我們班的拖拉機作文3篇
無論是在學校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的我們班的拖拉機作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。
我們班的拖拉機作文1
今天,媽媽見我作業還沒有做完,像一個拖拉機似的,我就想起我三年級的那個同學,他可真是個“拖垃圾”。你也許會問:“你們班有拖拉機?是用來做什麼的?”你想錯了,這台拖拉機其實是我們班的張晨陽。這拖拉機之名絕非浪得虛名,絕對是名副其實的,讓我啞巴吃黃連??有苦難言。
一天中午,班主任佈置了幾項作業,用血們都爭分奪秒的做着,唯獨張晨陽站在座位上,笑嘻嘻的玩着悠悠球。看着他那自得其樂的.樣子,氣的我眼冒金星,命令他:“張晨陽!快點做作業!”“不急,不急,心急吃不了熱豆腐。”他總是這樣不緊不慢的,弄得我哭笑不得。
有一天早上,張晨陽不慌不忙的走進教室。他一聽説自己值日便大吃一斤地説:“今天又是俺值日?衞生委員是不是得了健忘症啊!”可是“聖命難為”啊!只好心不甘,情不願的拿上“武器”,追倍於垃圾奮戰了。
他來到操場上,東一掃,西一掃。一會兒他有玩起了雜技,用中指托住掃把柄,練起了“掃把平衡術”。剛好一個女生從他身邊經過,掃把一下子砸在那個女生身上,還好它及時賠禮道歉,面了一頓罰站。可他後來又玩了起來。結果大隊長斬釘截鐵的給他扣了分。
張晨陽啊張晨陽,都21世紀了,人人都爭做火箭,你怎麼還一意孤行的做一個拖拉機呢?
我們班的拖拉機作文2
説起我們班的“拖拉機”,大家都知道他是蔣雨卉。
他個子高高的,長得很帥,但做事拖拉是他的習慣。每一次上早操的鈴聲響了,他才拖拖拉拉走出教室,可有兩件事改變了我對他的看法。
有一次,學校組織調研考試。我拿到卷子一看,差點笑出聲,“哈哈,太簡單了!”我三下五除二“刷刷刷”地寫了起來,還不到一半的時間,就交了卷。再看看蔣雨卉呢?他呀,還在埋頭算着呢!我想:“蔣雨卉,你真慢呀!”直到下課鈴聲響起,他似乎才做完,停止了手中的筆,第二天,改好的卷子發下來了,我考了90分,蔣雨卉卻考了個100分。一打聽才知道,蔣雨卉早就做好了卷子,他是在利用多餘的時間反覆檢查呢!
去年四川汶川發生大地震,學校舉行捐款儀式,我原以為蔣雨卉肯定要拖到最後捐款,沒想到他是第一個捐了款,一下子捐了一百多元零花錢,全班他最多。
這兩件事讓我震動不小,同時,也讓我對蔣雨卉刮目相看。原來他大事從不拖拉,看來我得好好向他學習呀!
我們班的拖拉機作文3
“禿禿......”“拖拉機”走着太空漫步盯着熊貓眼來到教室。據我的經驗來看,他一定是昨天寫作業,又寫到半夜三更了。
他之所以叫“拖拉機”是因為他無論做什麼都是慢吞吞的,所以名為“拖拉機”。
“叮鈴鈴”上課了。大家開始奮筆疾書地寫作業,只有“拖拉機”例外,他翻箱倒櫃地從書包裏拿出鉛筆盒,他還精挑細選,選出他中意的一支。你以為他要開始寫了嗎?那你真的錯大了。它趴上桌子,一筆一劃地寫;過去了十分鐘,他才寫了三個字。瞧,他又不認真寫作業了。下課了,同學們的作業都寫完了,只有他才寫了一半呢。我估計,他跟蝸牛去比速度,蝸牛都比不過他呢。
你們肯定覺得一次是巧合,下一次應該會好點,我可不這麼認為,那我再給你們舉個例子吧。
今天啊,對於“拖拉機”來説,可是世界末日,但他卻一點也不慌。因為今天要考試。
“拖拉機”還是像以前一樣慢吞吞地拿出鉛筆盒,挑支中意的筆,但他還沒玩夠。過了一會兒,我看他連一個字也沒寫過,跟他使了使眼色,他這才反應過來,瀟灑地寫上它的大名。要下課了,我已經寫完了,“拖拉機”才寫了四分之一呢。
你們看到了嗎,這就是我們班名副其實的“拖拉機”,他都已經創了吉尼斯世界之最慢記錄了。
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