校園一角-五年級-記敍文
相信大家都跟作文打過交道吧,尤其是佔有重要地位的記敍文,記敍文是通過描述人物、時間及狀物、寫景等,來表達一定的中心的一種文體形式。那麼應當如何寫這類型的作文呢?以下是小編整理的校園一角-五年級-記敍文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
我就讀的婁底一小校園風景如畫,令人流連忘返,現在就讓我來帶領你們一起去觀賞這美麗、可愛的校園一角吧!
沿着北棟的樓梯往下走,穿過彩色的操坪,便到了逸夫樓門口。抬頭一望,一座六、七層高的大樓聳立在眼前。他的全身披掛着粉紅的鎧甲,白色的皮膚一塵不染,如無暇的羊脂白玉一般。一座呈半圓形體的晶藍天文台高立在逸夫樓頂上,漂亮極了。遠看,就如一個高大威猛的巨人在閉目養神。台階兩旁,兩棵挺拔青翠的松樹彷彿鋼鐵戰士一樣守護着逸夫樓。
走上樓梯,便來到了勵志廳。勵志廳真大呀,幾乎有我們兩個教室那麼大,全班八十多個全站在裏頭,也顯得空蕩蕩的。抬起頭朝上仰望,那蔚藍的“天空”中悠然着幾朵潔白的“雲朵”。在勵志大廳的四周和中間,一共有12根又粗又大的柱子,呈粉紅色,十分好看。在柱子上,還寫滿了各種成語故事,還配上了精美的插圖,頗有風趣,讓沉浸在一天學習的疲勞後的小朋友們頓時感到豁然開朗,渾身上下輕鬆自如;還有一些柱子上介紹了中國古代一些非常有名、對祖國做出來傑出貢獻的人物的資料。這些柱子可真大呀,每一根都要三、四個人手拉手才能把它圍住。立在那兒,就好似一位位學識淵博的老師不斷地傳授給我們無窮無盡的知識。在左右兩邊的牆上好像也不能空着,兩張畫幾乎鋪滿了整片牆,看着“書山有路”的話語,我似乎也走進了書的深山之中,到處是書的氣息,書的顏色。是書在引導着我們大步向前走!看着“揚帆起航”四個大字,我似乎翱翔在書的海洋,知識的世界。每一個字,就是一條活蹦亂跳的小魚,每一個道理,就是我人生道路上的啟明星……
走下另一端的台階,迎面撲來的是那一陣陣涼爽的風,讓人眼前一亮。對了,現在,我們來到了學校新建的噴泉池。噴泉池真美呀,地面鋪滿了藍色的瓷磚,顯得更加乾淨明亮;噴泉池真奇呀,細細的水柱一個勁地往天上躥,時而如盛開的百合嬌柔多姿,時而如蒼天大樹向四周伸展出彎曲而有勁的枝條,抽出了嫩綠的細葉,時而……;噴泉池真怪呀,中間的假山上石頭就如黃山奇石的縮小體一般,有的如頑皮的小猴子,在歡快地跳躍着,有的如美麗的蝴蝶正在翩翩起舞,與芬芳美麗的花兒共同歡唱,還有的如調皮的小精靈正在竄來竄去,瞪着大眼睛衝着你哈哈大小呢!
池子後方的兩棵櫻花樹也爭奇鬥豔,陸陸續續地開滿了每一根細細的枝丫,粉紅的小花比桃花還豔,比粉脂還要更加的美!
上課了,我依依不捨地離開了這美麗、可愛的校園一角,隨着人流,回到了教室。
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