排球賽作文

在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的排球賽作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

排球賽作文1

根據獨家新聞記者—— 王老師爆料，今天中午去體育館看我們班和五（1）班的排球對抗賽。聽完後，全班同學手舞足蹈，異常興奮。

時光似一支離弦的飛箭，轉眼便到了比賽時間。我找了一個皇家寶座，可以看清楚比賽的各個細節。哨聲響起，比賽開始。五（1）班先發球，他們班的女將可牛了，一個衝擊，排球旋轉在天空中，快速 朝着我方進攻。説時遲，那時快，排球像點施了魔法般衝向主防線，又像隱身般輕鬆避開了許多我方隊員，贏得了一分。接着又贏得了一分。現在場上比分是0：2，我方0，將領們都十分氣憤，暴怒氣息 100％，自然而然厲害起來了，身上充滿了火，像火神一樣。發球的將領火氣最大，像吃了一大把辣椒，球被他打得很高，像飛火流星，白獅怒吼，飛過網後，衝進敵人大本營。敵軍的反擊毫無作用，誰 叫它是含有暴怒氣息的`排球呢。我方獲得了一分，全場爆出一片叫好聲。可在那彈指間，我方又輸了一球，班裏同學都歎着氣，背都駝成了90度，看來遇到高手了。對方的分數一直在攀升，可我方的分 數一直不長大，真棘手呀！最終，潘澤宇的高速球為我班扳回了比分，打成平手。

如今，雙方已鬥得你死我活，像是張飛戰馬超——不分勝負。現在場上比分是11：13，很快我方又靠高速球獲得一分，12：13，我的心都快跳出來了。本以為會贏，但最終敵方以15：13贏得了比賽。

雖然比賽輸了，但是很光彩，希望下次能反敗為勝。

排球賽作文2

在一個風和日麗的下午，學校舉行了我們班對戰五(3)班的排球比賽。

一切準備好了後，隊員們紛紛入場。一開始我們就給五(3)班一個下馬威。我用手按緊了耳朵，扯着嗓子大喊：“五(1)班——”同學們也非常配合，使盡力氣喊：“加——油——!”

比賽隨着裁判的一聲哨響拉開了序幕。“呯——”李映瑤用手將球擊了出去，手上也迅速出現了一塊紅印。球像隕石撞擊地球般飛入了五(3)班的.場地，他們班一名同學用了九牛二虎之力才將球打回；蔡姣定了定神，腳踏實地，奮力將球再次擊出去，球又被打了回來。我們班的隊員用循環戰術，保證了擊出去的球剛勁有力。漸漸地，他們班開始有些吃力了，進入了被動狀態，最後，劉鈺沁全力一擊，打破了僵局，球砸入了他們班的領地，“耶——”我們一聲歡呼，經過不懈地努力，我們便贏來了一個“開門紅”，士氣大振。

他們班的啦啦隊也為他們隊員鼓勁，可是我們鬥志高昂，不久又贏了一球，再次削弱了他們的志氣，壓垮了他們的信心。我們乘勝追擊，又打了多次“勝戰”，但在這途中，我們露出了點馬腳，讓他們得了幾分，可這並不能消滅我們的鬥志，很快志氣上升，徹底擊敗了他們班。我們喜笑顏開；他們垂頭喪氣。

在這次比賽中，我們真正體會到了團隊精神的重要性。

排球賽作文3

今天中午，五、六年級將在學校操場上舉行一場排球對抗賽。

雖然天氣烈日炎炎，但是你們看，要參賽的同學們一個個摩拳擦掌，正為排球對抗賽做着充分的準備呢。終於，隨着王老師哨聲一響，排球對抗賽開始了!參賽的同學各就各位，他們神情有些緊張，但臉上更多的.是自信的笑容。啦啦隊的同學們也為參賽的同學們吶喊着。

五年級同學率先發球，六年級同學配合着把球接了過去，使五年級同學措手不及，他們先輸了第一球。一會兒五年級同學又將六年級同學趕超了，六年級同學又把五年級同學趕超了，就這樣，比賽激烈的進行着。雙方實力相當，在賽場上誰也不讓誰。六年級同學以兩分之差勉強贏得了第一局。第二局，比賽一開始，六年級同學似乎狀態不太好，一直落後於五年級同學，果然，六年級同學輸掉了第二局。

第三局，比賽進入了白熱化，啦啦隊同學們嘶聲力竭地為各自的隊伍加油打氣，加油聲響徹校園。現在，雙方隊員都盡心盡力地打着球，他們都滿頭大汗，此時，氣氛更加緊張了。可是，儘管六年級參賽同學再怎麼努力，六年級啦啦隊再怎麼吶喊，那球都好像不聽話似的，亂蹦亂跳。

後來，五年級同學以絕對的優勢，贏得比賽。雖然六年級同學輸了，但是他們那種在烈日下努力拼搏的精神是非常值得我們學習的。

排球賽作文4

今天學校組織我們五、六年級去黃龍網球館觀看殘運會的女子坐式排球比賽。

老師給我們了殘運會的吉祥物——“悦悦”和印有“悦悦”圖案的小旗。比賽開始了！只見河北隊和山東隊隊員陸續入場，她們要不就是哪隻腿斷了一大截，要不就是其中一隻腳受傷不能走動，只能用另一隻腳跳着走，或一瘸一拐地走路。這些運動員雖然身殘，但志不殘，他們不僅沒有放棄，而且還一直打到底，這樣堅持不懈的精神值得我們學習。

“快！扣殺！嗯？出界！？唉!”呵呵，這肯定是我們班在大聲喊，為河北隊加油。因為山東隊已經贏了河北隊兩局了，而比賽採用的是三局兩勝制，現在山東隊18：22河北，哪個隊先達到25分，哪個隊就贏一局，這可是河北隊關鍵的一局啊！ 謝天謝地，估計是山東隊體力不足，在河北隊24分的.時候，山東隊一個發球失誤，將球打進了自己的區域，結果裁判給河北隊加一分，“耶”觀眾席上爆發出一陣陣歡呼聲，老師讓我們喊出了自己的口號：“生命陽光，情滿浙江！三墩國小，為您鼓掌！三墩國小,為您鼓掌！”

本以為山東隊體力不足，卻沒想到，居然又贏了河北隊，“山東隊獲勝”，我們雖然垂頭喪氣，但也不忘為山東隊喝彩。

接下來浙江隊對湖北隊，浙江隊的攻勢很猛，也接住了一個又一個險球，打得湖北隊暈頭轉向，最後，浙江隊以3：0完勝湖北隊

比賽結束了，可我的心卻怎麼也靜不下來，一直想：他們是怎樣殘疾的？是天生？還是另有其因？也許是在地震中為了救人才造成殘疾。所以，我們更應該愛護殘疾人，和他們交朋友，不因為是殘疾人而產生分歧，有愛無礙，讓愛充滿人間！

排球賽作文5

今天下午學校舉行了一次別開生面的排球比賽。參賽的兩隊，一隊是由6位老師組成的教師隊，我的班主任張老師也在其中，另一隊是由6名高年級的'同學組成的學生隊。共打4局，每局11個球。

第一局首先由學生隊發球。只見一名個頭較高的同學左手將球拋起，等球落下時，右手用力猛地一拍，動作簡直與國家隊球員不相上下，皮球在空中劃了個弧線飛過網去。一位老師慌忙去接，但沒有接好，將球墊過了網，那邊一名同學眼急手快，用一隻手快速把球捅了過來，6位老師還沒回過神來，球已落在了界內。學生隊旗開得勝，場外觀眾一片歡呼。贏球后，小隊員們的精神更加振奮，沒多久，就以11比3拿下第一局。第二局，小隊員們越打越勇，又以11.8拿了下來。雖然老師們比學生隊員高大，但他們平時忙於備課，很少有空打球，所以球技並不一定比學生好。第三局輪到張老師發球，只見他用左手慢慢將球托起，右手突然猛地一擊，皮球旋轉着向對方飛去，一名同學奮力去接，但球速過快，沒有救起。張老師一連發了三個球都直接得分。原來，前兩局老師們一直在讓着小隊員們，這一次要給這些“不知天高地厚”的小鬼們一個下馬威，很快以11比2贏了這一局。第四局，雙方打得都很賣力，尤其是小隊員們，都已累得氣喘噓噓，汗流夾背了，可還奮力拼搏，但終因體力不支，以8比11輸掉了這一局。最終兩隊以2比2的總分握手言和，結束比賽。

這場排球比賽真是太精彩了！

排球賽作文6

今天，我們又迎來一場排球賽，是中國隊對葡萄牙隊。

首先，葡萄牙隊發球，一個隊員先拍了幾下球，然後突然把球向上一拋，用力一擊，一下子將球拍進中國隊。中國隊沒有接住，葡萄牙得一分。這球好猛啊！我暗暗為中國隊擔心。中國隊也依照葡萄牙隊的打法將球打進葡萄牙隊。他們也沒有接住，我們得一分。就這樣你得一分，我得一分，這樣下去，中國隊必輸無疑。就在這關鍵時刻，觀眾大喊：“中國隊！加油！中國隊！加油……”也許是加油的力量起到了作用，中國隊連連的'分。最後，第一局，中國隊勝！我想：反敗為勝，好險。

可是接下來兩局球賽我們都輸了，觀眾加油也不管用，真令人擔憂！

最後一局最精彩，不過也是最失望。葡萄牙隊發球，他們發出了一個很猛的球，結果擊中了兩個人，因為有一個是場外清潔員，所以不記分。中國隊發球，可是卻擊在了球網上，葡萄牙隊得一分。葡萄牙隊發球，中國隊與葡萄牙隊的隊員們圍在球網邊，那位隊員一發球，球便爭來奪去，毫不退讓。最後，一個葡萄牙隊員打出一個高速球，我們沒有接住，他們得一分。對方發球，有一個球特猛，一下子飛到了觀眾席上，一個女孩子撿起它，將她扔回賽場。看了這麼多球，我發現：有時候打球有時候需要輕飄飄的，以柔克剛；有時候又要剛勁有力，以剛制柔。最後，中國隊輸了，以3：1輸給了葡萄牙隊。

唉，我們中國隊輸給了葡萄牙隊，令人失望。但是我們不氣餒，中國健兒們肯定會吸取教訓，攀登更高的山峯。

排球賽作文7

咦，體育館裏怎麼那麼熱鬧？走，去看看。

原來是兩個班在排球交戰哪！五（1）班對五（2）班。五（2）班先發球，只見一個胖胖的男同學拿着排球走了過去，他把臉繃得緊緊的，全神貫注地盯着球，好像在鼓勁。只聽“一聲哨響”，球在 空中劃過一道弧線平穩過網！球向（1）班衝去，（1）班選手1號衝上來把球高高頂起，好像預示着什麼，4號選手明白了，衝上去來了一個大扣球，球又被射回（2）班陣地。只見5號選手來了一個“撲倒 式”接球，球從他身上飛到了2號選手眼前，2號選手一點兒也不糊塗，把球擊了回去，打了個對方措手不及！頓時，全場響起雷鳴般的掌聲！（2）班選手都春光滿面，而（1）班選手臉上一個個寫着“ 灰心，失落”。

這次由（1）班發球。只見一個高高的.隊員捧着排球從陣地裏走向發球線，他勉強對自己隊員笑了一下就開始發球了。只見球以直線方式向（2）班衝去，4號選手一個箭步衝了上去把球墊了回去。不 好！球正好撞上了網線，全場變得鴉雀無聲，大家都注視着球會滾落到哪一方。只見球在網上滾了一圈，掉到了（1）班陣地，（1）班隊員還沒來得及接球，球就“搶先”一步掉到了地上。全場馬上又 沸騰起來，（2）班拉拉隊一邊拍手叫好，一邊放聲大笑。最後（2）班以17：9的強大優勢贏了（1）班。

這次排球比賽真精彩！

排球賽作文8

排球是我比較愛看的一項運動，你看過中國女排爭霸賽嗎？

那天正好是暑假，我坐在沙發上看奧運女排直播。這可是四年一次的，我一定要好好珍惜，認認真真地看。

我知道女排一定在比賽之前就已經準備好了，她們中的每一個人都很年輕，20多歲。但我堅信，年輕並不重要，重要的是要刻苦練習、準備充分，才能獲得最終的勝利。我堅信，一定行。

比賽開始了，我的心跳加速了！女排隊員果然沒有辜負我的希望，幾個球打下來，再加上扣球手朱婷幾個球扣下來，第一場比賽輕輕鬆鬆地就得到了勝利，取得了開門紅。觀眾們都拍手鼓掌，連對方的球迷都豎起了大姆指。

但接下來的'事讓我瞠目結舌，中國女排不知怎麼了，是驕傲了還是經驗不足，連續輸了3場比賽。連朱婷都沒有發揮好，直接進入了淘汰賽的大門。但是觀眾們的反應是加油努力之類的話，讓女排一定不要放棄。我心中也默默地為她們加油！

淘汰賽首場與主場作戰的巴西的比賽是至關重要的，輸則被淘汰，勝則衝出重圍。這場比賽受到了全世界的關注，對手是強大的巴西隊。但女排似乎又找回了感覺，在郎平的出色指揮下，女排隊員終於衝出了重圍，以3：2的比分成功淘汰了巴西隊，之後中國女排一路勇往直前，在決賽時3：1戰勝了最後一個對手塞爾維亞獲得了冠軍。

年輕不是問題，中國女排沒有讓我失望。我們也要像女排一樣在最關鍵的時刻永不放棄，勇往直前。

排球賽作文9

今天下午，我們在操場上舉行了一場精彩的排球比賽。等雙方隊員準備就緒，裁判劉老師一聲哨響，我們四年級兩個班的排球比賽就正式開始了。作為一名排球隊員，我既興奮又緊張。

比賽開始不久，對方得分就超過了我們，我們大家的心都繃緊了。我隊隊長樑震宇開始發球，只見他左手把球向上一拋，右手猛的向對方打去，“得分了！”同學們又蹦又跳歡呼雀躍，我們的老師也開心的笑了，樑震宇更是興奮不已。劉老師把手指向了我們隊，大家的心裏樂滋滋的……輪到劉昆元發球了，由於他發球不太有把握，我們的目光齊刷刷投向他，臉上的笑容凝固了，拳頭不由得握緊了。他自己更是緊張得不得了，牙齒緊緊咬住嘴脣，眼睛死死盯着手上的球，額頭上滲出了細細的汗珠。頓時拉拉隊的議論聲消失了，大家都盼望着他能發好這顆球．只見他學着樑震宇的“一拋”“一扣”，球像長了眼睛似的在過界一米的.地方着地了，頓時大家欣喜若狂，歡呼聲震天動地。“皇天不負有心人”我們終於將比分拉平。此時雙方勢均力敵，不分勝負。

比賽仍在緊張進行着，突然一顆快球落到我面前，我連忙迎上去，只聽“砰”的一聲球不偏不倚的落到對方空地上，場外叫好聲震天。該我發球了，此時比分是12：13，我想我一定要靠發球贏分，穩住陣腳。我鼓足氣，兩眼一眨不眨盯着球，心提到嗓子眼，哨聲一響我屏住呼吸用力一扣，“過了！”但他們接住了，我心緊張到極點，真希望能擋住他們的球。結果他們沒接過來，一顆懸着的心才算落到原位，真是虛驚一場。

比賽進行最後階段，對方發球的女同學連連失誤，但大家依舊為他們鼓掌加油。

此次比賽在一波三折中結束，大家臉上都洋溢着激動的笑容。

排球賽作文10

星期五上作文課時，我們玩了一場激烈的排球賽。首先，尹老師説：“今天我請大家玩排球。”説着，拿出了一個氣球。原來是用氣球當排球啊。老師又説：“這個比賽的規則是——同學們不能離開椅子，要把球打給對方，落到地上和桌子上説加一分，看哪個隊分少，就算勝利。

開始編隊名了，我們立刻在討論隊名，結果出來了，最左邊的組叫火箭隊，我們隊叫必勝隊，最右邊的隊叫游龍戲鳳隊。比賽開始了，火箭隊發球。只見一個同學高 高托起排球，後面的`同學用了個大力扣殺。只見我們隊的李 ，藉着這股力量，打給了游龍戲鳳隊。游龍戲鳳隊招架不住，落在了地上，現在是0比0比1。游龍戲鳳隊用了個直線球，打給了火箭隊，火箭隊把球重重地打給我 們。我用了個飛燕還 還了回去，打到了對方的盲區。現在是1比0比1，之後，我們隊和火箭隊連攻游龍戲鳳隊，把們們打得落花流水，現在是1比0比4。之後，我們隊和火箭隊展開 了激烈的爭奪。我一個球，他們一個球，終於，我們發現了比較弱的一個同學，連連攻擊，終於，我們隊打出了一個大力扣殺，把他們打得屁滾尿流．贏得了勝利， 最終的比分是火箭輸了４個球，我們輸了３個球，游龍戲鳳隊輸了５個球。

這堂作文課真有趣，我還想再玩一次。

排球賽作文11

“鈴、鈴、鈴”終於第二節下課了，我們都紛紛走進了排球場上集合，因為接下來，就是和10財會（1）班的排球比賽了。

由於我們連勝機場，現在我們很有信心，畢竟對付這種“小羔羊”我們還是綽綽有餘的“嘟”一個清脆的哨子聲正式拉開了比賽的帷幕。硬幣裁決，我方勝，所以由我方開始發球。只見林下，一手託着球，一手握拳，一二三，好，球發過去了，只見對手手忙腳亂的，但還是沒有接住球。一連幾次，比分遠遠勝於她們，就這樣，第一句輕鬆的.贏了，這使我人更加得意了。第二場，對方發球，是一個小小的個子，看起來瘦弱瘦弱的，這使我們放鬆了警惕，哪知，她用力一揮，球安安穩穩地落進了我們的界限裏。我們的隊員都站在那裏，目瞪口呆的。哪知道她發球越發越猛，使比分拉開很大，我們開始警惕了，但是還是太遲了，對方贏了。第三局開始了，這是決勝的關鍵局了，有了第二局的經歷，我們也格外小心了。當比分達到14：：14的時候。圍觀的觀眾也開始變得安靜了，都全神貫注地盯着我方發的球員手中的球，好，一個完美的弧線落在了對方的界限了。14：15，只剩下最後一球了，又一次完美的弧線落在了她們的界限，但其中卻接住球，我們死死地盯住球，準備馬上撲過去，只見球脱離了界限，穩穩當當地落在了黃線外面。“嘟”一聲長哨響起，意味着我方的勝利。耶！我們班都歡呼起來，掌聲也絡繹不絕的響起來。

雖然我們最終還是取得了勝利，但也讓我們明白了：“不要小看對手，每件事情都要認真地對待。”

排球賽作文12

我們六年級了，不能再像五年級一樣組成男女混合隊上場比賽，我們要參加男子。女子場上排球賽。

這可急壞了我們班兩位女排隊員：楊佳儀和劉子信。她們硬拉了我、蘇星怡、潘媛媛等幾位平時從不練排球的同學，組建了班級女子排球隊，每天利用最後一節課和其他課餘時間練習發球、墊球等，收效甚微，楊佳儀急得朝我們發起了脾氣。

組隊才一週，我們只好硬着頭皮上陣了。第一場比賽我們就遇上了強敵：六五班。裁判口哨吹響，對方隊友發過來一個帶着呼呼風聲的球，楊佳儀快步上前，猛一使勁把球掀了過去。不料湊巧，球攻入了對方缺口，他們大眼瞪小眼，沒有一個人去接球，眼睜睜，球滾落在地。裁判吹哨，宣佈我們得分。該我發球了。我緊張地等待裁判吹哨後，用足力氣將球發了過去，對方隊友似乎很輕鬆就把球接了過來，劉子信和楊佳儀配合默契：楊佳儀一墊，劉子信朝天一撐，楊佳儀騰地起跳一扣，球就劃過一個優美的弧線，落向對方無人區？我們又得了一分。

最有趣的是和四班比賽。我們靠着楊佳儀和劉子信這兩隻強有力的`臂膀，贏了幾場比賽，信心十足地開始了和四班的比賽。球在我們手中就像一個聽話的寵物，靈巧地飛來飛去。四班隊員配合不夠完美，一次又一次看着我們的分數愈漲愈高，把她們甩到了後面。又是我方發球。我狠狠地將球打向她們，四班的王智三步並作兩步衝上前來，對準球，一腳一踢！我的天吶，看得我都懵了：球竟飛了過來！我因為驚訝，白白看着球滾落在我面前？

這次排球賽，我們齊心協力，取得了第二名的成績，我覺得，成績好與壞都無所謂，我看見了：隊員和啦啦隊員都有團結的優秀品質！

排球賽作文13

星期三中午，我們班和五班在操場上進行了一場精彩的排球比賽，同學們的心情既激動又緊張。

只聽裁判一聲哨響，比賽開始了，兩個班的啦啦隊都在場外大聲的喊着加油！加油！比賽很激烈，雙方力量旗鼓相當，先是五班領先我們三個球，但是我們的排球隊員在落後的情況下奮起直追，最終以15比13拿下第一局。

第二局一開局，我們似乎很順利，比分一直遙遙領先，比分到了14比8，彷彿我們已穩操勝券了。但就在這時，只見五班的'班主任叫了一個暫停，悄悄地給隊員面授了機宜，比賽重新開始後，五班發球隊員專挑我們接球能力較差的隊員發球，我們頻頻失手，最後，五班有如神助之力，僅奇蹟般的以16比14反敗為勝。

最精彩的第三局開始了。雙方比分一直咬得很緊，都想拿下最關鍵的這一局，場外雙方啦啦隊都大聲為自己的球隊搖旗吶喊，最後比分打到10比8，我們班只需再贏一個球就能取勝。我們的最後一球由我班的主力隊員許珂發，只見她雙眼目不轉睛的盯着球，左手把球往空中一拋，右手用力一揮打了出去，對方也毫不示弱，又把球打了回來。我們的許珂接住球后並沒有把球直接打回去，而是穩穩地傳給隊員曾家輝同學，曾家輝來了一個大力扣殺，球狠狠地砸在了對方的場地，我們取得了最終的勝利。

這次比賽之所以我們能取勝，首先我們的排球隊員平時訓練有素，再加上他們默契的配合，當然也少不了我們啦啦隊的功勞。這次雖然贏了五班，但並非已取得了最終的勝利，我希望我們的球隊要有勝不驕，敗不餒的精神去面對最後的決賽。

排球賽作文14

這週三中午，我們舉行了一場扣人心絃、激烈的排球比賽。這場比賽關係到我們三班和五班誰能進入決賽，所以我身為排球隊的隊員更要加油努力。

第一局，我們一上來就落後對方三分，局勢對我們很不利。幾個球飛過來，大家發着愣，沒人來接。後來，我們決定搶着接球。於是，大家緊了牙關，聽着拉拉隊熱火朝天的加油聲，也暗自加油。輪到對方二傳李浩瑞發球了，李浩瑞這球不偏不倚被楊芊妮接住了，可萬幸中的不幸是球居然接飛了，真意外！我飛奔過去，大叫：“我補一球！”接着，雙手往後一墊，把球送到我們的二傳許珂手中，許珂縱身一躍，把球輕輕推到對方界中，可李浩瑞又一跳，雙手一檔，球又被擋到了我這裏，我蹲地墊球，傳給了許珂，許珂跳起來大力扣殺。耶！我們終於拿下了這艱難的一分。輪到我發球了，我心裏“怦怦”直跳，心想：“千萬別出意外啊！”額頭上滲出了碩大的'汗珠。隨後，努力使自己平靜下來。我把球拋向空中，舉起手掌用力一擊，“啪！”好球！對方沒接住，我們得了一分。最後，在大家的齊心協力下，我們第一局首戰告捷了。

唉，説到這第二局，隊員們就慚愧不已了。當時，我們像找着了靈感似的，打了幾個爽球，直直把球打在對方界中，卻沒人來接，打得他們措手不及。14比8，我們遙遙領先。大家拍手叫好，三個字—— “贏定了。”沒想到，這屈屈一分，卻怎麼也拿不下來。結果，對方來個大逆轉，贏了比賽……

第三局，我們吸取教訓，沒給對方任何反超的機會，拿下了比賽，進入決賽。

這場比賽真是前所未有、聞所未聞的精彩半決賽啊！讓我明白了“勝不驕，敗不餒”的道理。今後，我會更加努力。大家期待我們凱旋歸來吧！

排球賽作文15

操場上人頭攢動，每一個同學都在聚精會神的看球，呀！連校長也前來觀戰了。這是在幹什麼呢？原來是八年級六班和四班在舉行排球賽啊。

只見，場上的每個人都信心十足，認清高漲；場下的拉拉隊，助威聲喊的愈加響亮；許多老師也在遠遠的觀望，為同學們加油喝彩。裁判一吹哨，排球賽開始了。先由四班發球，一名隊員走到線外，將球高高拋起，在用右手一打，只見排球畫出了一道優美的`弧線，越過了球網，飛到了我班區域，那個球不偏不正，正好落在了隊長手中，他先將球墊高，其他隊員迅速上前，把球墊了過去。在這緊要關頭，四班隊員向前快跑幾步，用力一打，結果打出了界外。

耶！ 拉拉隊員們一同歡呼了起來，我們互相拉着手，激動的又蹦又跳。班主任也開心的笑了。就這樣，我們一路領先，結束了第一場比賽，隊員們大汗淋漓，都脱去了校服外套，精神飽滿的迎接下一場比賽。接着，雙方隊員互相交換場地，在比賽前，隊長們都給自己的隊員開了個短會，最後還吶喊一聲，為自己加油。 第二場比賽開始！ 裁判話音剛落，比賽又激烈的進行起來了。雙方愈打愈烈，啦啦隊們也是在竭盡全力的呼喊。 8.6加油！ 8.4加油！ 一陣陣加油聲督促着隊員們奮力向前，努力拼搏！我班隊長可是一名主力，他能準確的判斷落球點，並相應的發號施令，而且打球也是毫不遜色。有一次對方的球打了過來，我方隊員亂了陣腳，而他卻一個箭步衝了過去，用力一拍，球就乖乖的飛到了球網的另一端，我們的優秀成績，他可是功不可沒啊。在他的帶領下，我們毫無懸念的打贏了這場比賽，我們全班激動不已，校長也前來向我們道賀。

這場比賽的成功，不僅代表我們班可以繼續角逐，更體現了我們班同學之間深深的友誼啊！