人生如棋貴在突破作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的人生如棋貴在突破作文,歡迎大家分享。
清晨,陽光正好。
打開那塵封已久的門,推開那被封鎖了幾年的窗,一陣風吹過,帶來一片嫩葉,飄落在那佈滿灰塵的棋盤上,才想起自己那天真又遙遠的夢想。
那年,我還是個懵懂的小孩,週末喜歡牽着父母的手在公園溜達。一個週末,天空透徹清明,藍得沒有一絲累贅。我走到一棵老榕樹下,那兒雜亂地擺着幾張小台,上面有着各色各樣的棋盤,老人們圍在一起默默看着,“觀棋不語真君子”大概就是這幅場景吧。我也會湊上一腳,伸着頭想看看下棋的人們高超的棋藝。
大概是常常去看,我漸漸地也懂了一些專業術語,什麼“三三”、“小飛”、“貼目”……但真正勾起我濃烈興趣的卻緣於一次棋局指導。
一天,我偶然發現了一個棋院,好奇心促使我邁出腳步,推開門,迎面入耳的只有落子聲,連腳步都不由得放輕。館內並沒有多少人,卻都安靜地在對弈。我走向一桌,見是一位青年與一位少年在下棋,當時我想:一個青壯年找一個少年對弈,這不是在欺負人嗎?仔細一看才發現我錯了,少年年紀雖小,卻棋藝不俗,青年的棋藝則更顯得深藏不露。兩人並沒有因為我的觀看停止對局。青年的提子落子無一不顯得優雅沉着,可能是一下點到“要害”,少年的手顯得有些驚慌,皺着眉頭開始長考……我沉浸於那盤對弈中。直至對局結束,我才緩過神來,發現身邊圍了一圈人,都是剛剛在下棋的人。最終青年勝了,少年也不見惱怒,託着下巴開始思考,青年則靜靜地看着少年,和顏悦色、平心靜氣之下開始對少年加以指導……
從此我對圍棋的興趣暴增,父母在我的央求下也欣然同意我學習圍棋。之後我便一腳步入棋局。可一年過去卻鮮見長進,看着當時還旗鼓相當的同伴,現在卻能贏我好幾目,我心有不甘!於是發狠地鑽研,可還是難以超越,老師告訴心浮氣躁的我,這是因為我遇到了瓶頸。
我獨自琢磨,可總琢磨不出個所以然,把棋子扔得滿地都是。後來一個朋友看不下去了,來找我下棋。不過一盤便看出了我的問題,對我下錯的每一步都細心指點並道明緣由。回家的路上我腦海裏一直盤旋着他指點迷津的語句。回到家我再次面對棋盤悉心鑽研,頓時如醍醐灌頂,像在森林迷路良久之人終於找到了指路牌,走出了那困擾我許久的迷霧森林。外面,是個陽光灑滿大地的世界,回身看,陽光透過葉縫,點點撒在我剛剛掙扎前行的路上。
朋友最後告訴我:“靜心凝神,把棋盤當做舞台,你就是這舞台上最耀眼的舞者。”
夜色已深,我將棋盤收好,關上那扇小窗,再關好那扇木門,將記憶中被陽光包裹的時光帶入甜甜的夢鄉。夢中,我在人生的棋局中,迂迴,盤旋,突破困局,不斷向上,日臻清朗。
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