有教育意義的兒童故事
【小約翰拼地圖】
牧師正在準備講道的稿子,他的小兒子卻在一邊吵鬧不休。牧師無可奈何,便隨手拾起一本舊雜誌,把色彩鮮豔的插圖--一幅世界地圖,撕成碎片,丟在地上,説道:"約翰,如果你能拼好這張地圖,我就給你2角5分錢。"牧師以為這樣會使約翰花費整整一個上午的時間,這樣自己就可以靜下心來思考問題了。但是,沒過10分鐘,兒子就敲開了他的房門,手中拿着那份拼得完完整整的地圖。牧師對約翰如此之快地就拼好了一幅世界地圖感到十分驚奇,他問道:"孩子,你怎麼這樣快就拼好了地圖?""啊,"小約翰説,"這很容易。在另一面有一個人的照片,我就把這個人的照片拼到一起,然後把它翻過來。我想如果這個人是正確的,那麼,這個世界地圖也就是正確的。"牧師微笑起來,給了他兒子2角5分錢,對他説:"謝謝你!你替我準備了明天講道的題目:如果一個人是正確的,他的世界就會是正確的。"
點評:解決同一問題有多種途徑、方法。孩子的思維是活躍的,也富於聯想,他們能想出很多成人想不出的東西。所以,家長要善於把握孩子的這個特點,注意孩子思維的寬闊、靈活,抓住事物之間的相關性,鍛鍊發散思維能力,並引導他不斷向前發展。
【他是最聰明的孩子】
着名成功學家拿破崙.希爾從小曾經被認定是一個壞孩子。母牛走失了,樹莫名其妙被砍倒了,每個人都認定是他做的。甚至父親和哥哥都認為他很壞。人們都認為母親死了,沒有人管教是拿破崙.希爾變壞的主要原因。既然大家都這麼認為,他也就無所謂了。有一天,父親説要再婚,大家都擔心新媽媽不知道是什麼樣的。希爾也打定主意,根本不把新媽媽放在眼裏。陌生的女人終於走進家門,她走到每個房間,愉快地向每個人打招呼。當走到希爾面前時,希爾像槍桿--樣站得筆直,雙手交叉在胸前,冷漠地瞪着她,一絲歡迎的意思也沒有,"這就是拿破崙,"父親介紹説,"全家最壞的孩子。"
令希爾永生難忘的是繼母當時所説的話。她把手放在希爾肩上,看着他,眼裏閃爍着光芒。"最壞的孩子?"她説,"一點也不,他是全家最聰明的孩子,我們要把他的本性誘導出來。"繼母造就了拿破崙.希爾,她相信他是個好孩子。對一個人有這種信心,他就會成功。
點評:不是孩子需要賞識,而是賞識使他們變得越來越好;不是孩子需要抱怨,而是抱怨使他們變得越來越壞。家長怎樣對待孩子,將決定孩子不同的命運。可是,當孩子表現不好時,許多家長卻往往一味地指責,抱怨孩子這也不好,那也不行,而很少想過自己的責任,不在自己身上找原因。結果,很多父母把原本活潑可愛、朝氣蓬勃的孩子,變成了沒有志氣、沒有理想、自暴自棄、平平庸庸地度過一生的人。
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