陳寅恪關於對聯的軼事
陳寅恪一生喜歡對聯,1932年夏,他為清華大學入學考試的國文試題出了一道以“孫行者”為上聯的對聯題,一時輿論大譁。
1925年,陳寅恪與王國維、梁啟超、趙元任一道成為清華大學國學研究院四大導師。一次,在研究院的學生聚會上,陳寅恪作了一副對聯:“南海聖人再傳弟子;大清皇帝同學少年”。康有為有“南海聖人”之稱,是梁啟超的老師,各位學生不就是南海聖人的再傳弟子嗎?而王國維是溥儀的老師,你們現在也是王先生的學生,豈不就跟溥儀是同學嗎?同學們一聽高興得不得了。
陳寅恪在西南聯大講學時,為躲避日機空襲時常要“跑警報”,他為防空洞作了一副對聯:“見機而作,入土為安”。見機者,見飛機也;入土者,進防空洞也。自然中見妙用,戲謔中見達觀。
1955年前後,陳寅恪在中山大學有一段難得的“風和日晴”的歲月,不但能潛心學術研究,還有“餘興旁及音樂戲曲”。是年春節,他撰一副對聯:“萬竹競鳴除舊歲,百花齊放聽新鶯。”聯句工整自然,可看出他的心境比較開朗。
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