自然段中句子關係分類
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自然段就是指在文章裏提行排版空兩格為標誌的一段文字。在自然段中的句子間有一定的關係,有的一個或幾個句子可以組成一個意思,分析段中句子間的關係,有利於理解段落的內容。段落中句子間的關係常有以下幾種形式:
1、總分關係。[⑴總敍→分敍、⑵分敍→總敍、⑶總敍→分敍→總敍],閲讀時抓住了中心句就瞭解了段落的內容。
船伕的駕駛技術特別好。‖行船的速度極快,來往船隻多,他操縱自如,毫不手忙腳亂。不管怎麼擁擠,他總能左拐右拐在擠過去。遇到極窄的地方,他總能平穩在穿過,而且速度非常快,還能作急轉彎。兩邊的建築飛一般地往後倒退,我們的眼晴忙極了,不知看一處好。(《威尼斯的小艇》)
這段話是按“總敍→分敍”形式構成的。全段是圍繞“船伕的駕駛技術特別好”這一內容[中心句]來敍述的。
2、並列關係。圍繞一個內容,從幾個方面進行敍述,這幾個方面是相互並列的。
“灕江的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動;灕江的水真清啊,清得可以看見江底的沙石;灕江的水真綠啊,綠得彷彿那是一塊無瑕的翡翠。”“桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相連。像老人,像巨象,像駱駝,奇峯羅列,形態萬千;桂林的山真秀啊,像翠綠的屏障,像新生的竹筍,色彩明麗,倒映水中;桂林的山真險啊,危峯兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就會栽倒下來。”(《桂林山水》)
這兩段話分別從“靜、清、綠”“奇、秀、險”寫出了灕江水、桂林山的特點。
3、遞進關係。段落中的句子在意思上一層更進一層,或者是在範圍上由小到大;或者是在程度上由輕到重……
瀘定橋離水面有十多米高,是由13根鐵鏈組成的:兩邊各有兩根,算是橋欄;底下並排9根,鋪上木板,就是橋面。人走在橋上搖搖晃晃,就像盪鞦韆似的。現在連木板也被敵人抽掉了,只剩下鐵鏈。向橋下一看,真叫人心驚膽寒,紅褐色的河水像瀑布一樣,上游山峽裏直瀉下來,撞擊在巖石上,濺起三米多高的浪花,濤聲震耳欲聾。橋對岸的瀘定城背靠着山,西門正對着橋頭。守城的兩個團敵人早已在城牆和山坡上築好工事,憑着天險,瘋狂地向紅軍喊叫:“來吧,看你們飛過來吧!”
這段中分別寫了“橋的險要”“河水湍急”“橋頭被堵”“敵人猖狂”層層深入,為襯托展現紅軍大無畏的革命精神埋下了伏筆。
句子間的關係還有“因果關係”“轉折關係”“順承關係”等等,在閲讀中認真去體味,去感悟,對提高我們的閲讀理解能力是大有裨益的。
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