為我們點贊作文

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的為我們點贊作文，希望對大家有所幫助。

為我們點贊作文1

看到這一幕幕，我真想為你點贊！在我們班的教室裏，有一位同學，他的腿被汽車壓過，粉碎性骨折，上了一層又一層厚厚的石膏。但他並不為此傷心，見到他時看到的都是笑容，他，就是蔣雨建。雖然已經曠了幾個星期的課，但他不氣餒，利用午休時間讓同學替他補課，晚上認真複習，補全曠下的作業……看到這一幕，我想對蔣雨建説：“為你點贊！”

他，膀大腰粗，一身牛勁兒。知道了蔣雨建的事，淘氣的.他不再玩耍，天天守在蔣雨建的身邊，要上廁所，就揹他去；要上音樂課，就扶他走；要回家，就早早把輪椅推出，慢慢地推他回家……他，叫劉澤宇。看到這一幕，我想對劉澤宇説：“為你點贊！”

她，文質彬彬。是班長，也是大隊委員。在教室裏，管理同學，細心為同學輔導作業。在大隊部，任勞任怨，總是一絲不苟地完成任務。她，是黃子熠。看到這一幕，我想對她説：“為你點贊！”

他，又高又瘦。在醫院，冷靜鎮定，不止一次為病人獻出了自己的殷殷鮮血，從不留名。他，叫吳正微。看到這一幕，我想對他説：“為你點贊！”一個人不一定要做出什麼驚天動地的大事，只要力所能及地獻出自己的愛心，那就值得被點贊。

為我們點贊作文2

週五早晨，語文課上，老師給我們講解課文《小兒垂釣》。先示範讀給我們聽：“小兒垂釣，唐，胡令能。”突然，同學們在底下“撲哧”一聲都笑了，老師問：“幹什麼呢？”

“胡志成，與胡令能是諧音。”

趙老師也笑了。他繼續講解，問了個問題：“‘遙’在課文中是什麼意思？”我説：“搖手吧！”胡志成用他那嘶啞的嗓子説：“遠遠的。”老師説：“對了！”我心想：“胡志成大概想光宗耀祖，才會這麼厲害啊！”

老師又讓他，江誌慶，朱大軍三人背這首古詩，胡志成背得很好，老師給他一把椅子，讓他表演側坐，胡志成一下做出來，簡直大放異彩，這可與平常的他截然不同，平常的.他是“灰色”，微不起眼，今天的他成了鮮豔的紅色，讓人刮目相看。真是“三個胡志成，賽過諸葛亮”啊！

平常的胡志成是個大睡王，且成績平淡，是個無名小卒級的平民，今天給人耳目一新，好棒！

為我們點贊作文3

生活中，有各種各樣的人，讓我們肅然起敬，有無私忘我的媽媽，有任勞任怨的爸爸，有英勇無畏的消防員。然而，今天我要向大家介紹的是我們身邊最平凡的人——食堂阿姨，我為她們點贊。

“叮鈴鈴”下課鈴響了，我們排隊來到食堂，一個個忙碌的身影呈現在我們面前，她們有的在微笑着為我們盛飯，有的在小心翼翼的為我們打湯，還有當然正在為我們擺餐盤，那認真的樣子就像是在愛擺弄什麼珍貴的東西。

突然，我們班的'連文濤吐了，頓時餐桌周圍臭氣熏天，同學們都捂住鼻子，嫌棄地看着他，他自己又難過又自責，傷心地哭了。

這時，一位阿姨走上來，一遍用手撫摸着連文濤的頭，一遍安慰他，還拉着他的手到水池邊漱口。又把他送回座位上。之後阿姨立刻取來工具清理地面。只見阿姨先用掃把把髒東西掃在一起，然後用簸箕把髒東西裝起來倒掉，接着阿姨又用抹布把地面擦乾淨。

這就是我們的食堂阿姨，她不怕髒、不怕累，對同學們充滿了愛，這就是我哦點讚的原因。

為我們點贊作文4

朋友是那雨後的彩虹；朋友是大雨中的一把傘；朋友是夏天中的一根雪糕；我也有——朋友。

為朋友點贊，無論是當你遇到困難還是危險，她總會站出來幫你，挺你。為朋友點贊，當你傷心的時候，她總會想盡辦法讓你笑，如果你還不笑，她會和你一起哭。為朋友點贊，無論是什麼時候，她總會跑在你身邊陪你。

在一次放暑假的.時候，她身體有些不舒服，但一聽説我難過，她放下一切，跑過來安慰我，關心我。回到家後，她病了，她隱瞞了家人，就是不願讓我知道。可這意味着她的病情更加嚴重，當我知道她病後，卻又不知為她做些什麼，因為往往都是她在關心着我，此時回想起以前，原來她已成為你生活中不可缺少的人。因為她的堅強，執着，幫助，你的生活才不斷有了快樂。

為朋友點贊，她就像是你的知己，每當你説話説到一半時，她總能知道你是想表達什麼，於是打開你的心窗，和你聊天。

為朋友點贊，每當你遇到危險，她總會很傻的站出來，為你解決，因為你在她心中就是朋友。

為朋友點贊，她總會在你身後默默保護你，支持你；為朋友點贊，她不需要得到你的什麼，她只要你開心快樂。

為我們點贊作文5

我們都在抖音、朋友圈、快手……點過贊，但是你們有沒有為自己點過贊？我就為自己點過贊。

記得有一次，是在舞蹈課上，老師説：“還有五天就要考級了，請同學們做好準備，這一次誰通過了考級，誰就有獎勵。”我因為前幾天腿不舒服，所以考級的舞蹈沒有學，也不會。我心想：讓老師把音樂發給媽媽，自己回家練，反正考級舞也不難。

有一天，我寫完作業，拿起媽媽的`手機，就開始學舞蹈了。前面還好好的，一看就會，可是中間這個動作看了好幾遍，做了好幾遍，還是不會。就這樣20多分鐘過去了，我還是不會。這時我就不想參加考級了，可是不參加，又怕媽媽説我，要是參加，我怕自己這個動作不能通過，通過不了，還要等一年。參加、不參加，這五個字一直在我的心裏轉圈，我的心都亂套了，我想了好久，最後還是選擇了參加，我每天都練這個動作，就在考級的前一天，終於把這個動作練熟了。在考級當天，我就像在家裏練得一樣，大膽地跳了出來，最後我得了一個證書，老師還給我發了一個獎狀，説我能在這五天裏練得這麼好，非常棒！

我在心裏給自己點了個贊。