其實，我懂你作文

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的其實，我懂你作文，希望對大家有所幫助。

其實，我懂你作文1

第一次聽到這首歌是在大連的公車上，當時吸引我的是WILL的RAP卻聽不出另一把女聲是誰，更可惜不知道歌名而無法找到。直到剛剛在忽然聽到老爸的本本上放着這歌，於是馬上問老爸這歌的名字，才得知這首歌是蘇苪和潘瑋柏合唱的<我想更懂你>。

一看歌名本以為又是一首老套的情歌，所以對蘇苪和WILL這對誇世代的組合感到驚訝。但認真聽完以後，我的眼淚卻忍不住地湧了出來。原來這一首是唱母子間親情和代溝的歌，分別以兩代人的角度對演繹這首作品。聽着聽着，我把自己的角色代了進。

音樂一開始是蘇苪和WILL以母子角色的英語對話，學英語的我馬上被WILL地道的英語吸引。真的説得太棒了，無論是省音還是俚語表達。然後就是優美的旋律和蘇苪大姐動聽悦耳的聲音，接着就是WILL獨RAP。説唱的歌詞完全體現出一個孩子的'內心世界。頓時與我的內心產生了矛盾。.莫名的感動淚水從內心深處湧出了眼簾。我想起了我的父母，想起了過去的點點滴滴，想起了自己曾經的任性和叛逆。

我想，這一首歌唱出了世界上多少個家庭多少個孩子和父母的心聲。是的，我們孩子心裏是愛父母的，同樣，父母也是愛我們的。也許有時候他們對我們愛的方式讓我們接受不了，畢竟我們是跨了一代。但他們的的確確是愛着我們，或許，我們都應該找個機會跟自己的父母好好坐下談談我們彼此的內心。向對方打開自己最內心的世界，讓對方去明白應該怎樣對錶達自己的愛，去更懂對方。

其實，我懂你作文2

我的童年時光是在爺爺身邊度過的，調皮的我總是有事沒事就去搗搗米缸翻翻菜壇，弄得滿地狼藉；或者往硯盤中倒水，抹成大花臉，惹得你哭笑不得；有時故意把房間搞得亂七八糟，氣得你抓起衣架就滿屋子喊打……

儘管沒少“收拾”我，但你對我的愛絲毫未減。印象中幾乎每次進餐都是在我的抱怨聲、你的哄騙聲中結束的。你總是説“再吃半碗，再吃兩口，不然就別想出去玩！”。白天，你常常會拉着我的手，帶我上街買棉花糖；晚上，則坐在牀邊，哼着幾不成調的兒歌，哄我入睡。

那時還小，我時常忽略了你的愛，甚至還故意惡作劇地同你作對，令你難堪難受。終於等來了離開老家去上學的`日子。在踏上火車的那一刻，我聽到你説“這小祖宗可走了，再也不用被他氣得半死了！”卻忽視了你眼裏晶瑩的淚光與追着火車小跑的身影。

每逢週末，你總會打電話來，詢問那些一成不變的內容，叮囑我要好好學習、鍛鍊身體什麼的。但這一切我都置若罔聞，時間一長，我開始不耐煩，便找各種理由來搪塞、敷衍你甚至不願意接你的電話。

直到有一天，爸爸説“爺爺病危住院了”！我隨着爸媽顛簸五個小時十萬火急地趕回老家。躺在病牀上的你，見我走進來，頓時兩眼放光。詢問你的病情時，即使你已經言語艱難，卻仍滿臉笑容風輕雲淡地搖着頭。你定定地看着我，顫顫巍巍地抬起手，輕撫着我的頭髮。伴隨着你的手指滑動，兒時你整天忍受我調皮搗蛋折磨你的樁樁件件，就在我的眼前一幕幕閃現。再看看眼前氣息奄奄、虛弱不堪的你，我頓時感覺無地自容、心疼萬分。我第一次意識到你在我心中的份量有多重！

繁花落盡，時光無痕。爺爺，你指間劃過的，那欲滴的不捨與憐愛，無需言語，我已懂你！

其實，我懂你作文3

“呼呼”寒風呼嘯，在一個充滿温馨與和諧的家庭裏，我，媽媽，以及家裏的所有人，都圍在一個桌子上吃團圓飯，桌子和椅子雖然都是木製的，但是仍然不減我們的熱情。

只聽見“咣”！一聲，大家都朝我看來，原來我在吃飯時拿着媽媽的手機偷偷地玩遊戲，還把手機給砸壞了。媽媽火冒三丈，當場給了我兩耳光。我二話不説就摔門出去了，並且發誓再也不回來了。什麼團圓飯，全都是騙人的！

天色漸漸暗下來了，我走在空無一人的小巷裏，心中充滿了愧疚，其實換個角度來想，如果我是媽媽，看見自己的.小孩吃飯時偷偷地玩手機，肯定也會火冒三丈的。想想自己之前做的事，只能歎一口氣。

過了一會兒，我走在大街上，隱隱約約地聽到有人在喊我的名字，可是我已經沒有力氣了，而且眼睛也變得越來越沉，嘴裏喃喃着：“我在這裏，我在這裏……”

當我醒來的時候，發現自己在病牀上，媽媽告訴我他們所有人都出來找我了，那時我的心裏有説不出的感動，大家全都用慈祥地目光看着我，甚至連比我小四歲的弟弟都説：“哥哥，出去久了會着凍，以後不准你出去了哦。”我笑了笑。這時，醫生走過來跟我媽媽説：“你的兒子現在沒事了，可以帶回家了。”

醫生走後，媽媽緊緊地抱住了我，我多麼希望這一切都定格在這一瞬間。我，流下了兩滴眼淚。

又是一個寒風呼嘯的冬天，我看着天空，笑了笑，想起了以前的事，媽媽，其實我懂你。

其實，我懂你作文4

困難是什麼？

困難在人生道路當中，就像困難就像一條小溪，曲曲折折，永遠也看不到盡頭。一座山擋在路中間，阻擋我們的去路。一座接着一座，永遠也爬不到盡頭。

困難對於我來説是一幅畫，一座山。

幾年前的盛夏，我與母親去濟南旅遊，濟南有着“一城山色半城湖”的美稱。我們先去的是珍珠泉。珍珠泉裏一個個晶瑩的小氣泡，從泉裏跳出來。母親坐在泉邊陽光，灑在大樹上，又從樹葉的空隙中灑在母親身上，母親就從畫裏走出來一般。母親興奮的説：“你快給我畫一幅畫。”我從未見過母親如此高興，便答應了。

一筆一劃描繪出母親的樣子，可是母親旁的珍珠泉卻讓我下不了手，母親關心的問：“怎麼了？”我説：“媽媽，我……不會畫水。”母親説：“沒關係，那就不畫了。”我堅定地説：“媽媽，我不是能被困難打到的人，我會努力的。”功夫不負有心人，終於畫好了。

第二站是千佛山，一到山腳，看着巍峨的千佛山，心裏就有種想爬上去的慾望。可還沒爬多少我就滿頭大汗，都喘不過氣了，我本來不想繼續往上爬的，找個樹蔭好涼快涼快。媽媽對我説：“如果你不想爬的話，那你就看不到美麗的.風景，就困難低頭了。”聽了媽媽的話，我就説：“好，我決定為了看到美麗的風景，為了打敗困難，我就繼續往上爬！”我和媽媽又爬呀爬呀，離山頂越來越近，眼看就要到山頂了，我特別興奮，同時也是滿頭大汗，氣喘吁吁。我到達山頂的那一刻，我終於戰勝了困難，更明白了一個真理：只要儘自己所能，不懈地努力，就一定能克服困難，嚐到成功的喜悦！

沒有困難那來的成功？沒有風雨怎能見彩虹？克服困難，迎接成功！

其實，我懂你作文5

其實，爸爸，有很多很多的事情，我都看得明明白白。或許你們會覺得我什麼都不懂，或許你們會覺得我還沒有真正長大，但你可能還不知道，我已經知道你的腰不好了。

醫生的勸告，你的痛苦，那一針針扎入後背的劇烈疼痛，媽媽發紅的眼睛，奶奶小心翼翼的問候。我懂了。爸爸，我看見了，被藏在櫃子裏醫生的處方，媽媽在房間裏幫你拆掉貼在後背的黑乎乎的藥塊，屋子裏擋不住的濃濃藥味，正在鍋裏翻滾的苦藥湯。雖然沒有人告訴我，但我卻很清楚。

原本早出晚歸的你，這幾天不得不在牀上休息，小時候營養不良的你，媽媽正一袋袋地買回牛奶，煮給你補充營養，似乎想補回以前的'營養。奶奶不停地勸告着，讓你別去工作了，這幾天無論如何要好好休息，但你一點兒也不習慣這種安閒，“無所事事”的日子，家裏也需要大筆的錢，你還是去了，不再去理會自己已經很痛很酸的腰和腿。但是，奶奶很生氣，很心疼，又“壓迫”你在家休息，你也不肯閒着，走去看看弟弟的作業寫對了沒有，走來望望我和妹妹是不是又在牀上看書。爸爸，我懂你的用心，你責罵我們，寫作業要坐端正，看電視也不能坐得不像樣子，但我懂，你是不想這些壞習慣影響了我們的健康，不想讓我們經歷你現在所受是痛苦，爸爸，其實我懂。

如今，弟弟依然不聽話，妹妹依然有點“小氣”，我的成績依然沒有起色，你表面平靜，心裏卻十分着急，爸爸，其實我懂。爸爸，我們一定會對得起你頭上的那一根根白頭髮，好好孝順你的，或許將來，科學更加發達的時候，你的腰也可以冶好呢！

爸爸，希望你現在好好照顧自己的身體！也希望你的腰狀況有所好轉！

其實，我懂你作文6

同學們，在生活中，必定有許多人給過你幫助，給過你關懷，給過你温暖，給過你愛。對於他們每個人，你一定會有獨特的感受吧！我們年輕而敏感的心絃，常會於不經意間被撥動。老師的眼神，其實我懂；媽媽的嘮叨，其實我懂；同學那温馨的鼓勵和勸告，其實我也懂；自然界滋潤萬物的雨水、無私的'春風、感人的畫面、美麗的故事。其實好多我都能讀懂。奇妙的感覺、温暖的情懷、美好的想象、深刻的哲思，會一瞬間浪蕩全身。是的，這些足以讓我們更加懂得感恩、懂得珍惜、懂得幸福、懂得堅韌。媽媽我知道，您每天對我的那些嘮叨，不是害我，而是在幫助我。

您不過只是想讓我努力學習，讓我以後的生活過的更好些，您不想讓我像您那樣勞累。我有幾個非常不好的習慣，那就是要麼邊看電視邊作業、要麼就是邊聽歌邊做作業、要麼就是邊玩手機邊做作業。我都為這件事，和媽媽吵過幾次了，每次媽媽看見我這樣，就又開始嘮叨起來了，你雖然是把老師佈置的作業給做完了，但你有記住嗎？不是媽媽説你，你這麼大了，也該懂事了，你這樣做，不僅在學習上不能為你提供任何的幫助，還可能會讓你的學習一落千丈。隨着歲月的流逝，我也慢慢長大，回想起那是的不懂事，真是自責，媽媽每天苦口婆心的嘮叨，也是為了我好，讓我先苦後甜，不管做什麼，都要經過這苦和甜，要麼就先苦後甜，要麼就先甜後苦，而我更願意先苦後甜，以後的日子還很長，現在吃點苦，讓以後的日子更甜，現在根本算不了什麼。我也明白媽媽的用心，只不過那時候我正處於叛逆時期，什麼都聽不進去，現在長大了，我想跟您説一句話。媽媽，其實我懂你。

其實，我懂你作文7

我的第一聲啼哭，嬰兒時的健康，幼兒時的歡聲笑語，少年時茁壯成長，大概都離不開您吧，媽媽、、、、、、

大雨嘩嘩地下着，我在雨中賣力地奔跑着，任憑豆大的雨點擊打着我，我已經全然忘記了我在雨中，心中滿是憤怒，只有憤怒。

是的，我出走了。

此時，雨越下越大。狂風似乎瞅準了時機，也決定給我一個打擊，呼嘯着，肆虐着。不知不覺，我已離開了家，進入了一個黑洞洞的小巷子。

樹在狂風中，張牙舞爪，像一隻只恐怖的野獸，在肆無忌憚的咆哮，好似誰要經過，就要把誰吞掉似的，我的.心裏有些害怕了、、、、、、

要不要往回走，往回走，那豈不是説明我向她屈服了，不往回走，前面的路真是陰森可怖，到底該怎麼辦呢、、、、、、

突然，腦海中有了一條妙計，要不然就回家，回家後就直奔卧室，過了今晚，不就什麼事也沒有了嗎？好！就這麼辦！

心裏是這麼想，我也想這麼做，可是、、、、、、

陌生的建築，陌生的小路，周圍一切的一切都變得陌生，啊！不會吧、、、、、、

是的，我迷路了。

正當我焦急絕望時，一束手電筒光照了過來，不，應該説是曙光。我走近一看，是你。我的臉又陰了下來。正當我不知該説什麼好時，你説了一句：“走吧，外邊冷。”我們的矛盾就這樣雲消霧散了。

此時的雨，正在為我們奏着樂，此時，樹、正在為我們跳着舞。

媽媽，其實我懂你，你批評我，我明白，那是你愛我，對嗎？

媽媽，其實我懂你。

其實，我懂你作文8

總覺得自己好難懂，十六、七 歲的年齡，心中有説不出的歡喜與悲傷，情緒上的大起大落，成績的不穩定 ，莫名的煩惱與鬱悶。我也不知道自己到底為什麼煩惱，總之，心裏好複雜，每當老師問：“你們快樂嗎？”我總覺得苦笑一下，我快樂嗎？我為何不快樂，我有什麼理由不快樂。

其實我想更懂那個要哭能哭，要笑就笑的'女孩。在生活當中，當朋友遇到傷心事而落淚時，我會遞上紙巾輕輕地為她找去眼淚，安慰她給她講道理，當朋友考試失敗時，我會鼓勵她不灰心，不氣 ，給她介紹好的學習方法，當朋友生活遇搓時，我會激動地笑對人生，用於拼搏，與挫折做鬥爭。可是，誰知道什麼是懂，會安慰別人，鼓勵別人的那個女孩，其實她自己才是最脆弱的，一個不屑的眼神會讓她心裏忐忑不安，一句玩笑話會使她傷心落淚，一個小小的挫折會使她憂鬱不振。她總把內心的傷心與痛藏在心中，讓它 隨時間淡化，時間淡化了傷痛，試着講出來吧！她就不願將給別人聽，因為祕密是朵永遠不綻放的花，她就是我，一個難懂的我。我也不知道為什麼自己給別人講得那麼美，而自己卻做不到，我承認我不是一個堅強的人，我也怕受傷。

其實我想更懂自己，我想盡力去控制自己，不為一點小事傷心，不輕易落淚，笑對挫折，包括學習方面，我很想按照自己的學習計劃一步一步做到，可是這一切的一切都好不容易，“世上無難事，只要肯攀登”，這些事雖都很難做到，但我還是會去努力的，更清楚的認識自己，瞭解自己，讀懂自己。

其實，我懂你作文9

早上醒來，黃鸝在樹上鳴叫，一陣春風吹來帶來了花朵的清香和媽媽的嘮叨聲……

哎，我可真命苦啊！瞧，這才不到五點媽媽的嘮叨聲就響起來了。“快起牀！一會兒陪我逛街。”“你別動！別把我剛拖的地踩髒了！”“再穿一件，這件不行，這件太老氣，這件花枝招展的，這件你穿太小了，這件……”“好了，就這件吧。這是我昨天給你買的新衣服，別亂跳，靠牆……”

媽媽似乎像一個領導者，領導着我走進我的未來，走出我的童年……雖然媽媽給我的影響都是一個嚴格、嘮叨的媽媽，但是我懂，媽媽其實是愛我的。她不喜歡溺愛，因為她覺得會把我寵壞；她不善於表達，所以經常以嚴格的方式來對待我，讓我成長，讓我有自保的能力。她雖然不會表達，但我懂她；她雖然不喜歡溺愛，但我仍會在她年邁時寵她。

媽媽雖然已經是成人了，但她不會掩飾，不會説謊，哪怕是善意的'謊言也不會説，這就是我對她的看法。媽媽總是在我需要時來幫我，總是在我哭泣時來安慰我。雖然她不喜歡溺愛，但在我痛苦時的她眼裏的心疼騙不了人。

媽媽似乎是個萬能人，她會為我做出一切決定。她會在我飢腸轆轆時為我送上美味可口的飯菜；她會在我痛苦難過時手足無措的來安慰我；她會在我失敗時鼓勵我努力、加油。隨着我的成長，媽媽已經步入年老區，誰知道我在看見媽媽疲累時的心痛。

媽媽，其實我懂你，甚至於超過懂我自己。你不愛吃辣，你一般會在五點半起牀，你喜歡看一些有趣的電視劇，你享受我們一家人在一起的時光。媽媽，在我眼裏你嘮叨是為我好；你領導我是讓我更快的成長；你不表達對我的愛，是想讓我自立……

媽媽，其實我懂你！

其實，我懂你作文10

似水流年，往日的青春，昔日的年華，把我們曾經的歡聲笑語定格成一道“永恆不變的風景”。日曆一頁一頁地翻了過去，“明天”對於我們每個人來説是未知的，是那麼神祕。六千多個明天逝去，漸漸地，我已長大，將要帶着理想去編織我五彩繽紛的生活。在這段生活中，也將接受暴風雨的洗禮，以此同時，我們會逐步成熟，去接受這個社會的變化，與一個個陌生的人相處，在這個階段中，我們悲傷，我們快樂，體驗生活中的酸甜苦辣，悲歡離合，喜怒哀樂。當然，這並不是你自己“單槍匹馬闖龍潭”，而與朋友共同用汗水灌溉人生，體驗人生百味。

朋友，其實我懂你。在國小的時候，我的數學成績不太出色，在一次，數學測驗中，我以63分的成績被打入了不及格的名單，那時我十分沮喪，在回家的路上，天陰沉沉的，小草低着頭，小鳥也在唱着悲歌，就連路上的石子也跟我作對。突然，我隱隱約約聽到好像有人叫我，我回頭一看，原來是小飛呀！她上氣不接下氣地狂奔向我，對我真摯地説：“往後的自己還有很長，這僅僅是一個開始，你可不能因為這一次沒考好而自甘墮落，一花凋零荒蕪不了整個春天，一次失敗也荒蕪整個人生，你的.成績同學們也是有目共睹的，這只是一次偶然，過去的都已經過去了，最重要是把握現在，刻苦學習，努力奮鬥，明天會更好，“勝不驕，敗不餒”。

朋友，其實我懂你。你的勸告我會用心品味，也就是你曾經的一番話，成就了我的今天，此刻，我坐在明亮的教室裏，寫下這寥寥數字，低迴品味。

謝謝你，朋友。

其實，我懂你作文11

朋友，是你一生不可缺少的，是人生道路上的指南針，引你走到終點，是你的“心理醫生”，幫你解除心結，是船舶上的羅盤，帶你出海遠行。

那是一節沒有老師在的語文課，班裏嘈雜的聲音，就像炸開了鍋。你一言，我一語，好不熱鬧！我卻在那裏安靜地看書。不知過了多久，老師回來了，先是瞪了我一眼，我的心砰砰直跳。老師大概知道了他不在時的樣子，一回來就開始侃侃而談，接着老師又開始點名，蹊蹺的是老師並沒有點我的名。

下課了我走出教室。心想老師為什麼瞪了我一眼，心裏瞬間劃過好多種可能。這時我發現外面陰雲密佈，雨點濺在地上。我朋友突然拍我的肩説：“嘿，在想什麼呢？”我被嚇了一大跳，半天沒回過神了。

到了第四節課老師讓我到辦公室一趟，心裏莫名其妙的。一路上好像有人在跟蹤跟我似的。到了辦公室門口我聽見窗外的.雨聲漸漸大了。進了辦公室，老師狠罵了我一頓，就在我啞巴吃黃蓮——有苦説不出時，那個跟蹤我的人出現了，一看我都覺得吃驚，與來是我朋友。他慢步走到我跟前，向老師澄清了我，老師也向我道了歉。一路上我多次向他致謝，他連聲説；“朋友嗎，都不算什麼，應該的。”一路上都留下了我們的歡聲笑語。雨也漸漸的小了……

朋友的幫助，我懂，朋友的鼓勵，我懂，朋友對我們的一切行動，我都懂！

朋友其實我懂你

其實，我懂你作文12

因為你是亡國之君，所以遭世人唾罵。

因為你是亡國之君，所以受眾人鄙薄。

國破家散，被囚禁，受盡屈辱，這對曾經萬人之上的你是多麼大的打擊啊!深秋的夜晚，輕風微涼，柔柔地拂起了你寂寞的衣角，你靜靜地登上了小樓。倚欄眺望，“月如鈎”，襯得幽囚你的院子更加寂靜。梧桐樹的葉子和你的淚水一樣靜靜地從高處飄下，落到了地上，有一種不易察覺的聲響，辨不清這是葉子凋零的.聲音還是你的淚水摔下的聲音。“寂寞梧桐深院鎖清秋”，愈加體現了你的無奈和愁苦。不盡的憂愁在你的心中，也在我的心中，如漣漪般盪漾開來。

其實，我懂你。“剪不斷，理還亂”，是“離愁”，是你對過去時光的回憶，是你對曾經美好的緬懷；是你對現實處境的無奈，是你對受人擺佈的憤怒；是你對未來處境的擔憂，是你對何處是歸路的彷徨。

昨晚，在夢中，你又憶起了從前。建雕樑畫竹、金碧輝煌的宮廷和百花爭豔、萬紫千紅的花園。猛然從夢中驚醒，破舊的屋子、牆角叢生的雜草，刺疼了你的雙眼，淚水順臉頰流下，現實告訴你：曾經的擁有都一去不復返，還是忘了吧!“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。”再也不能入眠的你，心中的波瀾無法平靜，柔柔軟軟的東風吹過，也無法撫平你緊皺的眉頭。“小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。”

其實，我懂你。“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，是你心中難以抑制的情感的宣泄，是你複雜心境的深切體現。

其實，我懂你。你是性情中人，想挽回過去的輝煌卻無迴天之術，玉樹臨風的你雖是七尺男兒卻有女兒般細膩的心思。

其實，我懂你。或許你不善治國，卻是個柔腸千轉的詩人；或許你不是個偉岸的大丈夫，卻是個多愁善感的詞人。

李煜，我真的懂你。

其實，我懂你作文13

時間像流水般淌走了。一轉眼，我升入了國中。

我和媽媽之間的關係有了一點點微妙的變化。雖然是微小的，但我卻能極其敏感地覺察到，因為有時我會覺得媽媽毫不講理，有時我又會覺得她對我做錯事而嘮叨半天……也許媽媽也會覺得我有時很倔強，固執地不肯聽從她的勸告，有時又會覺得看我做什麼事都不順眼……也許，這就是所謂的“代溝”吧。

我努力試着想要解除我和媽媽之間的.代溝，比如做事不再毛手毛腳啦，虛心接受她的批評啦……可是，我卻又發現我錯了，結果是收效甚微。

有一次，我做完作業後，一看時間離媽媽下班還有半小時，於是，我就又是掃地，又是拖地地打掃起衞生來。這樣熱火朝天地幹了一會兒，媽媽下班回來了，本來準備接受媽媽表揚的我，心裏簡直比吃了蜜還甜！可當媽媽進門時，劈頭蓋臉對我説的第一句話卻是：“是不是考試考得不好！？”我的心裏頓時涼了半截，我無力地放下拖把，正準備回到書房裏看書，卻聽見背後傳來了這樣的話：“你看看你，不會拖地就不要拖了。把水拖得滿地板都是！這裏還沒有掃乾淨！真是給我忙中添亂！……”嘮叨聲還在傳入我的耳朵裏，我起身把門關上了。可是，媽媽的嘮叨聲還是透過門縫超清晰地傳入我的耳膜裏。

過了一會兒，媽媽也許知道我把門關上了，因為從她回到家裏，我就沒跟她説半個字。於是，媽媽怒氣沖天地推開書房的門，卻正看見我在紙上寫着什麼，又對我嚷道：“你在紙上寫什麼？！是不是寫我的壞話？！

其實，我懂你作文14

孩子：

你給媽媽留下封信便邁出房門，你抱怨媽媽不理解你。我知道，你會回來的，希望你把信看完。 在你很小的時候，抵抗力不強，總是生病，小嘴每天咳呀咳，媽媽看在眼裏，疼在心裏。每次抱你去打點滴，你都哭鬧，弄得醫生紮了幾次都沒扎準。你哭嚎着，兩隻小手緊緊攥着，一處處針孔讓媽媽跟着你泣不成聲。但是，媽媽必須按着你，看着針頭扎入你細嫩的皮膚，媽媽懂得你的疼痛。可媽媽為了你，還得扮演狠毒的老太婆。你能理解媽媽嗎？ 你上國小了，老師教你古詩“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”那次你吃飯時，迷離撒了一地，你卻拍着手，笑着看着小雞來啄雪白的'米粒。我狠狠地打了你的小手，斥責你，命令你把地上的飯粒拾起吃下。你“哇——”地哭了，被拍得通紅的手背腫脹着，扭動着身體不去撿起。我聽着你撕心裂肺般的哀求，心中當然也有不捨。媽媽懂你，知道你愛乾淨，也深感你手上的疼痛，但媽媽不能依你，媽媽必須讓你明白盤中餐的不易，讓你學會珍惜。孩子，疼在兒手，痛在娘心，你理解媽媽嗎？

孩子，一轉眼，你升入了國中。過慣無憂無慮日子的你感到了時間的緊迫。媽媽似乎不近人情，將你的課外書全部沒收，你賭氣把自己關在房中，不吃不喝。孩子，媽媽懂你，課外書或者是你國中生活的唯一樂趣，但媽媽為了你能有更多學習的時間，也是忍痛割你之愛啊！每次考試，媽媽都“威脅”你，那是為了你能取得讓自己滿意的成績啊！

孩子，媽媽都懂你，媽媽一直都懂你。為了你，媽媽扮演遍了你生厭的角色，承受盡了你憤恨的目光，你，怎麼就不理解媽媽呢？

　　懂你的媽媽

其實，我懂你作文15

具體是何時，我已經記不清了，但是，那個在燈光下忙碌的身影卻深深地留在了我的腦海中，永遠也無法忘記。 媽媽這個詞，似乎是一切温暖的代名詞，因為它很温和，很柔美。但是，在我看來我的媽媽卻恰恰相反。 小 媽媽對我很嚴厲，有時我做作業不認真、吃飯不洗手、或者不小心打碎個盤子，她就會把我一頓臭罵，所以我常常對她避而遠之。

天越來越冷了，我經不住寒冷的考驗，向媽媽提出一個並不過分的要求，讓她給我買件棉衣。誰知，我話音剛落，媽媽就衝我吼叫：“要什麼要，家裏哪有那麼多錢啊!好好學你的習就不冷了!”

委屈的淚水從我臉頰滑落，我哭着跑進了自己的卧室，反鎖了門。

門外，媽媽向爸爸抱怨：“這孩子越來越不像話了，就知道臭美!”

我在門後哼了一聲，用被子矇住頭，倒頭就睡。晚上，我出門到客廳喝了口水，隱約看到媽媽房間的燈還亮着，便偷偷地走了過去，從門縫中，我看見媽媽正坐在縫紉機前，一針一線的為我縫一件粉紅色的棉襖，稀疏的銀髮在燈下隱隱發光，媽媽時不時的用手去捶下她那微駝的背。

我又哭了，但這次的`淚水中包含的大多是慚愧，原來，我一直都沒有發現媽媽的好啊!

天亮了，媽媽關上了燈，打開門，看見我站在門外，説：“你這死丫頭，怎麼不去睡覺呀!”

我笑笑説：“我不想睡，相陪下你，你不也沒有睡嗎?”

媽媽一驚，脱下了她的偽裝，剩下的只有她那迷人的微笑。

媽媽，不要再偽裝了，其實我知道，我懂你，你想天下所有母親一樣，只是不會表達你那沉重的母愛而已。