【薦】文明的作文

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的文明的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

文明的作文1

今天星期五，陽光明媚，正是春遊的好天氣。一早，我們乘上了去尚湖的汽車，開始了愉快的春遊活動。走進大門，深呼吸一口新鮮空氣，只覺得全身的疲勞統統消失了。

來到湖邊，只見湖岸的花草都以最美的姿態向春天展示着旺盛的生命力。湖水清澈見底，倒映在水面的山連綿起伏，都在這春天甦醒了。瞧，那一座就是虞山！遠遠望去，青山在綠水的懷抱中是那樣的和諧，就如一頭巨大的青牛懶洋洋地卧在那兒。看着看着，我的眼前不禁浮現出了這樣一幕：記得是上一個星期天，我和爺爺去虞山掃墓。到了墳前，我突然看到對面的一個老爺爺拿出打火機準備燒紙錢，卻被一個小女孩攔住了，她説：“老爺爺，不要燒紙錢了。”老爺爺有些不解，説：“你這孩子不懂事，給祖先燒紙錢是一種習俗，讓他們在另一個世界過得好一些，我們也就放心了。”説着，不由分説就點着了打火機。女孩子急了，一把拿走了紙錢袋，説：“老爺爺，祭拜祖先一定要燒紙錢嗎？對於先人來説，我們只要心意到了就行了。這樣燒會污染空氣，破壞環境，甚至引起火災呀！”老爺爺一下子語塞了，只能不好意思地手回了打火機。

“喂！走了！”我這才回過神來，跟上了隊伍，到了野餐的地方，大家拿出各種零食，互相分享。可我卻擔心起來：吃完之後垃圾怎麼辦呢？再望上一眼，我發現我的擔心是多餘的，原來每個小組都帶了垃圾袋。回校時，草地上沒有留下一點兒垃圾。

今天是4月2日，還有28天就是世博會了，到時候會有許多外國朋友來到上海，來到我們身邊。我們要給外國朋友留下文明，和諧的好印象，所以，讓我們一起保護環境，爭當綠色小衞士，讓我們生活的城市更美好！

文明的作文2

“丁零零”，上午第三節課的下課鈴聲響了。這是我一天中最期待的鈴聲了。因為這意味着午餐開始了。

這時的我肚子早已唱起了空城計，教室後面飄來了誘人的烤肉味。我不禁貪婪地吸了吸鼻子。正當我衝刺去排隊打飯時，耳邊傳來了吳老師嚴厲的話語：“馮成鑫，先把課堂作業本訂正好再打飯。”我頓時像瀉了氣的皮球，只好灰溜溜地留在座位上訂正作業。

我絞盡腦汁，總算把作業訂正完了。抬頭一看，打飯也已接近尾聲了。我一個箭步出去拿餐盤，一望塑料筐，卻傻了眼，餐盤一個都沒了。正當我不知所措時，排在我前面的洪嘉怡發現了，她二話不説就把自己手中的餐盤遞給了我。我猶豫着不敢接。她卻對我甜甜地説：“沒事，你先去打飯，我可以再去食堂拿。”她把餐盤推到我手中，自己飛也似的下樓跑向了食堂。此時，我的內心就像打翻了五味瓶。對於洪嘉怡，我平時就沒給過她好臉色。她身為班長，經常按着老師的意願做事，我這個後進生可沒少吃過苦。因此，我在背地裏經常叫她馬屁精。今天，她非但不計前嫌，還把餐盤讓給了我，我簡直是無地自容。

我坐在座位上吃着飯菜味同嚼蠟。只見洪嘉怡氣喘吁吁地跑上來了。她是全班最後一個打飯的。我不好意思地朝她笑笑，她也朝我會心地一笑。

平時，我們常常用標語來宣傳文明。今天，一個小小的餐盤，一個無私的謙讓卻讓我明白了文明的真諦。

文明的作文3

文明的行為有許多種。比如：在公交車上給需要幫助的人讓坐；在生活中幫助行動不方便的人、扶老年人過馬路、乘坐地鐵時要等別人先下車然後再上車、出入公共大門時要輕輕地關門、還要愛護公物等等。

文明的行為在珠海隨處可見。

有一次，我們一家三口出去玩，遇見一個沒有腳的老爺爺坐在輪椅上過馬路，走到馬路中間的時候，輪椅被一塊石頭卡住了。那時綠燈剛好變成了紅燈，這條路上的汽車都在原地等老爺爺過去。老爺爺非常焦急，皺着眉頭使勁地推輪椅，可輪椅就是動不了。老爺爺左看右看，希望有人能幫助他。就在這火燒眉毛的時候，老爸看見了，飛奔而去，把老爺爺推到對面的路口了。大家個個都誇老爸人很好。老爸當時説“應該的！應該的！”

我們都應該學習老爸這種助人為樂的精神，不光嘴巴上喊着要做文明人，也要用行動來證明。如果每一個人都做幾件好事，那我們的生活一定會像在天堂一樣幸福快樂！假如大家在公交車上面帶微笑地的給老人、小孩、孕婦、抱小孩的乘客讓坐，説一聲：“請坐”，，被幫助的人又笑着説一聲：“謝謝”，這個世界會是多麼的美好！假如我們每個人都不亂扔垃圾，看到垃圾就撿起來扔進垃圾桶裏，那美麗的珠海會更美麗！

德行珠海不光是一句口號，還是一種行動，讓我們行動起來吧！

文明的作文4

她，白淨的臉蛋，一雙烏黑的大眼睛，留着一頭清爽利索的學生髮。她心繫班級，關心同學；做事滿腔熱忱，雷厲風行。她便是我們班的副班長楊欣。

“喂，班幹部們，搬花澆花了！”“嗨，夥伴們整理書櫃書櫥了！”“來，大家一起撿撿地上的碎紙！”每次還沒吆喝完，她早已第一個衝出去幹了。在她的帶領下，同學們蜂擁而至，幹勁十足。

令我感觸最深的那一幕發生在兩星期前的一個早上，那天，我破先例地很早來到了學校。剛走進教室，我便看見楊欣正彎腰從地上撿起了什麼，還麻利地藏入了口袋裏。該不會是撿到錢了吧！我的第六感覺告訴了我。於是我警覺地走近了她。她見到我，朝我害羞地笑笑。我的心裏“咯噔”了一下。看來，我原先的猜測八九不離十了。正在我自鳴得意時，只見楊欣又彎腰下去，我清清楚楚地看到她一把抓起一個紙團又往兜裏放去。天哪！楊欣原來是在撿地上的垃圾。她的兩個口袋已經鼓起來了。她一個箭步走到垃圾桶旁，把口袋裏的垃圾一股腦兒地掏了出來。怪不得教室的地面，每天早上都那麼幹淨，原來都是楊欣默默地在清理啊！我剛才正是以小人之心度君子之腹。我覺得自己簡直就是一個跳樑小醜。

平時，我總把“文明”一詞掛在嘴邊，楊欣可着着實實地把文明藏進了兜裏。

文明的作文5

每天上學放學的路上，我經常會看到有的小朋友不愛護花草樹木，把植物弄得枝折花落;有的小朋友隨手亂扔果皮紙屑;有的小朋友在路上隨意追逐打鬧……這個時候，我總會想，如果每個小朋友都像他們那麼做，不講文明，不就亂了套了?我們要以身作則，做一個有素質，講文明的人。

實際上，文明就在我們身邊，我看過這樣一條公益廣告：一個玩滑板的時尚青年撿起路邊一個一次性口杯扔到附近的垃圾箱;一個男孩的羽毛球落在了樹上，他會把一張紙鋪在椅子上，踩在紙上去取樹上的球;有一個老人拄着枴杖，蹣跚的追趕着公交車，司機面帶微笑地等着，等老人上車坐穩才將車開走……我們的生活，正是因為這些細小的關愛，才更加多姿多彩。

也許，文明禮儀就是這樣一小步，可我們的愛心卻為社會道德發展做出了一大步。如果人人都這麼做，那麼所有的人都會成為一名有道德、有修養的人。

文明禮儀規範，從我們身邊的一點一滴做起：少扔一片紙，少吐一口痰，多孝敬父母，不踐踏花草，多關心他人，多為他人着想，少索取多奉獻。

文明禮儀伴我行，文明禮儀應該從點滴做起。只有養成了文明做事，有道德做事，才能擁有一個文明的校園，文明的城市，文明的國家。作為新時代的主人，讓文明伴我們前進吧!

文明的作文6

您想聽我講一個故事嗎？

女孩家門前有一塊草坪。在前些年的春天，綠草如茵，綠草如茵。這片草坪似乎已成為家鄉的風景，居民們喜歡來這裏玩耍。這個故事發生在春天……那個女孩很頑皮。那天，年輕而無知的她回到家，走向草坪。綠草剛剛露出一個尖角，它具有春天的魅力。如果仔細品嚐，它會充滿詩情畫意。中間的石頭上有一個標誌。

“不要踩我，我怕痛苦”

女孩看見了，不在乎。相反，她在草坪上轉來轉去，抬起了腳，然後放下了腳。這個女孩發現它很有趣，並且不在乎腳下彎曲的草...

我不知道它已經過去多久了，但是轉眼間，那個女孩由於玩耍而疲倦了，轉身走到不遠處的房子裏。第二天，第三天……沒有人注意到任何問題，直到時間流逝，草坪才出現前幾年的繁榮景象，彷彿沒有時間生育。人們非常抱歉。做錯事的女孩從遠處看，咬住她的下脣。她知道自己做錯了事，責備自己並感到後悔。

在接下來的春天，人們逐漸忘記了這片草坪，這片原本美麗的草坪。

這個女孩長大了，她年輕時種下的內種子已經萌芽了。她開始真正呼籲所有人文明起來，不要隨意踐踏草坪，不要亂扔垃圾等等。故事中的草坪，甚至我都可以追溯到開始，但是如果是因為您扔掉了垃圾，這會使整個世界變得骯髒；因為您闖紅燈，所以整個流量在短時間內癱瘓了；因為你霸氣而佔據職位，一個灰髮的老人甚至可能跌倒。考慮到生命的危險，你仍然會那麼放心嗎？因此，成為一個文明的人！

文明，來自《易經》，一個人的細節，當今的文明，您做到了嗎？

文明的作文7

我相信每個人都喜歡看漫畫，這可以給我們帶來樂趣。當你嘲笑一部漫畫時，你有沒有想過這部漫畫的寓意？今天，我在華看了動畫片《假文盲》。乍一看，我對這幅漫畫並不以為然，但仔細品味後，這幅看似簡單的畫卻藴含着深刻的道理。

在“媽媽上車”的站牌下，幾個優雅的中年男人“隔三差五”地等着車。對通道外抱着孩子穿着單薄衣服的女人視而不見，有的乾脆眯着眼睛看不見。這些人是文盲嗎？難道這些人連“母子上車”這種簡單的話都不知道嗎？不，顯然不是。他們看起來優雅，修養很高，像知識分子，但公民道德很差！他們是自私的，虛偽的文盲！其實這些人不是“假文盲”，而是“真文盲”。他們不懂文明和道德。他們是人民的渣滓，是社會的渣滓。

再看看那個女人。面對這些問題，她只能默默歎息，無奈忍受。這樣只會滋長那些人的壞習慣，只會讓那些人更加囂張，這樣的事情時有發生。在這個世界上，人與人是平等的，她應該勇敢的站出來反抗。也許那時候女性的地位還很低，但是在高科技的今天，封建主義和愚昧遠離了我們，人人平等，關愛弱者才是做人的準則！

在我們身邊，隨着科技的發展，仍然有一些“偽文盲”。比如廣場的綠色草坪上，一個“請勿踐踏草坪”的廣告牌令人印象深刻。然而，有些人仍然為了偷工減料而踐踏草坪。雖然他們得到了所謂的薄利，但他們失去的太多了。

同學們，讓我們做一個有公民道德的好少年吧！

文明的作文8

最近，我在我的語文書上看了一組漫畫，內容是一個小女孩和一個小男孩結伴回家，路過一個垃圾箱旁邊時，看見垃圾箱旁邊堆滿碎紙。小女孩皺着眉頭對小男孩説：”看，這兒多髒啊，這裏這麼多垃圾，我來把它們送回他們的家，你來想個辦法，怎麼樣能使人們愛護環境，不亂扔垃圾。好嗎？小男孩點點頭，思索起來了，不一會兒，一個成熟而具體的辦法在小男孩的腦中閃蕩。“啊，有辦法了！對了，就這樣辦。”小男孩高興地説。只見，小男孩從書包裏拿出一張大紙，在上面寫了幾個大字：文明——只差一步。小女孩看見了，豎起了大拇指。

看了這組漫畫，我深思了很久。想到漫畫中這兩個小朋友的一舉一動，我的心温暖了許久：想到街上清潔工剛打掃的街道，又扔買了垃圾，我的心裏有一種説不出的滋味。

想着想着，我又想到了自己，我和大街上亂扔的垃圾的人一樣，也經常亂扔垃圾。在家裏我把垃圾隨手扔在媽媽掃的乾淨的地上，等着媽媽來掃。在大街上，我趁周圍的人不注意，把垃圾扔在路上。在遠遠的跑出一大步，若無其事的走在大街上。有一次，我手上有幾個垃圾，準備扔在地上。突然，一個壞壞的主意閃現在我的眼前。我把垃圾當成“球”，垃圾箱當成我的“籃”。我把“球”投進“籃”裏。想到這兒，我彷彿聽見千萬個垃圾絕望的哭喊：“讓我們回到我的家吧！”，我的臉刷的一下紅了。

所以，我在這裏向全世界呼籲：“讓我們手拉手，肩並肩，爭個環保衞士，一起來保護環境吧！”

文明的作文9

“文明”這個詞，你聽了是否覺得並不陌生，沒錯，在科技發展迅猛的今天“文明”二字隨處可見，電視上，車站裏，公共場合等都有它們的身影，下面，我們來談一談如何做一個文明守禮的公民吧！

文明聽上去很簡單，説出口也很容易，但實際行動起來卻十分的困難，在電視會經常播放出許多關於文明的公益廣告，有一則讓我記憶很深，是這樣的：“有一位先生，在電梯裏，裏面裝滿了人，突然他的電話響了，他從包裏拿出手機接電話，大聲地與對方聊天，突然 砰的一聲，他就變成了一個一萬年前拿着一個大海螺在聽的野人了，”接着，屏幕上就出現了幾行字，“公共場合要文明，不要讓文明倒退一萬年，你做到了嗎？”沒錯，閒事生活中，在公共場合，經常會遇到這樣不講文明的人，這樣不文明的做法是不可取的，既然是公共場合，那它就是屬於大家的，沒有人有權利去破壞它的寧靜，所以在公共場合我們要文明，不要大聲的喧譁，以免打擾到別人，文明不經事用於，也不僅在公共場合，文明也指行為，也在交通，出行上！

説到“交通”和“出行”我不由得就想到了交通事故，道路堵塞，亂塗亂畫等場景，這些都是不文明的行為，對於文明交通也有一個小廣告：一個先生因等不及紅燈，就擅自翻越路中的欄杆，結果害得行使的汽車都停了下來，造成道路堵塞，他也一樣變成了一個一萬多年以前的原始人。所以我們要文明交通不要讓我們的文明倒退一萬年，並且闖紅燈是違反交通規則的，我們常説：“我們應該做一合格的公民，可這位先生的做法已經不符合公民的標準，我們應該遵守紅燈停，綠燈行的交通準則！

所以為了能成為一個合格的公民，我們應該要文明，再次我倡議：我們無論在什麼地方都要保持文明，不要讓文明倒退一萬年。

文明的作文10

中華民族是一個上下五千年的文明古國，它以獨特的姿態屹立在世界的東方。中華文明源遠流長，滾滾的歷史長河向世人訴説這這永不變亙的話題——文明。

這是一個繁忙的公交車站，每天都人來人往，車水馬龍。然而到了星期五的下午，那場面更是人山人海，水泄不通。我好不容易才逼上了公共汽車，但我所站的地方只有“一席之地”。離車門很近的地方，坐着一個五六歲的小男孩。汽車開動了，車內的空氣渾濁的程度就像是沙塵暴來襲。公共汽車靠站了，上車的是一個18歲左右的女孩，本以為她是健全的，但一陣微風吹過，另一隻袖子隨風擺動。小男孩也看見了，就把自己的位置讓給那個姐姐。女孩再三推託，但盛情難卻，最終還是坐下了。

汽車繼續開動着，公共汽車又靠站了，上車的是一位老婆婆，樣子很慈祥，頭髮都花白了，在微風的吹拂下，幾縷銀絲隨風散爍。老婆婆履步滿姍地走上公交車，女孩看見了，二話不説地把位置讓給婆婆。她用一隻手扶着車裏的扶手，那女孩的姿勢是我在見過最美的姿態，她既沒有天鵝般的舞姿，也沒有軍人那颯爽的風姿，只是安靜地站着。為什麼我會覺得這一幕幕的情景如此讓人為之感動呢？懵懂的我不解這一切……頓時公共汽車上洋溢這歡喜的氣氛，空氣也變得十分清新，使人久久不願離去。

文明不需要太多華麗的掩飾，只是一個小小的行動，一個會心的微笑，一句簡單的話語，“文明”二字就是這樣向世人詮釋它存在的價值。

願將文明的種子撒向四方，開出一朵朵絢麗的文明之花。

文明的作文11

愛祖國不是一句空話。我們應首先從愛我們的家鄉開始。看！我們身邊，一條條道路更加寬闊，一幢幢住宅拔地而起，人們生活的環境越來越美。我們這些孩子，將去把家鄉建設得更美。

當然，作為學生我們更要做到愛學校。一個連自己的學校都不愛的學生，又怎麼可能愛自己的國家呢？熱愛學校是一種非常具體而切近的行動。

我們只是一位學生，也許你目前不能做些什麼大事奉獻給學校，但我們如果用心來維護學校、班級，哪怕是為學校、班級做很小的事情，只要我們認真去做了，那就是愛學校，那就是一種奉獻。

愛學校、愛班級，體現在日常的細微之處；體現在遵守學校的校紀校規上；體現在尊敬師長、維護集體榮譽上；體現在使用文明禮貌用語上。當你身着整潔的服裝走進校園，向老師和同學們問聲好時，你可知這其中體現的並不只是禮貌；當你隨手擰緊滴水的水龍頭，你可知這並不是一般的節約；當你白天關上還亮着的電燈時，你可知這並不單單是遵守學校的規定；當你隨手撿起地上的廢紙，然後扔進垃圾桶，你可知這不是簡單的愛清潔……你的一舉一動時刻體現着作為一個人的素質——表達着你對學校的熱愛！

同學們，我們是學校的主人！當我們校園的那一刻起，我們就成為了這裏的主人，這就是我們的家，相信我們一定會用高度的責任心去愛護自己家園的一草一木，用自己的雙手維護着這裏的一切。

愛祖國，愛家鄉，從愛我們的校園做起吧！

文明的作文12

哇!放暑假了!我早早就把作業寫完了,讓爸爸帶我出去玩。

爸爸説要帶我去中山公園玩,我可高興了,吃完早飯就急忙做好了一切的準備工作,可以出發了！

我們準備去乘公交車。咦,前面怎麼有好多的人都圍在路中央的欄杆旁,到底是什麼事啊?我好奇的靠上前去,弄了半天才搞清,原來是一位叔叔過馬路為了省事,直接爬上了路障欄,一位警察叔叔把他制止住了。

“行了,以後可別這樣了,這樣是很危險的,萬一被車撞了就麻煩了.”那位爬欄杆的叔叔紅着臉,連説了聲對不起都沒有,就匆匆離去了。

公交車來了,車上的人挺多的,難免會發生一些碰撞。這時，上來了一位白髮蒼蒼的老爺爺，看起來能有其實多歲了，一位阿姨看見了，連忙給老爺爺讓座，老爺爺臉上露出了笑臉。過了兩站之後，老爺爺要下車了，那位給老爺爺讓座的'阿姨正好也要下車了，於是，那位阿姨一點一點攙扶着老爺爺慢慢的下了車，下車後，我聽見那位老爺爺對那位阿姨説:“年輕人，真是太謝謝你啦！”那位阿姨説: “其實沒什麼，這都是我們應該做的事。”

到了中山公園，我們領略了那裏的美麗風光，玩完之後，我們一起回家了。

是啊，青島是個美麗的海濱城市，這裏山美，水美，人更美。這次旅遊令我難忘，我不僅領略了這裏的美麗風光，更看到了青島的文明與不足。

文明的作文13

江陰是綠色的，比那嫩芽還綠。江陰長着許多植物，多得數也數不過來！江陰人很喜歡植物，植物的綠色也漸漸進入江陰人的心裏。江陰人一脱口就説着禮貌話，這讓所有人聽着都滿心舒服，他們心中的綠色讓他們愛上了乾淨和整潔。他們只要看到一處髒東西，不管是什麼地方，什麼髒東西，都會第一時間清理乾淨。讓外地人一下子就喜歡上這裏。因為綠色在他們心中永生，永不消散！

江陰是紅色的，楓葉和紅花都紅不過它！江陰人都很熱情。他們每天都會幫助好幾個人，有時還會送點禮物給別人，讓別人對江陰多有了許多喜愛。在路邊，你隨便向一個路人問路，他們都會微笑着為你指路。有時候太遠了還會幫你畫一張地圖哩！因為他們的熱情不滅。

江陰是金色的，金的連金子也難和它一分高下。所有的江陰人都拾金不昧，就算是一枚小小的硬幣，他們也會努力地尋找失主。因為只要他們能看到失主滿足和感激的微笑，他們這麼累的腳，就馬上又有勁兒了。他們都會主動加入“公益活動”或“紅十字愛心會”，他們之所以這樣是因為他們想讓所有人都知道他們有一顆金子般的心。

江陰是橙色的，比瓶子裏的橙子汽水還鮮亮！無論你走到哪裏，所有的人都在笑着、玩着，不由地讓你的嘴角也飛揚起來了呢！會讓你也忍不住跑過去跟着玩了起來呢！江陰人就是這麼活躍，活躍起來止也止不住，因為歡笑是他們生活的樂趣，打鬧也是他們心中趕也趕不掉的童真。總之活躍無處不在。

江陰有許多顏色，但不管她變成什麼色，它永遠都是文明的。江陰人的心中也刻着“文明”二字。所以江陰永遠瀰漫着文明的氣息。

文明的作文14

文明美德，是我們中華的具有的傳統美德。可是我之前並不懂得什麼是傳統美德，可是經過這個寒假後，我深有體會。

文明是社會意識的一種體現，而公共文明建立在個人的道德修用水平之上。一個人要有良好的公共文明務必先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生説：中國欲存爭於天下，其首在立人，人立而後凡事舉。立人的意思便是要完善人的思想和文明修養。

文明美德最重要，它就像一盞盞明燈，引領你走在社會的道路上。在我的6年國小生涯裏，我明白了，文明是我們交流的主要方式。在學校中，隨處可見的塑料袋和塑料瓶等這種破壞環境的垃圾，而扔這種垃圾的往往就是缺乏文明的人，而主動上前把垃圾撿起來扔到垃圾桶的人就是具有文明的。一個人的公共文明水平是能反應出一個城市乃至整個國家的公共文明水平。你想象一下，一個隨地扔垃圾，隨地吐痰的人，他會有良好的公共文明嗎，不會!你還能想象一個孩子在滔滔不絕得在講髒話，你能不痛心疾首嗎?難道我們就這樣缺乏文明嗎?。我們理解文明禮儀的教育，自我卻吝於履行、甚至反其道而行之，這就跟從來沒有理解社會教育有什麼區別!所以我們要實踐社會文明，就要從這知行合一上下功夫、從自我的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。

文明就像是一泓清泉，能夠滋潤和慰藉我們的心靈!

前進的道路已經鋪好了，下一步就該我們走出去了，我們首先要具有國小生應有文明美德，沒有美德的人，就猶如漂亮的荷花被淤泥玷污。更別讓惡習陪伴着你的一生，讓我們擁抱文明，讓文明陪伴着我們的一生吧!

文明的作文15

現在我們的國家漸漸走上富強的軌道，跟着時代的進步人們的文化程度也有所提高。為了創造和諧社會，生態文明，各個城市都宣傳“文明城市，從我做起!”城市的各處都是綠色草坪與鮮豔的花。馬路上的交警指揮着，路人也都自覺的走在斑馬線內。當人多擁擠的時候，也不會像以前那樣我推你擠，變得很有秩序。有些老人過馬路比較慢，有熱心的小夥子、小姑娘攙扶着老人得手，幫助老人過馬路，這個狀況和以前相比要好得多。人們都按着紅綠燈的順序過馬路，道路變得寬敞很多。在公交車上人多，時不時地停車啟動，老人和孩子都受不了。

坐在位置上的人主動讓座，而老人卻讓給孩子。不一會兒，又有一個人起身讓座，老人才塌實的坐了下來，還説了聲：“謝謝啊，年輕人!”那個小夥子笑着説：“不用客氣，這是應該的。”説完，車上的人都用充滿了讚賞的目光看着他。 在校園裏，同學們相間互相問好。遇見老師微笑着説：“老師好!”老師們也用微笑回答了。無論是在班級還是在某一處，同學們都講文明、有禮貌、不隨地吐痰、扔垃圾。同學之間相處得很好，師聲之間感情也變得很深厚。

除了宣傳文明，還有要低碳生活。人們在家裏吃飯不看電視不吹空調。炒菜時，放入少量的油。洗碗時，用少量的水。出門不開車，跑步可以身體。汽車少開以免污染環境。在學校裏，無人不開電扇，不開無人燈。進入超市，不買電動玩具，不玩電子遊戲。人們講文明、創造年低碳生活，成為文明班級、文明學校、文明城市，為了更好的明天、更好的社會，讓我們一起去努力吧!