稚子弄冰改寫作文18篇

無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的稚子弄冰改寫作文，希望能夠幫助到大家。

稚子弄冰改寫作文1

昨夜，一個天真無邪，滿臉稚氣的孩童把金屬盆裏裝滿了水，咦，我不禁大吃一驚，他是在幹什麼呢？

清晨，金屬盆裏的水變成了晶瑩剔透，非常光滑的冰塊了，孩童一蹦一跳，迫不及待地用軟軟的小手取出了早已凍的堅硬的冰塊，一臉稚氣，快活得發出了清脆如鈴一樣的笑聲，聽得使我入迷。

孩童小心翼翼地把彩絲穿了進去，把冰塊當作了樂器---銀鉦，見成功了，他不由哈哈大笑，手舞足蹈，開心地喊道：“?，太棒了，我擁有自己的樂器了，這樣子的`話我就可以演奏了！”然後欣喜若狂，風一般的奔向了樹林，我隱約地看見了孩童一臉滿足的穿梭於樹林之中。他手中的“銀鉦”發出了玉磬一般，我如痴如醉，太好聽了，太美妙了，這樣的聲音真是天籟之音呀，這樣的聲音就像九天仙女在彈琴一般呀！

突然，我聽到了一個另類的聲音，我急忙看了一看，原來是冰塊落在了地上，碎了，猶如玻璃被摔碎了一樣！孩童靜靜地站在旁邊，原先一臉的稚氣，還有開心滿足都沒了，只是一臉失望地，我心想那碎地是冰塊，也是那孩童的一顆稚氣的心呢？

孩童非常的失望，哭喪着臉，久久不肯離去，看着這情景，我突然心中一動，寫出了《稚子弄冰》這首詩：

稚子金盆脱曉冰，彩絲穿取當銀鉦。

敲成玉磬穿林響。

忽作玻璃碎地聲。

稚子弄冰改寫作文2

稚子金盆脱曉冰，彩絲穿取當銀鉦。

敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。

寒冬到來了，天氣非常的寒冷，一個小孩子突然想到敲銀鉦，就在金屬盆裏倒了一些水，想第二天早上就能凍成冰了。

果然第二天早上，看到盆子裏結了一大塊厚厚的，晶瑩剔透的冰塊，小孩子非常驚喜，連忙叫大人來看看這金屬盆裏那塊晶瑩剔透的冰塊，大人也很高興，大人高興地説：“快叫你的小夥伴一起分享這件令人愉快的事吧。”小孩向自己朋友家狂奔而去，來到朋友家，小孩連忙喊出他朋友的名字説：“耶！終於能玩冰嘍！玩冰嘍！”

小孩子説：“我一直都想敲銀鉦，不如我們做個銀鉦吧！”大家一起説“好”。

大家想方設法才把冰弄出來，但弄冰的過程中他們非常害怕，生怕把冰弄碎了，小心翼翼的把冰弄出來，才鬆了一口氣。

他們把冰做成一個不大不小長方形的銀鉦，銀鉦上都會有一些小孔子，他們又找來細細的長長的彩色絲線纏繞着，特別好看。

他們慢慢的敲打着銀鉦非常快樂，他們邊敲打着銀鉦邊互相追逐奔跑着，那聲音穿過樹林，就像美妙的音樂在樹林流淌，其中引來了更多的小夥伴，大人們也在美妙的音樂下喝茶説閒話，有的'女孩子隨着音樂跳舞，那舞姿美極了。

忽然音樂停了，只聽見那像玻璃碎了的那種清脆的聲音，留下的只是人們的失落，大人們互相安慰着，有的也在安慰小孩子，但孩子們失望的説：“這是我們費了很大勁才做好的！”

稚子弄冰改寫作文3

冬天到了，天氣特別冷。小孩子們一看天快要下雪了，高興地一蹦一跳的。於是他們想了一個主意：他們各自把家裏的銅盆裏盛滿水，放在了窗台上，等到水結成冰。那小孩子們一會兒過來看一次，一會過來看一次……一個小時過去了，水還沒有結成冰。小孩兒納悶了：“水為什麼還沒有結成冰，不會是天氣不夠冷吧？”這時，他忽然聽見，大人們在討論着什麼，仔細一聽，大人們説今天晚上的天氣非常冷，天氣零下7度呢！小孩一聽，別提多高興了，他暗暗自喜：等明天早上再來看看吧。

第二天一大早，孩子們就起牀了。他們穿着厚厚的衣服，來到窗台前，取下那銅盆裏結成的冰，那冰厚厚的，涼涼的，摸起來真舒服。小孩拿出一個綵帶，小心地在冰上弄一個小洞，用彩絲穿起來，拿在手上當銀鉦敲。自己做的'銀鉦敲起來就是好聽，像玉磬敲出來的聲音一樣清脆悦耳。那聲音穿過樹林，傳得很遠。

正當孩子們沉浸在美妙的音樂聲中時，忽然，不知道怎麼回事，只聽“嘩啦”一聲，一個小孩子的冰掉在了地上，就像玻璃碎的聲音一樣。人們都紛紛跑過來，看看怎麼回事。他們發現有的小孩手上的冰掉在了地上，全碎了，垂頭喪氣地愣在那裏；有的小孩兒冰碎了一點兒，但興趣一點兒也沒減少；有的只剩下了一小塊兒冰，仍然快樂地敲着。他們玩得可真開心！

稚子弄冰改寫作文4

一個寒冷的冬晨，大人們一叫小明就起牀了，他連衣服都沒穿好，便去查看昨天自己在盆裏接的水，發現冰已經結好了，十分堅硬，便興奮的手舞足蹈，連忙把村裏的小夥伴們叫來看，小夥伴們看了後，都十分想要玩，連忙對小明説：“快玩吧！快玩吧！”小明説：“好啊，課上這該怎麼取出來啊？”這時，小壯出了個主意：“我們用熱水把冰燙出來吧！”“好哇，好哇！”於是他們根據小壯的辦法，成功的把冰取了出來，取完後，小明説：“那我們玩什麼呢”小壯這時又説：“我們玩吃冰吧！”小紅説：“不行，太冷了！要不然我們把它當銀鉦吧。”大家都説這個主意新奇，小紅説：“我去看看我媽媽的針線盒裏，應該還有彩色的絲線，那穿上去，得有多好看啊！”小壯説：“那我去找個蘆葦管，用蘆葦管把他吹個洞，好穿綵線。”過了好久，銀鉦終於做完了，大家都十分開心，這時，小明從家裏拿來了一個鐵勺子，輕輕的敲在了他們剛做好的銀鉦上面，銀鉦便發出像玉磬一樣清脆的`聲音，一時間，大家都沉浸在這美妙的聲音中，誰也沒有注意到，銀鉦正在慢慢滑落……“咔嚓”，一聲清脆的聲音響起，把沉浸在銀鉦美妙聲音中的孩子們驚醒了，孩子們立刻向着聲音的源頭看去，發現是自己費盡心思做好的銀鉦摔碎了，一時間竟都有些愣神，等反應過來後，都十分的傷心，可剛過一小會兒，他們就去玩別的了。

稚子弄冰改寫作文5

清晨，當第一縷陽光射入地面時，我已經醒了。近日來紡繡沒有好的素材，不知道應該繡些什麼，不如出去走走吧！

我站在一棵樹邊，靜靜的聽着風的聲音，“呼哧呼哧”地響，涼颼颼的。天上飛着幾隻沒來得及飛向南方的小鳥，眼睛半睜着，風颳的時候，我都擔心它們會掉下來。

我在那兒站了一會兒就回房去了。這時，我在窗子裏望見了對門口的`孩子——小二。他在幹什麼呢？我走了過去。

只見小二把金屬盆磕的哐啷哐啷響，我走過去一看，原來小二是想把金屬盆裏的冰取出來。

小二忽然問道：“大娘，您能幫幫我嗎？”我感到好笑：“當然可以。”

“今天是我媽媽的生日，我想給他準備一條冰項鍊！”我吃驚地望着他，心想：這孩子可真懂事，還知道給媽媽準備禮物呢。

小二跑進房間找媽媽要了兩根紅繩子，把冰穿了過去。做成後，他向我展示了一番，問我：“大娘，好看嗎？”

“好看的。”

他這才放下了心。這時他發現身邊有一根小棍子，也不知他在想些什麼，就拿着棍子敲了起來，發出的聲音像玉磬一樣，穿越整個樹林。

玩弄了一會兒，就向我道了別，跑進媽媽房裏去了。

“哎呦！”冰忽然落在地上，發出像玻璃一樣的破裂聲，我剛要走進去時，小二的媽媽已經聞聲趕來了，看到地上的冰渣就明白了一大半

“嗚嗚嗚，我的項鍊……”媽媽緊緊的抱住了他。過了一會兒，媽媽打兜裏拿出一塊糖來遞給他，小二一看見糖就不哭了，臉上一把鼻涕一把淚的，讓人看見了好不心疼。

回到家後，我腦海裏一直浮現着小二玩冰的景象，再看了一眼紡架，頓時有了靈感，飛針走線起來。半個時辰後，圖繡好了，上面是一個天真可愛的孩子蹲在地上用手擺弄着冰，流露出滿臉的快樂與幸福……

稚子弄冰改寫作文6

寒冷的冬夜，院子積滿了雪，一輪皎潔的明月嵌在漆黑的天幕中，一個小孩兒從一間茅屋裏跑出來，手裏面端着個金屬盆，盆裏盛着水，他把盆子放在院子裏，淘氣的笑了笑，便溜回了屋子，想：“明天一早，應該就有冰玩了吧！”

第二天一早，雞老早便“喔喔喔”的叫了起來，小孩一聽到雞叫，就再也睡不着了，牙一咬，衣服一披，褲子一套，臉也不洗，也不跟父母説，便衝出家門，奔向院子，見到金屬盆裏滿是晶亮亮的冰塊，高興的一蹦三尺高，開心的歡呼着：“啊！有冰玩了！有冰玩了”連忙捧着金屬盆來到爸爸媽媽面前，得意的説：“爹，娘，看我做的冰，大吧？”隨後，又在爸爸的幫助下把冰取了出來，小孩捧着冰涼的冰塊，卻喜悦的笑了。

之後，小孩又摘了根蘆葦杆，對着冰塊不停的吹啊吹，最終，冰被吹出了個小眼，小孩又取了一根彩色的絲線，把冰穿了起來，做成了一種打擊樂器。

小孩高興極了，迫不及待的把冰湊近地面，“梆——”的敲了一下，“當——”的`一聲清脆的聲音傳了出來，好似敲擊玉磬發出的聲音一般，清脆，響亮，直傳出了樹林。不一會兒，家家户户的孩子都探出了頭，知道了聲音傳來的地方後，來到那個孩子身邊，七嘴八舌的説：“這是什麼做的？真漂亮！我可以摸一下嗎？”，“求求你，給我玩一下吧！”……那個孩子像舉着戰利品一樣，得意地站在一羣孩子中間。這時，不知是誰説了一句：“嗨！再敲一下給大夥聽聽吧！”於是孩子們都開始起鬨，拿冰的那個孩子高興的快飄到天上去了，重重的敲了一下，“嘩啦！啪！”冰突然掉在地上碎了，發出像玻璃碎了一樣的響聲，孩子們都愣了，“唉！都怪我，要不是我勁使大了，冰就不會碎了！只能明天凍嘍！”拿冰的那個孩子懊惱的抱着頭説。

稚子弄冰改寫作文7

昨夜，剛下了陣雪，哦，不，是霜。初冬的霜，是柔和的，是緩慢的。當第一縷陽光透入空氣時，它還毫無忌憚地攀上物體，好似它並不害怕這個大火球，在如此威嚴下還是無動於衷，緩緩上攀着，彷彿這一切，和它沒有半點關係。

“昨天剩下的的水都在這兒了！”小童推開門緩緩道。但是，這盆裏哪有半滴水？水，沒了。剩下的'是一團厚厚的冰，事已至此，“罷了，讓俺拿去做冰鉦吧！”小童拍着石桌大的木盆子，“啪啪，啪！”冰沒出來，“啪，啪啪！”冰還沒出來，小童急了，直跺腳。

但那冰卻絲毫沒有要掉下來的意思。好像它就是專門來鬥這娃娃的，小童沒耐心了，正準備轉身離去時，“咔嚓！”小童忙轉身看，原來是冰上面由於融化裂開了一條小縫，於是，小童掰開着裂縫，“咔嚓”，冰終於被小童拉出來了，他用這冰做成冰鉦，用綵線串起來，當做鉦敲，聲音優美，純淨……。

這冰鉦任憑小童敲擊，無怨，無恨。默默為早冬獻上一份安寧。它純，因為它樸素。它本是冰出身，卻像鑽石一樣閃亮。敲冰鉦的聲音傳得很遠，很遠，穿過小樹林，翻過小山丘，遊過長江，越過黃河……。

“叮！”玻璃破裂的聲音響起，原來是那冰鉦碎掉了，這給了那孩童一些打擊，不過這個場景是多麼自由，多麼快樂呀！

稚子弄冰改寫作文8

一個冬天的夜晚，屋外下着大雪，一個調皮的小孩子將一大盆冷水放到了屋外。他的母親正忙着紡紗織布，沒有理他。

第二天，小孩子一大早就起牀，看到那盆水早就變成了一大塊又大又完整的冰，欣喜萬分。他想把冰弄出來，於是先把盆翻過來，用力敲着盆底，可冰塊紋絲不動。突然，他眼珠子一轉，想出了一個絕妙的辦法：把盆搬到火邊，讓火把邊緣先融化掉一點，再次把盆倒過來，哈哈，果然，冰被他取出來了。

小孩子用釘子在冰塊上鑽了一個小洞，又拿了一條彩絲將冰塊串起來。然後，他一手拎着冰塊，一手拿根小木棒敲打着冰塊，發出了銀鉦一樣動聽的.聲音。

小孩子興高采烈地拎着“銀鉦”，跑出家門，一邊跑，一邊用小棒用力地敲打着。這節奏，這旋律，如玉磬一般美妙動聽。這時，村民們被這美妙的“音樂”吸引過來，欣賞着，評論着。

可是，誰都沒有想到，“砰”的一聲，好似玻璃摔到地上，正是那孩子的“傑作”摔個粉碎。孩子眼巴巴地看着自己的作品毀於一旦，臉上寫滿了沮喪。

這時，鄉親們都去安慰他：“別傷心了，不就是塊冰嘛，我給你再做一個，好不好？”“對啊，再做一個！又不是什麼麻煩的事！”

到了第二天，村裏的小孩子每人手裏都提着一塊“銀鉦”，別提多歡樂了！

稚子弄冰改寫作文9

稚子金盆脱曉冰，彩絲穿取當銀鉦。

敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。

一個冬天的早晨，孩子早上起來看見了窗台上的金屬盆裏的`水凍成了冰，小孩心裏很興奮，因為他可以找他的小夥伴一起玩冰了。想到這裏，他就把金屬盆從窗台上拿了下來，想方設法把冰拿出來，他先用手按住冰，可是他按了沒一會兒，手就被凍紫了，於是他又拿了一把小刀，沿着冰劃，不久後，嗯，冰就有些鬆動了，然後他就不敢使勁了，因為他怕他一使勁冰就碎了。慢慢的冰從盆裏被他拿出來了。他很高興，於是他一路狂奔到他朋友家。

到了他的朋友家樓下，他大喊：“小明，小明，我有冰了，我們一起玩吧！”小明從樓上往下看，説：“好啊，你等我帶上手套，再拿上一些工具。”過了一會兒，小明出來了，小剛説：“我們兩個人玩也不過癮，要不然我們去找別人吧。”小剛説：“行啊，反正兩個人玩也不好玩，就去找一下他們吧。”

過了一會兒，他就把他的朋友們全部召集來了。小剛説：“既然大家都來了，那我們就開始玩冰吧。”孩子們心裏很高興。可是我們也不能只玩兒冰啊，要不我們來敲冰吧，我們要把冰敲成什麼呢？小剛説：“我早就想好了，我們把它敲成玉磬吧。”我們要先把它鑽一個小洞，再用絲線穿起來。説到這裏，他們就開始敲冰了，敲着敲着，冰就被太陽曬化了，孩子們心裏很失落，最後他們就不歡而散了。

稚子弄冰改寫作文10

稚子金盆脱曉冰，彩絲穿取當銀鉦。

敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。

冬天，屋外飄着鵝毛般的大雪。寒冷的風吹着那乾枯枯的樹枝，發出呼呼的聲音。

漸漸的，風雪停了。孩童望着窗外似乎想起了什麼。於是他找到一個西瓜大的金屬盆，在盆裏接滿了水，放在了陽台上。

第二天早晨一早，孩子早早起來，興奮的唱着歌，蹦蹦跳跳地來到了陽台。往盆裏一看，正和他想的一樣。盆裏接的水已經凍成了厚厚的、結結實實的冰塊。他用一根小木棍撬起冰的一邊，然後小心翼翼的拿了出來。只見他用手捧起冰塊，冰塊亮晶晶的，很是光滑。但也十分冰手，轉眼間手就被凍得通紅。

他把冰塊放到了桌子上，用大頭釘輕輕的弄了一個小洞。又去屋裏拿來了一根不粗不細大小正好的線，沿着洞口認真的`穿進了厚厚的冰塊，又把線的兩端打了一個十分結實的結。冰像銀鉦，他左手提着冰，右手隨手操起一根小木棍輕輕的敲打，發出來玉磬一樣的響聲，很是悦耳動聽。

這響聲穿林而過，孩童開心地敲着銀鉦，滿院子裏跑。隨後這悦耳動聽的響聲使他翩翩起舞，他邊跳邊敲，整個人完全沉醉在美妙的音樂裏。

這時一個不小心，孩子被一顆石頭絆倒了。手上的冰塊掉到了地上，還沒等到孩子反應過來，就聽到了玻璃碎地般的聲音。

於是，孩子從喜笑顏開瞬間轉變到無比失望。

稚子弄冰改寫作文11

在一個寒風呼嘯的晚上，一個小男孩躡手躡腳地悄悄從屋子裏走了出來，他要幹什麼呢？只見他手裏端着一個銅盆，盆裏裝着水，一邊把盆放到屋檐下一邊自言自語：凍在屋外，盆裏的水明天早上一定會結成冰的！

第二天清晨，平時連叫都叫不醒的孩子，卻在一聽到雞鳴後，就猛地翻身下牀，潦潦草草地穿上鞋子就急急忙忙往外跑，衣服釦子都是邊跑邊扣，因為他專注於扣扣子，還不小心摔了一跤，可他毫不在意，狂奔到後院，一直跑到盆子邊才剎住腳步，眼睛直直地盯着盆子，一剎那，臉上露出欣喜若狂的笑容。他小心翼翼地把盆子反扣過來，在盆子上敲一敲，拍一拍，很快，一塊圓圓的晶瑩透亮的冰塊從盆裏脱落下來，當他挪開盆子，看到那塊兒完美的冰塊時，開心的説：“耶！太好了，有好玩的囉！”

他又躡手躡腳的走進屋子，穿過堂屋，來到母親織布的屋子裏，拿了一根漂亮的.彩絲，藏在衣兜裏。又光速跑回空無一人的後院，再用小木棍兒小心的在冰塊上鑽出一個小孔，用線把冰塊穿起來，打個結。把冰提在手上當銀鉦敲。那聲音真動聽，美妙的聲音穿過樹林，傳遍整個村子，傳到山的另一邊。小孩越敲越興奮，繞着後院兒邊跑邊跳，邊跳邊敲。忽然，只聽“啪”的一聲。絲線不小心從手中滑落，“銀鉦”掉在了地上。小孩兒先是一愣，然後把頭垂的低低的，小聲嘟囔着：“我怎麼這麼不小心！把我的寶貝都打碎了，我還沒玩夠呢！”不過，轉瞬間，臉色就陰轉晴了。我猜，他一定在想：沒關係！今晚再凍不就好了嗎！

一會兒，孩子又高高興興地去找小夥伴玩去了……

稚子弄冰改寫作文12

冬日，霧氣還未消散，太陽在雲裏若隱若現，可空氣依然透着絲絲涼意，萬物還沉睡中。遠方的山披着一層面紗。“吱呀。”小屋的門被推開，走出一位兒童。他大概只有六七歲，那葡萄一般的眼睛向遠處朦朦朧朧的山望去，嘴裏吹着小曲兒，一蹦一跳的向屋後跳去，腦袋上的小辨子也上下搖動。

“哇！成功了”孩童垂嫩的聲音響起，原來，盆裏的水被凍成了冰。他不顧寒冷，把盆反扣在地上，用力拍幾下。孩童忽得向家跑去，“嗒嗒”聲如雨傘上跳舞的雨點兒，歡快又可愛。

一會兒，孩童跑了回來，手中多了一根麥杆。他把盆拿走，用麥杆對着冰塊的一個地方吹。他兩邊腮幫鼓起，又落下，又鼓起，又落下……如一隻在歌唱的青蛙。不一會兒，他便滿臉通紅，幾顆亮晶的汗在額邊。

冰塊兒被吹得凹下去淺淺的洞，又一點點上凹下去，最後，熱氣打敗了冰塊，在冰塊間打了一個洞。此時，冰塊有一部分透亮，包含着小汽泡。

孩童找來一根彩繩，打在洞上，隨後用小木棒敲着這塊冰。“嗒，叮呤叮叮呤……”這聲音如同風鈴，清脆悦耳高低不同；又如兒時路邊賣糖的'老人，熱情激烈……兒童敲打的聲音傳入林中，迴響在林間，彷彿給世界萬物送去快樂，讓它們在嚴寒中依然温暖。孩童也咧開嘴巴，無聲笑起來，已經沒有剛才那大汗淋漓，他也如冬日中的小太陽，温暖大地。

“啪！”美妙的聲音嘎然停止，四處啼了幾聲鳥叫。孩童看着滿地晶瑩透亮，如碎了的鏡子。而孩童還回味着那聲音樂趣，成為他記憶深處的歡樂……

稚子弄冰改寫作文13

第二天一早，雞老早便“喔喔喔”的叫了起來，小孩一聽到雞叫，就再也睡不着了，牙一咬，衣服一披，褲子一套，臉也不洗，也不跟父母説，便衝出家門，奔向院子，見到金屬盆裏滿是晶亮亮的冰塊，高興的.一蹦三尺高，開心的歡呼着：“啊！有冰玩了！有冰玩了”連忙捧着金屬盆來到爸爸媽媽面前，得意的説：“爹，娘，看我做的冰，大吧？”隨後，又在爸爸的幫助下把冰取了出來，小孩捧着冰涼的冰塊，卻喜悦的笑了。

之後，小孩又摘了根蘆葦杆，對着冰塊不停的吹啊吹，最終，冰被吹出了個小眼，小孩又取了一根彩色的絲線，把冰穿了起來，做成了一種打擊樂器。

小孩高興極了，迫不及待的把冰湊近地面，“梆——”的敲了一下，“當——”的一聲清脆的聲音傳了出來，好似敲擊玉磬發出的聲音一般，清脆，響亮，直傳出了樹林。不一會兒，家家户户的孩子都探出了頭，知道了聲音傳來的地方後，來到那個孩子身邊，七嘴八舌的説：“這是什麼做的？真漂亮！我可以摸一下嗎？”，“求求你，給我玩一下吧！”……那個孩子像舉着戰利品一樣，得意地站在一羣孩子中間。這時，不知是誰説了一句：“嗨！再敲一下給大夥聽聽吧！”於是孩子們都開始起鬨，拿冰的那個孩子高興的快飄到天上去了，重重的敲了一下，“嘩啦！啪！”冰突然掉在地上碎了，發出像玻璃碎了一樣的響聲，孩子們都愣了，“唉！都怪我，要不是我勁使大了，冰就不會碎了！只能明天凍嘍！”拿冰的那個孩子懊惱的抱着頭説。

稚子弄冰改寫作文14

稚子金盆脱曉冰，彩絲穿取當銀鉦。

敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。

寒冬到來了，天氣非常的寒冷，一個小孩子突然想到敲銀鉦，就在金屬盆裏倒了一些水，想第二天早上就能凍成冰了。

小孩子説：“我一直都想敲銀鉦，不如我們做個銀鉦吧！”大家一起説“好”。

大家想方設法才把冰弄出來，但弄冰的過程中他們非常害怕，生怕把冰弄碎了，小心翼翼的把冰弄出來，才鬆了一口氣。

他們把冰做成一個不大不小長方形的銀鉦，銀鉦上都會有一些小孔子，他們又找來細細的長長的彩色絲線纏繞着，特別好看。

他們慢慢的敲打着銀鉦非常快樂，他們邊敲打着銀鉦邊互相追逐奔跑着，那聲音穿過樹林，就像美妙的音樂在樹林流淌，其中引來了更多的小夥伴，大人們也在美妙的音樂下喝茶説閒話，有的女孩子隨着音樂跳舞，那舞姿美極了。

忽然音樂停了，只聽見那像玻璃碎了的那種清脆的`聲音，留下的只是人們的失落，大人們互相安慰着，有的也在安慰小孩子，但孩子們失望的説：“這是我們費了很大勁才做好的！”

稚子弄冰改寫作文15

稚子金盆脱曉冰，彩絲穿取當銀鉦。

敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。

冬天到了，今天天氣寒冷，小明早早的起來找同學小力玩去了，到同學門口看見小力手拿着一個圓圓的亮晶晶的。一看竟然是塊冰。小明問小力：“你是怎麼做的？”小力告訴小明：“把盆倒滿水，凍上一天就行。”

到了晚上，小明把自己家的金屬盆倒滿水，慢慢的，晃晃悠悠的端到陽台上，心裏想：明天做出來的冰會很好玩吧！

第二天天氣更冷了，冷到潑出去一盆水，立馬就凍成冰了，小明想：要是今天接水，那就立馬能玩了。

天好冷呀，小明穿了兩件大棉襖，激動的跑向陽台，發現昨天倒的水已經凍成一塊大冰了，圓圓的，亮亮的和小力的`一樣。

怎麼把冰弄出來呢？小明挽起袖子想用手撈出來，可冰被凍得沒有縫隙。小明只好用一個鏟子對準冰的下方，使勁一撬冰就起來了。

小明想把冰做成鉦敲，想着要先穿一個小洞，小明用手指使勁鑽，可冰早被凍得硬邦邦的了，於是小明靈機一動，把吃飯用的筷子拿了出來，對準使勁一砸，並立刻出現了一個小坑，於是小明砸了幾十來下，一邊砸一邊響，千萬別碎了，一定要小心翼翼的，咱沒過多久，終於砸透了。

小明跑到媽媽的縫紉機旁，偷偷的拿了一段大約五分米長的彩絲，小明用彩絲穿過小洞作成鉦，在拿個小木棒敲出的聲音，像玉磬一樣，小明跑到廣場上去敲，眾人的目光，被吸引了過來。

大家越玩越開心，小明開開心心的跑着。忽然腳下一滑，冰掉在地上，碎成了一片碎冰。小明大哭了起來。

稚子弄冰改寫作文16

昨夜並沒有下雪，倒是下了場大霜。

清晨，一户農家的小男孩便從牀上跳起，跑去看昨夜放在門口的木盆。昨晚他在盆中倒了一些水，不知道成功沒有。一打開門，就踢倒了木盆，木盆發出“鐺”的一聲。“成功了！”昨晚太冷，木盆都凍硬了。小孩兒驚喜地端起木盆一看，昨晚倒盆裏的水全結成硬硬的冰，一摸，涼涼的。

小孩兒把盆倒扣過來，用力拍打盆底，想把冰扣出來，但那冰可真不討人喜歡，死抓住盆底不放。小孩兒靈機一動，把盆扣放地上，撿回一些石頭，拋灑在盆上，冰塊兒因一震動，竟“啪”的一聲被震落，一塊晶亮晶亮的冰餅展現出來。小孩兒好不容易才抓穩冰餅跑進屋子。

小孩兒把冰放在地上，把鐵絲燒得紅紅的，然後往冰中央一戳，冰上立刻出現了一個洞。他找來家裏最漂亮的蠶絲巾，把它穿過小洞，綁在冰上，用勁提起來，吊在手臂上。他又拿上一把小銅勺，叮叮咚咚敲着玩。

他跑進樹林，聲音響徹林中。風拂過，把這美妙清脆的聲音帶向遠方，樹梢輕輕搖擺，似乎想聽清每一個音符。蝴蝶圍着小孩轉，有點驕傲地説：“只有我才能聽得最清楚。”鳥兒和着節奏，吞吐着最純潔的歌聲。他跑過田野，金綠金綠的'麥谷，把頭垂得低低的，迎着旋律而隨之傾倒。

小孩越敲越高興，越敲越得意。他想讓這美妙的聲音傳得更遠，於是加大了力度，不料一不小心，“鐺”的一聲，冰被敲壞了，如水玉墜落地面，發出清脆的響聲，和天邊的夕陽一起，給世界留下最後的輝煌……

稚子弄冰改寫作文17

冬天來了，天氣變得非常非常的寒冷。幼小的孩子們一看這麼冷的冬天，立馬用家裏的金屬盆子盛了一些水，把盆子放在院子裏。第二天清早，小孩子就早早的起來了。穿上厚厚的衣裳，來到了院子裏，一看昨天盛的一水已經凍成了厚厚的，結實的冰，高興的不得了！一會兒跑到王家去告訴王家的小朋友我們有冰玩了，一會兒又跑到李家去告訴李家的小朋友……不一會兒，左右的'鄰居都知道了，小孩子們更是高興極了！他們圍成一個圓圈，正在想着怎麼玩冰。突然，有一個小孩子説：“我們今天來玩個新鮮的，把冰用繩子套起來，提在手上當銀鉦敲吧！”“這個提議不錯！我記得我媽那兒有一團彩色的線，我去給你拿過來。”“我爺爺那有鑽冰的工具，我也拿過來。”過了幾分鐘，線團和工具都有了。

孩子們就開始分工合作了。有的兩三個一起在冰上鑽洞，有的已經準備好了彩色的線團正準備穿呢！洞穿好了，幾個孩子把絲線從洞裏竄出來，系成一個圈，別説，提在手上還真像銀鉦，輕輕一敲，就發出了叮叮噹噹的聲音，那清脆的聲音特別美妙，人人都想敲幾下。於是，每個孩子敲一會兒之後，就傳到下一個孩子敲了。動聽的聲音，穿過了樹林，傳到了另一邊。忽然，不知是哪個小孩子用力太過於猛，把冰給敲碎了，落地發出的聲音就像玻璃碎了的響聲。大人們聽見了這響聲，心裏有一些不安，怕自己孩子把家裏的東西摔壞了，便向着響聲發出的地方走去，一看，原來是孩子們玩的冰掉在地上碎了，放心地回家幹自己的事了。