一年級國小生中國寓言故事【三篇】
【逃走的寒鴉】
有人捕捉到一隻寒鴉,用麻繩拴住他的一隻腳,給自己的孩子玩。那寒鴉很不願意被小孩作弄,便逃回自己的窠裏。
可腳上的繩索卻纏住了樹枝,他再也飛不起來了。他臨死時自言自語地説:“我真倒黴!因不願忍受人的奴役,卻喪失了自己的生命。”
【青蛙和牯牛】
青蛙看見牯牛走近來吃草,它下決心要盡的力量來賽過牯牛的龐大,我想它是一隻嫉妒的青蛙。你瞧,它是怎樣地用足狠勁鼓着氣,脹起肚子。
“喂,親愛的青蛙,告訴我,我跟牯牛一般兒大嗎?”它問它的同伴道。
“不,親愛的,差得遠哩。”
“你再瞧瞧,現在我可脹大了。瞧得仔細點兒,説得明白點兒。呶,你瞧,怎麼樣?我正鼓出來吧?”
“我看差不了多少。”
“那麼——現在呢?”
“跟先前一模一樣啊。”
它始終趕不上牯牛的龐大,它的狂妄的企圖超過了天賦的限度,它用力大猛,啪的脹破了肚子。它不是第一個,也不是最後一個;小市民想踉大富翁比豪華,農夫的兒子花錢像一個王侯:不足為奇。
【德比才重要】
陽虎的學生在天下為官的,比比皆是。可是有一次陽虎在衞國卻遭到官府通緝,他四處逃避,最後逃到北方的晉國,投奔到趙簡子門下。
見陽虎喪魂落魄的樣子,趙簡子問他説:“你怎麼變成這樣子呢?”
陽虎傷心地説:“從今以後,我發誓再也不培養人了。”
趙簡子問:“這是為什麼呢?”
陽虎懊喪地説:“許多年來,我辛辛苦苦地培養了那麼多人才,直至在當朝大臣中,經我培養的人已超過半數;在地方官吏中,經我培養的人也超過半數;那些鎮守邊關的將士中,經我培養的同樣超過半數。可是沒想到,就是由我親手培養出來的人,他們在朝廷做大臣的,離間我和君王的關係;做地方官吏的,無中生有地在百姓中敗壞我的名聲;更有甚者,那些領兵守境的,竟親自帶兵來追捕我。想起來真讓人寒心哪!”
趙簡子聽了,深有感觸。他對陽虎説:“只有品德好的人,才會知恩圖報;那些品質差的人,他們是不會這麼做的。你當初在培養他們的時候,沒有注意挑選品德好的加以培養,才落得今天這個結果。比方説,如果栽培的是桃李,那麼,除了夏天你可以在它的樹蔭下乘涼休息外,秋天還可以收穫那鮮美的果實;如果你種下的是蒺藜呢,不僅夏天乘不了涼,到秋天你也只能收到扎手的刺。在我看來,你所栽種的,都是些蒺藜呀!所以你應記住這個教訓,在培養人才之前就要對他們進行選擇,否則等到培養完了再去選擇,就已經晚了。”
陽虎聽了趙簡子一番話,點頭稱是。
人的品德應該比才能更重要,因此應有選擇地培養人才,不可良莠不分,這對我們是很有啟發的。
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