那個人作文集錦15篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的那個人作文，希望能夠幫助到大家。

那個人作文1

會考成績出來了，我考了五百五十多分，我很高興，我也沒忘記我的數學老師江萍，因為她給予了我很大的幫助。

記得剛上九年級時，我很“瘋狂”，兩餐之的根本不學習，直接奔向球場去打籃球，其實我八年級時就是那樣，感覺還行。可現在上了九年級，我根本沒覺察到形勢的嚴峻。每天都帶着滿身汗水和疲憊的身心去學習，試想那樣的`學習，哪有效率呀？而且每天的作業都因沒有時間去做而匆匆地把別人的一抄，這樣的學習，肯定不行。果然，很快，第一次月考，我一下由年級前五名滑落到第十三名，總分還不到四百分。

我一下把我嚇了一跳，父母也對我很不滿意，我瞭如夢初醒，決定好好學習。就這樣，在下來的一人周，就玩的時間少多了。但是我這人人是“三天打魚，兩天曬網”，幹什麼事，時間一長，就堅持不了了。於是我又深陷“球潭”，不能自拔。

在這關鍵的時刻，是我的數學老師幫助了我。她在一節自習課上把我叫到她的房子，語重心長地説：“娃呀！你現在上九年級了，不敢再玩了，你看你這次考試，你都跑到十三名去了，你要再玩兒，就考不上縣中了。你看你爸你媽都是老師，你要考不上，人家黃梅她爸也是老師，到時候考上了，那你多丟人呀？”“嗯！”我低着頭説。她又説：“那你下去好好想想！”“嗯！”我答道，於是我便進教室去了。進教室後，我略有醒悟，但也很恨她，恨她管得寬。不過我了的確玩得少了，但在她眼裏還是不夠。於是她又要求我每天飯後提前半個小時到校學習，這就從時間上限制了我打籃球。她還怕我在教室裏玩，經常把我叫到刀子辦公室，給我找一些題，“強迫”我去做。她可真是用心良苦，而我那進一直討厭她。

直到會考成績出來，我才突然發現，正是由於她那時的“強迫”，才有我今天的成績。江老師，感謝您幫助我，我永遠不會忘記您！

那個人作文2

「時間他像是河流，慢慢地輕輕推送，有時候像是漩渦，『誰』停留，『誰』又遠走……」一首歌這麼唱着。一路上有許許多多的人在你生命裡駐足，但那一個人是最值得我紀念的。

小時候，我並不住在高雄，而是在雲林虎尾的外婆家長大的。那時，外婆還在工作，但她仍然辛勤地照料我。每天親自下廚準備可口的飯菜，外婆一向很愛乾淨、重視健康，她從不輕易買外食；家裡總是打掃地一塵不染，就怕我們小孩子的鼻子過敏。如果遇到家裡沒有其他人時，外婆便會把我一併帶到公司去，我喜歡和外婆一起到公司，那邊有着親切的叔叔、阿姨，不過我不會吵鬧，會靜靜地等外婆下班再一起去逛市場。騎摩托車，抱着外婆，吹着風的感覺真的`很好，就算是寒流來襲的冬天，也一樣非常温暖。外婆很節儉，但她對於我們一點也不吝嗇，到市場總是第一個問我喜歡吃什麼？想喝什麼湯？或許有些人覺得這沒有什麼，但我每每都很感動！外婆那樂觀積極的生活態度深深影響着我。我是個愛哭的女孩，感動、悲傷都是理由，外婆總敎我「哭」是沒辦法解決問題的。現在的我，勇敢了些，每當我想「哭」時，腦海裡馬上就會浮現這句話，雖然難掩傷悲，但我會試着想出解決方案，而不是一味停留哭泣。

長大要唸國小的我，便回到了高雄，不能時常陪在我的「超級阿嬤」身旁孝順她、陪她，只能每天用電話關心，每次分別時，我總是淚流滿面非常不捨，但外婆會堅強得忙東忙西準備要給我帶回高雄的青菜、餅乾……等等，內心幸福滿溢。那一個人，她愛我；那一個人，我愛她。

那個人作文3

只是因為那個人，我開始去仰望星空。仰望那幽黑的夜空中孤獨的星。

那天我攬着妹妹哄她入睡。她黑白分明的大眼睛眨啊眨，顯然毫無睡意。她藉口口渴讓我去給她倒杯水。我輕掩房門，倒了水，輕手輕腳的返回，卻見妹妹赤着腳站在窗前。尚年幼的她站在小板凳上，雙手託着腮，白嫩的臉頰皺成一團。我把水杯放在書桌旁，儘量不發出聲響。

探身到她跟前，輕聲問：“看什麼呢？”她驚了一跳，小小的身子有些不穩。我忙扶了扶她。站穩後，她才回答我，在看星星。白嫩的手指指向幽藍的夜幕，遠處若隱若現的棽棽樹林，夜幕上只有幾顆星星，顯的璀璨而渺小。她皺着眉問：“為什麼星星那麼少呢？”顯得有些少年老成。我頗好笑的撫了撫她的眉心。轉而望着那逐漸深邃的夜幕，夜色漸濃減重，星星卻還是那樣的少。

妹妹還是那樣託着腮，只是有時會打幾個哈欠，頭也在不斷的點豆豆。我輕笑着拍了拍她，讓她睡覺。她含糊不清的回答我：“我要看星星，看星星……。”我強制的命令，必須睡覺。她不情願的`鑽進被子裏，縮成一團，像只貓兒。

我轉身凝視這那寥若星辰的夜空，放空思維，凝視這那幾顆星，摸索桌邊的水杯，喝了幾口，水也涼透，像這幽黑的夜空班泌涼。

無月的夜，星星是唯一的點綴，它們是歡喜還是孤獨，又有多少人像我一樣漠視它們許久了呢？

我鑽進被窩，妹妹抱怨的聲音傳來：“不公平，為什麼你可以看星星。”我凝望那寥寥的星星，好似明日，它們就將消失一般。

如果大地的每個角落都充滿光明，誰還需要星星，誰還會在夜空裏凝視，尋找遙遠的安慰。只是因為那個人，我開始仰望星空。

那個人作文4

人與人之間的愛是互相的，在生活中，往往是陌生人之間互相幫助。而有一件事，讓我久久不能忘懷。

早晨，我被一陣叫聲吵醒：“賣油條，燒餅哩！剛出爐的油條，燒餅！”看了看鐘，6點了。我趕緊爬了起來，去樓下買了兩根油條。這家的`老闆穿着方便幹活的衣服，圍裙上有點點油污，衣袖捲了起來，幹活又快又麻利。我買了兩根油條，吃了一口，嗯！外脆裏嫩，好吃！“小姑娘！”我急忙回頭，“什麼事？”只見老闆把幾張紙幣，幾個硬幣拿給我，説：“這是找你的錢，你剛才走得急忘拿了。”我不好意思的説了聲“謝謝”就走了。這件事令我對那個老闆充滿了好感。

又是一天早晨，媽媽忘了做早飯，我只好下去買油條，爸爸還要兩塊燒餅。我到樓下時，油條還剩幾根，我剛想打包帶走，老闆説：“小姑娘，這幾根油條都冷了，擺在這兒時間長，吃了會肚子疼，我幫你重新炸，這幾根我等會拿去當早飯。很快，香噴噴冒着熱氣的油條便做好了，我帶着熱呼呼的油條，心裏也熱乎乎的。看，這體貼入微的關心，源自於一個陌生人，換做誰都會被感動的吧。

這些小事告訴我們要誠信地對待身邊的每一個人。因為只有這樣，你才能收穫誠信。只有你無私地包容別人，關心別人，你才會被別人包容，被人關心。友善地對待每一個人，你會發現，所有的人都是你的朋友。人人為我，我為人人。抱着平等的心態對每一個人，你就會收穫温暖與感動。就像那位老闆一樣，處處為別人考慮，無私地關心別人，而不是自己。你也會收穫如此的關心與呵護。人就是這樣，人與人之間的愛是相互的，你關心別人，別人也會為你付出愛。

那個人作文5

“世上無難事，只怕有心人”當我明白這個道理時，緣於那個秋天。

那是一個風和日麗的週末，烈日如火焰般炙烤着大地，知了不耐煩地趴在樹蔭下，小草卻仍舊翠綠，給人一種清涼的感覺。而我正在車上和幾個同學準備前往一座高山。

起初，我們精神抖擻，等到了和老師見面的地方，見到老師後，我們都覺得老師和平常不一樣了，給人一種“粉面含春威不露，丹脣未起笑先聞”的感覺。不一會兒，老師公佈：我們要挑戰一座有999層階梯的高山。我們來到山下，就被它那“根盤直壓三千丈，氣勢平吞四百州”的氣勢給震撼住了。同學們面如土色，眉毛耷拉着，眼睛瞪得又大又圓，嘴巴張成了“O”字形，彷彿能吞下一個鴕鳥蛋。老師卻鎮定如山，鼓勵着我們向上爬。我們的腳踏上了坎坷不平的階梯，眼望着高高在上的峯頂，心裏都在埋怨：什麼時候才能爬到峯頂呀！

還沒爬多久，同學們就開始喊累，我也不例外。再加上太陽的.炙烤，我們個個都在叫苦，這時老師卻説：“同學們，世上無難事，只怕有心人！你們看看這些小草，它們不也同樣受着烈日的炙烤嗎？難道它會有特殊功能，能避免太陽的照射嗎？同學們，它們甚至比你們還弱小，但是他們在不斷的挑戰困難，為了達到自己的目標不斷努力！同學們好好想想吧！”

聽了老師這番話，我們重振旗鼓，重拾信心，不再叫苦，不再喊累，不再向這頭巨大的“攔路虎”低頭，而是努力地向上爬。可好景不長，“攔路虎”再一次來臨，那是一段又窄又小的山路，兩邊是萬丈深淵，叫人一看就膽戰心驚……老師再次鼓勵我們，大膽向前！最終我們克服恐懼，相互鼓舞，勇敢地闖了過去。我們再一次打敗了“攔路虎”，激動萬分！

山影深沉，槐陰漸沒，此時，已近黃昏。而我們，已踏入勝利的彼岸，我俯望着山下這一片美麗景色，不由發出感慨：“落日帶煙生碧霧，斷霞映水散紅光啊！”

只是因為那一次老師您的鼓勵，讓我知道：世上無難事，只怕有心人。世界上沒有難事，只要肯用心，什麼事都能做成！

那個人作文6

每個人，都會有真摯的友誼。友誼是一架心靈的橋樑，它不光能傳遞真情，而且能使我們遠離孤獨；友誼是一束温暖的陽光，它不光能給我們帶來温暖，而且能使我們內心深處的傷痕癒合；友誼是一件無價之寶，它不光能給我們帶來歡樂，而且能使我們明白很多道理。只是因為那個人。

記得那年夏天，媽媽因每天都要上班，所以我每天早晨吃完媽媽上班之前給我做的飯菜，便帶着作業去找我的好朋友寫作業。

那天早上，晨曦早早的爬上窗户，撫摸着我的臉頰。温暖的`風姑娘也隨之趕來，趴在窗前對我説着：“快起牀了，快起牀了！”調皮的鳥兒們微笑着看着花兒、草兒，愉快的交談着，它們似乎在説：“好香啊，好香啊。”空氣中瀰漫着清香，使我非常愜意。小樹伸展着自己的身軀，照着鏡子看看自己長高了沒有。

我早早地起了牀，吃了媽媽做的飯菜，和往常一樣的去找她寫作業。那天我騎了個剛學會的自行車，我們寫了兩頁，便出去玩了。

我們邊走邊看着路邊的花兒，便採摘了一些。突然，我遇到了我們的同學，她笑着説：“想不到你還會騎車載人啊，我還會單手騎，你不會吧，笨蛋。”我生氣的説：“你等一下，我讓你看看我有多厲害。”於是我也騎上了自行車，慢慢的用一個手騎，突然，摔了個“狗啃泥”。

我怕被我的好朋友笑話，強忍着病，可是眼淚還是在眼眶裏打轉，我仰望天空，堅持着不讓淚水落下來。她趕快跑過來把我扶起。對我説：“加油，你一定會成功的，我相信你，受傷沒有？”“沒事的。”“我載你回家吧，你腿好像流血了。”

於是，她硬是把我帶回了她的家。“你為什麼對我這麼好？”“你是我的好朋友，我們要互相幫助。”這使我的心裏暖暖的。於是，她親自為我敷藥。過了不久，我腿上的紫塊很快就消失了。

此後，我們經常相互幫助；，相互關心；相互安慰；相互保護。我們成了最好的朋友，讓我明白了許多道理。

那個人作文7

週五的天氣暖洋洋的，感覺好像回到了春天，也許是因為太陽照着我們太暖和，再加上學校還規定，到國慶節之後要取消午了，所以發生了一件十分令人尷尬的事情。

中午吃過午飯，我騎着自己的小單車慢悠悠地向學校走着，在陽光的照射下大樹變得無比活潑可愛，空氣淨化車噴出的水與陽光結合，形成了一道美麗的彩虹。我越騎越快，不知不覺就到了學校。

到了班裏後，坐到位置上，聽着老師講着《課時練》，可是太陽正對着我坐的位置的那個方向，使我的眼睛不由得一睜一閉，快要睡着了。最後，我直接就趴在了桌上玩起了膠帶。老師看到了我，便點了點我的名字。我就直起腰板，可又過了幾分鐘，又趴了下去。我卻不知道，“厄運”即將來臨。

我背對着靠走廊的窗户，不知道窗外到底發生了什麼事，可正巧，李校長正在巡查各班上課前輔導情況。他在走過我們班時，恰好看見了我在那趴着，就站在那個窗口，一直瞪着我。老師一直給我使眼色，可我還是不明就裏，一動也不動地保持着趴着的姿勢。這時，估計連同桌也發現了李校長來了，可惜他沒敢告訴我，也許是想看我的'笑話。與此同時，周圍的同學都給我指窗外，我順着同學們手指的方向扭頭一看，李校長正透過窗户虎視眈眈地看着我呢！我頓時感覺自己面紅耳赤，心虛地無地自容，馬上身體向彈簧一樣，從桌上彈起來坐直了，老師更是生氣與無奈的神情，瞟了我一眼又繼續講題了。

我想，她一定想説：諾呀，以後你可得認真聽講，千萬不敢走神了，萬一再被校長看見，不光是面子要丟光，校長再這麼站在窗外盯你幾次，估計我的小心臟也受不了！

看來，我必須得改掉上課睡覺的毛病了！

那個人作文8

“養不教，父之過。”偉大的父親們都在拼盡一生踐行着對我們的承諾與責任：護她周全，教她做人。我的爸爸也是如此——自幼兒園起，我每每拉着爸爸寬厚的手，總像被滿滿的`安全感包裹。那時我就懂得了“父愛如山”這個詞兒的重量。即使如此，盛愛之下也難免嚴厲教育，直顫心靈……

二年級正是貪玩的年紀，我根本沒放多大心思在學習上。剛好有一天晚上，我做完作業，忘了把數學書放在書包裏，爸爸半夜回來翻了翻——也許他當時的表情是這樣的：眉毛緊皺、怒火中燒；拳頭握得“咔咔”響；眼睛直勾勾地盯着書上我寫錯未訂正的題目，心中一把“恨鐵不成鋼”的怒火“噌噌噌”地燃燒着——果然！爸爸氣勢洶洶地衝到我房間裏，把我拎起來，劈頭蓋臉的就是一頓批評：“尚洪旭！你怎麼搞的！是不是上課沒帶耳朵？出來！”

我睡得正熟呢！突然受到這樣一頓責備，倒是有點懵了，但看爸爸這仗勢，我險些被嚇哭，只能低着頭，小心翼翼走出房間……“這些題目老師都講過了吧！你怎麼還沒改？你什麼學習態度！你……”鼻頭一酸，我的“水龍頭”怎麼也擰不住了，一是因為懾於爸爸的威嚴，二是因為深深自覺不該。我雙手抹着眼淚，抽抽搭搭：“我……”竟一時語塞。爸爸長吁一口氣，讓我坐下，教我一題題改正。在窗外陰慘慘的月光下，映着爸爸不知何時爬上額頭的細紋和那雙因疲憊而佈滿血絲的瞳孔……

爸爸，叔叔阿姨們總是打趣問我最愛誰，我雖然笑而不語，只是看着你。你知道嗎？我最愛的那個人是你啊！只因為你是我爸爸，是這個世界上竭盡所有愛着我的那個人——

那個人作文9

以前我一直都以為最懂我的人是自己，可是現在看來，又好像不是這樣。

小的時候，總是在日記裏抱怨沒有人懂我。那時的我認為媽媽又管這又管那很煩，也不知道我喜歡什麼、想要什麼。爸爸總是忙於他的工作，所以很少有時間陪伴我，更沒有時間去了解我。而外公外婆、爺爺奶奶呢？他們已經步入了退休生活，有着大把大把的時間。可是我們年齡相差太多，好像“對牛彈琴”。和他們在一起，我們可以聊聊名著或是過去的事，可是卻談不了我的心聲。我的好朋友可以彼此交換祕密，但是畢竟還是小孩，提出不了什麼好的建議……

隨着年齡的增長，我懂得也越來越多。我開始觀察身邊的細節。我發現我逐漸和媽媽有了共同語言，並且我願意向媽媽吐露心聲了。我説不出為什麼會這樣，可能是我開始觀察生活了吧。

例如，我在寫作業時，總能聽到從廚房傳來的“交響樂”時而高昂、時而低沉，甚至有時停下了。一開始我不以為然，但是我越來越好奇媽媽到底在做什麼，好奇心使我從桌前移到廚房。站了一會兒後我頓時熱淚盈眶，因為我看到了這樣一幅畫面……那時而高昂是因為媽媽正在用她的“樂器”做出可口的飯菜了，那時而低沉是因為媽媽在為我熬營養豐富、可口的湯，而那沒有聲音時，是媽媽在研究菜譜、研究我喜歡的飯菜……

可能是發現了身邊點點滴滴的小事，我逐漸發現，媽媽越來越關心我。在平常買衣服的時候，也能找出我喜歡的衣服；平常吃飯時，桌上也都是我喜歡的.飯菜；平常買的東西也都是我喜歡的……

其實，仔細想想媽媽也是從一個不會做飯的小女孩，到為我撐起了一片天地。

媽媽便是世上最懂我的人，不論什麼時候最懂我的人一直都是媽媽。我長大了，換我去了解您。

那個人作文10

不為一棵樹，而放棄整片森林，是他，那位守林老人。

在我老家，有一座山。山上的樹，枝繁葉茂，古木參天；山腳下，有一座小村莊，那是我的老家。記得這座山上，有一位守林老人，帶着一條黑狗，在山谷口搭了一間木屋，守着這片山村，起早摸黑。一次暑假我回老家。天昏了，夕陽西下，裊裊炊煙忽隱忽現，踏着小路，望向村口，燈火通明，一位老人站在村口凝視着我們。近了，近了……黑狗忽然大叫起來“汪、汪”，直盯着我和老爸手中的`大包小包。“呀！歡慶回來啦，又長高了，快進村，天晚了”。“大爺，您……”。“哦，我還守一會兒，以防樹賊來偷古樹”。老媽正要講卻被守林人打住了。

多美的一句話，大山養護着我們，我們也應該保護大山。聽爸爸説，他當了十幾年守林人了，十幾年前的一天，他是這樣當上守林人的：以前，他家門口有一株大榕樹，那樹特別壯大，因此老人十分喜歡它。每天給它澆水、鬆土、施肥，長成了一棵參天大樹，外人曾出五萬人民幣的高價，老人都沒賣，捨不得。終於有一次，老人起來給樹澆水時發現，一棵高大的榕樹只剩下一個樹墩了。頓時老人抱在樹墩上大哭，大夥兒頭一次見到老人流淚，紛紛出來勸勉。日後，老人對樹更愛了，還給樹墩澆水，一邊細細唸叨：“快點長，長成一棵大樹”。終於一次，他來到村政府，請求當一位守林員，村長見他老，怕他受不了青年人的毆打，不批准。老人哭着説：“俺家的榕樹‘走’了，我再也見不到它了，只是想當個守林人，天天看着樹兒成長，我才安心哪”。村長被感動了，破列批准了。

從此，這幽靜的山谷就有了參天樹林。後來村長還感慨地説：“正是因為這個人，不為了一棵樹，而放棄整片森林，從而有了這一片林”。

夕陽西下，老人與黑狗的身影顯得特別高大。正是因為這個人，我們才有了這一地陰涼！

那個人作文11

帶着久違的興奮，我登上了開往爺爺家的客車。

發射的時間還沒到，我隨手翻着一本《駱駝祥子》 心不在焉地翻着陽光，撲在我臉上，撲在書本上。書本上的一個個漢字，彷彿斷了線的珠子，從我的眼前一閃而過，隨即消逝。

身旁一對母子的談話聲，打破了車內的寧靜。

“媽，我走之後你們別老舍不得吃，捨不得穿，我自己會掙錢了，不要擔心我，還有你要看着點爸，不要讓他老抽煙，少喝點酒倒沒什麼關係。”

年輕人在旁邊一直説着話，那位母親只是在旁邊微笑着，答應着。

司機終於把車子發動起來。隆隆的響着“好好好，我們都知道了。你也不要太擔心我們。”母親的雙眸中充滿了不捨與幸福。年輕人依依不捨的下了車，一個勁的讓老人多注意身體。車開了，漸行漸遠，聲音已漸漸弱了。我轉向車外，看見那年輕的身影，還在不時着望着。陽光灑在他的身上，柔柔的，軟軟的車外的`陽光，灑滿了整片大地。衝溢在每一寸空間中。

因恰逢假期，車上不見舊人去，卻見新人來，車上擁擠了許多。

“大媽，過來做吧”有一小夥子起身向大媽招手示意。

“不用了，一會兒就到了，還是你做吧小夥子。”

還沒回過神來，那小夥子已經把大媽拉到座位上，“大媽你還跟我客氣啥”

坐在角落的我，看見這副場景，心中有些許感動。這些年總是聽人説着。當今社會，傳統美德已經被自私等蠶食殆盡，但是我分明從這個小夥子身上看到了傳統美德的影子。

窗陽光似乎變得更加熱情，讓我有一種被陽光擁吻的感覺。

我合上書，盡情享受着旅途的愉快。

那個人作文12

記憶的長河從身邊流過，有個人她總是包容我的調皮，最能理解我學習的辛苦。她就是最懂我的人——奶奶。

小時候我和奶奶住在老家，沒有學業的壓力，沒有父母的嘮叨，有的只是奶奶的菜地。

那時我很調皮，什麼壞事都幹過。我會把奶奶菜地中未成熟的胡蘿蔔拔起，或只拔胡蘿蔔的葉柄，好讓胡蘿蔔像頑皮的小孩子一樣不想離開温暖的家。還把周圍的土刨得坑坑窪窪，倍覺得有趣。然而，奶奶總用她那包容的雙眼看着我，摸摸我的頭，慈祥地説：“你個小壞蛋，下次別再這樣了啊！”然後又細心地整理好胡蘿蔔和土。但此時我可能又跑去另一個地方搖幼小的玉米，直到粉身碎骨為止。自始自終，奶奶總包容着調皮的我。

而現在，我已步入五年級，緊張的學習氣氛有時讓我喘不過氣來。奶奶總是在我最需要幫助的時候，照顧我，安慰我，鼓勵我。

猶記得，一個靜謐的夜晚，一彎新月散發出淡淡的銀光，從雲隙中灑在樹上，點點斑駁。銀色的燈光温柔地灑落在我的書桌上，手裏的筆在作業本上快樂地舞蹈着，不知不覺就寫完五頁。疲倦漸漸襲來，我心中滿是煩躁。我用力地把筆扔在書桌上，身體便軟綿綿地靠在椅子上，伸個懶腰，打個哈欠，呆呆地望着天花板。心想：“要是誰為我端來一杯開水，該多好啊。”

“咚咚咚”一陣輕柔的敲門聲，我剛想大喊：“出去，別煩我！”可奶奶卻端來了一杯温開水。她温柔地説：“累了吧，喝杯開水暖暖身子，休息一會兒再寫作業。”我心想：“方才，我還想着喝開水呢，沒想到奶奶為我端來了。”驚訝之餘，我心中已是滿滿的`感動。我慢慢地抬起頭，才發現奶奶那臉上已有許多皺紋，但她臉上依然有淡淡的微笑，好似春天盛開的花朵，總能理解我學習的辛苦。

我生命中出現的人猶如滿天的繁星，而奶奶便是那顆最璀璨的星。因為她是那個最懂我的人。

那個人作文13

我家旁邊有一片青翠的草地，每當有一陣微風吹過，撲鼻而來的是一股令人心曠神怡的草香。每當我看到這片草地時，我總想起了那個人……

那個人，是一位上了年級的大媽，幾道深深的皺紋早已爬上了她的額頭。枯黃的皮膚，手上那一道裂開的傷痕，無不透露着她經歷過的風霜和艱辛，我們都叫她吳大媽。其實，她還有一個名字：清潔工。

我與她第一次相見，大概是在一年前了吧。當時，我去世紀公園散步。

清風徐徐吹過，陽光灑遍大地。我踏着輕快的腳步，來到了世紀公園。我望着那座高聳入雲的白色鐘樓，聆聽着那悦耳動聽的.鐘聲，心不知不覺中安寧了下來。

這時，我剛好喝完一杯香味四溢的奶茶。正打算把奶茶杯扔進垃圾桶時，望見一個戴着斗笠，穿着綠色大衣的清潔工坐在樹下，眼睛一直盯着我的手。我奇怪極了，我手怎麼了？我看了看我的手，指甲有剪，手指修長，還戴了一個楚楚送我的精緻的手錶呢！難不成她看上這個價值一百元的手錶了？我想到這裏，對她的好感就瞬間沒了。我隨手把奶茶杯扔進垃圾桶，就扭頭走了。

我走到了一個湖中央的一座亭子裏。我坐在亭子裏，望着水中幾條紅色的鯉魚，心中完全忘了那個老大媽。忽然，有一隻手拍了拍我的肩，我吃了一驚，只見老大媽手中拿着一條手錶，和我的手錶一模一樣。我急忙看了看自己的手腕，那手錶並不在我的手上。我抬頭正想向老大媽道謝，卻發現老大媽早已離開了。

後來，我再也沒見過老大媽，只能從別人口中聽到她姓吳。

你雖然不在了，但你永遠在我心中！

那個人作文14

山林懂得鳥兒，給予它們可以歇息的枝頭；海水懂得魚兒，給予它們自由自在的空間；世界上並不是每個人都十分了解你，但懂你的那個人是最關心你的人。

一年前，我來到了二班，因為種種原因吧，二班的學習氣氛確實比我在一班的學習氣氛好，但是壓力也比我在一班時大了許多。第一次考試考的成績更是一落千丈，我向老師提出回我原來班級，老師見我決心已定，便給我母親打電話，説明情況。

放學，渾身散發着“沮喪的氣息”的我回到家。母親站在門口迎我，問我一些話，我一句沒回答，書包一扔，直接趴在了牀上。母親什麼都沒説，隱約感覺母親在廚房裏打電話，我好奇的`走了過去。“他最近最近剛來到二班，有點兒陌生，壓力大，每天學習到深夜，看他挺累的。如果他想回去，就讓他回一班吧。”其實母親説的累，不止是肉體上累，而是自尊上的累。母親知道我很要強，不希望任何人説我。

我悄悄地退回房間，默默地坐在桌前，想着這些年來，母親總能在第一時間知道我想什麼，並及時的給予關懷、安慰、鼓勵。

母親是最懂我的人。

一次聚餐的時候，有一道菜讓我喜歡上了——拔絲地瓜。我在聚餐時不會吃太多，畢竟人多不好意思，況且我還是一個小孩兒，但那天我吃了很多。我的行為母親看在眼裏，記在心上。放學了，母親接我回家，看見母親手裏拎着一袋地瓜和白糖，便問到：“媽，你買這幹啥？”“你不愛吃那拔絲地瓜嗎？回家給你做去。”我詢問母親為什麼知道我愛吃的。母親説看你那麼多次夾那菜就知道你喜歡吃。所以就買了啊。那一瞬間，我心裏泛起了陣陣漣漪，那甜絲絲的波浪拍打着我柔軟的內心，兒子的喜怒哀樂憂全部記掛在母親的心裏，她是最懂兒子的人！

最懂你的人，她不是嘴上説説而已，而是在她的行動中，我的心思她能猜透，她最知道我想要什麼！

那個人作文15

我的筆記本里珍藏着一片紅彤彤的樹葉，每當看到這片紅葉，就彷彿看到那張漲紅的臉蛋。

記得那是五年級期末考試剛結束，我一身輕鬆，便道鄉下奶奶家住了幾天。在那我結識了一幫好夥伴。

一天中午，夥伴們一起邀我去掏鳥窩，我爽快的答應了。一會兒，我們就到了一片林子，我們怕我們的腳步聲驚動了鳥兒，就放慢了腳步。好一會夥伴們才逃到一個鳥窩，他們把一個羽毛未豐的小鳥給了我。我小心地把小鳥捧在手心，看着小鳥唧唧的叫着，拍打着翅膀，好像是説“放了我吧”！

就在這時，耳邊突然響起：“把小鳥放回窩裏！”我們隨聲音看去，原來是個少年，大家都叫他‘小白臉’，少年抿着嘴，臉漲的通紅，又喊了一聲“放不放！”夥伴指着一棵參天大樹説：“放也可以，你上去給摘片葉子。”夥伴們想將他一軍，看他是否敢上。“上就上！”他咬咬牙，使着勁往樹上爬。我仰起頭，看着他一步步的.接近，還真為他捏把汗，夥伴們看到也驚得張大了嘴巴。別看是盛夏，可樹上也有紅樹葉，點綴在濃綠中顯得格外亮眼。

這時，一對鳥兒在天空盤旋着，發出陣陣哀鳴，手中的鳥兒也在掙扎着，好像聽到父母在叫它，想飛去卻飛不起。

少年已經摘了葉子從樹上小心的滑下來，臉上佈滿汗珠，喘着粗氣，他把樹葉遞給我，我把小鳥捧給他。小鳥在他的手心裏居然停止了哀叫，他笑了。我問他：“你很喜歡小鳥嗎？”他説：“是的，小鳥是人類的朋友，我們應與朋友和平相處，也要熱愛大自然。”他説完不聲不響的把小鳥送回了樹上，走了……

我一直珍藏着這片紅葉，每次看到它，就會想起那少年通紅的臉蛋和他那顆善良勇敢、熱愛大自然的紅彤彤的心。