實用的名言的啟示作文三篇
在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的名言的啟示作文3篇,希望能夠幫助到大家。
名言的啟示作文 篇1
在我的書桌前,在我的古箏上,在我的牀頭邊都貼着一句話:“鍥而不捨,金石可鏤;鍥而舍之,朽木不折。”這句話是我最喜歡的名言,它時時刻刻都在激勵着我、鞭策着我。
當我第一次聽見古箏發出的那柔美的曲調時,便吵着要學。可凡事説起來容易做起來難啊!每天一遍又一遍地練着同一首曲子,一個小時有一個小時坐在凳子上。那時的我個兒才比古箏高出一點兒,每次練習時腳下還要墊張小木凳。冬天手凍得毫無知覺,夏天熱得大汗淋漓。這樣的練習對於活潑好動的我是多麼殘酷的一件事啊!我哭過、鬧過可都無濟於事。
有一次,那首古箏曲難度極大,無論我怎麼練,那些音好像都在與我較勁似的,就是彈不對。我的犟脾氣又上來了,用盡力氣狠狠地撥動了那根弦,只聽“啪”的一聲,琴絃斷了,我的'手也被彈出了一條血印。我徹底憤怒了,在古箏上胡亂的掃了一通,又只聽“咣”的一聲,琴馬又全部倒下了,把我嚇得哇哇大哭。
“怎麼啦?怎麼啦?”媽媽焦急地趕了過來,看了一眼古箏,又看了一眼我,一下子就明白了,她坐到了我的身旁,嚴肅地説:“文文,你已經不是第一次這樣哭啊、鬧了,你自己想想,才學了多長時間?你哭的次數比你去上課的次數還多了!”
“那你要我怎麼辦?”我一臉委屈,“學古箏太沒意思了,我不要學了!”“文文,你看你,學了那麼多東西,哪一樣不是你自己要學的?又有哪一樣是學成的?”聽到這裏,我紅着臉,低下了頭。
“文文,我要教你一句話‘鍥而不捨,金石可鏤;鍥而舍之,朽木不折。’如果你事事都想學,但又因為太苦、太累而半途而廢,那到頭來就會一事無成。成功沒有捷徑,如果你想成功,就要付出努力和汗水。明白了嗎?”媽媽邊説邊把我抱在懷裏,疼愛的看着我。
從此,每當我再遇到困難時,就會想起媽媽的話。一步一個腳印,踏踏實實的獲得了古箏十級的證書。
“鍥而不捨,金石可鏤;鍥而舍之,朽木不折。”現在,這句話已經成為了我的座右銘。
名言的啟示作文 篇2
“讀書有三到,謂心到、眼到、口到”。這句名言想必大家都聽説過,讀書要用心、眼、口進行閲讀,而我對這句話的體會卻非常深。
週末我經常去書店“看”書,不超過兩個小時我就能以飛快的速度“讀”完一本字典般厚的書。不過那還真有點“囫圇吞棗”“不求甚解”的味道。
那日,胡亂翻完幾本書的'我百般無聊地坐在正在讀書的媽媽身旁,或許是我打擾了媽媽,“煊赫,我考考你,你能給我講講這幾本書的主要內容嗎?”媽媽找出我看過的幾本書,“讓我想想,這本書主要講了蘭蘭和……嗯……”我撓撓頭,實在想不起另一位主人公是誰。媽媽看着我説:“讀書不是死記硬背才能記住的,你走馬觀花的看,只是記住了皮毛,只有全身心投入進去時,才能真正領悟到這本書的內涵啊!”我若有所思地點了點頭,伸手拿起一旁的《花木蘭傳奇》津津有味地看了起來。
的確,當你真正領會“讀書三到”時,你就會越來越會有方法的讀書了,從口到眼再到心,這樣我們才能將知識學會、學好、學實。
名言的啟示作文 篇3
每個人都有屬於自己的座右銘,這個座右銘也許簡單易懂,可是它卻能讓你受益匪淺。有這樣一句座右銘讓我印象深刻,它就是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。
我還記得那次吃過飯的傍晚,我們一羣小夥伴學騎自行車的情景。“我先來。”堂哥自告奮勇:“給你們做示範,認真看哦!”堂哥坐在自行車上,眼睛看着前方,那腳有模有樣,一步兩步流利地踩着。
“讓我試一試。”我用手指着自行車説。堂哥便耐心地教我怎麼用腳踩自行車,怎麼保持平衡。我有模有樣地學着堂哥的樣子騎,不料,我連人帶車翻倒了。從那以後,我再也沒騎過自行車。
兩週後,小夥伴們騎着自行車來找我,我看了看,感到一絲羞愧:“好丟人啊,他們都會騎了,就我不會。”
“小嬋,你教我騎自行車吧。”我對好朋友小嬋説。
“嗯……好吧!”小嬋猶豫了一下答應了。
第一次,我光顧着低頭看腳踩得對不對,沒有看到前方有石頭,結果摔了個四腳朝天,跟地面來了個親密接觸,引得小夥伴們哈哈大笑。突然間,我想起了自己常掛在嘴邊的話“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。我暗暗下定決心:“努力一點,沒有什麼事情是不需要經過磨礪就能成功的,梅花的.清香也是經過嚴冬考驗的。”後來經過小夥伴的細心輔導加上我的努力,終於勉強學會了騎自行車。
從此,這句:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”成為了我的座右銘。每天睡前,我都要讀上幾遍。
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