美好的一瞬間作文(11篇)

在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的美好的一瞬間作文，歡迎閲讀與收藏。

美好的一瞬間作文1

每當我看見這一瞬間，都會被它深深地迷住。那天，我們一家來到了一個叫“風箏節”的地方。

“風箏節”的風俗有三個項目：一個是風箏，一個是風箏，而最讓我難忘的是風箏了。在“風箏節”上我就發現風箏的主人是一個小孩。他是我的同學，也是我的同學。他是老師請他幫助我們的，我很快就答應了，但他卻説“這風箏，不要錢，不要錢！”“不要不要，你不能借。”這個詞，我一直沒有借過，但是我也沒有這個膽量呀！

還有一個是“風箏節”。那是一個風和日麗的下午，我在家裏玩。我正看見一個風箏掛在我家窗前的.一塊空地上，就問媽媽：“媽媽，媽媽。我們家在哪兒啊？”媽媽説：“我們家住在陽台上。”那時我還小，對風箏的感覺很奇怪，於是我就問媽媽為什麼不要錢，媽媽説：“那個風箏，不知道是什麼？”我就問媽媽，媽媽説：“是你自己的錢，你自己去拿吧！”我就問媽媽：“為什麼？”媽媽説：“因為那天你爸爸要出差，所以我要去給你買風箏！”

我就問媽媽：“那我可以去買嗎？”“不可以！”媽媽説：“那你去吧！我自己去買！”説着就去拿錢了，我就在窗口想着：“我去拿吧！我就去拿錢！”然後，我就飛快地跑下樓去。我跑到樓下，跑到我家門口的時候，我問媽媽：“那風箏多少錢啊？”媽媽説：“5角錢，我給你5角錢。”我就把那5角錢塞到了媽媽的手裏，媽媽説：“你拿去吧。”我就拿了媽媽手裏的5角錢，我走到媽媽的旁邊，我説：“媽媽，我要去拿錢了。”媽媽説：“不用不用，是我自己的事情，你自己去拿吧，別人家裏還有人！”我點點頭，媽媽就把5角錢給了我。我就高興地回家了！

風箏節是每個人都會做的一件事情。我想這就是大家都會做的風箏，我們都會感受到快樂和幸福啊！

美好的一瞬間作文2

記得那是在春節的時候，我們來到了爺爺奶奶的老家，準備和他們一起過年。我們把年貨準備好了以後就可以痛痛快快的玩上幾天，我們先後去了遊樂場、景區，還去了爺爺奶奶最喜歡的地方，在春節的前一天，我提了一個建議，就是去照相館拍一張全家福留作紀念，爸爸媽媽聽了覺得是個很好的主意。

春節的前一天，我們都早早地起了牀，準備去照相了。開着車，欣賞路邊的田園風景，吹着涼颼颼的冷風，踏上了拍照的路上。突然，不知什麼聲音，啪的一下車就不走了，爸爸下車一看，原來是一個輪子掉進了泥坑裏面，我和媽媽趕緊下車幫爸爸一起推車，但車實在是太重了，我們實在是推不動了，最後沒有辦法，我們只能走路去了。於是，我們踏着“沉重”的步伐走着，一路上蹦蹦跳跳的，還唱着歌，終於，到大馬路了，眼前的車輛多的數不清，人也擁擁擠擠的，我們在人羣中尋找着照相館，最後終於找到了。我們穿越了人山人海來到了店裏，可惜的是前面還有一堆的人，但沒關係，能拍就可以了，我們等呀等呀等，終於等來了我們的拍照時光，爺爺奶奶坐在前面的凳子上，我和弟弟站在爺爺奶奶的旁邊，爸爸媽媽就站在爺爺奶奶的'後面，我們喊了一聲茄子，擺出自己的動作，攝影師卡的一聲，燈光一亮，照片就拍好了，那一瞬間讓我覺得很美好，因為那是我們全家人第一次拍的全家福，心裏很興奮很激動，那是我們來自己那一年的最後一天的美好記憶。

美好的一瞬間作文3

那一瞬間是多麼美好，我迷迷糊糊的覺得指尖還殘留有媽媽的味道。

我病了，頭疼，發燒，嗓子不似先前那麼疼了，但開始流鼻涕了。怎麼病的？也許是前天喝了杯涼飲料，也許是昨天出汗，又吹了涼風，也許是今天上課時在路上凍得厲害。但又不覺得沒勁兒，只覺得眼有些發燙，並且想流淚。

昨天晚上，有點低燒，早上起來什麼事也沒有。因為家有小妹，我就自己騎車去上課。路上的.空氣質量太差，什麼也看不清，灰濛濛一片，還不到七點半呢。我嗓子很疼，又呼吸着寒冷、乾燥、質量差的空氣更是火上澆油。嗓子像要裂開似的疼，又像火燒。水太燙，我又喝不下去，這種感覺是我無法用筆描繪的，我感覺我會死在這條路上。

中午，我有些冷，一會就燒了起來。媽媽讓我去睡一會兒，我不困，還堅持寫作業。累了，就趴在牀上，構思着隨筆。這時，我的手不那麼涼了，體温也逐步穩定，媽媽就讓我量體温。

可是，我沒想到媽媽幫我拔開了温度計，温度計掉在地上，碎了。我沒戴眼鏡，正要去撿，媽媽啪地打掉了我的手，別撿，水銀有毒！我怔住了，發涼的指尖還留有媽媽的味道。從妹妹出生後，媽媽第一次這麼關心我因為我病了，不知是不是流感，怕我傳染給妹妹。但我不生媽的氣，也不嫉妒妹妹。妹妹是我想要的，是我自願把愛分給妹妹的，妹妹不聽話，媽媽不咋管我，我不能怨他們。

爸爸去買温度計了，媽媽打掃着水銀，我縮在被子裏，聽妹妹一個勁的哭着，迷迷糊糊，卻不困。手漸漸熱了，爸爸也回來了，量了體温，38度，媽媽放下心，餵了我兩瓶藥去看妹妹了。我在牀上掙扎了一會兒，爬起來，開始寫隨筆。

指尖的温度早已消散了

美好的一瞬間作文4

雖然這件事已經過去很久了，但它就像用石頭刻字似的，深深地刻在我的心裏。

記得那是一次在學校裏幹值日，老師要我和一名同學去倒垃圾，我們便帶着垃圾桶出發了。一路之上，我哼着小曲，一手拿着垃圾桶，另一隻手，手舞足蹈，因為今天下午，少兒頻道會播出我最喜歡看的節目，我迫不及待地想早一點兒回家，所以我拿着垃圾桶跑到了倒垃圾的地方。一看，使我沒有想到，倒個垃圾也要排隊，沒辦法，只能等了。

大約等了兩三分鐘，就輪到我了，我一手拿着垃圾桶，另一隻手拿着底部，我雙手一抬，垃圾便從垃圾桶裏乖乖地跑了出來。可是，倒黴的'是垃圾從我左手倒了下去。

於是，倒完垃圾，我又到旁邊池子裏洗了洗手，洗完後，我故意開着水龍頭就走了，心想：嘿嘿，明天這裏就鬧水災了。我懷着幸災樂禍的心情走了。

正在這時，從遠處隱隱約約地傳來了聲音：“快走吧，再不去，老師可要發火了。”

我回頭一看，原來是一名女同學正對一名男同學説話。

忽然，那個開了的水龍頭引起了小男孩的注意，他説了一句：“你先去吧！”隨後，他如離弦之箭一樣，跑到了水龍頭那裏，把水關了，然後便走了。看了這一幕後，剛才的激情都已拋到了九霄雲外，我的腿象灌了鉛似的，慢慢地朝教室走。

現在，每當我想起這件事，我都會覺得很慚愧！那個關水龍頭的小男孩時時閃在我面前，比起我，他有一顆純潔而美好的心。美好就在那一瞬間。

美好的一瞬間作文5

在我們青春的歲月裏，心兒如此敏感，受到一種奇妙的感覺襲擊，那一種不可説的從頭到腳都有所被觸動的感覺。一瞬雖短暫，但它美好，所以我次次遍遍的回嚼，深深的將它刻在心裏。

那是一個多風的日子，但我也感謝風兒的淘氣，讓我初次感到砰然心動的感覺。膠的白板2米多高，它靜靜的躺在窗旁。我正好坐在靠窗的.凳子上，我們正在做練習。悄悄的，白板被風吹倒，砸向我。當時渾然不知的我之間他眼神瞬間變得緊張又急切，慌忙站起身來，收迅速舉起，想要推開什麼東西，一秒不到，白板停在離我頭頂還差幾釐米處，我愣了一下，突然明白了，但並沒有被嚇到，卻被他的反應瞬間感動，好危險！有種感覺類似於暖流漾遍全身。

還沒回過神説聲“謝謝”，他卻開玩笑的説了句“救了你一命哦！”還記得當時他的眼神如此明亮，温柔，笑容如此陽光美好！好想好想靜靜就那樣定格在那一刻，好想那一瞬永恆，但無情的時間不會眷顧我，他起身離開了，只留我一人靜靜傻傻的回嚼那已逝去的瞬間，那永不能再現的瞬間！

一瞬間，美好的且難以忘懷的。隨着時間的打磨，可能，那種奇妙的感覺漸漸已消逝了，但不能就這樣劇終了。人還要生活，還要經歷許多，總得積累體會讓自己活得更快樂。我漸漸把那種感動換成珍惜，珍惜他的好，點點滴滴回味，讓我們更好，更充實，更懂珍惜。

青春的絢麗多彩，世間的美好，讓你我真切的、用心的細細體會。記住美好的事物，讓一瞬得到永恆，讓美好互傳你我！

美好的一瞬間作文6

陣陣叩人心扉的歡樂，藉着跨年晚會的音樂氣息流蕩、傳播、飄蕩，縈繞着我的心頭，當一切靜止後，才發現無情的光陰，來匆匆、去匆匆，三百六十五個日子似流水一般消逝了。

“請五年一班，考第一名的詹天燕同學，快點到主席台下集合，謝謝！再重複一次……”。那一天升旗典禮，我雀躍不已的站在全校師生注視的主席台上，接下校長頒發的第一名獎狀。收下獎狀後，歡喜的情緒、榮譽感和成就感，自心中油然而生。下課後，我三步並做兩步飛快的走回家。“媽！媽！我得到第一名的獎狀了。”“太棒了！送你一個學業獎金，要記得繼續加油和保持哦。”過了一會，爸爸看見我們高興的大跳大叫，就提議要説一個故事給我們聽。

“一天，居里夫人的一個女朋友到她家作客，看見她的小女兒正在玩英國皇家協會剛頒獎給她的一枚金質獎章，不禁大吃一驚，連忙問道：”能夠得到一枚英國皇家協會的金質獎章，這是極高的榮譽，你怎麼給孩子玩呢?”居里夫人笑了笑説：”我是想讓孩子們從小就知道：榮譽就像玩具，只能玩玩而已，絕不能永遠守着它，否則將一事無成。””説完後，爸爸告訴我這次的考試成績很不錯，但是千萬要記住，再輝煌的`榮耀，都只代表一個人過去的作為，不能當他未來的保證，要我永遠記住居里夫人的故事。

“咻！砰！”窗外的天空上灑下五光十色的煙火，我在心中默默地祝福自己，未來無論是成功或失敗，我都會隨時保持着突破的心理，才不會使自己停滯不前，如果有一番作為，我一定會幫助別人，讓這個世界更加温暖和美好。

美好的一瞬間作文7

每個人都有自己美好的一瞬間，“我有美好的一瞬間嗎？”我曾無數次的問自己，答案總是撲朔迷離……

公交車上，比肩繼踵，好在我上車早，安然地坐着，看着窗外的風景，一位白髮蒼蒼的老爺爺顫顫巍巍地站在我身邊，轉身看見，蹭一下起身，讓座給老爺爺，爺爺摸着我的頭，慈祥地説：“好孩子。”我心裏心裏樂開了花，但是神色卻愣住了，心想：“這難道不是美好的.一瞬間！”

期會考試後，領獎台上，當老師唸到：“獲得‘三好學生’的有郭臻，胡宇軒，馬睿軒……叫到名字的同學請上台領獎。”我心跳加快，立刻站起來，臉脹的通紅，一溜小跑，來到領獎台，雙手接過老師遞過來的獎狀，看着下面同學們羨慕讚許的目光，我釋然了，這是對這段時間努力學習的肯定和未來更加努力的鞭策，心想：“這難道不是美好的一瞬間嗎？”

放學回家路上，一個小男孩拿着他的紙飛機玩，飛來飛去，可愛極了，被小男孩活潑天真所吸引，隨着”嗚—飛咯——“就聽到哭聲，原來小男孩的飛機給落到樹上，小男孩坐到地上哇哇大哭，雙手搓着眼睛，兩腿直蹬地，嚷着：“我的飛機，我要我的飛機，嗚嗚……”我徑直走過去，拍拍他的肩膀，輕聲説：“別哭，大哥哥幫你。”走過去，踮起腳尖，伸手夠下紙飛機，轉身遞給小男孩。小男孩破涕為笑崇拜地喊道：“大哥哥，你好厲害，謝謝你！”我被他稚嫩的聲音呆住了，心想：“不過舉手之勞，難道這也是美好的一瞬間？”

哦，現在我明白了，原來美好的一瞬間如此簡單，它藏在我們生活的角角落落，藏在我們每天點點滴滴的努力中，藏在我們的每一次的舉手之勞當中，“我有美好的一瞬間嗎？”我又一次的提問自己，這一次不在撲朔迷離，我肯定地告訴自己：“我有，而且很多很多次！”

美好的一瞬間作文8

相機勾勒出的不僅僅是兩張微紅的蘋果臉，而是兩顆鮮豔無比的心。雖然那相機是假的，是玩具。

那是上個禮拜的一天傍晚，歸家途中偶拾來的一個鏡頭：

在一條僻靜的小街上，燦爛的夕陽映着幾張娃娃臉，更增添了幾分可愛。只見其中的一個手持相機，招呼着兩個小點的女孩，讓她倆站在她選好的位置：一堆整齊的'磚前。那磚顯然被修飾過，用粉筆塗滿了五顏六色，雖然不大美，可在她們看來已是高水平的佈景了。

手持相機的女孩正要按快門，一份扎着蝴蝶結的小腦袋伸了過來，擋住了鏡頭。手持相機的女孩氣呼呼地説：“你幹什麼，再這樣我就不給你照了，反正都有份兒，急什麼。”那話語頗似一些照相館的態度粗暴的攝影師。蝴蝶結一嚇，委屈地説：“都等了半天了，還不照。她們兩個是你妹妹，可也不能偏心呀！”瞧瞧，小小年紀也會開後門。

照相的女孩可能有些內疚，本來被夕陽映紅的臉更紅了。“來，我給你照五張。”蝴蝶結咯咯地笑了，臉上佈滿了勝利的喜悦。

“怎麼，有人在看呀，咱們快走吧。”

她們的走，帶走了蝴蝶結沒照完的遺憾，也帶走了手持照相機的女孩的自豪和兩個小不點兒的歡蹦亂跳。還帶走了我那份温馨的情思和無限的遐想。

要是那兩個小不點沒發現我在偷看就好了，就恩能夠接着看四位女主角出演的童稚妙片了。

美好的一瞬間作文9

那一瞬間是我最美好的回憶。

一天，我從新華書店出來，乘了輛公交車回家，這公交車上人很多，也很鬧，我好不容易才找了個座位。

到了下一站，有個胖子坐在了我旁邊，那胖子大約有兩百斤，眼睛小小的，頭髮禿禿的，笑起來兩顆大門牙露在外面，實在太醜了。

隨着這車的人越來越多，車裏也變得越來越熱，我心裏在罵：該死的，真倒黴，這車空調還壞了，旁邊還是個大胖子，這是要熱死我的.節奏啊。過了一會兒，那胖子往我這邊擠了擠，害我只能坐一半的位子了。不久，那胖子又往我這擠了擠，我實在受不了了。

“喂，旁邊的人，你能不能過去點?”我怕車裏的人都聽到，就小聲地説到。可誰知，那胖子不但沒理我，還往我這擠了擠。“喂，大胖子，你沒聽見嗎?過去點！”這次我朝他大聲地説，可他還是沒理我。

“終點站到了”我聽見後，趕緊跑下車去，想着快點回家，呆在空調間裏多涼快。走到半路的時候，隱約聽到後面有人在喊“等等，等等，你的書！”我回頭一看，是那個胖子，他手上拿着書，跑過來，我這才發現我的書落在車上了。他氣喘吁吁地跑到我面前：“給，你的書！”我不好意思地接過他手上的書，難為情地説：“謝謝你，我剛才對你真是太沒禮貌了。”“剛才?哦，沒關係，反正我耳朵不好，就當它沒有發生吧。”他微微一笑。就在這一瞬間，我突然發現他的笑容像花一樣美好、燦爛。

那美好的一瞬間令我難忘至今，那燦爛笑容裏的善良將成為我最美的珍藏。

美好的一瞬間作文10

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。千百年來，多少人把教師比作春蠶，比作蠟燭，在老師們嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為棟樑之材！

親愛的石老師不知您可記得那一件事……

在一節英語課上，您讓每組同桌配合着説英語。我和同桌準備了好一會兒，我倆充滿了信心可以講好。只見一組組都順利地講完了。突然，您喊了我們這一組來演講，我還沒有反應過來，同桌就先説了：“Do you speak Japanese?”這時，我支支吾吾的説：“No-No.I don’t. I speak Japanese and French.”我剛説完有些同學就在嘲笑我，我這才發現，剛才因為太緊張了，把“English”説成“Japanese”。聽到同學們的嘲笑我害羞地低下了頭。這時，您微笑着説：“同學們不要笑了，心怡，不要緊張，再説一遍，我相信你一定能説好。”你的這句話宛如沙漠中的一泓清泉，使我在瞬間又樹立起了信心。在您的鼓勵下，我自信地説出了完整的答案。就當我回答完以後，您又給了我一個微笑。這兩個一瞬間的微笑，我永遠都能記得，第一次您是在安慰我，給我自信，第二次您是在鼓勵我，示意我繼續努力。您知道嗎，您的'微笑使我如沐春風，我很謝謝您在我困難時，給了我微笑。

石老師，您知道嗎，您的笑容是多麼美好！現在您雖然不教我了，但您的笑容已銘刻在我的記憶深處，它永遠在我的心頭盪漾。