瘋狂時刻作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編為大家整理的瘋狂時刻作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
瘋狂時刻作文1
今天上語文課,老師一上講台就説:“我下去有事,約20分鐘上來,大家預習《練習2》。”老師身影消失在我們視線裏的那一瞬間,黃能浩大喊:“警報解除!”全班沸騰了,如火如荼的展開了“口舌之戰”。
班上“哇哇”亂叫着,當時我終於體會到震耳欲聾!連那時在唱歌的班級,以前堵着耳朵都聽的見,而現在將耳朵貼在窗邊都難聽見,相比我們生產的分貝佔全校第一!
突然,我想到老師是不是故意的,習作2的作文正是“當老師不在的時候”,想着想着,我拍拍前面鄒曦的背,跟她證實下,還沒説完,她就打斷我説要借大詞典,説是要預習。我準備給,遲疑了一下,説:“等我寫完了給你!”誰知,換來的是課本的“紅叉叉”,唉……
本想好好預習,但那“唧唧哇哇”的叫喊總是打斷我的思維,煩!但漸漸的`,我也被“戰爭”所吸引,因為最熱鬧的“人民大會堂”就在我附近,他們講的我聽的一清二楚,什麼變態的,噁心的詞語,一點也不拘束,一股腦全“倒”出來,愣是讓我笑的合不攏嘴。
突然,張斌大喊:“老師來了!”黃能浩,葛明建等人幾乎連滾帶爬得回座位,非常斯文地坐着……過了幾秒鐘,老師沒出現,又過了幾分鐘,老師依然沒來,李肥肥大叫:“誰喊的?!幹掉他!”隨後,“吵鬧”又從同學們口裏出來了。
我不經意的往窗外看,咦?呂業承在外面幹啥(我這是廢話)“喂,呂業承!小心老師在後面‘竄’出來!”小呂應了一聲,開始360°全面偵查。
這時,張斌又在喊老師來了,全班再次以迅雷不及掩耳之勢速回座位。等了十多秒,老師的身影照樣沒出現。鄒曦叫:“張斌,做人,不要那麼缺德!”話音剛落,葛明建接上:“人呢,就要那麼缺德!”他頓了頓,“意味聲長”地説,“人呢,講究一個‘賤’字!”鄒曦大叫,諷刺説:“你完了!”什麼意思?正不理解鄒曦説的話時,感到殺氣撲背而來,一回頭,陳老師正笑着走過,我想起葛頭説的話,要是被老師聽見,嘻嘻……正如鄒曦説的,葛明建,你完了……嘿嘿
老師上了講台,笑着問葛頭:“你剛才説什麼?”葛頭急忙打圓場:“是健康的健!”
老師轉了話題,“同學們,我走的時候你們一定發生了什麼事,把事情寫到作文本上。”
哦,我恍然大悟……拿起作文本,寫上:“瘋狂的時刻”。
瘋狂時刻作文2
貪玩是孩子們的天性,即使是在奮鬥中的畢業班也不例外。
這節是數學課,大家都認真地聽講着。突然,老師好像想起什麼,就説她要去辦點事,一會兒就回來,讓同學們做作業。全班同學大聲説:“好!”老師走了,班上的“刺頭”李衍鑌悄悄地跟到門外一看,老師不在了,便大聲説:“老師走了!”“噢!”全班沸騰起來,這兒一堆,那兒一堆,全都亂了套。
瞧,“羅嗦老太婆”又滔滔不絕地説了起來,“巾幗英雄”嘴裏哼着小曲,身子隨音樂擺動,一看就知道又在聽MP3了。“我出一條龍”“我炸”扯來被稱為“粉紅雙劍”的老龔和老鍾又在玩牌了,戰況還很激烈呢!
再看這兒,大半個班級的人都圍在這裏,踮起腳一看,原來是“張旋風”又在表演了。他手拿一本思品書,用右手捧着,接着一個360度旋轉,書本就在他的一個指尖上轉了起來。“好”大家齊聲喊到。不過表演還沒結束,只見它用力一甩,思品書在空中飛轉着,所有的人都齊刷刷地朝書本看。就在它飛速下降的一剎那,張元霖使出“一指彈”,書重又穩穩當當地落在了他的指尖上。這時,“郭小姐”郭慶濤地拿着一本書要向張元霖挑戰。裁判一聲令下,兩本書在指尖上跳起了舞,他們一邊轉書還一邊做鬼臉,逗得大家哈哈大笑。“砰”,“郭小姐”的書掉了下來,張元霖別提多得意了。
“看照片了!”王海依拿着手機向大家喊,所有的人都跑了過來,就連正在做作業的幾個班幹部也來了。大家伸頭一看,照片上的“刺頭”李衍鑌正在睡覺呢!在同學位哈哈大笑之餘,李衍鑌正追着王海依滿教室跑呢!這時蘇琴大聲喊:“老師來了!”大家立刻坐好,裝作一幅正做着作業的樣子,老師進來看到這麼安靜,還誇獎了我們。
被矇在鼓裏的老師哪裏知道,同學們還在興奮地偷笑呢!
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