愛上唐詩作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的愛上唐詩作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。
還沒上五年級之前,我對唐詩一點興趣都沒有。但是在五年級,我慢慢地愛上了唐詩。
五年級剛開學,鍾老師接任我們的語文老師。他很愛唐詩,還説要讓我們愛上唐詩。我心裏想:愛上唐詩?不可能!唐詩那麼無聊,怎麼可能會愛上唐詩?除非用魔法讓我喜歡唐詩。
在一節語文課上,鍾老師帶領我們學習了唐代張籍的《秋思》。學完後,為了讓我們愛上唐詩,鍾老師用了一點時間,講了這首詩背後的故事。聽了這些故事,我的心一下子被觸動了,沒想到詩詞背後居然還有這麼多故事。討厭唐詩的心開始有一點點融化。
後來,鍾老師又利用一節課,給我們講了學習詩詞、積累詩詞的好處。他從詩詞在中國文學的地位、詩詞對學習語文的作用、詩詞對升學的作用等各方面,娓娓講述了學好詩詞的好處,還向我們回憶了他以前學習詩詞的經歷。課堂上,他向全班深情朗誦了一些詩詞。我靜靜地聽着,心裏有種豁然開朗的感覺,沒想到詩詞那麼有趣,我開始想:我也要學好詩詞,感受詩詞的有趣和美好。
課後,我情不自禁地模仿唐詩的寫法,寫了幾首小詩,興致勃勃地拿去給鍾老師看。沒想到鍾老師看了之後,直誇我的詩寫得好,以後能當個作家。鍾老師熱情洋溢的讚揚讓我心花怒放,我對唐詩的興趣開始直線上升。
不久,輪到我們班到氣質大舞台上表演了。鍾老師圍繞“我愛唐詩”這一主題,設計了一台節目,節目內容非常豐富,有賽詩詞、彈詩詞、唱詩詞、寫詩詞、演詩詞等一個個環節。全場同學根據自己的愛好自由選擇參加的節目。因為我喜歡唱歌,我選了參加《讀唐詩》這個節目,《讀唐詩》其實是一首歌,就是唱唐詩。訓練前,老師播放了一遍《讀唐詩》,那優美的歌詞和旋律一下子吸引了我。我沒想到唐詩寫成的歌曲這麼好聽,我對唐詩的喜愛一下子加深了許多。
幾次排練後,時間到了大舞台表演那一天。待別的班一個個表演完畢,終於到我們班上場了。首先表演的是“飛花令裏賽詩詞”,陳韋亦出了一個“紅”字的令,兩隊同學你一句我一句,都漂亮展示了自己積累的詩句。很快就到了“唱唐詩”環節。我信心百倍地走上台,音樂響起,我和着旋律,用心地開始唱起來:“牀前的月光窗外的雪,高飛的白鷺浮水的鵝。唐詩裏有畫,唐詩裏有歌,唐詩像清泉流進我心窩……”此時的我早已愛上了唐詩,所以我唱得特別認真,不讓自己唱錯一個細節。其它同學也沉浸到唐詩的美好意境裏,很投入地唱着。“相思的紅豆,巫山的雪,唐詩裏有樂唐詩裏有苦,唐詩是祖先在向我述説。”一曲唱完,台下的觀眾給了我們熱情的掌聲。
這次表演《讀唐詩》,我完全感受到了唐詩的味道、唐詩的美、唐詩裏那藴藏的濃濃的詩情。這次表演就像火苗一樣,完全點燃了我對唐詩的熱愛。
五年級開學到現在,雖然只有短短的這幾個星期,但我已從討厭唐詩,變成了非常喜愛唐詩。相信在鍾老師的引導下,我會更深地愛上唐詩,迷戀唐詩,我會創作出更多更好的詩歌。
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