您國小作文

在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的您國小作文，希望對大家有所幫助。

您國小作文1

“一二，一二，一二......”當聽到這響亮的口號聲，我不禁想起了那次痛苦的經歷。

在一個炎熱的下午，因為比賽快到了，我們正利用體育課加緊地練習綁腿跑。可誰曾想，最後一次練習的時候，當我們拼盡全力快抵達終點時，我突然覺得腳步有點不對勁，但是——我堅信我一定能行，“近了，近了，再堅持一下......”我在心裏默默鼓勵自己。可是，就在離終點幾步遠的地方，就在我咬緊牙關發起最後一陣“衝鋒”的時候，我卻像一隻失去引力的“飛機”，重重地摔在了地上。

霎時，火辣辣的疼痛佈滿了我整張臉。眼淚不由自主地湧了出來，旁邊一位同學看見了我，着急地喊了起來：“陳老師，快來！她臉上全是血！”我當時一下子蒙了，我的耳邊不時傳來一陣陣的竊竊私語：

“啊！她怎麼摔成這樣了！”

“出什麼事了？誰摔倒了？”

......

當陳老師把我扶起來時，我腦子還是一片空白。“完了，全完了！我的臉成了一張怪物臉，我以後該怎麼見人啊！我此時的心裏充滿了恐懼。就這樣我和陳老師一路跌跌撞撞地進了醫務室。

一進門，醫務室老師也嚇呆了，連忙叫我去洗臉，陳老師又攙扶着我進了衞生間。陳老師一邊慰問我：“別哭了，沒事，總會好的。”一邊幫我洗臉上的血。我站到鏡子面前，看着一張恐怖而又充滿血的臉，我再次心一揪，哭了。

到了醫務室，醫生説：“沒洗乾淨，只能先抹藥了。”

我連忙問：“疼不疼？”

醫生笑了笑，説：“沒事，孩子，你一定要堅強。”

我只好忐忑不安地坐到了椅子上，醫生熟練地拿了一根棉棒沾了藥，然後給我抹。我下意識的閉緊眼睛，咬緊牙關。就在這時，陳老師輕輕握住了我的`手。隨即而來的疼痛又佈滿了我的整張臉。

“疼，疼！”我又哭起來了。

“不哭，忍着，一會就好了。”陳老師緊握着我的手。

但這親切的話語對無法容忍的疼痛並沒起到止痛作用。我照樣號啕大哭。我哭得越大聲，就握陳老師的手越緊。陳老師的手成了我的支柱，給了我力量。

漸漸地，我不再哭了，但我看見陳老師哭了！她滿臉通紅，眼淚悄然流下。看到陳老師哭，我心裏感到特別難受，像針刺了一下。抹完藥，陳老師又給我倒水，又給我遞紙巾。我突然想到往常陳老師應該在休息，卻......我感到特別不是滋味。這時候陳老師卻説：“方淑，不疼了吧？你真堅強！過幾天就好了，不用這麼在意啊!”當時我只是點了點頭。

現在，這件事已經過去好幾個星期了，那個撲到在地上的場面仍讓我心有餘悸。但是，每當看臉上的傷，我就會想起陳老師，如今，我好想對陳老師説：“是您給了我力量，謝謝您！”

我想，這就是愛的力量！堅強的力量！老師的關愛猶如暖流時時湧動在我心頭，老師，謝謝您！

您國小作文2

9月9日第一堂課的鐘聲一響，長沙東風國小的數學老師易虹輝就走進了二年級二班的教室，一臉嚴肅的她剛準備説話，幾位學生跑上講台送上賀卡。她打開看了一下，都是學生自己手工做的，雖然有些稚氣，其中流露出的真情與用心卻令她很感動。

易虹輝調整了一下心態，儘量用平和的語氣説：“同學們花很多心思為我準備了這些禮物，老師很高興。你們送給我的最重要的禮物，就是你們認真地快樂地學習，如果老師能使你們感受到數學的樂趣，老師就得到了最好的禮物了。但不少同學的課堂作業做得很馬虎，這使老師今天有點快樂不起來。”

這堂課同學們上得很認真。同學們希望老師能以特別快樂的心情度過這個教師節。

這個學校的校長黃曉玲女士認為，從學校的角度來講，孩子的健康成長才是教師和學校最值得驕傲的，也是孩子們給學校、給老師的最好禮物。

作為校長，她在充分利用教師節的機會樹立教師的形象，表達學校對教師的尊重。東風國小這學期把開學的第一週定為“尊敬師長教育周”，學校認真組織了一年級、二年級和四年級的家長會，把學校正在進行的課程改革和其他的一些教學設想告訴家長們，希望得到的理解、支持與參與，也希望家長及時提出一些意見與建議，共同做好孩子的培養教育。在7日、8日兩天，學校專門組織了感謝退休教師的活動，校領導和老師們一起給每個退休教師送去教師節的慰問，禮物雖小卻讓教師們感受到了學校和社會的一份温暖。今明兩天，學校還準備組織教師和學生共同組成的教師節活動小組，給年過八旬的幾位老教師送去一束鮮花。

對於教師節，國小的孩子們對此或許沒有了解其中真正的含義，他們只是在節日氛圍的感染下，覺得自己在這個時候要對老師表示些什麼。

清水塘國小二年級的張維真昨天晚上給老師做賀卡時，也給媽媽折了一隻紙的小花狗，他在日記中寫道：“9月10日快到了，這是老師的'節日，也是我媽媽的節日，因為我媽媽是軍區幼兒園的老師，我想給她送一個小禮物，於是，我和姐姐商量，我們一起用紙製作了一隻美麗的狗，姐姐先折，然後我們一起塗上了美麗的色彩……”

他的媽媽劉老師説孩子給她送禮物時，她只是很隨意地説了聲“謝謝”，後來看到他寫的日記後才為他的用心感動。她説幼兒園明天不休息，今天下午她會給小朋友談談教師節，根據以往的經驗，明天有不少孩子會做些賀卡表達心意。

相信是因為年齡的關係，大一點的孩子對於送禮物給老師就另有想法了。剛進長沙市一中的於泱説，他想過教師節給老師送禮物的事，以前在國小也給老師送過賀卡，但他這次不準備送了，因為剛剛到這個班，對老師還不瞭解，不知道在賀卡上寫什麼。

您國小作文3

您，是陪伴了我六年，也是最瞭解我的人。您就是陽光，有了您，這滿園的向日葵才能在今夏開得如此旺盛。向日葵直到死去的那一天，也會向着太陽，正如我們離不開您。推開窗户看看吧，這滿園的花兒正在向您致敬——謝謝您，我最敬愛的老師。

——題記

呆呆地坐在書桌前，思緒被窗外依稀傳來滴答的雨聲打亂。偶然間，老師的音容笑貌不斷地湧現在眼前。

筆尖不由自主地寫下了這個題目，又覺得平常而通俗。但，當我回想起老師的諄諄教導，一點一滴的關愛，卻異常地興奮。一種濃濃地感動早已經溢於筆尖，積蓄已久的情感也隨之跳動。

六年的學習生活即將結束，而老師，您，還在自己的工作崗位上，盡職盡責地工作。您把自己所有的一切全部注入教學，送走了一批批的學生，換來的卻是自己的滿身疲憊。

老師，您每天起早貪黑，為了提高我們的學習成績，每天送完女兒上學，就急匆匆地來到學校。雖然綜合不是您所管的科目，但我知道您對我們是充滿希望的。您利用自己課前的十分鐘複習綜合，在考試前領着我們複習，這一切的`一切，無不體現出您對我們的關心。

老師，您對我們的照顧也是無微不至。每次有同學帶病來上課時，您都會給一些時間休息，讓同學們養足精神再來學習。因為有一部分同學理解能力差，學起來十分吃力，您並沒有生氣，而是組織同學到家裏補習，輔導作業。每當有同學受到欺負或是難過時，您都會安撫他，和他交流，讓他重新綻放笑容。您就像我們的媽媽一樣，和藹可親。

老師，當我們學習成績下降時，我看到的是您更加的用功。您每天都加班加點地備課，想怎樣講課才能使我們的課文理解更紮實一些。日復一日，年復一年，長久下來，您的眼睛裏佈滿了血絲，頭上也冒出了幾根白頭髮，您那美麗的面容也在被歲月無情地吞噬着，留下的只有您對我們的期望。老師，我們每個人的心裏都是滿溢的感動，因為您為我們付出的實在太多太多。老師，我們不會辜負您的期望，我們一定會讓您看到我們的努力！

老師，此時的我們都在為小升中作準備，迎接新的學年，新的學校。我們，即將各奔東西，不再見面，彼此間的留戀，還會永恆嗎？……

老師，在今後的教師節裏，我會每年都來看您，為您獻上祝福。老師，不要忘記您的學生，我們不會辜負您的期望！

老師，您不是演員，卻吸引着我們飢渴的目光；老師，您不是歌唱家，卻讓知識的源泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；老師，您不是雕塑家，卻塑造了一批批青年人的靈魂……謝謝您，敬愛的老師！

您國小作文4

老師，您真像我爸爸……

“蹬蹬蹬……”一陣急促的腳步聲由遠而近，只見曉燕跑進辦公室向班主任彙報：“徐老師，伍麗妮的肚子又疼了，而且疼得挺厲害的，人教版五年級下冊第七單元作文：老師，您真像我爸爸……900字。”徐老師一聽，急步衝到班裏向我詢問情況。

這已不是第一次了，記得去年一天的早上也是這樣的情況。

那天早讀課，我的肚子忽然疼得厲害。我咬咬牙硬是給撐了過去，蠻以為會沒事的。可到了下午第二節課的時候，肚子竟又疼了起來。我伏在桌子上，眼裏噙着淚花，一直忍到了下課。幾個同學看見了，還説我是假裝的，讓我給聽見了，這時的.肚子更加疼了。正在這時，班主任徐老師走了過來，批評了那幾個同學，還親切地問我：“伍麗妮，你怎麼了？臉色這麼難看，是不是哪裏不舒服？”“我……肚子疼得厲害，身子軟綿綿的，每走一步都有要摔倒的感覺，作文900字《人教版五年級下冊第七單元作文：老師，您真像我爸爸……900字》。”徐老師聽了就説：“我到辦公室去倒杯熱茶給你喝，喝了以後也許會好一點。”説完，轉身就一路小跑跑到辦公室。聽了徐老師的話，我的鼻子酸酸的，好像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、鹹什麼滋味都有。我喝了熱茶以後，覺得舒服了許多，就伏在桌子上休息了一會兒。

第三節課的鈴聲又響了，而我的肚子還是疼得要命。我邊做作業，邊用手捂着肚子。徐老師見我難過的樣子，就説：“你還是先回家到醫院裏看一下吧。作業先放着，等身體好了再補回去。”説完，徐老師就走出了教室。

我收拾好書包，有氣無力地下了樓，正走到校門口，發現徐老師已經推着車在等我了。原來，剛才徐老師是去推車了。我坐上自行車後座，徐老師就説：“看你那走路的樣子，我真不放心讓你一個人回家。”我輕聲地説：“謝謝徐老師。”徐老師邊騎車邊問我：“你好些了沒有？”“沒有。”我回答着。徐老師見我的病情沒有好轉，便加快了速度，接着説：“你可能得的是胃病，以後吃東西可要注意點！”

不一會兒，就到了我家，徐老師跟我奶奶説明了情況。還沒等奶奶開口説話，徐老師就騎着車匆匆忙忙地往學校趕了。我望着徐老師遠去的背影，不禁流下了眼淚。

徐老師，當時我真想向您大喊一聲：“老師，您真像我爸爸……”

您國小作文5

老師，是一個平凡的職業。他是一支蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。是老師用辛勤的汗水，澆灌我們幼稚的心靈。當我們慢慢長大回憶往昔時，有多少慈愛的面孔浮出我們的腦海，又會有多少辛勤的身影浮現在我們的眼簾。

老師，您教會了我們無私奉獻。

多少個夜深人靜，您還在獨自一人不停地批改我們的作業，直到改完為止！您對我們是這樣的關懷，天冷了，看到有的同學衣着單薄，您會讓我們關掉電風扇，穿上衣服，小心感冒。您知不知道，在您的心中，一句多麼平凡、微小的.話，卻能感動我們所有的人，您的話語温暖了我們的心靈！老師，您為我們做了太多太多無私的事情，而你卻只希望我們能夠好好的聽老師的話，這就是我們給你最好的回報。

老師，您教會了我們誠實。

“別用你們那些自以為是、爾虞我詐的小伎倆，在我的面前演戲、説謊，那些臉不紅心不跳的小伎倆我看在眼裏笑在心裏，想想多麼精彩的一個早晨你知道我最喜歡的事情是什麼麼？就是我明知道你在撒謊可是我就是不拆穿，讓你繼續演下去。”這是一次一個同學沒寫作業卻騙老師沒帶時的情景是你教我懂得，在生活中，尤其是對待身邊真正關懷你的人，首先做到的是誠實，並且忠誠於他們。

老師，感謝您教會了我上進之心不可無。

有時候，考試沒考好，您看我們還在無所事事的玩時，總會教訓我們一番：“考試沒考好，原因是什麼，你是不會還是馬虎了？你們是不是在想，這次沒考好，還有下次。你們如果這麼想你們就錯了，你們要想想一想，你們如果還在等着下次，就會有過少人在你們的背後努力，努力地想超過你們，到那時候你們才認識到的話可就遲了。你們還是自己想想吧！”您沒有逼我們，而是在之後給我們留下了思考的餘地，我們有了很深的感悟。如果我們不抓緊學習，不想着超過別人，那麼別人就會把我踩在腳底下，邁大步子向前走，所以我們要抓緊學習，努力讓自己變優秀。

老師，您所做的不只是這些。眼看。您頭髮又白了幾根，您眼角的皺紋又多了幾道，您所經歷的事又有了幾件。唯有您對我們的愛，對我們的期待永不改變。

會向您陪我們一起走過的路，有哭過，笑過，也感動過。老師，我敬愛的老師。千言萬語也道不盡您對我們的關懷，萬語千言也訴不盡你對我們的愛。你真心的呵護，默默地奉獻，教會了我如何愛。

做得再多，也不足以用來回報老師的恩情。

我該拿什麼來感謝您，我的老師？我唯有攜着感恩，銘記與祝福，用您教會我的那顆感恩的心來傳播我們對您的愛！

您國小作文6

每個人的家都是幸福美滿的，有疼愛你的父母、爺爺、奶奶、外公、外婆，他們時常陪在你身邊，與你一起經歷生活的喜怒哀樂、酸甜苦辣。而最關心我、疼愛我的爺爺卻以在幾年前去逝了，歲月能改變山河，時間能沖淡記憶，不過，我曾經與爺爺之間的事卻還歷歷在目，深刻在我腦海，揮散不去。

爺爺是一位慈祥的老人，沒有一點火氣，有着一雙炯炯有神的眼睛，藴藏着一種含義，令人捉摸不透。也不知為什麼，這麼和藹的爺爺，我卻不敢靠近他，總覺得害怕，甚至連一聲“爺爺”都不願叫出來。雖是這樣，但爺爺仍然喜歡我、關心我，面對我的排斥絲毫不為所動。

爺爺身體不好，很容易生病，但每天仍接送我上學。有時我調皮，故意將爺爺甩到身後，跑到前面。爺爺從不動怒,而是氣喘吁吁的`追了上來。那時我還高興的往前衝，根本沒顧慮到爺爺的身體與感受。我小時侯總是很晚才睡覺，這個習慣一直也改不了，當夜深人靜家家入睡時，爺爺就坐在牀邊哄着我，給我講故事、唱歌，非得等我入夢鄉他才安然入睡。早上起來，爺爺總有兩個黑黑的眼圈，可臉上依舊掛着微笑。

在鄭州的繁華大街上，有一個惡魔——腦溢血，在這裏東遊遊，西逛逛，在這人身上嗅嗅，在那人身上聞聞，最終選中了爺爺。這個消息很快傳到了我家，爸爸決定帶我去鄭州看看爺爺，我答應了，只是為了圖個新鮮。來到這陰暗的醫院，那種撲鼻而來的氣味我分外厭惡，只想馬上離開這個“是非之地”。我死活不肯進去，喊着回家，但最終還是屈服於爸爸那氣憤的面孔。爸爸領我到了爺爺的病牀前，我呆了，這那是我的爺爺啊，凹陷的眼眶，蒼白的面容，凌亂的頭髮，我嚇得一下子撲進爸爸的懷裏，“快點，去看看爺爺。”我聽的出爸爸的聲音哽咽了，我緩緩轉過身去，看了看病榻上的爺爺，此時，他已説不出話來了。我撫摸着爺爺筋脈突兀的手，心裏有説不出的滋味。爺爺將頭轉向背對我的地方，在我看來，爺爺是討厭我才這樣，可旁人説，他是覺得自己的面孔可怕，怕我嚇着，才轉過頭去。我的眼淚在眼眶裏不停的打轉，但我還是忍住了。

現在我長大了，也懂事了，可就在這時，傳來爺爺去逝的噩耗，我不禁回憶起以前的往事，我真的覺得好對不起爺爺，爺爺那麼關心我、喜歡我，我卻沒在爺爺病重時安慰他、照顧他，像他關心我那樣關心他，我好自責。現在，我只想對着天空大喊：“爺爺，我愛您！”

您國小作文7

在九月十日，在這個特殊的日子裏，我們每一位學員都應該和老師説一聲：“謝謝！”因為，是老師在為我們日夜疲勞，是老師在為我們默默付出……

老師啊，謝謝您為我們點燃了心中的理想；老師啊，謝謝您如慈母般的呵護我們的每次摔倒；老師啊，謝謝您告訴我們哪有可參的食物，哪些是不可入口的毒藥，還有，謝謝您賦予我們的知識。謝謝，謝謝您……

老師，這應該是我最後一次對您説：“老師節日快樂！”下一個教師節，我就在國中了，也許在我不懂事的時候誤解過您，也許在我任性的時候調皮過，在這個屬於老師的日子裏，我對您説；：“對不起。”説到老師，我經常想起《每當走過老師的窗前》這首歌。“靜靜的深夜羣星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊每當想起你您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激盪……”

老師對我們的愛，是多變化的，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。所以，有些人説老師是園丁，是春光，是靈魂的工作者。可我覺得老師的這個稱呼，讓人感到有深深的敬意，但又有一絲的親切，我想，老師就是老師，我並不要什麼比喻，我也不喜歡這樣，因為讓人感到有一些偽裝，再完美的比喻我覺得，也只是一層包裝，老師是多麼偉大，原本的樣子，才是老師最美麗，最純潔的一面。在我們吃飯的時候，老師會在批改着我們的作業，在我們睡覺的時候，老師還在辛勤的'背課……我們應該越來越體諒老師，多多關心老師，少惹老師生氣。老師，她總會細心的撫育着一個個生命，老師，您的崗位永不調換，您的足跡卻遍佈四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰，因為，我們會帶着您的希望，願望，展翅高飛——

老師啊，我還要感謝您，感謝您，把點點滴滴的知識撒在我們的心裏。我感謝您，照我們勇往直前。我感謝您，拉我們渡過險灘急流。感謝您那，細雨般輕柔的語言，滲透我們的心扉，滋潤我們的心靈。我感謝您，把自己變成大海，我們是一條小魚她用細細的波濤為我們按摩，讓我們在這知識的海洋里長大。老師啊，您對我們的恩惠，教誨，是怎樣謝也謝不完的，我只能謝謝您的教育，讓我們進步，給我們勇氣，給我們力量，讓我們勇往直前！我們永遠感謝着您！

老師，謝謝，謝您的無私，謝您的辛勤，當然，謝謝您為我們付出的一切，一切……

您國小作文8

大山感謝的是小草綠遍了它的身軀；花兒感謝的是蜜蜂給它的許諾；流水感謝的是人們為它消耗掉一半的壓力；天空感謝的是有着小鳥精彩的搏擊……而我感謝的卻是祖國的園丁——老師。

老師這個職業是非常偉大的，她總猶如一根粉筆，一隻蠟燭似的照亮了指明孩子的道路。白天，她孜孜不倦地教着我們這一羣可愛的孩子；夜晚，她總是在燈光的伴隨下為我們備課、批改作業啊！來上學時，老師總是來得比我們早，為的就是要讓我們學到更多知識；放學時，老師總是比我們晚回家，為的就是目送我們安全到家。我們的老師雖然沒有華麗的衣着，雖然沒有花容月貌，雖然沒有一雙漂亮的手……但是她卻有一顆真誠的心！她的衣服是被粉筆染的，當粉筆結束生命時它的粉筆屑也隨之飄落，有了粉筆屑的點綴使老師這個職業更加偉大！她的皺紋是因為我們，她為了給我們的調皮徹夜難眠呀！老師的手是因為……

記得有一次，老師在上課時手裏拿着粉筆在黑板上為我們做筆記，但是手又點顫抖，原來老師的手裂開了，一碰到粉筆就會疼痛。這種感受我也有過，這種痛是難以用語言來形容的。可是老師卻忍着痛毅然寫了下來，而在上課時我卻和同桌講了一句悄悄話。老師用嚴厲的目光看着我，似乎在説“上課時不能講話，希望你能改正。”

下課鈴響了，我揹着書包正要回家時，老師拉住了我的手，把我帶到辦公室語重心長地對我説：“你是班幹部，在上課時是不能講話的，這一點我強調了很多遍！”隱約中我聽到了老師咳嗽聲，我心想：老師都病成這樣了。為什麼堅持來給我們上課呢？而不在家裏好好休息呢？這時老師把我的手拉過來，將桌上的粉筆送給我，對我説：“粉筆的精神是高貴的，它為老師的教育奉獻出自己的生命，到耗盡生命時還未説過一句抱怨的語言；當擦掉黑板上一行行的字跡時粉筆也沒説過一句後悔的話，只在一旁默默奉獻自己啊。老師希望你能夠學習它的精神，更上一層樓！”我的眼眶滾動着悔改的淚珠，激動地對老師説：“老師，我錯了！我會記住你今天所説的話的`！”老師聽完這話後臉上也露出了欣慰的笑容……

老師，謝謝您為我們這羣對未來很朦朧的孩子點亮了未來路上的指明燈！是您把我們從一個個調皮搗蛋的孩子教育成一個知識淵博、人見人愛的青少年！為了這一點您就像粉筆一樣慢慢地耗盡了自己的生命，把這財富——知識交給了我們啊！

至今，我還未能忘記老師送給我的粉筆的那一時刻……這一刻將會成為我生命中最經典的時刻！老師！感謝您，把您此生中所學到的知識教給我們！今後，在生活與學習的道路上我會永遠感謝您當初送給我那一根打開智慧大門的鑰匙——粉筆的！

您國小作文9

當老師問，同學們，你們從哪裏來？聽到這個問題，大家肯定都會説，是父母將我們帶到這個藍色的星球上的。是啊，用細細的雙手和幸福的笑容迎接了我們的到來，可這是誰呢？沒錯那是我們的“守護天使”——爸爸媽媽。

從我們來到世上的那一刻開始，爸爸媽媽又多了一項辛苦的工作——照顧我們。儘管這是沉重的負擔，但是爸爸媽媽從來沒有埋怨過，因為，他們是我們的大樹。從嬰兒的“哇哇”的哭聲墜地，到哺育我們長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜，父母們卻毫無怨言。

知道每年11月的第四個星期四是什麼節日嗎？是美國的'感恩節。每年的這個時候，美國人都要感謝上帝。而對我們國小生生來説，我們也要感謝“上帝”，不過，這是給我們生命的“上帝”——我們的父母。

小的時候，我總把父母對我們的愛當做是一種性任，無論我做什麼爸爸媽媽都遷就着我，那是因為我還在長大。爸爸媽媽都認為成長只有一次，他們要給我最好的，因為我不瞭解，也不知道爸爸媽媽的辛苦。現在，我長大了，我知道該懷着一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起，孝敬爸爸媽媽，讓爸爸媽媽對我們有希望，不能讓他們擔心和煩惱。

我知道，當我們在熟睡的時候，爸爸媽媽經常看看我們有沒有蓋被子，有沒有着涼，有沒有穿暖和。當我們要出去遊玩的時候是誰時時刻刻在牽掛着我們，是您媽媽。當我們無聊的時候是誰帶我們出去玩耍，是您爸爸。

有一次，我去奶奶家的時候。那一次剛好沒電，媽媽叫我們去睡午覺，我和弟弟睡在牀上，弟弟一邊喊好熱好熱，於是媽媽拿起了奶奶的一把扇子。我們從兩點多睡到四點多，當我醒來的時候看見媽媽還在扇，雖然我不知道媽媽有沒有停，可是我吹着這涼涼的風入睡，我頓時覺得很幸福。我想對您説媽媽，我愛你！感謝你對我的細心照顧和温暖的呵護。

當我看到漂亮的房子的時候，我都會説媽媽等我長大了，有本事，我就幫您買。媽媽每次都笑呵呵地説，好，好。

當我遇到困難，能將一切來幫助我們的人是你父母。

當我受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。

當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。

當我們取得成功，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悦的，是父母。

在這裏我還想再説一句：爸爸媽媽我愛你們，爸爸媽媽我感謝你們，感謝你們對我的細心照顧，感謝您對我的百般疼愛。謝謝你們爸爸！媽媽！

您國小作文10

我的媽媽給予了我生命，讓我有幸來到這個美麗的世界上。所以，我很感激我的媽媽。

自從我來到世上，媽媽就托起了全部責任來教育我，愛護我，讓我感到無比的温暖和幸福。

以前，我是還一個無知的兒童，媽媽就教育我認字，寫拼音。現在，我已是一個上國小六年級的國小生，媽媽想方設法為我提供良好的學習環境，教我做人的道理。

不過，讓我最感動的是那一天，媽媽，她打我了：

那是一個炎熱的下午，媽媽帶着我來到了她的飯店，我就在包廂裏寫着數學講義。

寫着寫着，懶惰蟲就往上爬，於是，我開始不耐煩了，不禁埋怨道：“什麼破講義，想要把人寫瘋了！”説完，我不以為然地把筆往地上一扔。大搖大擺地下樓了。“呼”總算下樓了，我鬆了一口氣，舒服地躺在躺椅上，開心地打着手機遊戲。

正當遊戲進入了白熱化時，媽媽走了過來，大聲“吼”道：“王翰，數學講義寫好了嗎？”只聽“碰”的一聲，遊戲輸了，我生氣地説：“幹嘛，我遊戲打得正好，你卻來破壞，作業我當然寫好了，快走！”媽媽聽了，也沒説什麼，轉身上樓了。

就在我説謊的那一瞬間，我似乎覺察到我已一步步走向了欺騙的深淵，然而，遊戲讓我忘了一切，我又埋頭打了起來。幸虧媽媽及時將我拉回，我才沒有釀成大錯。不一會兒，媽媽一聲不吭地拿着我的講義朝我走來，當時，我只覺得媽媽火辣辣的目光像鞭子一樣抽打着我。我還沒來得及反應過來，媽媽就一腳踹在了我腿上，我哭了，鹹鹹的`眼淚流濕了我的臉，長這麼大的我還從沒受過這麼嚴厲的懲罰，今天你卻打我…我一抬頭，透過模糊的淚眼，眼前的景像讓我驚呆了！媽媽哭了，嘴裏還唸叨着：“從小就學得這麼懶，長大還了得，為什麼不寫？你寫了明天不用寫，還不是一樣？如果你不讀書，那跟廢人有什麼兩樣？”説完，媽媽一把拉起我，將我拉進了包廂。此時的我已經滿臉淚水、滿臉懊悔：我後悔不該欺騙媽媽，後悔不該不做作業，後悔自己錯了還責怪媽媽。媽媽剛剛所做的一切都是為我好，是為了讓我改掉騙人和懶惰的缺點，我馬上擦掉眼淚，愧疚地對媽媽説：“媽媽，對不起，我錯了。”媽媽聽了，破涕為笑，深深地把我摟在懷裏。

媽媽，您對我的教育我銘記在心，我一定會以優異的成績來報答您。

“啊！媽媽，我愛您！”

您國小作文11

母親，又逢母親節，在這個温情的節日裏，我給您獻上最真摯的祝福：“母親，母親節快樂！”

母親，您雖然只是一位平凡的家庭婦女。但是，我認為您是全世界最好的母親，是最吃苦耐勞的母親，也是最關心兒女的母親。

母親，您在我出生的那一刻，伴隨着我的陣陣啼哭聲，您便知道，從現在開始，自己已經擔負起撫養我的義務。

母親，您對我呵護備至，多少年來，您為了我付出常人沒有付出的辛苦，您省吃儉用，為了我們，苦了自己。母親，您的付出實在是太多太多了，您為了我，付出的辛苦我會永遠牢記在心的。您為了我，無私的奉獻我永遠不會忘記的。

母親，我不會忘記，您為我洗了無數次衣服，您為我掖了無數次被窩，您為我……您為我做的太多太多了，我永遠都數不清，數不清……我曾記得，在我發燒的時候，您心急火燎的帶我去醫院看病。回到家，又給我端水，又讓我喝藥，跑前跑後，不離我的左右。我睡着了，您一直守護在我的牀前，我病好了，可您累倒了。

母親，我們家不是富裕家庭，您做飯挑我愛吃的做，可您將就着只要能吃飽就行，您還説：“現在的生活比以前強多了。”您很少給自己賣新衣服，可出去只要遇上適合我穿的衣服，總要給我買下。

母親，您不管颳風下雨，從我上幼兒園開始，就每天接送我上下學，我卻為這而煩惱，幾次不讓您接送，可您説：“我在家沒事，怕你路上不安全。”我現在才明白，您為了我的.安全，為了我能無憂無慮的更加愉快得學習，您不怕辛苦，每天如此。啊！每天，我都會看到一位兩鬢斑白，騎着自行車的母親，那就是您——母親！

母親，您為我扎過無數次的辮子，我經常説：“母親，您把頭髮給我剪了吧！頭髮短了就不用您給我扎辮子了。”可您笑一笑説：“等你上國中了，課程緊了再剪吧！現在還是讓母親給你扎吧！”母親，我的長髮，不知給您添了多少次的麻煩，而我卻經常因為一些“沒有按自己的意思扎，扎的太緊”無聊的小事而生氣，現在想起來，真不應該。

母親，您十分的愛我，每次看見我時，都要摸摸我的小臉蛋。而我總是躲開，不想讓您摸，因為我覺得我已經不是小孩子了。現在我想起來，我覺得我錯了，下次我看到您，我要張開雙臂和您擁抱，讓您多摸一摸我的小臉蛋。我知道，母親您是多麼的愛我呀！

母親，您經常告訴我：“要努力學習，認真聽老師講課。”可我覺得您太羅嗦了。您經常因為我貪玩，不認真寫作業而生氣。母親，請您放心吧！以後我不會再惹您生氣了，我要做一個勤奮學習，積極向上的“好孩子。”

最後，我想對母親説：“母親，您是世界上最偉大的母親，我愛您！祝母親母親節快樂！”

您國小作文12

春天來了，湖水活了，湖邊的桃樹迎着春風開滿了香香的花。

燕子媽媽帶着她的小燕子從南方飛回來。小燕子一眼就喜歡上那棵花開得最紅的桃樹，它落在樹上，把羽毛收了起來。“我可以住進您的房子嗎？”小燕子用嘴巴輕輕地敲着桃樹上的一個樹疙瘩，凹進去的小窩正好可以做小燕子的家。

桃樹很高興，它獨自站在這裏，正需要個朋友做伴呢。它使勁兒地搖擺樹枝，讓温暖的.春風告訴小燕子：“住下來吧，住下來吧。”

小燕子每天都早早出去，很晚才回來。它用嘴巴銜來泥巴和青草，仔細地壘在樹疙瘩上。很快，小燕子就建好了屬於自己的漂亮的家。小燕子白天去覓食，晚上回到家裏就給桃樹講它白天的經歷。“晚安，桃樹。”小燕子累了，很快就睡着了，桃樹往往還要高興好半天。小燕子帶給它很多快樂，所以夜深的時候，它總會落下一片葉子，輕輕地蓋在小燕子的身上。小燕子在暖暖的樹葉被子下，睡得很香甜。

夏天很快就來了。桃花謝了，結出一樹的小桃子。桃樹輕輕地搖晃着樹枝告訴小燕子：把桃子分給那些需要的人吧。

小燕子又開始早出晚歸了。它把桃子送給剛生了寶寶沒辦法覓食的田鼠媽媽，送給正到處尋找和儲藏食物的熊，送給很多很多小動物。

有一天傍晚，小燕子飛過一扇開着的窗户，看見窗户裏有一個病孩子。她很想吃夏天新鮮的桃子，可是媽媽説她們買不起。小燕子聽了很難過，趕緊飛回家把最後一個桃子送到病孩子的窗前。吃着甜甜的桃子，病孩子高興地笑了。

晚上，小燕子告訴桃樹，那是它最開心的一天。桃樹搖擺着樹枝説，那也是它最開心的一天。

那一夜，秋風起，桃樹落下很多葉子。第二天，小燕子一大早起來發現自己躺在了樹葉堆裏。“您怎麼了，我的朋友？”小燕子發現桃樹漸漸變得光禿了，它很擔心。

桃樹使勁兒地搖晃着樹枝告訴小燕子，它沒事，落光了葉子，它才好過冬啊。可是小燕子還沒有經歷過冬天，它以為桃樹要死去了。它天天守在桃樹的身邊，難過極了。

“快走吧，小燕子，到温暖的南方去，不然你會凍死的！”別的小燕子都這麼跟它説。到了秋天的最後一天，小燕子必須飛到南方去了。它飛到桃樹最高的樹枝上，跟桃樹告別。“我還會回來的，希望還能見到您。”小燕子説着掉下一滴温熱的眼淚。

“從來沒有人為我掉過眼淚。”桃樹輕輕地把眼淚放在了樹心裏。

“那真是一棵與眾不同的桃樹，它的樹幹要比其他的樹暖和，我猜想它一定會開出最早的花來！”冬天，桃林的園丁説。

又一年的春天來了，那棵温暖的桃樹果然開出了最早的花。因為它在等待那一隻善良可愛的小燕子，等着它説：“我可以住進您的房子嗎？”

您國小作文13

您在電話那頭對我説：“丫頭，天氣冷了多穿點。”您那邊吵吵嚷嚷的，您一句話就讓他們靜了：“靜一點啊!我丫頭那邊都聽不見了!”一種莫名的感動在我心裏蔓延……

我的同學説：“你爸好年輕呀!”年輕嗎?現在那高大的身體已經被壓彎了，連雙鬢都已斑白點點，臉上笑或不笑，都皺紋畢現。我在想，您已不再年輕，您用您的年輕，換來了我的成長。

小時候，您可謂“人高馬大”，黝黑的臉龐上總是掛着燦爛的笑，一笑，那幾顆白牙就露出來了。您總是外出，一去就是一年半載的。記得我五六歲時，剛學會幾句普通話，為了“報復”您長久不歸家，在您回家剛邁進門檻時，我大聲地問：“白牙叔叔，您找誰呀?”您卻不惱，蹲下摸摸我的頭，笑着説：“找你呀。”趁我不注意，就癢癢我。您還開心地説：“看你這臭丫頭以後還敢不?”您那時多疼我呀，有事沒事，向朋友借輛車，載着我滿世界跑……

8歲那年寫作文，寫《我的爸爸》，您在一旁皺着劍眉説：“稱呼‘您’，這得多老呀，咱雖然是父女，但這樣寫多有隔膜呀!”“那可以寫‘你’嗎?”“可以可以，寫作文就要自然!”您開心地説……

後來我長大了,在寂寞中品味着成長的苦澀時，您又向我伸出了雙手。當日益繁重的學習壓在我的肩上時，我在異地的宿舍裏給您打電話，一聽到您的聲音，我“哇”地一聲就哭出來了。您在電話那頭慌亂地説：“怎麼了，怎麼了，丫頭你怎麼了?”我把我被朋友冷落的委屈，學習的退步，成績的慘不忍睹一一跟您訴説。您説：“丫頭，別擔心，這些事總會有的，爸爸相信你。丫頭是個堅強的'孩子，知道怎麼去應對一切，爸爸會在這邊，一直鼓勵你，替你加油。不必傷心，去吧，依靠自己的力量去爭取!”您看您，沒讓我止住哭，反倒讓我哭得稀里嘩啦的。後來我回到家後，您對我説：“丫頭，我還想看你的表現呢!”我堅定地點了點頭……

前陣子我跟您抱怨説自己落伍了，不會電腦。您坐在那兒跟我細數費用，我才想到家裏緊，就轉了話：“要不以後買吧，我可要好一點兒的。”您笑了笑。後來弟弟跟我説我回學校後，您拉着舅舅就要去買電腦，後來一大堆的事讓您忙得不可開交，不得不先擱下……

爸爸，一路走來，感謝您!一路有您，為我撐起父愛這把堅定的大傘。看，那條我們攜手走過的小路上，花兒燦爛……

您國小作文14

別看媽媽一副嚴厲的樣子，乍一看，就像一位老師，可她那股愛吃又愛玩的興奮勁兒，儼然就是一個還沒長大的孩子。尤其是在我面前，她就像一個爭強好勝的孩子，一點媽媽的威嚴都沒有。你不信？那就來我家看看吧！

這學期我的期末考試成績十分優異，爸爸媽媽為了“犒勞”一下我，在過春節時給我買了好多美味的零食，我開心極了！那天我做完作業休息時，吃起了一包奶糖。正在這時，老媽神不知鬼不覺的探過頭來，笑眯眯的對我説：“哎呀！女兒，這個奶糖不能再吃了，萬一生了蛀牙怎麼辦呀？快快快，收起來！趕緊去看書！”我想老媽説的也有道理，便丟下奶糖，回屋看書去了。

沒想到，老媽趁我讀書時，抓起一顆奶糖就往嘴裏灌，我説我看書時怎麼有一陣“嘎吱嘎吱”的聲音，原來老媽在偷吃我最愛吃的奶糖！哼，我忍無可忍，衝出房間，對媽媽喊道：“老媽！您不是説吃奶糖會長蛀牙嗎？！那您自己還吃！”

老媽起七年級愣，但馬上又巴結起我來：“媽媽不知道奶糖竟然有那麼大的吸引力，本來我想嘗一顆，可它實在是太好吃了！以後媽媽多給你買點就是了。”我心想，買了還不得都讓媽媽“盡享美味”了？

這還不算什麼，奶糖以後還可以多買點，但更過分的是，媽媽還總是侵佔我的玩具。去年暑假裏，流行一種玩具，一聽名字就夠“cool”的，叫“霹靂炫舞”，女生們十分愛玩，我看那麼多人都有了，所以便纏着媽媽也給我買了一個。

這個玩具是套在腳踝上，然後你再一邊跳一邊讓它轉起來，轉起來的同時，光環上還會有五彩繽紛的亮光。只練了一個多小時，我就能嫻熟的玩了，老媽在旁邊看，羨慕的'也一蹦一跳起來，終於，老媽央求道：“給我玩會唄！好玩的玩具要一起分享嘛！”説罷，她伸手就來搶我的“霹靂炫舞”。一看這情形，我急了，對她説：“老媽！您都這麼大個人了，還來搶我們小孩子的玩具啊！”媽媽根本不理我，反而説：“不就是怕我的水平比你高嗎？”我聽了實在無話可説。也不知老媽練就了什麼本領，練了還不到二十分鐘，就已經和我的水平差不多了。

一個多鐘頭過去了，媽媽還不把玩具還給我，她已經玩的滿頭大汗了。我忍不住，只好去搶。媽媽這次真是痛快，啥也沒説就把玩具給我了。可我還沒玩一會，便發現光環上的亮光不亮了，哦！肯定是老媽給我玩沒電了，唉，這可是新買的玩具啊！我真想去問媽媽：“老媽，您幾歲了？”

可也就是這個看起來還沒長大的媽媽，卻總是能在我遇到難題時及時給我解答；在我需要幫助時瞬間出現；在我自信心不足時拉我一把。這就是我那既愛吃又愛玩的媽媽，也是最疼我、最愛我的媽媽。

您國小作文15

土地最清楚春雨的無私，萬物最瞭解太陽的恩賜。做為學生的我們，最能體會老師的恩情：細緻的講解，諄諄的教誨，熱情的鼓勵，嚴肅的批評。

記得初次見到您的時候，您那一頭齊耳的頭髮，親切的笑容，顯得格外温柔，我的心一下子安定了許多。一年來，您用您那温暖的笑容，無微不至地關愛我們這些幼芽，融化了我們曾經挑剔的心。您對我們的愛像太陽一般温暖，春風一般和煦。

您是那麼的和藹可親。丁零零……上課了，您總是雙手捧着教案和語文書，面帶微笑地走進教室。上課時，無論有誰大吵大叫，您都不會當着同學的面罵他，而是用您那雙顧盼有神的眼睛瞥一下他，做第一次警告。您用您的手寫出一行行剛勁而娟秀的粉筆字，這時，您的手像通往知識海洋的階梯。

您講課風趣、幽默。記得一次上班隊課，您一到班級裏，先説笑話，鴉雀無聲的教室瞬間變得鬨堂大笑，我們差點連肚子都笑破了。笑夠了，您就教我們寫片段玩。您還出字謎讓我們猜：一上一下，不上不下，又上又下，上下一致。許多同學都舉起了自己的小手，躍躍欲試……您經常這樣讓我們在快樂的課堂裏學到知識。

您是那麼關心同學。無論是誰作業寫不好了，您不但不會罵他（她），反而會和藹可親地教他（她）怎麼寫，下課了還親自找他（她）談話。同學們吵架了，您不會指責誰，只是跟犯了錯誤的同學講道理，談談當時是怎樣吵架的？為何吵架的？……不管是在什麼時候，同學受傷了，您會親自把他（她）帶到醫務室，大家都能看出您眼睛裏似乎有着晶亮的東西，那是您心裏的着急和心痛，有時您還會用課餘時間去他（她）家走走了解情況。上次我們班柯星宇同學的牙齒不小心被韓逸添撞壞了，您一聽到消息，就連忙趕過去看情況，當時，無論是誰都能看出你的`焦急。

您對我們班級是那麼負責。早上，您總是很早到學校，指導我們晨讀。您一到校，第一件事就是先到教室看我們，您急急忙忙地走到教室，拿起語文書一字一句地念給我們聽，讓我們的朗讀了有明顯的提高。課間時間您也不休息，經常在教室裏批改一大堆的作業。中午，您還是在教室裏改作業。下午放學了，您經常不知疲倦地把一些成績不好的同學留在班級，輔導他們做作業。記得一次，您把陳鋮銓等同學留下來補習課文，一留就到了五點半。您一點一點地教他們，比教全班同學時還要認真，如果他們還不懂，您還會想辦法，讓他們儘快掌握當天所學的知識。因此，您經常很遲迴家吃飯。

雖然您到我們班執教才一年，但我們老早已把您當成了自己的知心朋友。您永遠是那麼可親，永遠是那麼善解人意。您就是我們敬愛的班主任——金老師。