關於書香伴我成長作文四篇
在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的書香伴我成長作文4篇,希望對大家有所幫助。
書香伴我成長作文 篇1
很喜歡董卿的那句“腹有詩書氣自華”真的,好書讀的多了,無論是談吐還是舉止,都透過一種哲理的感覺,或文或雅,行雲流水般令人舒暢,忍不了多看上幾眼,自古至今,有多少江山美人,而我卻永遠勾不起勾不起對他們的興趣,並非不喜歡她們的婀娜身姿,精緻面容,總的來説,是提不上興趣,説不上讚美,了卻不了自己的那份中華自豪。
然,當我翻開紙卷細膩的宋史時,忽然閃過一句話“武有替父從軍花木蘭,文有蕙質蘭心李清照”這個女人的一生,又鑄造了一段女子傳奇。
庭院深深,梧桐早凋,婆娑隱隱,葉上秋霜,闌珊綽綽,舉目所及,再添悲涼,這個女子心中的愁怨滲進了骨子裏,再一點點從她的`筆墨中暈盪開來。她是人生惆悵客,時光如水,靜默無瀾,一點一滴的記憶宛如滑落到深潭的青絲,惹起幾圈漣漪,又緩緩散去,雖仍靜謐深幽,卻已泛起了悲愁,蕩起了憂。找誰傾吐?芊芊梨花墮,美人獨倚西樓醉。
然而,上天又與這纖弱女子開了個玩笑,似乎有意打壓她那”至今思項羽,不肯過江東“的豪邁率真,將她一人煢煢孑立於這廣天廣地之間,孤苦無依,一個女子,遇到上蒼如此對待,不可不謂上天不允。
但她卻不枉那烈骨,隻身一人,留得孤酒與純詩。寄於紙上,了卻情緣,但也是"才下眉頭,卻上心頭”“剪不斷,理還亂“光陰中, 伴有她的,除了古文詩詞,寂寥中還會有誰呢?
有些可憐她,但結合了這份可憐與那份稱讚,留下的也只有敬佩了!她不需要愛別人的可憐,也不用後世的讚美,在接二連三的打擊過後,伴隨她的,除非空寂,也只有書中的那片芳菲了吧!
書香伴我成長作文 篇2
在我的成長生涯中,最重要的莫過於——書,是書,伴我成長了近十二年,因為我是一個愛文字的陽光男孩。我曾經寫過一本近九萬字的短篇小説,雖然不多,但過程卻是有着喜、怒、哀、樂的,和我的最愛——書,有着異曲同工之妙。
喜:在一次考試的了一百分的情況下,我的媽媽讓我在要玩具、去吃好吃的、要書。之間選擇其一。我立刻不假思索地做了一個“重大的決定”——要書!而且是二十本書!但沒想到這麼“苛刻”的要求,媽媽不但同意了,竟然還多買了五本!這可令這我愛文字的“小書蟲”喜了好久呢。
怒:在我正看媽媽給我買的第二十三本書的時候,我怒了,沒錯,我怒了!這本書是——《令人氣憤的保安》,是一本短篇小説。其中的保安真的想讓我把書摔了、砸了。媽媽見了我這不對的神情,問了我是怎麼回事,我沒有任何顧慮的準確回答了這篇小説的主要內容,以及我為什麼生氣,媽媽聽了不禁笑出了聲,還給我説如果不令人氣憤,那這個作者就太失敗了,長大後我再想想,真的'我都想發笑。
哀:當我看第二十四本書的時候,我悲哀了,是的,我悲哀了。這本書是楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》,我看書時忘了世界,也忘了自己,在不知不覺中,我走到了廁所,準備上個廁所,但一個不留神,把剛看到一半的《笑貓日記》給扔到了馬桶裏......當我反應過來時,整個書都已經濕透了,再等到媽媽回來,書都爛完了,但我才看了一半而已啊!所以,那次我真的“杯具”(悲劇)了......相當於是媽媽給我買了二十四本半。
樂:我的“書蟲”生活中不僅有“杯具”(悲劇),還有一次次的“洗具”(喜劇),當時我正在看媽媽買的第二十五本書——鄭淵潔叔叔的《逃往雅典娜》,一個小夥伴叫我出去玩,我一口答應下來,但我在躲得時候總是在看書,所以總被他抓着,但這樣看書效率又不高,所以當他在一次數數的時候,我便回家了。第二天他還説:“昨天你最後一次藏哪裏了,真厲害,我可是找到七點半呢!”回想一下,昨天我走的時候剛剛七點!我強忍着心中的笑意回到了家。
這就是我的成長生涯,喜怒哀樂一個都不能少,我時刻記着:書香伴我成長!
書香伴我成長作文 篇3
鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。
淨眼觀世,風起雲湧,魚龍混雜,唯有閲讀能還心靈一片淨土,捧起書,閉門即是深山,喧鬧也變寂靜,倘若心靈沒有一方淨土,用什麼來和這紛擾的世界分庭抗禮。
隨着老師、父母的教導,書籍的日益薰陶,它逐漸浸潤我們的生活,慢慢融入生活,成為不可或缺的一部分。它由內而外地散發出一股清新的香氣,像甘甜的乳汁,求之不得。像杯子裏的白酒,回味無窮!
從睡前必不可少的《安徒生童話》到活潑可愛的《小鹿斑比》,從繪聲繪色的圖畫書到四大名著,從玩具娃娃到手不釋卷。書,涵養了品格,豐富了生活。
自幼兒園起,老師們就帶大家看一頁紙就十來個字的什麼鎧甲勇士啦,什麼芭比呀,有趣的插圖頓時吸引了稚嫩的目光。書籍這棵常青的種子就播種在了我們小小的心裏。
時間推移,伴隨着有趣的童書步入了國小。老師無不説過,知識需要從書中積累。要開始看有意義的書,摘抄好詞好句。於是多彩的小説填滿了業餘時間,什麼伍美珍,什麼楊紅櫻、曹文軒啦。小説裏的內容總是那麼地吸引人眼球。
慢慢的有文學修養的書映入眼簾。從名人傳記中,我知道了名人努力奮鬥,勤能補拙的故事。從大家散文中,我知道了社會的現實與殘酷,知道了舊時代的腐敗無能,知道了人民的反抗與壓迫,憤怒與激昂。
高爾基説過,書籍是人類進步的階梯。因為看書,我的.文采有了提升,語文成績也慢慢提高。國中時間不知多麼緊迫,多讀書的好處就在這兒體現了出來。當別人忙着閲讀名著,應付考試的時候。我只把之前讀過的再翻閲兩遍,便能熟記於心。省掉了很多時間,可能這就是書籍為我打下的基礎。
書從內而外不僅僅散發着一股墨香,更多的是藴含着文學修養,是隱藏着的生活倫理。它總是能恰到好處地運用在生活的每一個細節裏。每本書都有獨特的韻味,每個作家都有獨特的文筆。書是雨露甘霖,滋養萬物。
在這平平無味的世界中,案前若有一本好書,勝過好友久別重逢,勝過窗外如水月光,勝過世界萬紫千紅。
伴一縷清風,感受氤氲書香。
書香,伴我成長。
書香伴我成長作文 篇4
爸爸媽媽關心我,爺爺奶奶愛護我,可還有一位默默無聞的朋友伴隨我健康成長,它就是~課外書。
我的腦海裏回想起我三四歲時,爸爸給我買了四冊【古詩三百首】,裏面的許多精美的小插圖使我大飽眼福,我的眼睛閃出亮光,一邊看小插圖,一邊畫畫。我還會指手畫腳地指着古詩請爺爺叫我,爺爺也會一絲不苟地教我讀。後來,我養成了每天讀古詩的.習慣。很快,我四冊的【古詩三百首】已經會背誦了兩冊。我每天都陶醉在這個充滿詩情畫意的古詩王國裏。爺爺幫我發揮了我的古詩生涯,也增長了我的讀書樂趣。
時間過得真快呀!轉眼間該上國小了。我依依不捨地離開了我的古詩生涯。從一年級開始,我養成了看“閒書”的習慣,爸爸媽媽也支持我看“閒書”。從那時起,爺爺總帶我去可以開闊視野的書店買幾本有趣的書【格林童話】【成語故事】等這些名勝古蹟的“閒書”……
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