老師寬容了我作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家收集的老師寬容了我作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
老師寬容了我作文1
暑假裏,毛毛表哥來到了我家。媽媽叫我當一回老師,教毛毛學英語。我學英語已經有一年了,我對它特別感興趣,一些基本的句子我都會講了,整天纏着爸爸媽媽説個沒完。可是毛毛都快上六年級了,卻從沒學過英語,因為鄉下國小沒有開設英語課。能當毛毛的.英語老師,我覺得又刺激又好玩。
我首先找來以前的英語書和磁帶,從英語26個字母開始教起,我一遍又一遍地讀給他聽。然後讓他跟着錄音機念。毛毛一開始學得很認真,掌握得也很快.可是漸漸地有一些稍微長一點的短語和句子,他就記不住了。有一次,我教他“Touch your mouth” ,他剛記住,不到一會兒,他就不會説了。我氣得忍不住罵道:“你怎麼這麼笨?”毛毛聽了很傷心,幾天都不答理我。
媽媽知道了這件事,狠狠地批評了我一頓。並説:“如果你的老師這麼罵你,你會有什麼感受?”我聽後,想了想,覺得自己確實做得不對,就向毛毛道了歉。
從這以後,我更加耐心地教毛毛英語,並且特別注意方法,我們在玩中學,學中玩,毛毛的進步很快。我這個當老師的也感到特別開心。
老師寬容了我作文2
在我豐富的'生活中,有許多事,使我懂得許多道理。其中,我理解得最深的就是寬容,因為這個道理內還有一個事情,這個事情使我受益匪淺。那是在一個陽光明媚的上午,我和我的好朋友小亮約好在錫林公園玩耍。到了8點時,我騎着自行車"狂飆"到錫林公園。剛剛到公園門口,就看見小亮在公園內無聊地騎着自行車。我騎到他面前,向他打了招呼。小亮生氣地説:"你怎麼那麼慢啊?""對不起啦,睡過頭了,"我笑嘻嘻地回答,"再説,我也沒有烏龜那麼慢。"小亮搖搖頭,説:"我們走吧。"我見他沒話説了,帶着得意洋洋的心情和他一起去騎自行車了。我們大概騎了30分鐘,都累得氣喘吁吁,骨頭都差點散了。
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