居室變遷錄
師專畢業那年夏天,我與校友分配到一所國小工作。兩人同居一室。那是一座舊式木版樓,共兩層,是全校教師的住所所在。在樓的右前方,有一個搖搖擺擺的木梯,那是兩層唯一的通道。爬完這個樓梯,便是我們的居室門了。
室內共有兩張牀、兩張辦公桌、兩人的衣箱、兩張椅子,傢什不多(當然亦容不得再多了),這可憐的家產夠使我們心滿意足了。特別是當我的目光從那座古色古香的木樓移進室內,那些黃綠青白的被單、枕巾、套被,甚至書呀、本子呀,乃至黃乎乎的燈光,都覺得特別親切。我們還給這簡陋的居室取了一個漂亮的名字“紙糊齋”(這不知道是從那本書上看來的),此名頗有書香味道,,但並不是憑空搬來,它與此室的裱糊有關。我們對它進行整理時,頂上至少貼了三層紙,先是報紙、然後再糊牛皮紙、最後再貼白紙。據大概統計,白紙至少都用了7、8斤。只記得學校所有教師的米湯在那幾天都被我們承包了,還動員弟子們到校外蒐集米湯。“紙糊齋”是我參加工作後的第一居室,只在其中呆了半年。在普六危房消除的浪潮中,這居室隨樓房的拆除而消失了。在我的記憶裏,最為清晰的是白日裏橘黃的燈光,燈光下的牆壁上有我有錫箔紙貼成的大海,海岸上靠着的白紙船及彆着的明信片——色彩深沉,一個穿紅風衣的女人朝沙漠深處走去。
又一學期開始,我搬進了自名為“三壁齋”的居室。現在想起來,這“三壁齋”至少有三方面的含義:一是底面有一牆壁是老教室的黑板,沒有粉刷;二是外面三面牆腳都是過道;三是門與窗放置一面,有面利用率為零。大家經常揶揄地議論這座房子可收入吉尼斯世界記錄,還裝腔作調地解釋收入《大全》的原因,常令人捧腹大笑。但我卻樂意這間外形醜陋、光線陰暗的“三壁齋”,居住其間的三年半的時間,我學會了靜守孤獨與寂寞;學會了用獨特的眼光去看待世界與思考世界;學會了如何去保護自己、又如何發展自己。多數時候,我是安靜地伏在窗下的書桌上,藉助隱隱約約的光線,看書、備課、寫作。就是在這間居室裏,我學寫了長長短短的百多首詩歌,有些在各級報刊上發表、有的入選大型詩歌從書,我的點點成績得力於自己的努力,但不可否認,那間醜陋、陰暗的“三壁”居室提供的獨特環境亦是重要的原因之一。
當新教師宿舍樓即將竣工的時候,我離開了那個國小。本來是想享受享受新居室的味道的,但永遠也沒有那樣的“福分”了。
2006年11月2日星期四寫於四川
居室變遷因隱隱露現生活境遇,向人們無言地訴説人生哲理.(作者自評)
※本文作者:一縷春光※
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