我也不會，你教教我吧？”當一個個問題如潮水般湧來時，當一個個同學如十萬個為什麼提出這種百思不得其解的問題時，學霸孫鑫傑都能應付自如。她平易近人，來者不拒，沒有一般學霸那斜眼仰面、鼻孔朝天的架勢，所以大家總是急匆匆的帶着問題來找她，再美滋滋地抱着課本回去。孫鑫傑還是大家心目中的考神，她的大腦好似有神力，無論是大考還是小考，她總能獨佔鰲頭——NO.1，大家對她是既羨慕又佩服。

前無古人的瞌睡“牛”——程龍

“哎哎，快醒醒，上課啦!”“程龍，快起來，老師盯着你呢！……”“程龍，上課還睡覺，中午作業罰寫五遍！”哈!程龍又被罰了，哎，也難怪這位被稱為“睡神”的他，上課睡，下課睡，就連放學了他也不知道，還繼續睡，有一次差點把他一個人鎖在教室裏。哎，“睡牛”啥時間能醒醒呢？

才華橫溢的才女“牛”——王懿

鏡頭一:“哎，王懿，下課我們出去透透氣啊!”“不行我要把這字帖描摹完呢。”看着她那認真學習的.態度，我不由得向她投來讚許的目光！鏡頭二:作文課上，語文老師又把王懿的作文放在白板上展示，誇她的字跡雋秀……鏡頭三：段考成績出來了，班主任拿着成績單站在講台上宣佈成績：第一名——孫鑫傑，第二名——王懿……王懿真是一匹學習上的“黑馬”。

俗話説得：“世界之大，牛人之多。”我們班的“牛人”可不止這幾位，比如：令人開心的開心“牛”——劉根伸，自戀無比的自戀“牛”——李相甫……

怎麼樣?我們班是不是“牛氣沖天”呀?因為有了這些“牛人”們，我們班的生活才會如此豐富多彩！