雨後楊柳_國小作文

在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的雨後楊柳_國小作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

下過幾場雨，柳樹發芽了。柳樹上的枝條曾經問過樹幹：“為什麼我們葉子不能有一點水呢？憑什麼雲、還有那麼多的雨？”“誰知道呢？”另一個柳條搶着説。樹微笑不語。

雨又下了。學生們都豔羨的望着樹。雨點問雲：“憑什麼樹能那麼好，得到別人的豔羨？我們澆灌那棵樹，卻得不到人們的稱讚？”雲亦是微笑不語。

天晴了。柳樹問：“太陽，您能否幫我解答一下她們的問題？我真的受不了這些小纏蟲了。”太陽卻不回答。

水有一次被澆灌到樹上。樹説：“孩子，你現在喜歡潑到我們身上的水嗎？”“喜歡！”“怎麼不喜歡？”柳條們搶着回答。“孩子，其實雨也是這樣的，只是你們沒有發現。”樹説。

柳條發芽，被雨沖洗。微微有點黃色。和綠色到一起，變成了黃綠色。學生們多麼喜歡這些樹啊！沒有辦法觸摸到他。樹上的葉子驕傲地説：“瞧，我們多麼偉大！偉大到學生們都喜歡！祖國的花朵都喜歡！”雨點知道葉子的脾氣，不説話。

樹粗壯，柳條翩翩起舞。隔着窗子，能看到那美麗的舞姿。風停了，柳條在人們的眼裏，仍然那麼美麗。

樹喜歡柳條。柳條為他增添了生機。只有葉子們依然那麼驕傲。風是剪刀，不知道怎麼會在一夜之間變得那麼靈。而且僅僅一天的時間，那柳條，更加婀娜多姿。是啊，柳條是從不驕傲的。她依然隨風舞動。

風在一天的時間，把柳條裝扮的非常美麗。二月春風似剪刀，是專門為她準備的。不過應改成：四月春風似剪刀。

葉子不再驕傲。柳條美麗，他們不過是柳條的一種裝飾品。就像美麗的女人，身上帶了一些飾物似的。

是啊，葉子、雨露、樹、柳條、春風都為春天貢獻了一些寶貴的材料！