研學活動作文（精選38篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的研學活動作文，歡迎大家分享。

研學活動作文 篇1

週六早上七點起牀，8點前學校，從學樣坐車到廣州白雲區農科院茶葉研究基地。

到了農科院，工作人員就帶我們去了茶園，去到茶園一片綠油油，茶樹差不多跟我一樣高，聞起來很清香，工作人員告訴我們：“同學們，要摘最頂上最嫩的兩片葉子。”

走進茶園，大家都非常認真地在茶樹上摘嫩葉，在採摘的時候還下起了小雨，我們也還繼續摘，大家摘了滿滿一袋。

然後拿茶葉去炒，當鍋達到高温時，才能把茶葉倒下去，慢慢地葉子變軟了，把茶葉放在桌面揉捻，使葉子揉破變輕，卷轉成條。

最後拿茶葉去烘乾房高温烘乾，要經過40分鐘，茶葉才能製作好，在等茶葉烘乾的時間，和幾個同學一起玩遊戲，等待茶葉的出來。時間過了一會兒，我走進烘乾房問問工作人員，烘乾房裏有濃濃的茶葉香味，“請問10號組的茶葉好了嗎？”我問道。工作人員説：“還需要10分鐘才能好。”於是我又走出去跟同學們繼續玩遊戲。

10分鐘過去了，去到烘乾房茶葉已經烘好出來了。拿着袋子去裝10號組的茶葉，隔着袋子都能聞到香味。

時間過得好快，要結束今天的研學活動了，我們乘着大巴車開心的回家了。回家到我馬上拿出茶葉泡茶給爸爸喝，爸爸最喜歡喝茶了，

這次的研學活動非常有意義，讓我懂得了做好一件事都要一步一步地做。

研學活動作文 篇2

今天我非常開心，因為我們參加秋季研學活動。

我早早的就來到學校，活動開始了，我們排着整齊的隊伍來到樓下，等老師説完研學路上要注意安全，然後我們就出發了，在研學的路上，我的心情是那樣激動，那樣高興，那樣開心。

我們到達了目的地，我們走進了研學地，我們看到了野鴨，大白鵝，我們把墊子往地上一鋪，大大家拿出了美食，跟大家一起分享，我們吃飽喝足了孟老師就拍拍手對我們説：“大家排好隊一起去掰玉米砍甘蔗。”我們用最快的速度排好隊，來到了玉米地和甘蔗地，哇！玉米結得又大又多，甘蔗長得又高又壯，一片大豐收的景象！因為我們小孩力氣太小了，於是就讓大人來砍甘蔗和掰玉米，我們就負責把玉米搬到墊子旁邊，大人們掰好玉米，接下來就是甘蔗了，我們還是一樣大人砍甘蔗我們搬甘蔗，我們把全部事情都幹好了，現在就是分東西了，我們每人拿了兩個玉米和一根甘蔗，我們還和戰利品拍了照哦。

經過這次研學，我得到了快樂，也感受到了農民伯伯的辛苦，他們用汗水換來這香甜的玉米和甘蔗！

研學活動作文 篇3

這次聚龍小鎮研學，我升職為“小小掌勺者”了。

咦？這可不是煤氣灶，還得自己拾柴生火！趙晨博興致勃勃地説：“我來生火！”他手忙腳亂地拾柴、引火、添柴。過了許久，終於火燃起了。此時王茂竹與楊淼也備好了菜。

萬事俱備，只欠東風了。該是我這個掌勺者出場了！我提起油壺倒進鍋裏，只見油一遇水珠便噼裏啪啦飛濺出來。大家紛紛嚇得倒退三步，我卻還穩如泰山般地站在灶前。可是我發現油倒多了，快成西紅柿油湯了！於是，我迅速用鍋鏟將油鏟了出來。“同志們，我需要你們。”聽我這麼一説，隊員們都覺得有道理，立馬行動起來，扇火的、拿菜的、備水的、拿調味料的。

我嫻熟地倒入蛋液，蛋液冒出了一個個小泡泡，金黃漸漸變成米黃。我趕緊將蛋收回碗中。接着水珠寶寶迫不及待地躍入鍋中，鍋中呈現了一副熱鬧的景象。我倒入切成塊的西紅柿，用力翻炒着。

在我們分工合作下，終於完成了兩道“美味佳餚”。大家紛紛動起筷子品嚐，原來自己的勞動果實是這麼美味。

研學活動作文 篇4

古人曰“讀萬卷書，行萬里路。”這次，我們開始了一場快樂的研學之行！天空碧空如洗，萬里無雲，教室裏不時有笑聲傳來，哈哈……，因為今天要去秋遊呀！在歡聲笑語中我們陸續上車，車子開動了，我們離開了美麗的校園，踏上了研學的路途。一路上的風景美不勝收，彷彿在歡迎我們的到來。坐了約五十分鐘的車程，我們終於來到了研學的地點——廣西生態工程職業技術學院。

一進大門，那充滿古色古香的木桌吸引了我的眼球。木桌的名字叫“菠蘿格”，樹高可達45米，直徑1.5或以上，分佈於馬來西亞、印度尼西亞、非律賓、緬甸、泰國、新幾內亞、所羅門、斐濟和薩摩羣島等地。

進入展廳，呈現在我們眼前的是各種各樣的動植物，其中我最喜歡的是雲豹，雲豹為食肉目貓科，是國家一級重點保護動物。它威武、大氣又雄壯，就像一個站崗的小戰士一樣保衞祖國。接着，我們來到了香包區，那裏有哥哥姐姐們專門講解關於香包的知識，有：製作過程、採購材料和具體的稱量。

春華秋實，現在正是豐收的季節，這次研學之行讓我感受到了大自然的壯美秀麗，也同時學到了知識體驗了快樂。

研學活動作文 篇5

志當存高遠，才會有所得。只有走出去，才能有廣見……

近日，學校組織了一場研學活動，我很開心能夠參與其中，相信這一定會是一場有趣的“冒險”。

行駛中的大巴是一個歡樂的舞台，台上的我們載歌載舞，沉浸在極度喜悦之中。我們恨不能插上翅膀，乘着風，將幸福灑在人間。

一轉眼的工夫，我們到達了目的地。科技館中令我印象最深刻的要數時空之旅了。坐在穿越時空的列車上，“嗚”的一聲，原始時代到了，一隻隻身形健壯、形態各異的恐龍出現在我的眼前。“哇！”興奮感徑直湧上心頭。“啊！”突然身邊竄出了一頭霸王龍，它正朝我們跑來，顯然是要把我們當成美味的午餐。時空穿梭車，加油！我們左躲右閃，有驚無險地擺脱了霸王龍的追逐。車到站了，同學們意猶未盡，激烈討論着剛剛遭遇的“險情”，個個小臉嚇得紅撲撲的，好看極了！

下午，我們來到靈玲馬戲城繼續研學。精彩的動物表演，驚險刺激的高空雜技，幽默的小丑表演，每個節目都贏得了滿堂彩。

通過這次活動，我內心探索未知的激情迸發而出。人生如遇美景，一定要好好記住它。我堅信：下一次，一定還有機會再次重温今日之景！

研學活動作文 篇6

星期六，我和同學乘車去水口大唐貢茶院參加研學活動，乘車的時候大家都很安靜，汽車行駛得很快，一會兒就到了。

一下車，就感覺空氣格外清新，天上還飄着一點小雨，眼前一片朦朧，就像蒙上了一層紗，周圍的一切有點像寺廟的感覺。

首先，我們在門口進行了一次好玩的儀式，每個人都要把茶葉插到瓶子裏，表示對陸羽的尊重。接着，在導遊的帶領下，我們認識了陸羽的雕像，陸羽説：“水有三沸”，第一沸水太嫩，不能用來泡茶，第二沸水用來泡茶正好，第三沸水太老了，不能用來泡茶。

最有意思的是觀看泡茶表演，表演者穿着喜慶的紅色旗袍，她的動作優美，泡茶動作連貫。我真想也試試，沒想到老師真的帶着我們去學泡茶了。我小心地學着，左手把茶壺蓋打開，雙手捧起茶葉罐，右手把蓋子打開，用茶葉夾夾出茶葉放進茶壺，再倒入一圈水，這叫潤茶，右手拿起茶壺放在左手的手心上搖三下，這叫搖燒。最後，用左手打開茶壺蓋，再次倒入熱水，七分滿，再蓋上蓋，用左手的食指按住茶壺蓋，倒出茶水，就可以喝啦！我們泡好茶，恭恭敬敬地為爸爸媽媽奉上茶。

吃好午飯後，我們乘着大巴車回到了學校門口，這真是一次有意義的研學，因為我學到了茶文化的知識。

研學活動作文 篇7

早上，秋風習習，老師要組織我們去秋遊了，我期待已久，早早就醒了。

我來到學校，老師組織好隊伍。我們來到大巴車上，同學們七嘴八舌的議論着：“湖嶺小王子到底長什麼樣？到底有哪些好玩的項目？”到了那裏，同學們下了車。首先我們去了植物拓染，我們拿了幾片樹葉，在上面敲敲打打，過了好一會兒，終於一塊美麗漂亮的布完成了。

後來，我們來到了滑草的地方，我既緊張又興奮。我們排着長長的隊伍，轉眼間就輪到了我。我的心像小兔子一樣“怦怦”直跳，突然，我好像被人推了一下似的，閃電般“嗖”地衝了出去。

滑到一半，我的眼睛閉上了，最後我滑下了山坡，我開心地喊道：“太好玩了，太刺激了。”我忍不住還想滑一次呢。

接下來，我們來到了“憤怒的小鳥”這個場地，我拿起彈弓向後退了幾步，“哎呀，不好。”我着急的説。

我們又來到了垃圾分類的地方。我在專心致志的聽課，教官發給我們每人一個牌子，我的是蛋糕牌子，它是廚餘垃圾。“把廚餘垃圾舉起來。”教官説道。他收走了不是廚餘垃圾的牌子。

我們最後來到了鞦韆那兒。我看見一個空空蕩蕩的鞦韆。我坐了上去，向前蕩的時候力氣向前使。鞦韆蕩得越來越高，同學們大聲歡呼起來。這次我們玩得很開心，大家也有很多收穫，研學秋遊真有意思啊！

研學活動作文 篇8

這週三是個不平凡的一天，我們六年四班、六年一班和六年五班要去尤溪碧葉馨研學基地進行“走進田園、體驗生活、光盤節儉”三天兩夜的研學活動。

一大早，我們在學校集合，上了大巴，我們一路唱着歌，不一會兒就到了研學基地。分好了宿舍後，朱教官讓我們上樓整理內務，見了還沒套好的枕頭和被子，腦子裏一片空白。不過，枕頭我很快就套好了，被子雖然不好套，但不成問題。我剛把所有生活用品放好，擺整齊，教官就吹哨了。

吃午飯前，我們認真讀完了感恩詞，我先裝了一大碗飯，吃到只剩一小半，我飽了，一抬頭，看到四個大字-光盤節儉。我臉一紅，低頭把米飯吃光了，畢竟，這是農民們辛苦種出來的呀！當天下午，我們學習如何包米粿，先把米團壓平，包上餡，就成了。我學着做了，真包的像模像樣。迫不及待地一口咬下去，米的香，餡的鹹，美味極了！有些人一口氣吃了三個還不夠呢！

第一天就這樣愉快地過去了，而第二天我們去採茶葉，帶着草帽的農民伯伯説要採顏色淺的，摸起來薄薄的才是新鮮的茶葉，陳老師讓我們一人採一小筐，同學們就開始行動起來啦，四十分鐘過去了，天就開始下起小雨來，我們戀戀不捨得回去。

那晚的篝火晚會也不錯，同學爭先恐後地報名表演，很是熱鬧。這次研學，我收穫了不少，體會到糧食的寶貴，還學會了自立呢！

研學活動作文 篇9

近日，老師帶領我們走進著名的鄭成功紀念館，開展專場研學。我心裏既激動又高興。雖然已是深秋，秋風瑟瑟，但同學們依然興致高昂，一路上有説有笑。

紀念館位於民族英雄鄭成功的故鄉——南安市石井鎮的鰲峯山上。一下車，一股濃濃的歷史氣息撲面而來。只見館外四周各式各樣的樹木鬱鬱葱葱，花草、石埕鋪配，環境幽雅宜人。

沿着石階一步一步往上走，走到中間，一座鄭成功的石雕像矗立眼前，威武十足。繞過雕像來到前廳，廳裏的正前方“民族英雄鄭成功”七個鮮紅的大字十分奪目。旁邊是一座金色的鄭成功雕像，他頭戴金盔，身披戰袍，手按寶劍，顯得格外高大威武。講解員指着左側牆上的畫説道：“這是鄭成功接受荷蘭殖民者的受降圖……”又指着右邊牆上的畫説，“這是台灣人民熱烈歡迎鄭成功的歡迎圖。”看着這些畫作和雕像，我彷彿看到了鄭成功帶領士兵們乘風破浪，穿越海峽，英勇奮戰，打敗荷蘭殖民者的盛況；又彷彿看到了台灣人民敲鑼打鼓，熱烈歡迎英雄到來的熱鬧場景。

通過這次參觀，我感受到鄭成功崇高的愛國精神。我要向英雄學習，努力成為對祖國、對人民有貢獻的人。

研學活動作文 篇10

國慶假期，媽媽給我報了一個兩天一夜的研學採風軍事體驗活動，一起報名的還有班上的胡煜陽和左梓楠。

出發前一天晚上，我滿心期待這將要到來且從未有過的體驗，興奮得睡不着。第二天一大早，媽媽幫我整理好隨身物品，送我來到集合點。所有人到齊後，大巴車出發，我們依依不捨地向爸爸媽媽揮手告別，踏上行程。

一路上大家歡聲笑語，很快就到達目的地。我和左梓楠很幸運分在了一個房間，老師發給我們每人一套迷彩服，穿上迷彩服的我們就就像一個個縮小版的軍人那麼神氣。

下午，所有學員分隊，開始軍事體驗。我和胡煜陽分在五環隊，我們五環隊的口號是：“低調低調，中國駕到，不要掌聲，只要尖叫。”教官首先教我們站軍姿，不一會兒我就汗流浹背，就站不住了。但我想到昨天國慶閲兵儀式上軍人叔叔們昂首挺胸，整齊劃一的雄偉壯觀場面，也是在無數次暴曬無數次訓練才擁有的。我吃這麼有點苦根本不算什麼，於是我克服疲勞，努力把軍姿站標準，並堅持到最後。

研學活動作文 篇11

前段時間，學校組織了秋遊，我們二年級的同學去蘭溪蘭湖度假區和蘭溪地下長河！

在去學校的路上，我又緊張又激動，我覺得路兩旁的花兒在對我笑，連路邊的小樹都在對我點頭。在班主任胡老師的帶領下，我們順利的坐上了大巴車。在車上，同學們有説有笑，聽導遊小莫姐姐講話，可開心了！

到了蘭湖度假區，首先呈現在我們面前的是一個非常美麗和非常平靜的大湖，叫天鵝湖。站在橋上看着這個美麗又平靜的大湖，心情瞬間豁然開朗，感歎祖國大好河山的美麗。那裏還有好多好玩的地方，有木橋、還有蘭湖遊樂園等。我們同學之間在蘭湖遊樂園裏相互打鬧嬉戲，徹底的放鬆，特別的開心和快樂！胡老師還幫我們拍了許多照片，把最快樂的我們永遠定格在相片裏！

到了下一個景點蘭溪地下長河，印象最深的就是我們要坐船進去。我們很少坐船，所以坐在船上大家都很興奮，小嘴巴嘰嘰喳喳的説個不停。咦，你看，那裏有很漂亮的燈光！咦，快看哪，那個形狀真奇特……船在水面上開得慢悠悠的，可好玩了！地下長河裏有許多奇異的石頭，有佛手三疊、穹凌雪鍾等，還有許多燈光，五顏六色，可好看了！整個河面上都充滿了我們歡樂的聲音！

時間過得真快，一天的旅遊馬上接近尾聲了。在返回的路上，導遊小莫姐姐還送給我們每人一塊人工香皂。今天真開心，秋遊使我們更接近自然，感受大自然的美好，我喜歡秋遊！

研學活動作文 篇12

5月23日星期四，我們二年級段去天童森林公園進行研學活動。

一大早，我們就到了教室集合，然後在老師和志願者家長的帶領下上了大巴。在車上，我們有説有笑，不一會兒就到達了了目的地。在教官的帶領下來到我們206班的活動地點後，就開始第一個項目：搭庇護所。教官先給我們講解操作了一遍後，我們就分組自己動手了。我們先用兩根竹子交叉，用繩子綁住再用一根竹子架在上面打個結，然後把這三個竹子固定在地上，接下來就要把布蓋上，布和竹子也要打結綁住，這樣一個簡易的庇護所就完成了。我還迫不及待地爬了進去小息一下。完成了第一個項目，馬上就進行第二個項目—簡易水過濾裝置。我們把事先裝備好的3個礦泉水瓶拿出來，在教官的指導下完成了這個項目。

很快就到了中餐時間，同學們紛紛拿出各種零食和豐盛的午餐，開心的吃起來了。愛心的家長們還給我們準備瞭解渴的西瓜。吃完午飯馬上就要進行下午的兩個項目了，分別是包紮和製作簡易擔架。雖然下午很熱，但同學們還是非常熱情的完成了所以項目，班級之間還進行了友誼賽。很快這個的研學活動就結束了。

雖然今天天氣炎熱，但我們激情高漲，克服了酷熱帶來的種種困難。也感謝老師和家長們的細心照顧，給我們拍了那麼多的美照，讓我們過了一個既充實又愉快的一天。

研學活動作文 篇13

太爽了，我們班就要迎來研學活動了。

研學活動就是學校老師帶領全班同學一起去校外玩，探索未知的世界。這個時候沒有人限制我們帶什麼東西，就算帶手機，也沒有關係。

前兩個星期，一二年級的小朋友去了海底世界玩。這導致我們班的許多同學都很嫉妒，不滿意學校的安排。我也很生氣，憑什麼他們能去玩，我們不行？

現在，學校開恩了，竟然讓我們班這周星期四去湘都生態園玩。媽媽把這個好消息告訴我時，我高興地在家裏上躥下跳，馬上就急着準備帶去的東西。

湘都生態園是什麼地方呢？是種動態菜的嗎？最好是遊樂場。我記得有一次我們研學活動去了柏樂園，裏面是大型的遊樂場和動物園，要多好玩有多好玩！刺激驚險的過山車和恐怖詭異的鬼屋，至今深深地留在了我的腦海中。

我準備帶好多好吃的去，難得沒有媽媽的管束，我能想吃多少零食就吃多少零食，想吃多少糖果就吃多少糖果。這想想就令人興奮不已。

真希望這令人期待的研學活動能早點到來。

研學活動作文 篇14

今天，我們讀書小隊啟動儀式暨“領略關中風情，發揚民俗文化”研學活動在期待中終於到來啦。因為媽媽出差去了外地，所以，我是和爸爸一起參加的。到了目的地關中民俗博物館，我才發現我們小隊就只有我是和爸爸一起來的。所以，我的爸爸就當仁不讓的做起了我們小隊的保管員——負責保管我們小隊8個人的午餐。爸爸棒棒噠！

活動的第一項就是出隊旗，我作為一名光榮的護旗員，全程守護在少先隊隊旗的旁邊。第二項是合唱少年先鋒隊隊歌，唱得大家激情澎湃。接下來班主任王老師發表了講話，並給各個小隊授小隊旗。我是第二小隊的，我們小隊的隊名是“動感隊”，我們的口號是“德藝雙馨，文舞相融”。接下來書香娃娃王彤羽分享了讀書心得，書香媽媽李奕含媽媽和女兒一起宣讀了倡議書。同學們進行了圖書漂流，並且學唱了華陰老腔。我現在都會唱“他大舅他二舅都是他舅，高桌子低板凳都是木頭，太陽圓月亮彎都在天上”啦。

我很喜歡這次的活動，它不僅讓我們學習了傳統文化，而且能夠和同學們一起參加集體活動。希望我們有機會參加更多的.此類活動。

研學活動作文 篇15

今天，我們學校組織了“重走長征路紅色革命教育”研學活動。

在80年前，一羣不怕苦、不怕累的青年為了我們祖國的大好河山，走完了二萬五千里長徵，渴了喝河水、餓了吃樹皮，在飢寒交迫和國民黨的瘋狂追擊下，突出重圍，來到甘肅勝利會師。

如今，我們四年級來到一家滑雪場，就是為了學習紅軍精神，體會長征的艱辛。這裏地方廣闊，羣山圍繞，有大片大片的草地和樹林。

爬電網、過草地、翻越羣山、飛奪瀘定橋……這些只有書本、電視上看過的故事，我們今天將一一體驗，雖然會很苦、很累，但一定非常有意義。紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒，等待我們的將是何種考驗呢？我心中充滿期待。

一條彎彎曲曲的小路，我們將沿着它，進行一次“紅軍長征”。漸漸的，我們的體力快用完了，沒有了出發時那種“雄赳赳氣昂昂”的氣勢。但大家還是咬牙堅持，挑戰自己，彼此加油打氣，終於靠着頑強的毅力完成了一個又一個目標。

終於，到了吃午飯時，我們一個個，像餓狼撲食似的，狼吞虎嚥地吃了起來。用完午餐，有了力氣，我們繼續前行，我們要去走瀘定橋了，我緊張的小腿直打顫，沒辦法，只好硬着頭皮上陣，一點一點往前挪動。流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊，我又一次戰勝了自己，安全過了瀘定橋。

長征是個偉大的創舉，我們今天的研學活動就是為了銘記長征，學習紅軍不怕苦、不怕累的精神，今後我們要努力學習，為祖國爭光。

研學活動作文 篇16

暑假期間，我參加了一次研學活動，我和老師、同學們一起去了隋唐遺址植物園。

那天，太陽照耀着大地，發出萬丈光芒，湛藍的晴空飄着棉花似的雲朵。我坐在車裏十分激動，不時往疾馳的車外張望，心裏盼望着快點到達目的地！

不一會兒，我們就到了，老師組織我們開始參觀。剛入園，我就看到了長在小河裏的幾朵荷花，河底都是淤泥，荷花穿着碧綠的裙子佇立在那裏，它穿過墨汁似的淤泥，還仍然那麼潔淨，那麼優雅，可真是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”呀！

我走近了，靜靜地站在那裏觀賞着荷花，仔細一瞧，淡粉色的花瓣裏還包裹着一個淺綠色的果實，那是什麼？看起來真像一個花灑。我身邊的老師講解到：“它就叫做蓮蓬，之所以叫蓮蓬，是因為它的那些小孔受精後逐漸膨大才稱之為蓮蓬！它的作用也很大，可以清熱去火、滋養身體，它裏面含有豐富的蛋白質、胡蘿蔔素等。”“哦！”我恍然大悟。

“荷花的根莖又叫藕，它既可以生吃又可以做菜。荷花的蓮子、根莖、藕節、荷葉、花瓣以及種子的胚芽等都可以當作藥材。”老師再次講解道。我心想：荷花真可謂全身都是寶呀！

過了一會兒，天空下起了連綿細雨，雨滴落在水中泛起了點點漣漪，荷花在雨中翩翩起舞，宛如一位優雅的仙子。在朦朧的雨霧中，我們繼續往前走。忽然，一片寬闊的湖面映入眼簾，湖面上的荷葉一片連着一片，荷花一朵接着一朵。它們高低不同，十分壯觀。這正應對了那句古詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅！”

後來，我們還看到了許多別的植物，但荷花在我心裏留下了深刻的印象。荷花不僅美麗，用途還很廣，自古以來還象徵着純潔、清白，這樣亭亭玉立、淡雅美觀的荷花誰不愛呢？

研學活動作文 篇17

東方的朝霞染紅了半邊天，可那害羞的太陽卻遲遲不肯露面。冬天來臨，天氣變得愈發寒冷，寒風凜冽，我不由自主的縮了縮脖子，不過，我還是滿懷期待和興奮趕快起牀，因為這一天，我要和幾個小夥伴到隋唐遺址植物園進行研學活動。整理完畢，我們迫不及待隨老師坐上了開往洛陽的汽車。

一晃我們就到了目的地。走進隋唐遺址植物園，空氣中瀰漫着一股清新的味道。陽光通過雲朵灑落下來，像是母親的手輕輕地撫摸着我，温暖充滿全身。視線向下移，小草用自己星星點點的綠色，織成了一塊綠茵茵的毛毯，鋪在這寬闊的大地上。穿梭在這鬱鬱葱葱的大樹林中，我想：為什麼這些樹大部分的葉子都掉光了呢？拿出手機搜索才知：一是因為葉片經過一定時期的生理活動後細胞內大量的代謝產物，如礦物質積累，引起生理功能衰退而死亡；二是因為天氣變冷，土温降低，雨水減少，根系吸水能力大大減少。

往前走，我們來到了荷花池。池面結起了一層薄冰，有的光滑如明鏡，有的縱橫交錯，就如同大自然的畫筆，妙趣橫生荷花池一片寂靜，似乎沉沉睡去了。池子裏那五彩繽紛的小魚也不見蹤影，仔細一看，原來是在池底“抱團取暖”呢！

雖然沒有在荷花池看到荷花，但令我們驚喜的是臘梅花開的正旺，處處嬌豔欲滴的臘梅點亮了整個園子，使園子充滿活力。

就這樣，不知不覺已轉悠了兩個多小時，懷着戀戀不捨的心情我們走出了隋唐遺址植物園。在這次的研學中，我不僅收穫了許多知識，還欣賞了這冬天的景色，真是不虛此行啊！

研學活動作文 篇18

今年春天的時候，我和班裏的同學們一起踏上了洛陽研學之旅。我們分別去了洛陽博物館與龍門石窟。整個研學的過程，我們都懷着興奮與激動看到了很多景物，也學到了很多知識，至今仍記憶尤新。

研學的路上，我與同學們乘坐着大巴車，聽導遊用風趣幽默的言語講述着洛陽有關的文化歷史。同學個個都聽得津津有味，也讓我對這次的研學之旅有了更多的期待。

令我印象最深的是龍門石窟。這裏是中華文化的起源，這裏不但有秀美的山河風景“兩山加一水”，更有享譽世界的文化遺產——石窟雕像。看着這一尊尊惟妙惟肖，栩栩如生的佛像，我為這工藝所折服。雖然有些佛像並不完整，但也不能阻擋龍門石窟的魅力。最能吸引人眼簾的就是那尊巨大的盧舍那大佛，我抬頭仰望，足有四五層樓那麼高，在石壁山崖間它究竟是怎麼被雕成的呢？那麼高的石崖，工匠師傅是怎麼爬上去工作的呀，況且古代的機械設備也沒有現代先進，但鑿刻的紋路線條卻那麼流暢。尤其是它微微笑着的面部那麼慈祥、面善。聽導遊説，她曾以神祕的微笑被外國人稱之為“東方蒙娜麗莎”。我不由發出讚歎：龍門石窟不愧是中國文化的瑰寶之一呀！

隨着時間的消逝，研學之旅漸漸接近尾聲，天色漸漸變得昏暗。看着本子上密密麻麻的知識，心中彷彿沒有了疲倦，只有無比的快樂，雖然累但是能學到很多，見識到很多，我真的感到十分開心！

現在回想起來，雖然那天天氣炎熱，但卻不能夠阻擋我們研學的熱情。同學們當時興奮的樣子，認真聆聽的樣子還如在眼前。那次的研學之旅，我學到了不少知識，走進歷史領悟了家鄉文化，體會了不一樣的課堂。真是美好的回憶啊！

研學活動作文 篇19

我們今天要去研學。研學的目的地是天童森林公園，畢竟它是森林公園，因為它裏面的樹實在是很多。樹多了蟲子也很多，我遇到了一隻紅蜘蛛，我用水把蜘蛛噴了下來。王一凡還抓了一隻圓蛛。

研學一共有四個項目，有做簡易擔架，製造簡易野外飲水器，還有頭部和腳部骨折包紮，造最簡易的庇護所。

吃飯的時間是在庇護所和飲水器項目後。我們午飯的時候很舒服，因為只有204，205，206班是在亭子裏吃飯的。但是教練給我們吃飯的時間太少了，只有十分鐘，沒讓我們吃飽。我們在學包紮的時候另外一個教官還問和我們在一起的班級有沒有吃飽。我們所有人都説沒有吃飽，但是那個教官卻説沒吃飽才好。因為他説在野外就是吃不飽的，我才明白今天的研學原來是仿野外的。難怪我領到的獎狀上寫着荒野求生獎。

是在問我們比賽的時候得了獎麼？是的，我們那組是我們班的優勝組。

我把我優勝組的獎品送給了黃與唅，她在車上和我一起吃魷魚餅乾的時候，讓我幫她把一塊餅乾給我的同桌柴文欣，我剛遞過去就被吳炳錚搶走了。因為他也嘗過魷魚餅乾，覺得很好吃，就趁我們遞餅乾的時候，來一個突然襲擊。我故意誘惑他，他很容易被餅乾吸引。出發的時候，黃於晗還吐了兩次，我給她用了我的濕巾紙，王一凡還用了他的垃圾桶。吃飯的時候，因為我和黃於晗不是一組的，還離很遠，我就沒把我和媽媽親手做的梅子飯糰分享給她。

今天的旅程可真有趣呀！希望下次還能和今天一樣獲得獎狀，和黃與唅分享獎品。

研學活動作文 篇20

週末的生活雖然忙碌，但是也多姿多彩。這不，我們一家跟隨着289小記者週末研學團來到了廣東省科學院動物研究所。一起來瞧一瞧那些瀕危動物的標本。

烈日炎炎似火燒，燒灼着我心中的熱情與激動。對於即將開始的參觀之旅可謂是“萬分激動”。果然是動物研究所，標本種類海陸空珍稀物種應有盡有。

我們剛進門就看到了一隻巨大的天牛標本，而且還會動！這可把弟弟下了一跳，而我順勢發揮哥哥的角色優勢：安撫他讓他不要害怕，還把他領來坐在我身邊，我們坐在那兒認真的聽老師講着標本，還學習到了很多動物相關的古詩詞句，雖然有難度很難背，但是真的很開闊視野增長知識。並且還在顯微鏡下看到了平復小蜂。

標本館內類別分類明確，包括海洋室、樹林室、動物室和昆蟲室。先是來到了動物室，我們看到許許多多的動物站在草地上，一動不動。還有的貼在牆上，只把皮貼在了上面。甚至，還有把骨頭掛上去的，我就看到了一隻金錢豹的標本掛在了上面。

而在隨後參觀的昆蟲室裏，我們看到有許許多多昆蟲躺在盒子裏。牆上還張貼着許多關於昆蟲的信息。例如：有複眼的昆蟲、有硬殼的昆蟲、有會飛的昆蟲……這些昆蟲非常有趣。就像螞蟻一樣，可以搬起比自己更重的東西。

最後，我們還去了海洋室，裏面真的是有一股海洋的“氣息”撲面而來——臭味！據講解老師説，這是館內為了讓參觀者更好的感受海洋氛圍特地運輸來很多頓海水倒在展館內。好吧，雖然有些難聞，但也是館內老師們的用心良苦！

這次的研學實踐參觀讓我認識了許多動物標本朋友，希望下次帶上我的好朋友們一起來長見識。

研學活動作文 篇21

盼星星盼月亮，我們班終於搞研學活動了。

早上，我揹着一大袋零食來到學校，許多同學也跟我一樣。我突然感覺我們不是去研學，而是去野餐。

上了車，同學們一路上説説笑笑，好不開心。

到了目的地——湘都生態園。我們第一個項目給菜地拔草，估計這研學的工作人員就是想要免費的拔草人員。

我們一個個都下了地，我沒有拔過草，所以不小心拔掉了了好幾根蒜苗。拔了一會兒，一個叔叔讓我們五年級兩個班比賽，看哪個班拔的草多，我們班同學齊心協力，雜草堆竟有了一米多高，不用説，我們班是第一名。

拔完草，我們聽了製作美味蘿蔔乾的課程，而且親自動手，每個人裝了一瓶子，準備帶回家去，給爸爸媽媽嘗一嘗。

接下來就到了最激動人心的項目了，看小花豬滑滑梯和喂小豬。

首先是小花豬滑滑梯，小花豬被“孫悟空”和“豬八戒”趕上了滑梯，一頭勇敢的小豬往下一滑落到了水裏，緊接着，其他小豬們也一個一個爭先恐後地滑下了滑梯，遊起了泳。

看完小豬表演就可以喂小豬了，我們一人拿了一個奶瓶在圍欄的空隙裏餵它們，一頭頭飢餓的小豬向我們跑來，有一頭小豬，因為太着急，還不小心把奶嘴插進了那兩個大鼻孔裏。

小豬的力氣好大，因為奶太好喝了，所以他們想佔為己有，使勁用牙咬住奶嘴往自己那邊拽。我沒拿穩奶瓶被小豬搶去了，嗚嗚，難道我的力氣還沒有一頭小豬的力氣大嗎？

之後我們去打了CS，還玩了團體遊戲，團體遊戲讓我懂得了，只要同學們齊心協力，就能成為最後的勝利者。

這是一次快樂而有意義的研學活動。

研學活動作文 篇22

週五早上八點鐘，同學們懷着喜悦的心情，排着整齊的隊伍登上大巴車，前往靈寶娘娘山研學。車隊如龍，徐徐前行，這段旅程讓我期待萬千。

在研學的途中，我們瞭解了抗日戰爭年代的幾次戰役，知曉了幾位建國者的傳奇故事。研學中，能學習歷史故事，感受先輩們的堅毅，讓我受益匪淺。接着，研學指導員還講解了靈寶三寶：大棗、黃金和蘋果。靈寶可真是物產豐富呀！當然，我們還遊覽了靈寶的風景名勝——娘娘山。這一路，聽故事，瞭解物產，欣賞風景，我感受到校園之外的愉悦，使我心曠神怡。研學使我快樂！

研學活動中，我們班分成五隊開展比賽。每個小隊都有正副隊長，但我不在其中。不過，我主動擔任起了填寫答題卡的任務。開始工作了，我才感到寫答題卡算是個累活。這得要非常專心地聽講講解，還要仔細觀察周圍的事物，如果稍不留神就會有遺漏，就會導致答題卡上的內容無法準確填寫。這樣，會給我們隊丟分。責任之大，壓力之大，真是個考驗！有幾次我都想放棄了，但又一想，這是我自己主動要求承擔的，必須咬牙堅持下去，為我隊奪冠做好後盾。研學讓我懂得堅持！

理想教練是個名副其實的“感情輸送者”。他的每一句話，都會讓我們回想起跟父母、老師之間做的傻事。當時的自己是多麼的不應該呀！看着身邊的同學們一個比一個哭得厲害，自己的淚水也忍不住地流出。這時，我一下子理解了他們的辛苦和不易。以後，我一定要多感恩、多順從、少頂撞。研學讓我懂得感恩！

這次的研學活動，有喜有憂，有笑有淚，既長知識，又長道理，收穫頗多，研學讓我茁壯成長！

研學活動作文 篇23

今天寒風呼嘯，但是太陽公公卻一點都不懼怕寒冷還是探出了它的小腦袋。即使天氣寒冷，但是同學們的情緒還是很激動，全身都充滿了動力，因為今天是外出研學的日子。

吃過早飯，我們急切的等待着大巴的到來。當我上了車坐了下來的時候，我卻又站了起來，東張西望，好像得了多動症一樣。老師上了車，我迫於老師的威嚴，安分了下來。可是我的內心卻還是洶湧澎湃，一點也不安分。我們在大巴上説説笑笑，老師還帶我們玩起了遊戲。

時間在不知不覺中過去，不一會兒就到了我們的目的地———大盤山。一下車就看到了滿山的植物，原來這是植物園啊！這裏有各種各樣的植物。還有一個清澈見底的小湖，湖中的倒影真的是美如畫。

我們還去了我們磐安的特色之地，這是每一個外地人來磐安必經之地。那就是磐安的藥材市場，浙八味，是我們的特色，那琳琅滿目的藥材，在一個個商鋪中向我招手。可是它們認識我，我卻不認識他們。我只要焦急的等待導遊姐姐的介紹，出於意料的是導遊姐姐帶我們走上了三樓。沒有在一樓的商店中逗留，直奔三樓。一到三樓，我就看到了一個個展覽櫃。櫃子裏滿滿的藥材，還給藥材貼了標籤，讓我們能認識這些藥材。水中的蛇，吸引了我的目光，我定睛一看，原來那是酒，是用蛇泡的藥酒，裏面神奇的藥材可不止一樣。如果你有機會一定要來這裏看看，一定會讓你大開眼界！

時間很快就過去了，今天的路程結束了。我深深的覺得這次的旅行對我來説有很大意義，我認識了很多的藥材跟植物。覺得自己學到了很多課本上沒有的知識，以後有機會一定要多參加這樣的活動。

研學活動作文 篇24

瑞安市創意實踐學校傳來了一陣又一陣的歡聲笑語。是什麼讓這所原本鴉雀無聲的學校變得熱鬧非凡呢？讓我們去揭曉答案吧！

原來是玉海中心國小的學生們來這研學了。簡單的歡迎式結束後，我們組來到機器人教室。一進教室，四張綠色五邊形的桌子印入眼簾，四周的牆上貼滿了機器人的海報。我們像劉姥姥進大觀園似的東看看，西瞧瞧。隨着上課鈴聲響起，老師走進教室，播放了一段電影《鋼鐵俠》，我們不約而同地讚歎道：“鋼鐵俠的鎧甲可真多呀！”老師微笑着説道：“同學們，今天我們也來改裝一個機器人吧！”我迫不及待地在原有的機器人上面加了12個齒輪，腳底加上四個輪子，雙手各拿一把斧頭和盾牌，一個威猛，充滿戰鬥力的機器人出現在眼前。然後，我搭建了一個支撐架，安裝在機器人的發動機下面。一按開關，機器人便揮舞起來，好像正在奮勇殺敵呢！

午餐後，我們去上體育拓展課。第一個項目是鑽圈，每個人從圈中鑽一遍，看哪組最快。我們組個個身手矯健，以21秒的成績獲得第二名。

第二個項目是勇士之路。一開始的爬輪胎、過獨木橋和翻牆對我來説都是小菜一碟。而高空隧道便是我的攔路虎。高空隧道，隧道又長又窄。我試了一下，好擠啊！我雙手拽緊兩旁的鐵桿，雙腳踩着鐵絲，弓着身體往前走。等我走到中間的時候，我的腳開始反抗，怎麼都挪不動。我正想轉身往回走，一回頭看着後面這麼多人等着，剩下的路也不多。我便給自己加油打氣，終於順利到達終點。

這次研學活動讓我收益良多。既懂得了生活中處處有學問，也感受到堅持不懈的重要性。

研學活動作文 篇25

古語有云：“日出而作，日落而息。”那時我腦中便編織着一個畫面：農民在東方魚肚白時，便扛着農耕器具出門耕田，直到夜披上衾衣時，才回到家中。現在，我才感受到了農耕文化跳動的脈搏：蓑衣、風車、犁我們為此舉行了農耕運動會獨輪車運糧。聽教官講述，在近現代交通運輸工具普及之前，獨輪車是一種輕便的運物、載人工具，我心中更是躍躍欲試！當我推着獨輪車，運着“糧草”，踏過微微泛黃的草地，心中的激動不言而喻！

接着是廚藝大比拼，我有幸成為其中的一員。可當看着那簡陋的柴火灶，我微微一滯，心中千迴百轉，一切在意料之外，又讓人滿心向往！等鍋中的水慢慢蒸發，油打着圈兒倒進鍋裏，再緩緩將事先準備好的菜放入鍋中，點點油光炸起點燃了我瞳孔中的亮光。添柴、加火，來回將菜翻炒着，在快要全熟時將鹽細細撒入，再次翻炒、起鍋！我們還炒了一盤西紅柿炒雞蛋，我嚐了幾口，色香味俱全的菜直達心扉

轉眼回眸時，時間悄然流逝，下午已到。我佇立在阡陌上，看着一片綠色的甘蔗林，腦中不由想起小時候，我和奶奶帶着小板凳坐在院子中，啃着甘蔗，心中的滋味無與倫比！可這時才發現，原來我不曾瞭解過甘蔗的生長。踏入“曲徑通幽處”，我挑了一根較長的甘蔗，掄起刀子，往根部砍去，沒斷。我反覆試了N次，甘蔗依舊屹立不倒，只能請求教官幫忙。望着教官那利落的手法，心中驚歎連連，表面卻不顯。走時扛着甘蔗，步伐依舊瀟灑！

在這片田野上，我們還挑戰了奪寶奇兵、雞蛋作畫等活動，我們眼眸中洋溢着點點笑意，激情無限！在這片金黃的田野上，我感受着那片土地的厚重，感受着農民最純樸的執着、堅忍和古人的智慧！

研學活動作文 篇26

星期四那天，學校組織去從化耕山小寨研學活動，我一大早就興高采烈地來到了學校。

過了一會兒，導遊小余姐姐就來到了教室裏對我們説：“同學們，我們今天的研學開始了，排好隊準備出發吧！”我們馬上背好書包，走到走廊上排好隊，我們整整齊齊地很快就上了車，我的心情真是又害怕又激動，因為我怕我暈車。一路上，我們都精神飽滿，開開心心地唱起了歌，我們唱了許多歌，有《花》、有《生僻字》等等。

大約過了一個小時，我們終於來到了從化耕山小寨，一下車我就看到美麗的風景。哇！這裏真漂亮，空氣也很新鮮，天高雲淡，就如同一件漂亮的花衣裳。

我們玩了許多遊樂項目：做窯雞、磨豆漿、割稻穀、過吊橋和真人打地鼠……。

我看到他們玩真人打地鼠時，看着非常有趣，因為我的手和腳受傷了，不方便去玩遊戲，但是在旁邊看到他們玩得那麼開心，我也知足了。

還有我最喜歡的做窯雞，我們幾個人一組，一起用錫紙把窯雞包裹起來，包得緊緊地再弄上點泥巴，最後拿去烤熟，就可以上桌子吃飯了，窯雞一打開，一陣香噴噴的味道就撲面而來。我的口水都流了三千尺了。吃飯時，我第一時間就是夾窯雞，哇！真是美味十足啊！媽媽經常説：“自己動手豐衣足食。”我現在才知道自己動手做的窯雞感覺味道非常特別，真是讓我回味無窮。

在耕山小寨中，我們自由自在地跑啊、叫啊、笑啊，到處都充滿了歡聲笑語。時間已經不多了，小余姐姐叫我們準備回去了，之後，我依依不捨地告別了耕山小寨，踏上了回家的路。

今天真讓我難忘。

研學活動作文 篇27

我坐在秋日的陽光裏。玻璃窗已經打開，我想，即便一層透明的玻璃，也會阻擋陽光的純潔。

長城，像一條龍蜿蜒在山上。爬長城時腳下的每一塊磚都藴藏着一個個故事。天下第一關藴藏着“兩京鎖鑰無雙地，萬里長城第一關。”關於長城還有着一個個動人的故事。在這次研學旅行中，我們翻開一本厚重的書……

我們在書裏“遨遊”，第一站來到了長城博物館。長城歷史廳讓我大開眼界，原來從戰國時期就有了防禦鄰國的長城，到秦代秦始皇下令建長城，到今天看到的明代長城。我們還未緩過神來，就走進了長城建築廳。我平時在書裏閲覽過：敵人來襲時，烽燧與炮號的配合下表示敵人數量。在這裏，我揭開了不解之謎。在今日長城廳裏令我印象最深的是鄧小平爺爺在1984年題寫的“愛我中華修我長城”這八個大字寫得堅定有力。我感受到鄧小平爺爺保護長城的決心！

我們又在天下第一關廣場上，用蘸水毛筆在地上寫“天下第一關”五個字。書上説是蕭顯完成了天下第一關的匾額，經過今天的細心觀察。我們發現匾額上的“天”字最小，“關”字最大，大多數匾額上的字一樣大，為什麼這個匾額不同於其它匾額呢？聽了講解，我才發現蕭顯是名副其實的聰明。天下第一關傾斜坡度為北高南低，恰好“關”在北面較大，“天”字在南面較小。從匾額上側面體現天下第一關，北高南低的特點。

我們又在牧營樓，靖邊樓，甕恭城鎮東樓、東羅城這5個景區旁，模仿古人射箭、攻城……感受到古人在條件如此艱苦下作戰的不容易。

通過這次研學旅行，我才明白課文裏“長城是中華人民智慧的結晶。”在天下第一關的廣場上，我們異口同聲發自內心地説：“天高雲淡，忘斷南雁飛。不到長城非好漢……”

研學活動作文 篇28

快要到研學活動了，激動的我控制不住開心的心情，恨不得馬上就開始研學活動。等着，等着，終於等來了星期五的研學活動。

早晨，我一進校門，就只見許多大巴車早已等候在門口，準備隨時出動。來到教室，同學們嘻嘻哈哈鬧成一團，人聲頂沸，熱鬧極了。我趕緊走進教室。

過了一會兒，我們出發了。大約過了半個小時，到站了，我們這次去的好像是一個大農場，只不過沒雞鴨這些小動物。

我們先到了一個用竹子搭成的棚子裏，那裏有好多小船形狀的模型，導遊胖金哥告訴我們這是用來做香包的。緊接着，一位阿姨給我們發了許多艾草，讓我們用一個有手把的小輪子來磨碎艾草。之後我們把磨碎的艾草裝在袋子裏，就做成香包了。我把香包湊近鼻子，一股特有的清香沁入我的心田，嗯，還是很舒服的感覺呢！

第二個項目是學扎染做手帕。我們大家把顏料擠在布上，做出了五顏六色的花布，鮮豔極了。接下來我們開始做年糕，軟軟的年糕香噴噴的，非常誘人！我們趕緊把年糕放進用袋子包紮好的模具裏，使勁地按壓，就變成了一塊漂亮的穿着花衣裳的年糕。

第四項活動是做稻草人。一位阿姨讓我們用竹筷、布頭和稻草做一個稻草人。想要做一個合格的稻草人可並不容易，不過，經過我的努力，我的稻草人做好了，做得還挺好看的。

第五項是學連珠算盤，老師還給我們用數字編了個順口溜呢！第六項是瞭解造紙術，據説，所有的紙都是用稻草做的。

嘻嘻哈哈，時間像泥鰍一樣從我們身邊滑了出去。轉眼間，要走了。但這次的研學活動深深地留在了我的腦海裏。

研學活動作文 篇29

星期六早上，我們起了個大早，開始了為期兩天的北京研學活動。

一路上，車上的同學們不約而同的抱起了手機，包括我在內，手機彷彿是歡樂的發源地，偶爾困了，望着沿途的風景，思緒也被牽到了遠方，因為多種原因，車程耽誤了很多時間，當然，這也阻擋不了我對這次北京研學的期待。

經歷了長達7個多小時的車程，我們終於到達了北京!吃了午飯，我們去了第一站——北京大學!

這是許多求學之子心之所向的大學，它包含了太多人的夢想。導遊帶着我們在校園裏四處觀賞，路上遇到了許多外國友人，他們看到我們面帶微笑，禮貌的説着“hello!”簡單一句話，卻讓我按耐不住，心情愈發激動，一路上我都保持着好奇的感覺，走出這所大學，心裏默默地説了一句：“如果以後可以來這裏上學該多好啊!”

之後，我們去了動物園，看到各種動物，尤其是懶笨的大熊貓，非常可愛。

經過一天的勞累，我們來到了住宿的地方，進入食堂吃飯，飯菜雖不是很好，但是卻消除了我們一天的疲倦與飢餓，回到宿舍，癱躺在自己的牀位上，閉眼迅速進入夢鄉……

第二天早晨，隨着一聲鬧鈴的響聲，我們揉揉惺忪的眼睛，打起精神下樓集合。

我們來到了天安門廣場，拍照、嬉鬧，臉上洋溢着微笑……

兩天行程匆匆結束，這次的研學，短暫卻深刻，熱鬧的街道，一塵不染的地面，這就是我們的首都——北京。下次再來到這裏，又不知是何時，但希望下次的到來，我是可以為實現夢想而來。

放下手中的筆，回到牀上，這次又做了一個夢，夢裏有人説：“夢想距離並不遙遠，加油!我在未來等你……”

研學活動作文 篇30

5月16日，我們整個四年級乘坐火車到達了南疆的皮山、喀什、阿克蘇和生產建設兵團十四師阿拉爾市等地進行了我們期盼已久的研學活動。這幾天豐富多彩的活動和經歷，像放電影一樣在我的腦海裏一幕幕重現，老師對我們悉心的照顧，同學之間的互相幫助，與皮山同學之間深厚的友誼……。這些難忘的經歷我對這次研學活動有了更多的感受：我們研學活動的第一站是和田地區皮山農場中學，我很榮幸作為學生代表進行發言，我即緊張又興奮，同時也很感謝老師和同學們給我這個機會；那天，我們給皮山中學的老師和同學帶去了精心準備的朗讀節目——中華少年；在那裏，我認識了我的結對同學如斯坦木。阿布拉，他積極樂觀，性格很開朗，我們很快成了無話不説的好朋友；在皮山縣沙漠徒步，讓我疲憊到了極點，也讓我體會到了塔克拉瑪干沙漠的壯觀，但正是這次徒步活動，讓我感受到我們的班集體是一個團結互助，勇於拼搏的温暖的大家庭；在喀什古城，我們去了十分有名的喀什夜市，品嚐了很多當地的美食，在這讓我想起了張老師説的那句話“來新疆不來喀什，就像來喀什不來巴扎一樣”；在阿拉爾的二五九旅紀念館，我們瞻仰了建設兵團第一代戰士們的艱辛開拓歷程；在阿克蘇的濕地公園，在那裏我採下了很有紀念意義的樹葉標本，我們還經歷了一場有驚無險的“尋人之旅”……最後，我們在喀什古城一起合影，留下珍貴的紀念，照片定格的瞬間將成為我們大家最美好的記憶。

這次研學活動，我們不僅走出了校園，走出了巴州，還讓我們拓展了視野，豐富了知識，更瞭解了民族文化，親近了自然。同時，還鍛鍊了大家的生活自理能力，增強了集體觀念。我覺得這不僅僅是一次研學活動，更是一次不平凡的經歷和成長！

研學活動作文 篇31

這次紅色研學主要去了石橋堡和顧園。短暫充實的一天使我有不少感觸!

石橋堡村位於臨汾市曲沃縣楊談鄉，是一個毫不起眼的小山村，又是一個堅固的革命鬥爭的堡壘。它不僅保護過中國革命的大將級人物，它還輸送了無數為中國解放英勇獻身的普通英雄，是曲沃縣抗日戰爭和解放戰爭中的革命中心。

當我真正到了這個地方，才領悟到紅色堡壘的真正意義，當地的村民熱情的給我們表演的情景劇，情節生動有趣，演員們上台前都笑場了，演員與觀眾近距離接觸，令不少同學大笑。當時的笑聲是對天氣炎熱的放鬆，之後領導給我們講話，並帶我們一起唱國歌，那“不願做奴隸的人民……中華民族到了最危險的時刻……起來……!“在我的腦海中迴盪!如果沒有他們，現在的我們怎能安祥健康的成長?他們早覺醒，卻早犧牲，在那個中國成長的道路上，走着的每一步都紮實堅定!

顧炎武説:天下興亡，匹夫有責。沒錯，顧園正是為紀念顧炎武先生建立的。顧園內綠樹，小橋流水，亭台樓閣，古色古香，青瓦白牆的徽式建築，錯落有致，美輪美奐，構成了一幅江南水鄉韻味的美麗畫卷!導遊帶我們參觀了顧園，並進行講解，讓我們感受到顧炎武的一生坎坷。什麼讓明末清初思想家文學家顧炎武晚年決定旅居去曲沃?正是我們，欣賞他，懂他，理解他。並讓他在曲沃完成了皇皇鉅著《日知錄》併發出:”天下興亡，匹夫有責“的千古吶喊!最後我們進行了遊戲，進行了知識答題，十分激烈，不過並沒有提問我，不然我會讓他們大吃驚……

這次研學收穫較為豐富，有淚水，笑容和同學們叛逆時的大言不忌。使旅程更為豐富!

研學活動作文 篇32

今天早上，我早早的起了牀，做好準備去學校。

到了學校，我與同學們好奇的推測，今天去研學地方在哪裏？是幹什麼的呢，在大約9點的光景，我們下樓排好隊，上了車，在猜測中、期盼中，我們總算到了目的地：廣東省湛江市質量計量監督檢測所

同學們排好隊，進了質檢所。我們坐電梯上了五樓，哇！這裏真大呀啊！走過一條走道，看到兩邊是‘非正常工作室’、‘正常工作室’等工作室，裏面有許多的儀器，這些儀器都是檢測各種家用電器是否安全的，在五樓的所有工作室中，我印象最深的是‘非正常工作室’，它主要是用來檢測電飯鍋、高壓鍋等日常用品會不會漏水、漏電、會不會起火等其它不正常的狀況，如果是不合格產品，是絕對不能生產的。我聽着工作人員的詳細介紹，想到這工作室裏的每一次的檢測都是讓老百姓用上放心的電器啊！

我們繼續上了六、七樓參觀，六樓主要講的是測量食品是否安全，有沒有過期？有沒有發黴？七樓主要是‘微生物培養室’，還有‘食品微生物室’等等。

參觀完後，我們走出了質檢所，我在心底默默驚歎如果沒有質量計量監督檢測所，沒有質檢所裏的這些工作人員的無數次認真的檢測，那我們生活中的吃穿用的東西就沒有保障，那該多危險啊！聽説有個別學校的飯堂，就是因為食品質量不過關，許多學生、老師吃了經常拉肚子。如果食品能經過檢測所的定期檢查和檢測，那就不會發生這樣可怕的中毒事件了。

我們離開檢測所上了車前往瑞雲湖公園遊玩。同學們開心地跑着，笑着，每一個人都那麼開心，玩一會兒，導遊就叫我們開始吃飯了，吃完飯休息了一會兒，我們就返程了。

這次與眾不同的研學活動真讓人難忘啊！

研學活動作文 篇33

秋高氣爽，豐收的秋季到了，我們學校組織五年級學生去青少年活動中心參加活動，聽到這個消息我振奮不已。晚上都開心到睡不着覺。

上午八點整，我們排着整齊的隊伍，準時上了巴士，向目的地進發。一路上，許許多多的美麗風景，從眼前匆匆掠過，有碧綠粗壯的大樹，有高聳入雲的高樓大廈，有美麗芬芳的鮮花…真是妙不可言吶！

到了！到了！在同學們的喧鬧聲中，我們來到了市郊的青少年活動中心。這裏的空氣格外新鮮，偶爾有幾隻小鳥從頭頂飛過，空氣中混雜着花草的香味，我用力地一聞，好香啊！我們跟隨着帶隊老師來到了各自學習的教室裏。這裏跟我們平時上課的教室可不一樣，各種各項的新奇教具和學習用具，讓我躍躍欲試。我小心翼翼的走，生怕動壞了這些東西，他們應該價格不菲吧！就在這時給我們上課的老師笑容滿面地對我們説“今天，我們來做益智遊戲好嗎？”同學們異口同聲的回答“好！”老師拿來了一箱又一箱魯班鎖，我們一人拿了一個，我拿的是手銬鎖，我左弄弄右搞搞，就是解不開。老師似乎看出了我的心事，對我説：“小同學，是不是解不開？那我來教你吧！"我高興到心都跳到嗓子眼了，我開心地説：“好啊，謝謝老師，您來教我吧！＂老師教我們要先幹什麼後幹什麼？都説得一清二楚，我聽得十分入神，一下子就學會了，老師獎勵了一顆糖給我。

中午點半，我們念念不捨的登上巴士，踏上了回學校的路途。一路上，我吃着老師給的糖，心裏想着一次什麼時候才能再來，當我想的入神，一陣陣微風拂過我的臉頰，我張開雙臂，我和風來了一個大大的擁抱。短短的研學活動結束了，可是它已經刻在我的心上。

研學活動作文 篇34

在我忙碌的學習生活中，總會有些研學機會。今天，學校就組織了我們期盼已久的研學，來看看我腦海裏錄下來的視頻吧！

視頻裏，我們全班人來到了都江堰，我們正聚精會神的看着節目“拜水大典”。舞台上，正面表演着第四章“當代之冬”，舞台上，有的人抬着桌子，有的人拿着燈籠，還有的人拉着一塊大大的“喜”字！這一章主要講的是，新郎和新娘結婚了，他們放着鞭炮，抬着轎子，舉行着隆重的結婚儀式。當然，都江堰的人們在冬天也要吃羊肉，所以在這一個章節中，它們也放上羊肉，在舞台上邊吃邊聊。而讓我印象最深刻的是尾聲：“感恩”。所有舞台上的人，這時，都把手上所有的東西放下，伸直手掌、手臂不停地向水的方向鞠躬，也就是所謂的拜水大典。

下午的遊學更是有趣！下午我們來到了有名的寶瓶口，和離堆公園。關於大名鼎鼎的寶瓶口，還有一個故事。據説，當年都江堰太守李冰父子，為了治水修建了寶瓶口。他們用短短八年時間開找出一個長80米，寬20米，每秒流369立方米的寶瓶口。當然寶瓶口也是唯一一個可以讓水流入成都的工程。再來説説離堆公園吧！還沒進大門，我便看到了一幅有趣的對聯，上聯是“完神禹斧椎功，陸海無雙，河渠大書秦守惠；”下聯是“攬全蜀山水秀，導江第一，名園生色華陽篇”這幅對聯所説的，應該就是修建了魚嘴、飛沙堰、保瓶口的李冰父子吧！走進美麗的離堆公園，我發現了一種奇怪的樹，這種樹的葉子非常的綠，樹幹一點也不粗，還長的有點像西蘭花。美麗的離堆公園裏不僅有這些，還有12尊雕像，伏龍觀……

這次研學收穫滿滿，更讓我們對都江堰的水利工程有了更深的興趣，這次研學活動真是有趣極了。

研學活動作文 篇35

6月16日，我們參加了學校組織的地理研學活動。當天早上，我早早的來到了學校操場集合。每個班都有一名老師，一名家長和五名同學參加活動，人到齊了，我們拍了一張行前合照便乘車出發了，在車上老師為了活躍氣氛，要求每個班出一個節目。我們班的節目是齊唱班歌《奇觀之歌》，大家都為我們鼓掌，這令我十分驕傲。我們班真是好樣的！

一個多小時後，我們來到了此次活動的第一站：登封觀星台。首先，解説員馮姐姐帶我們瞭解了二十四節氣，這使我學到了許多知識。隨後，我們參觀了周公測影台，周公就是用它測出了24節氣。因為他在夏至那一天沒有影子，又被稱為無影台。最後，我們參觀了觀星台。經過老師的講解，我知道了元代的郭守敬制定出的一部《授時歷》，是當時最精確的一部曆法，與現在的公曆僅相差26秒。兩個小時的參觀使我感慨萬分，我不禁佩服古代科學家精益求精，堅韌不拔的精神，同時也為我國科學的先進而感到驕傲自豪。

下午，我們來到了嵩山以南的嵩陽學院。這是中國四大學院之一，也是最為出名的。他因位於嵩山南面而得名。這裏環境清幽，沒有任何雜聲，確實十分適合讀書。在這裏，我們都換上了統一的藍色漢服，參加了嚴肅的拜師儀式--入泮儀式。跟隨着主持老師的指點，我們先後進行了進獻六禮，拜孔子，拜老師，誦讀經典等儀式。整個過程莊嚴凝重，我也不禁嚴肅起來。不管是拜老師還是拜孔子，我都是恭恭敬敬的。

最後，我們來到了嵩山地質博物館。在這裏，我們學到了許多地質方面的知識，認識了“巖石三兄弟”，瞭解了嵩山三大運動，還看到了許多閃閃發光的礦石，收穫了許多。

這一次研學活動，我不僅玩得開心，還學到了許多知識。這樣的活動可真好

研學活動作文 篇36

徽州之旅第四天，我們一行人出發前往謝裕大茶園。聽到要下茶園採摘茶葉，我們都興奮不已。

到了茶園，已有老師在門外迎接。我們有序下了車，跟着老師來到茶園。老師先找幾個男生去拿草帽和小茶簍，子慶哥哥拿着一疊草帽，揹着幾個茶簍朝我們的隊伍走來。還一邊叫喊着“買草帽咯，買簍子咯”，很詼諧。茶園的師傅教我們要把有嫩芽、嫩葉的葉子採上來放到茶簍裏。

大家有説有笑地採摘收集着。根據採茶師傅教的方法，我們採摘着一芽一葉或一芽二葉初展的葉子，有時甚至只採一個茶芽。還需要嚴格按標準採茶，不能大小老嫩一齊採。

採完茶，我們便開始製茶了。大家把採好的嫩芽和嫩葉倒入鍋中殺青，除去鮮味中的臭青味，再把嫩芽葉放在凹槽板上揉捻再打鬆，反反覆覆好多次，不同的茶揉捻程度是不一樣的。我們的茶就這樣做好了。並沒有經過其他程序。過去查過資料，記得茶有發酵茶、半發酵茶，也有不用發酵的。

接着，我們來到了謝裕大茶文化博物館。走到二樓的屋子裏各自找座位坐下。桌子上整齊擺着八個精緻的茶杯，兩個水壺和茶壺，還有這兒的特色祁門紅茶和黃山毛峯茶。我們把茶葉放進茶壺裏，加上開水泡上十秒，才把茶水倒入茶杯中，老師説，這樣泡的茶口感才比較好。我們每人品上一口，想着茶園裏的喜悦，我讚歎：人生如茶，粗品是苦，細品是香！

老師還教我們怎麼敬茶。首先要用右手端在茶杯頂端邊沿，再把左手託在茶杯下面，腰稍微彎一點點，將手伸前對長輩説：“請喝茶。”

今天真是特別而意義的一天。採茶、製茶、品茶、敬茶，整套程序全學到了。

研學活動作文 篇37

孔子在人生的道路中不斷學習。向小孩、老人，凡是比自己有學問的人都請教過。由此可見，學習的生涯是沒有止境的，正如孔子所説：“學而不思則罔，思而不學則殆。”只要你肯學，就永遠不會學到盡頭，我們的學校就組織我們去石泉老街研學，瞭解老街的悠久歷史。

一天我們來到老街後，首先到了“縣衙。”“縣衙”這個詞，想必大家都十分熟悉，這是古代縣官在審案時的地方。我們班55個同學前後步入“縣衙”內，雖然有這麼多人，可是仍感到一陣陣陰森森的涼氣撲面而來。看着這“縣衙”的樣子，我腦海裏面想出了古代的審案的樣子，縣官正坐堂中，一拍桌子，開始審案。這情景着實有一些嚇人，“縣衙”可真可怕呀！

參觀完陰森森的“縣衙”，我們又前往禹王宮。

我們先在禹王宮廣場上轉一圈，來到了一面被石匠精心雕刻的牆壁前。只見牆上有幾副大禹治水的雕刻畫面，每一幅都雕刻的栩栩如生，把大禹治水的畫面惟妙惟肖的展示在我們面前。

看完壁畫後，我們又來到了關帝廟裏，“關帝廟”這個詞大家都很陌生，它是為了紀念關羽而修建的一座廟。只見門口擺着兩個大香爐，廟的中央，關羽的雕像坐在大石頭上，只見手持青龍偃月刀，霸氣十足的盤腿坐在那，真是殺氣騰騰。正如曹操所描述：“雲長在世可所謂威震華夏，戰功赫赫。”

一個下午的時間很快就結束了，這次研學活動讓我瞭解了歷史人物，增長了我的知識，讓還讓我明白了在任何時候都要認真讀書學習。自如成語“學無止境”所説，學習是沒有止境的，要好好學習，天天向上。這可真是一次受益匪淺的研學活動。

研學活動作文 篇38

上個星期五，秋高氣爽。我們五年級全體學生在老師們的帶領下，開展了“探訪周馥故里的研學活動。

上午八點半，我們在操場上集合後，就從東門出發了。穿過政府廣場，通過三個十字路口，經過梅城村，隊伍就到達了周馥故里。一路上，我們整齊的隊伍引來了無數路人的誇讚。

一到周村村口，就看見一座牌坊，上面刻着“樂善好施四個大字。旁邊有一個長約30米的“書香廊，老師説裏面懸掛着一些周氏家規牌匾。走過牌坊，隊伍在周馥接官廳前的廣場上集中，舉行了一個簡短的開營儀式。

因為人數太多，老師讓我們分兩條線參觀。我們這支隊伍先參觀了周氏宗祠，然後走一段上坡路，來到“海銘汲泉。這是一座雕塑，兩個“小孩正在裏凐泉邊取水，準備送往田間地頭給鄉親們消暑解渴。這兩個小孩便是周學海和周學銘，他們真是一對勤勞孝親的兄弟啊!

“海銘汲泉的右前方有一座四角飛檐涼亭，叫“佇望亭。通過周氏家風館工作人員的講解，我們知道了周馥的母親曾多次在這裏望着周馥外出求學，又多次站在這裏盼着他假期歸來。據説小時候的周馥每次外出求學，母親總是看着他走沒影了才肯回家。一個小小的故事，讓我感受到了濃濃的母愛。

我們從佇望亭回來，直接進入了周馥接官廳。雖然外面的牆壁看起來古老，可裏面卻煥然一新。我們在裏面轉了一圈，都集中到了中間的天井裏。站在佈滿青苔的濕滑的地磚上，我們聆聽着謝老師的講解，彷彿看到了懵懂的周馥和爺爺理論，少年周馥認真求學的畫面。

參觀完畢，我們還參加了周氏家風知識有獎競答，我還得了一張獎狀呢。

這次研學活動真有意義。我們不僅感受到了周氏家風，還了解到了周氏家族為祖國和家鄉做出的貢獻。